[동국]중간과제 영화 후기 에세이 제출 [패들렛 로그인 필요] by 홍영일 (어린왕자)

마션으로 본 합리주의와 직관주의

regendhoho — 2021-05-04 09:44:00 UTC

저는 세 영화 중 마션을 보았습니다. 그냥 평범하게 볼 수도 있었지만, 교육공학에서 배운 것들을 이용한 색다른 시선으로 영화를 보고자 했습니다. 그 시선이 바로 영화에서 나오는 합리주의와 직관주의를 찾아보는 것입니다. 따라서 저는 영화 속에서 두 인식론을 비유하는 장면들을 찾아 그 각각의 장면들에 대한 생각을 작성했습니다. 옴니버스 형식이여서 꼭 하나를 집어 요약하기는 어렵지만, 위의 시각으로 보니 영화 속 장면들이 노골적으로 두 인식론을 상징한다고 느꼈습니다.

너도 이런 사람이 되었으면 해.

chicstew0419 — 2021-05-09 17:33:46 UTC

저는 설리, 허드슨 강의 기적을 감상한 후 제 친동생에게 영화의 내용과 느낀점을 전달하는 방식으로 글을 작성해보았습니다!

설리와 나

chjon97 — 2021-05-10 00:17:00 UTC

저는 설리가 만들어낸 기적이 있을 수 있었던 직관적인 선택에 대해 물어보고 답을 듣는, 즉 설리와 제가 대화하는 형식으로 나타내보았습니다.

<일기> 설리, 허드슨 강의 기적을 보고

leesoojin0380 — 2021-05-10 04:29:55 UTC

영화 <설리, 허드슨 강의 기적>을 보고, 느낀 점에 대해서 일기 형식으로 작성하였습니다. 위 영화를 보고, 직관적인 사람과 합리적인 사람의 차이를 알게 되었습니다. 더불어, 2014년에 발생했던 세월호 사건의 기장과 차이점에 대해서 비교해보았습니다.

인터스텔라의 만박사가 주인공 와트니로 출현하는 것을 보고, 영화를 선택하게 되었습니다. 단순한 흥미로 보게 된 영화였지만, 얻을 수 있는 것은 명확했습니다. 그것은 '직관적 사고' 과제와 연관해서 영화를 해석해보니, 더욱 직관적 사고에 대한 가능성이 명확하게 드러나는 영화라고 생각이 들었습니다. 따라서 이러한 창조모델을 강조하는 형식의 리뷰를 준비해보았습니다.

heusa — 2021-05-10 16:23:13 UTC

영화를 보고 생각한 점을 친구에게 후기를 남겨주고 추천한다는 형식으로 가볍게 글을 썼습니다. 인생을 어떻게 살 것인지에 대해 느낄 수 있는 영화였습니다.

duwls4002 — 2021-05-13 06:09:34 UTC

해야할 일을 하는 사람으로

GyuhyeokT — 2021-05-13 16:45:22 UTC

2016111735 생명과학과 이규혁

친구와 카페에서 만나 저의 이야기를 들려주는 방식으로 작성했습니다. 교생실습 과정 중 겪은 일이 설리의 경험과 비슷한 것 같아 같이 서술해봤습니다. 앞으로 어떻게 살아나갈 것인지에 대해 깨달음을 주는 시간이 되어 정말 기분이 좋았습니다.

화성인과 지구인의 교신, 해답은 우주해적

dueogsin2 — 2021-05-13 18:30:35 UTC

그냥 혼자 주저리주저리 친한 친구에게 말하는 느낌 반, 가벼운 잡지글 느낌 반으로 써보았습니다. 직관주의 합리주의로 해석할 수도 있었지만, 왠지 이 영화의 진정한 주제가 아니라고 생각하고, 그 관점보다 더 크게 다가온 부분인 ' 사람 사이의 관계, 교신, 그리고 자유' 등에 대해서 써보았습니다.

[마션] 천재들이 천재를 구하는 이야기

jisu_univ — 2021-05-13 22:21:35 UTC

<마션> 영화 관람 후기를 블로그 포스팅 형식으로 작성해보았습니다. 스크롤 방식으로 읽으시면 좋을 것 같습니다. 수업 내용에서 배운 직관의 관점으로 영화를 보았고, 영화에서 배운 내용을 제 진로의 고민과도 연결지어보았습니다.

