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      <title>Mi porfolio.  by Angela Alfaro</title>
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      <description>Materiales  elaborados para  el curso.</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2017-05-07 08:58:52 UTC</pubDate>
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         <title>BLOQUE 1.</title>
         <author>ninesalfaro3</author>
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         <description><![CDATA[<div><strong><em>CANALES DE COMUNICACIÓN.</em></strong></div><div>Durante este bloque, fue necesario crear un video de presentación. Un trabajo complicado porque nunca había realizado algo similar. Tanto la grabación como la edición fueron interesantes, pero ahora he perdido el miedo a la cámara. Es importante para un tutor, presentarse y darse a conocer de forma cercana. El tutor debe <strong>guiar </strong>a su grupo, estar ahí siempre  y comunicarse con todos. Descubrí las formas de comunicación entre tutor y alumnos, los comentarios de entrega y los de retroalimentación que acompañan a una tarea superada. Así mismo, es interesante tener presente los diferentes canales que podemos utilizar para comunicarnos, el más interesante el foro. Un lugar de encuentro de todos los participantes , donde todos los comentarios suman. Para mí también es importante disponer de mensajeria interna , soy un poco tímida. <br>En este bloque destaco mi video de presentación, la actualización de mi perfil y el trabajo en la plataforma de prácticas. <br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2017-05-07 09:10:00 UTC</pubDate>
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         <title>PERFIL</title>
         <author>ninesalfaro3</author>
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         <pubDate>2017-05-07 09:38:34 UTC</pubDate>
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         <title>PLATAFORMA DE PRÁCTICAS</title>
         <author>ninesalfaro3</author>
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         <pubDate>2017-05-07 09:39:25 UTC</pubDate>
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         <title>VIDEO DE PRESENTACIÓN.</title>
         <author>ninesalfaro3</author>
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         <pubDate>2017-05-07 09:40:58 UTC</pubDate>
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         <title>BLOQUE 2.</title>
         <author>ninesalfaro3</author>
         <link>https://padlet.com/ninesalfaro3/dwpi1cgpv3u8/wish/170348897</link>
         <description><![CDATA[<div><strong><em>LA EVALUACIÓN.<br></em></strong>Durante el segundo bloque, el trabajo se centra en la evaluación. Lo más destacado de este bloque, es saber elegir  la herramienta de evaluación correcta, dar a conocer los criterios que se valorarán y realizar unos comentarios apropiados y aptos para construir el aprendizaje, valorando los aspectos positivos y señalando el camino para mejorar. Las rúbricas y las guías de aprendizaje sin duda son el presente de la evaluación, nos permiten valorar el  aprendizaje más alla de un examen escrito. De este bloque destaco el envio que yo realicé , una infografía con enlace a video. Un video que fue todo un descubrimiento, había visto muchas veces cómo grababan el escritorio, ayuda muy práctica y  visual. Grabar mi escritorio y realizar el video fue todo una aventura. También fue muy enriquecedor evaluar el trabajo de los compañeros, especialmente hacer un esfuerzo para no evaluar negativamente un trabajo que yo  no  podía ver, y es que a veces , el problema no está dónde pensamos, por lo que debemos intentarlo todo para realizar una evaluación de calidad.  <br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2017-05-07 09:43:09 UTC</pubDate>
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         <title> TALLER DE COEVALUACIÓN.</title>
         <author>ninesalfaro3</author>
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         <pubDate>2017-05-07 09:55:44 UTC</pubDate>
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         <title>ENVIOS PARA CALIFICAR</title>
         <author>ninesalfaro3</author>
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         <pubDate>2017-05-07 10:03:45 UTC</pubDate>
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         <title>BLOQUE 3.</title>
         <author>ninesalfaro3</author>
         <link>https://padlet.com/ninesalfaro3/dwpi1cgpv3u8/wish/170350267</link>
