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      <title>Mc Laren y Apple by christianquisperu@hotmail.com</title>
      <link>https://padlet.com/christianquisperu/dwlwr2dbqy0f</link>
      <description>Ideas principales</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2019-06-29 15:37:13 UTC</pubDate>
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         <title>Mac Laren /Christian Quispe Ruiz</title>
         <author>christianquisperu</author>
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         <description><![CDATA[<div>La tarea del maestro debe tomar la forma de una pedagogía crítica.</div><div>Debe convertir a los salones de clase en espacios críticos que verdaderamente pongan en peligro la obviedad de la cultura</div><div>Como alguien que toma seriamente el vínculo entre el lenguaje, el conocimiento y el poder, el maestro debe primero dignificar su posición reconociendo que la fundamentación de toda actividad humana, incluyendo la enseñanza, está comprometida con las posibilidades de la vida humana y la libertad.<br><a href="https://www.youtube.com/watch?v=JjoLEXz8FkU">https://www.youtube.com/watch?v=JjoLEXz8FkU</a><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2019-06-30 22:20:15 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>christianquisperu</author>
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         <description><![CDATA[<div><strong>Ideas de Michael Apple</strong></div><div>Según el autor,un currículum democrático invita a los jóvenes a despojarse del rol pasivo de consumidores de conocimiento y asumir el papel activo de “<strong><mark>fabricantes de significado”</mark></strong>. Reconoce que las personas adquieren conocimiento tanto estudiando las fuentes externas como participando en actividades complejas que requieren que construyan su propio crecimiento.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2019-07-01 18:44:29 UTC</pubDate>
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         <title>PETER MCLAREN Y MICHAEL APPLE.</title>
         <author>edwinhuancahuari</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2019-07-02 11:35:25 UTC</pubDate>
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         <title>EL PROBLEMA DEL SISTEMA EDUCATIVO.</title>
         <author>edwinhuancahuari</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2019-07-02 11:38:53 UTC</pubDate>
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         <title>IDEAS PRINCIPALES: PETER MCLAREN</title>
         <author>collavino85</author>
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         <description><![CDATA[<div>1. En la enseñanza siempre toma lugar un régimen de verdad o lógica dominante, por lo cual el adquirir conocimiento proporciona una imagen del mundo que se corresponde bajo cierta concepción del mismo. <br>2. el maestro debe hacer mas que legitimar supuestos, debe convertir a los salones en espacios críticos que pongan en peligro la obviedad de la cultura que construye verdades inalterables, para ello es necesario rescatar los ¨conocimientos sojuzgados¨ (excluidos).<br>3. los maestro deben ser mas que agentes de critica social, deben intervenir en acciones de la conducta humana (vida social).</div>]]></description>
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         <pubDate>2019-07-02 16:39:31 UTC</pubDate>
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         <title>IDEAS PRINCIPALES: MICHAEL APPLE</title>
         <author>collavino85</author>
         <link>https://padlet.com/christianquisperu/dwlwr2dbqy0f/wish/369982967</link>
         <description><![CDATA[<div>1. Las escuelas han enseñado el conocimiento como verdad infalible e inmutable, pero las personas involucradas en la construcción de un currículo democrático comprenden que el conocimiento se construye históricamente produciendo valores, principios, etc.<br>2. El currículo democrático permite que los jóvenes aprendan  a ser interpretes críticos de la realidad, desarrolla oportunidades de explorar, crear y ampliar su sensibilidad social (espíritu crítico).<br>3. Los educadores democrático viven entre la tensión de brindar aprendizajes significativos y dotar de conocimientos  y destrezas a que permitan que los estudiantes se incorporen  a la sociedad.</div>]]></description>
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         <pubDate>2019-07-02 16:48:14 UTC</pubDate>
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         <title>Resumen de las lecturas (Israel Sánchez)</title>
         <author>IsraelSanRod</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2019-07-03 14:23:26 UTC</pubDate>
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         <title>Ideas principales de Apple</title>
         <author>IsraelSanRod</author>
         <link>https://padlet.com/christianquisperu/dwlwr2dbqy0f/wish/370097875</link>
         <description><![CDATA[<ul><li>El poder hegemónico utiliza el currículo oficial para transmitir sus ideas y buscar perpetuarse ejecutando, además, un currículo oculto.</li><li>Debemos desarrollar un currículo democrático que refleje la relación profesores-alumnos- padres-sociedad.</li><li>Las aulas deben ser espacios de crítica y proposición de ideas. Problematizar los conocimientos oficiales. Buscando el desarrollo integral de los estudiantes.</li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2019-07-03 14:24:41 UTC</pubDate>
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         <title>Ideas principales de McLaren</title>
         <author>IsraelSanRod</author>
         <link>https://padlet.com/christianquisperu/dwlwr2dbqy0f/wish/370099380</link>
         <description><![CDATA[<ul><li>El docente debe asumir un compromiso de lucha contra el poder hegemónico. No debe ser neutral.</li><li>La educación debe devolver la voz histórica a los grupos subyugados y fomentar la reflexión en los estudiantes, así como su participación.</li><li>La crítica y la reflexión deben ir de la mano con la propuesta de cambio. Lucha contra el capitalismo.</li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2019-07-03 14:40:21 UTC</pubDate>
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         <title>Ideas clave: Mclaren</title>
         <author>jalcalam01</author>
         <link>https://padlet.com/christianquisperu/dwlwr2dbqy0f/wish/370123894</link>
         <description><![CDATA[<div>- Pedagogìa crìtica<br>-Maestros de la Memoria peligrosa<br>-El maestro debe Dignificar la posiciòn del maestro.<br>-Ir mas allà de la critica social.<br><br>Ideas clave de: Apple<br><br>-Democratizar los curriculos ocultos.<br>- Despojarse del rol pasivo.<br>-Escuchar las voces de los grupos fuera de la cultura dominantes.<br>- Participacion de los maestros en la elaboracion de los curriculos educativos, y ejercer el control de los maestros por parte de los mismos maestros.</div>]]></description>
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         <pubDate>2019-07-03 20:02:37 UTC</pubDate>
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