친구에게 영화를 추천하는 느낌으로, 기억에 남는 대사를 소개해주는 방식으로 글을 작성했습니다.

kimsieun0915 — 2021-05-14 00:50:09 UTC

<설리, 허드슨 강의 기적> 후기

iys1486 — 2021-05-14 04:49:37 UTC

<설리, 허드슨 강의 기적>을 감상하고 일기 형식으로 작성하였습니다. 인상깊은 대사를 통해 느낀점을 써 보았고, 이 상황을 우리나라에 대입하여 생각해 보기도 하였습니다. 또, 제가 느낀 기장이라는 직업과 비행기에 대한 생각에 대해서도 표현해보았습니다.

직관을 타고 발리로~

mgw1221 — 2021-05-14 05:48:37 UTC

창문 넘어 도망친 100세 노인을 보고 제 자신에게 일기 쓰듯이 정말 두서없이 쓴 감상문입니다. 편안한 마음으로 써서 내용이 꼬이거나 이상한 이야기를 한 것 같지만, 순간 제가 영화를 보고 느낀 감정 그대로를 전하고 싶었습니다.

영화 선택도 정말 즉흥적으로? 직관적으로 했고 영화 보는 내내 눈물날 정도로 웃음이 끊이질 않았습니다. 교육공학에서 배운 내용들을 곰곰히 생각해보면서 직관주의에 대한 아이디어도 생각해보기도 하였습니다.

제 인상관에 영향을 준 영화라서 인상깊었던 영화 대사 하나를 적고자 합니다.

"인생사 한치 앞도 모른다더니"

5초의 판단이 155명의 생명을 지켜내다

ekdldkqos2 — 2021-05-14 06:13:14 UTC

<설리, 허드슨강의 기적>을 보고 인상깊었던 장면, 대사, 내 삶에 영화를 어떻게 녹여냈는지를 일기 형식으로 작성해보았습니다!

영화 관람 후기 에세이

seomj2274 — 2021-05-14 07:07:25 UTC

친구에게 이 영화를 추천하는 형식으로 후기 에세이를 작성했습니다.
1알란의 인생 모토가 형성된 날
2알란 일행의 시체 유기 현장
3알란의 직관주의
4해변에 앉아 현재를 즐기는 알란
이렇게 네 가지의 장면들을 통해 느낀 점과 추천하고자 하는 이유를 적어보았습니다.

<설리: 허드슨 강의 기적> 후기

kwak0040 — 2021-05-14 07:17:22 UTC

영화를 보고 저의 경험과 우리나라에서 있었던 일을 연관지어 가볍게 글을 적어보았습니다!!

알란과 같이 직관적인 태도로 인생을 살고싶네요. 고민보다 Go.

gkdud2032 — 2021-05-14 10:10:54 UTC

알란이 직관적인 태도로 살아온 그의 일생 이야기를 보고 나서 느끼는 바와 앞으로 내가 어떻게 살고 싶다는 것을 적어보았습니다. 영화 속 인상적인 문구와 함께 영화를 보고 난 후 마음 한켠에 담아둔 다짐(?)한 줄로 마무리를 하였습니다. 전체적으로 일기+독후감 느낌으로 써보았습니다.

'직관'이라는 예쁜 포장지에 가려져있던 '귀차니즘'

qkrtldus1003 — 2021-05-14 11:20:18 UTC

늘 고치고 싶었던 저의 습관 중 하나인 벼락치기라는 습관을 직관적인 능력이라고 생각해왔습니다. 하지만 합리와 직관이라는 대조되는 개념을 정확히 알고 나서는 완벽히 합리성에 근거한 방법임을 깨달았습니다. 과연 나도 설렌버거 기장이 마주한 것과 같은 전례없는 문제에 직면했을 때, 직관이라고 믿어왔던 벼락치기라는 문제 해결방법이 실효성이 있을까에 대해 글을 써봤습니다.