         <description><![CDATA[<div><strong><em>TRABAJO COLABORATIVO.</em></strong></div><ul><li>Lo más destacado de este bloque fue sin duda el trabajo que realiza el grupo. Descubrir que el trabajo colaborativo va más allá de un reparto de tareas y debe ser una responsabilidad compartida. Al principio nos costó decidir, para mí,el comienzo fue lo más complicado, decidir qué vamos a hacer y cómo. También es difícil llegar a acuerdos cuando planteas una pregunta o sugerencia y la respuesta no es inmediata. Surgen entonces las dudas; lo cambio, no lo cambio, espero, lo hago y si luego no les gusta rectifico... esa es,bajo mi punto de vista, una de las mayores dificultades. Pero afortunadamente, existen herramientas que permiten trabajar de forma colaborativa, todos juntos y en la misma dirección. Ha sido un verdadero placer tener estos compañeros, sin duda me siento afortunada, no solo hemos compartido el trabajo, también nos hemos ayudado a realizar la tarea. Una experiencia fantástica.&nbsp;</li><li>Por otro lado, los casos prácticos, han sido bastante complicados. Encontrarte como tutor, alumnos que critican sin ningún objetivo, o que parece no quieren o no pueden participar de forma activa, debe ser bastante desagradable. He aprendido, que el tutor debe implicarse también en estos casos, intentar reconducir la situación y pensar en positivo, favorecer la oportunidad de rectificar y seguir adelante.Seguramente muy difícil, cuando te encuentras situaciones como esas.&nbsp;</li></ul><div><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2017-05-07 10:09:11 UTC</pubDate>
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         <title>TRABAJO COLABORATIVO</title>
         <author>ninesalfaro3</author>
         <link>https://padlet.com/ninesalfaro3/dwpi1cgpv3u8/wish/170350440</link>
         <description><![CDATA[<div>Subgrupo A3</div>]]></description>
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         <pubDate>2017-05-07 10:12:57 UTC</pubDate>
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         <title>Casos prácticos.</title>
         <author>ninesalfaro3</author>
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         <description><![CDATA[<div>Bloque 3. Trabajo colaborativo .</div>]]></description>
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         <pubDate>2017-05-08 21:58:07 UTC</pubDate>
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         <title>BLOG. PORFOLIO. REFLEXIONES. </title>
         <author>ninesalfaro3</author>
         <link>https://padlet.com/ninesalfaro3/dwpi1cgpv3u8/wish/170632642</link>
         <description><![CDATA[<div>Sin duda el mayor reto. Muchas horas dedicadas a mejorarlo y a investigar qué hacer para que esté más completo y cumpla las expectativas planteadas. Me ha dado la oportunidad de descubrir muchas herramientas y utilizar aquellas con las que me siento más cómoda, no sólo en el blog, mis alumnos han disfrutado con las preguntas de kahoot o realizando lineas del tiempo con timeline y están intentando hacer una presentación con prezi o picktochart. Lo más dificil a la hora de utilizar estas herramientas, es la imposibilidad de uso ilimitado de forma gratuita, a veces , haces el trabajo y cuesta mucho importarlo para incrustarlo dónde te gustaría, o bien, hay muchas opciones que no puedes utilizar sin coste. <br>Después descubrí que podría elaborar alguna presentación y ponerla en el blog. Espero poder incrustar videos, tal como me recomendó mi tutora. Aqui dejo del blog dónde están los materiales creados, con los siguentes programas; <a href="https://piktochart.com/">picktochart</a>, <a href="https://www.rawshorts.com/">rawshorts</a>, <a href="https://www.emaze.com/es/">emaze</a><br><a href="http://ninesalf.blogspot.com.es/">http://ninesalf.blogspot.com.es/</a><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2017-05-08 22:01:08 UTC</pubDate>
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         <title>LICENCIA</title>
         <author>ninesalfaro3</author>
         <link>https://padlet.com/ninesalfaro3/dwpi1cgpv3u8/wish/170875194</link>
         <description><![CDATA[<div><br><br></div><div><a href="https://licensebuttons.net/l/by-sa/3.0/88x31.png"><figure class="attachment attachment-preview"><img src="https://licensebuttons.net/l/by-sa/3.0/88x31.png" height="31" width="88"><figcaption class="caption"></figcaption></figure></a><br><br></div><div>Resumen de la licencia:<a href="https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/">https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/<br></a><br></div><div>Texto completo de la licencia: <a href="https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/legalcode">https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/legalcode<br></a><br></div><div><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2017-05-09 20:15:57 UTC</pubDate>
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