알고보니 달라보여

y99040720 — 2021-05-14 11:36:21 UTC

마션은 책과 영화를 통해 여러번 접했던 작품이었습니다. 작품을 접할 때마다 작품은 그대로지만 그것을 바라보는 나라는 사람은 항상 달라지기에 다른 작품으로 느껴지는 것 같습니다. 달라진 나에 의해 달라진 마션에 대해 일기형식으로 써봤습니다.

필연적 기적이 일어나는 순간

2019112655 — 2021-05-14 11:37:00 UTC

영화를 보고 일기를 쓴다고 생각하면서 써 보았습니다. <설리: 허드슨 강의 기적>과 <마션> 두 영화에 대한 언급이 나옵니다. 두 영화 속 주인공의 문제해결이 어떤 요건 속에서 이루어졌는지에 대해 생각해보았고, 이를 필연적 기적이라고 나름 정리한 상태로 일기를 썼습니다.

글에 쓰지는 않았지만, 설리 영화와 관련하여 세월호 참사, 그리고 얼마 전에 있었던 이선호 노동자의 사망 사건이 떠올랐습니다. 스러져 간 분들을 이곳에서라도 기억하겠습니다.

<설리: 허드슨강의 기적> 감상 후기

lee502902 — 2021-05-14 11:57:41 UTC

이 영화를 선택한 이유와 줄거리 요약, 관람 후 느낀점 등을 친구에게 영화를 추천하는 방식으로 글을 정리해보았습니다.

juyeon517 — 2021-05-14 12:07:17 UTC

<설리, 허드슨 강의 기적> 영화를 보고 블로그 리뷰 형식으로 작성해보았습니다.

이거 힐링 영화 아니었어?

rkdthal1017 — 2021-05-14 12:43:58 UTC

영화를 보고 친구에게 이야기를 하는 것처럼 에세이를 작성해보았습니다. 과제이니만큼 그 동안에 배워온 내용을 바탕으로 영화를 보고자 하였습니다. 하지만 막상 에세이를 작성하고 보니, 그냥 저의 그 동안의 삶이나, 평소에 해왔던 생각들을 적어놓은 듯 합니다. 그래도 오래만에 재밌는 영화를 본 것 같습니다.

설리 허드슨강의 기적

imeunji98 — 2021-05-14 14:00:11 UTC

영화를 보고 일기 형식으로 작성해봤습니다. 줄거리 및 느낀점과 인상깊은 대사 위주로 작성했습니다.

위기의 순간에서 별을 보다

sallyseohyun98 — 2021-05-14 14:46:56 UTC

설리, 허드슨 강의 기적을 보고 제가 라디오 프로그램의 DJ가 되어서 실제 기장이셨던 설리 셀렌버거과 설리를 연기하신 톰 행크스 배우님을 만나 이야기하는 대본을 적어봤습니다.

(첨부된 사진은 넷플릭스 캡쳐 또는 네이버 영화 포토에서 가져온 자료입니다)

2019112740 수학교육과 오서혜

ormarm5236 — 2021-05-14 14:53:04 UTC

마션 속에서 궁금하거나 흥미로웠던 과학 이론을 찾아보고 그것을 동생에게 소개하는 글을 썼습니다!

5년 후 나에게

clemmie1004 — 2021-05-14 14:57:35 UTC

'5년 후 김나현'에게 편지를 쓰는 형식으로 작성했습니다.
요즘 '22살의 나'는 초등학교 1학년 때부터 꿔왔던 교사라는 꿈과 걸어가고 있는 이 길이 맞는지 의심, 불안과 후회 속에서 살고 있습니다.
5년 후인 '27살의 나'는 이미 교사라는 꿈을 이뤘거나, 걸어가고있는 중이거나, 어쩌면 새로운 꿈을 찾아나가고 있을 것입니다. 그런 나에게 편지를 통해 영화를 추천하고, 알린 할아버지의 이야기를 기록하며 마지막으로 '소중한 순간이 오면 따지지 말고 누리라'고 말해주고 싶습니다.
그리고 우리에게 내일이 있으리란 보장은 없으니 우리 모두 오늘도 행복한 하루 보내세요 :)

인생의 목표

2020112793 — 2021-05-14 14:58:42 UTC

‘나’ 말고는 이 세상에 있는 모든 것의 주인은 없다는 것과, 가끔 도망쳐 여유를 갖고, 문제가 생겨도 걱정부터 하는 것이 아닌 해결책을 찾아 앞으로 나아가야겠다는 생각을 하게 되는 영화였다. 영화를 보면서 내 인생 또한 다시 생각해보게 되었다. 인생의 목표를 설정하여 삶을 살아 가는 데에 있어 큰 틀을 시스템적 사고를 가지고 살아보도록 해보는 것이다. 미리 목적을 설정한다면 예기치 못한 상황이 발생하거나 삶을 살아가는 데에 있어서 어느 정도 예측을 하면서 문제를 해결해 나아 갈 수 있을 것이다. 알란도 폭탄을 터트리는 즐거움과 걱정을 많이 하지 말자는 목표가 있었기에 예기치 못한 상황이 발생하였어도 평화롭게 대처하며 살아갔던 것 같다.

알란 vs 알란의 아버지 (feat. 에스테반)

treeteacher21 — 2021-05-14 15:18:59 UTC

기왕 구어체스러운 감상문을 남길 거면 기억 회상도 용이하게 할 겸 미래의 나에게 편지 쓰듯이 감상문을 남겼습니다. 영화 제목이 범상치 않아서 이 영화를 선택했습니다.
저는 에스테반이라는 인물이 눈에 계속 밟혀서 영화를 두 번 봤고 이를 바탕으로 알란과 알란의 아버지 및 에스테반을 비교해보는 방식으로 감상문을 적어보았습니다. 저는 기왕 살 거면 알란의 아버지 및 에스테반처럼 살아야겠다고 생각하는 편이지만, 알란에게 배울 점은 흡수해야겠다는 결론을 내렸습니다. 왜 이런 결론이 나왔는지 궁금하시다면 한 번 감상해보시는 걸 추천드립니다! ;)

카페에서 친구와 수다 떨기

chooh0525 — 2021-10-28 10:18:44 UTC

카페에서 친구와 '창문넘어 도망친 100세 노인' 영화에 대한 수다를 떠는 컨셉으로 영화 관람 후기 에세이를 작성했습니다.

일기<설리, 허드슨 강의 기적>

hanna720501 — 2021-10-30 05:15:20 UTC

<설리, 허드슨 강의 기적>을 감상한 후 일기형식의 에세이를 작성했습니다. 영화 감상 후 느낀 감정을 네 가지의 카테고리로 분류해보았습니다. 영화를 보며 들었던 생각, 관련한 책, 다른 영화들에 대한 소견도 포함했습니다.

<설리 허드슨 강의 기적>

yswsimon0818 — 2021-10-31 10:50:33 UTC

설리의 자세를 교사가 되었을때의 자세에 대입하여 우리가 갖춰야 할 자질에 대한 글을 적어보았습니다. 교직생활을 하면서 수많은 선택의 갈림길에 서게 될것입니다. 그 갈림길 속에서 우리는 어떠한 선택을 하게 될것입니다. 우리는 우리가 선택한 것에 대한 자신감을 가지고 신뢰한다면 설리처럼 항상 웃을 수 있는 무언가를 얻을 수 있을거라 판단합니다. 선택의 기로에서 우리가 선택한 것에 대해 항상 자신있는 우리들이 되어보자라는 의미에서 글을 적어보았습니다

2019112742 수학교육과 이예진 '영화 보고 일기 쓰기'

2021-11-01 07:27:12 UTC

공지사항에서 구어체로 편하게 작성하라는 내용을 보고 일기를 쓰듯이 작성해봤습니다. / 영화의 줄거리와 그 사이사이에 알란이라는 인물에 대해 느낀 점을 써보았고 직관모델의 측면에서 그의 행동을 바라보았습니다. 마지막으로는 영화 속 대사인 ‘미래에 대해 생각해봤자 소용없다. 일어날 일은 어차피 일어난다.’를 마음 속에 새기며 저의 모습을 다시 돌아보며 마무리지었습니다.

설리 허드슨 강의 기적 리뷰

2021-11-01 11:44:26 UTC

설리 허드슨 강의 기적을 보면서 느낀 점을 영화 자체 / 나의 상황 / 우리 사회의 측면에서 느낀 점으로 분류하여 리뷰를 작성하였습니다.

설리 허드슨 강의 기적

2021-11-04 00:30:12 UTC

이 영화를 보며 느낀점에 대해 실제 사고의 재연과 영화화되며 달라진 점 등을 위주로 작성하였습니다.

창문넘어 도망친 100세 노인을 보고

cclevermin — 2021-11-05 06:45:36 UTC

구어체로 편하게 쓰라고 하셔서 개인 블로그에 포스팅하듯 글을 썼습니다. ('구어체'로 편하게 쓰는 것이지, 구어체로 '편하게'만 쓰는 게 아닌데... 첫 부분은 '편하게'에만 초점을 맞추다가 사담이 너무 길어졌습니다^^;;) 영화에 대한 첫인상, 영화를 관람하며 인상깊었던 장면, 영화를 보고 느낀 점에 대한 간략한 정리 등을 작성했습니다!

허드슨 강의 기적

kwi0931 — 2021-11-05 15:27:12 UTC

영화를 감상한 후 친구와 대화하는 형식으로 글을 써 보았습니다!

donnagood — 2021-11-06 15:37:02 UTC

영화 <창문 넘어 도망친 100세 노인> 을 보고 난 후 친구와 대화하는 느낌으로 글을 써 보았습니다. 영화를 보면서 인상 깊게 봤던 명대사들을 소개하고, 주인공인 알란 할아버지와 제가 비슷한 경험을 했던 것을 적어 보았습니다. 명대사들이 저에게 꼭 필요한 말들이 많아서, 영화를 보면서 많은 위로를 받을 수 있었습니다. 이 영화를 보신 다른 분들도 저처럼 위로도 받고, 영화가 많은 울림도 주었을 것이라고 생각합니다.

<창문 넘어 도망친 100세 노인>을 이해하고

min20000302 — 2021-11-06 18:14:28 UTC

<창문 넘어 도망친 100세 노인>을 오디오북으로 들었던 적이 있습니다. 그 때는 내용이 지루하다고 생각하고 이해도 잘 가지 않았는데, 강의를 듣고 나니 알란이 어떤 사람인지 보였고, 재밌게 영화를 마무리할 수 있었습니다. 알란이 살아가는 방식이 상당히 멋있다고 느껴졌고, 완전하게 비슷하진 않지만, 제가 알란처럼 행동한 경험과 지향점 등을 작성했습니다!

인생은 폭탄 같기도 합니다

junghb1004 — 2021-11-07 12:45:10 UTC

영화 <창문 넘어 도망친 100세 노인>을 보고, 인상 깊었던 장면을 중심으로 이야기 나누는 방식으로 관람 후기를 작성하였습니다. 같은 수업을 듣는 어떤 학우님과 대화 중이라는 느낌으로 서술하였고, 알란이 가진 삶의 태도에서 우리가 자극받을 수 있는 부분을 수업 시간에 배운 직관 모델과 연관 지어 생각해보았습니다. 또한, 개인적으로 인상 깊었던 인물인 베니에 대한 이야기도 조금 다루었습니다!

소중한 순간이 오면 따지지 말고 누릴 것

2021-11-07 15:57:47 UTC

저는 <창문 넘어 도망친 100세 노인>을 보고 마치 블로그에 편한 후기글을 쓰듯이 중간대체과제를 작성해 보았습니다. 영화의 총평과 제가 느낀 점, 그리고 결론적으로 본받고 싶고 굉장히 인상 깊었던 알란의 인생관 분석을 중심으로 글을 작성하였습니다. 알란의 인생관이 제게 주는 울림과 의미, 그리고 현대인들에게 주는 의미에 대해 생각해보았습니다.

사람은 사람이 판단해야

rjs042478 — 2021-11-08 01:49:41 UTC

사고 상황 속에서 이성에 따른 절차를 밟아야 하는지 아님 자신의 직감을 믿어야하는지 생각해 보게하는 영화였습니다. 위원회 측과 기장 측 의견으로 나누어 사건을 간단히 분석해보았습니다. 그 결과, 제목과 같이 사람에 관한 것은 사람이 판단해야지 기계가 판단해선 안된다는 결과를 도출했습니다. 이외에도 영화를 감상하고 느낀 점이나 생각해볼 점 등을 간단히 써보았습니다.

마션과 나의 올리브나무

kinakkk211 — 2021-11-08 07:27:00 UTC

영화에서 인상적이었던 부분은 바로 감자 재배였습니다. 와트니가 힘겹게 감자 키우는 모습을 보니 제 올리브나무가 생각나서 연관지어 써보았습니다. 식물을 키우는 분이시라면 제가 후기에서 언급한 불확실성을 더욱 공감하며 읽으실 수 있을 것 같습니다^_^ 감사합니다!

미래의 나에게 보내는 편지 -영화 '창문을 넘어 도망친 100세 노인'을 보고 나서-

2021112709 — 2021-11-08 09:21:46 UTC

어릴 때 미래의 저에게 보내는 편지를 몇 통 쓴 적이 있습니다. 그 편지에는 저에게 힘이 되는 따스한 이야기들이 담겨있어서 가끔 힘들 때 읽곤 했습니다. 이 영화는 늘 과거에 대한 후회, 미래에 대한 걱정에 잠겨있는 저에게 많은 위로와 힘이 되었습니다. 그래서 언젠가 지금 가지고 있는 이 마음을 잊고, 또 한 번 바쁜 일상으로 지치게 될 때 다시 이 영화를 떠올리며 위로와 힘을 얻길 바라며 미래의 저에게 보내는 편지를 작성해 보았습니다. 그리고 편지 안에 영화의 줄거리가 담겨있지만, 추가적으로 패들렛에 줄거리를 따로 올리겠습니다. (패들렛에 올린 파일이 원본 파일입니다.)

<줄거리>
주인공 알란은 자신이 키우던 고양이를 죽인 여우를 폭탄으로 죽게 만든다. 이 사건으로 인해 양로원에 가게 된 그는 생일날 창문을 넘어 도망친다. 이후 알란은 가진 돈을 모두 털어 비링거로 가는 표를 끊는다. 그리고 버스를 기다리다가 한 청년의 트렁크를 가지고 가게 되는데, 그 안에는 5천만 크로나가 들어있었다. 알란은 비링거에서 우연히 율리우스의 집에 가게 되고, 거기서 처음 그의 과거가 나온다. 알란은 어릴 때부터 폭탄에 관심이 많았다. 아버지는 그가 9살 때 러시아 군인에게 잡혀갔고, 어머니는 돌아가시기 직전에 "너무 걱정하지 마. 괜히 고민해 봤자 도움 안 돼. 어차피 일어날 일은 일어나는 거고 세상은 살아가게 돼 있어."라고 말씀하셨다. 그리고 이는 알란의 인생관이 되었다. 알란은 이후 폭탄 실험을 하다가 의도치 않게 사람을 죽게 만들어서 정신병원에 간다. 그리고 인종주의자 생물학자인 룬드버그 교수로부터 이상한 수술을 받는데, 이때 무기공장을 발견하고 거기서 만난 친구를 따라 스페인 내전에 참가한다. 그러다 우연히 프란시스코 프랑코 장교를 구해주게 된다. 다시 현재로 돌아와 알란은 트렁크 때문에 찾아온 갱단의 조직원을 율리우스와 함께 제압한다. 그러나 율리우스의 실수로 인해 조직원은 얼어 죽고, 그 시체를 아프리카 지부티로 가는 짐 속에 넣은 다음 '베니'라는 학생의 차를 타고 같이 창고로 간다. 여기서 다시 과거 회상이 시작된다. 알란은 프랑코의 소개장을 통해 미국으로 건너가 폭탄 프로젝트에 참여해서 트루먼 부통령에게 신임을 얻는다. 그리고 스웨덴으로 가 유리 포포프를 만나는데, 포포프는 그를 스탈린에게 데려간다. 스탈린은 알란에게 원자폭탄에 대해 말하라고 하고, 술을 마신 알란은 프랑코(반동분자)를 구해줬다고 말실수를 한다. 이로 인해 그는 소련 노동 수용소에 가게 된다. 거기서 허버트 아인슈타인(아인슈타인의 동생)을 만나 같이 탈출 계획을 세우다가 우연히 수류탄이 터져서 탈출에 성공한다. 이후 미국과 러시아의 이중 첩자 역할을 하다가 포포프가 죽자 첩자를 그만두게 된다. 현재로 돌아와서 알란은 구닐라와 코끼리(소냐)를 만난다. 그러다가 ‘힌켄’이라는 갱단의 조직원이 그들을 찾아와서 총을 겨누고 트렁크를 내놓으라고 한다. 그러나 그는 코끼리의 똥을 밟고 넘어진 다음 코끼리에 깔려서 죽고 만다. 이후 알란 무리를 쫓던 나머지 갱단의 조직원마저도 기억상실에 걸리고, 알란 무리는 포포프의 아들인 알렌의 도움을 받아 무사히 발리로 떠난다. 발리에서도 트렁크의 진짜 주인이 우연히 알란을 알아보고 차로 쫓아가는데, 교통사고가 나면서 알란은 갱단에게서 완전히 벗어난다. 그는 마지막에 율리우스, 베니, 구닐라와 함께 바다를 보며 "소중한 순간이 오면 따지지 말고 누릴 것. 우리에게 내일이 있으리란 보장은 없으니까."라고 말한다.

2019110176 영어통번역학전공 한다연

00dayeon — 2021-11-08 09:29:18 UTC

영화 <마션>을 리뷰하는 블로그 포스팅 형식으로 작성했습니다!

2019112688 역사교육과 김고은

2021-11-08 09:43:01 UTC

2021.11.08. <창문 넘어 도망친 100세 노인-합리적인 사고방식을 벗어던진 나>

fjsdkaljj — 2021-11-08 12:47:40 UTC

'창문 넘어 도망친 100세 노인'을 보고 느낀점과 인상깊은 장면을 일기를 쓰는 형식으로 작성하였습니다.
매우 직관주의적인 삶을 사는 알란의 모습을 보면서 지금까지 합리주의적인 인생을 살았던 저의 삶을 바꿔보려는 다짐을 작성하였습니다.

2016112814 지리교육과 이모세

micolas1 — 2021-11-08 12:50:24 UTC

2016110437 수학과 박규배

qkrrbqos10e — 2021-11-08 13:08:02 UTC

2020112665 국어교육과 권소현

rnjsthgus02 — 2021-11-08 13:16:19 UTC

'창문넘어 도망친 100세 노인'을 보고 일기 형식으로 감상문을 작성해보았습니다. 인상 깊었던 주인공의 대사를 세 가지 선정해 그에 대한 제 생각을 담았습니다.

2019112940 연극학부 이채원

ballon0309 — 2021-11-08 13:43:51 UTC

창문 넘어 도망친 100세 노인을 보고 든 생각들을 전부 적었다. 일기처럼. 정말 내 메모장에 나만 본다고 생각하고 편하게, 연상되는 모든것들을... 요즘 나의 온 생각들이 집중되는, 내 삶과 방향성에 대한 글이다.

2020112670 국어교육과 선수민

ssum010416 — 2021-11-08 14:02:31 UTC

'창문 넘어 도망친 100세 노인' 영화를 감상하고 간단한 장면과 줄거리를 작성해보았고, 가장 인상깊었던 영화의 대사를 소개하면서 저의 감상을 나누는 글을 썼습니다.

2020112784 가정교육과 신은수

ensu9845 — 2021-11-08 14:17:33 UTC

'창문 넘어 도망친 100세 노인' 영화를 보고 인상 깊었던 장면과 대사 소개를 중심으로 작성했습니다. 강의 내용과 연관되어 있는 장면이 있어서 흥미로웠습니다! 주인공의 성격이 저와 반대라고 할 수 있어서 닮고 싶다는 생각을 많이 했습니다. 현재의 소중함과 도전의 중요성을 알게 된 뜻깊은 시간이었습니다.

2020130140 윤승현

love031501 — 2021-11-08 14:24:49 UTC

설리, 허드슨 강의 기적에 대해 질문을 활용하여 학생들과 각 개인의 생각을 나눠보는 수업 대본을 한 번 구성해보았습니다. 질문은 '버드 스트라이크 사고가 난 상황에서 여러분은 어떻게 행동할 것 같은가요? 체슬리 기장과 같이 허드슨강에 비상착수 하시겠습니까, 혹은 관제사의 말에 귀기울여 활주로를 통한 착륙을 하시겠습니까?'와 '우리는 문제에 직면했을 때 어떠한 사고를 하는 것이 맞을까요? 여러분들은 어떠한 사고를 기반으로 사고하시겠습니까?'로 구성하였습니다. 학생들의 답변은 합리적 사고, 직관적 사고의 요소 모두 포함시켰고, 개인적인 저의 생각도 첨부시켰습니다. 마지막에는 개인적으로 인상 깊었던 장면을 첨부하였습니다.

창문을 넘을 수 있는 용기

dmscndrl1 — 2021-11-08 14:38:58 UTC

영화 <창문넘어 도망친 100세 노인>을 보고 작성한 영화 기록장을 친구와 함께 읽어 본다는 가정 하에 관람 후기를 작성했습니다! 저와는 거의 정반대의 삶을 살고 있는 알란을 보며, 직관모델을 향해, 합리와 직관의 중도를 향해 나아가려면 어떤 태도를 지녀야 할지, 어떤 변화가 필요한지 고민한 바를 진솔하게 담아보고자 하였습니다. 사실, 글 속에서 '나'와 '친구'로 인물을 구분하기는 했지만, '나'의 말을 통해서는 합리모델에 단단히 갇혀버린 저의 고민을, '친구'의 말을 통해서는 그것을 극복하기 위해 나에게 해주고 싶은 말을 담아보았습니다.

2016113087 최성욱

2021-11-08 14:39:53 UTC

영화 <설리, 허드슨 강의 기적>을 보고 이 영화가 현대사회에서 어떤 것들을 시사하는지 떠오른 것들을 써보았습니다.

2016113087 최성욱

yuk320 — 2021-11-08 14:41:05 UTC

영화 <설리, 허드슨 강의 기적>을 보고 이 영화가 현대사회에서 어떤 것들을 시사하는지 떠오른 것들을 써보았습니다.

2020110365 사학과 황은이

heunyi7 — 2021-11-08 14:58:53 UTC

<창문넘어 도망친 100세 노인>을 감상하고 친구 혜원이에게 보내는 편지의 형태로 작성했습니다. 너무 딱딱하지 않게, 형식적이지 않게 작성해보았습니다. 이미 예전에 본 이 영화를 어떤 관점에서, 어떤 포인트에서 다시 보면 더 좋을지 고민하면서 친구에게 영화를 추천하는 내용을 담아 보았습니다. 저는 이미 이 수업을 들어서 합리모델과 직관모델에 대한 정의와 차이를 알지만 친구는 알지 못하기 때문에 명시적으로 합리모델과 직관모델을 영화와 연결지어서 설명하기보다 최대한 자연스럽게 직관모델을 이해할 수 있도록 예를 들어 설명해보았습니다.

2017112844 신영일

qjek97 — 2021-11-09 10:34:24 UTC

2021112642 조희진

heejin1203 — 2022-04-30 07:21:38 UTC

설리, 허드슨 강의 기적에서 설리가 보여준 태도와 관련하여 라디오 대본을 작성하였습니다.
라디오인만큼 선정한 노래와 들으시면 좋을 것 같습니다.

2021112655 이현서

kfb200212120 — 2022-05-12 04:07:09 UTC

영화<마션>을 일기형식으로 적어보았습니다. 만약~했더라면과 같은 재밌는 상상과 함께 인상깊은 일 위주로 적어봤습니다.

2019112780 가정교육과 최예림

madebyAmy — 2022-05-14 11:40:32 UTC

영화 관람 후기 에세이를, 자가 격리 중인 친구에게 추천하는 내용의 편지 형식으로 작성해 보았습니다. 상대방의 이름은 익명이며, 편지 안에는 영화의 줄거리, 인상 깊게 보았던 장면, 그리고 느낀점과 추천 이유가 담겨 있습니다. 글을 읽으시는 다른 분들도 편하게 친구에게 받은 편지라고 생각하고 봐주시면 감사드리겠습니다:)

2018112794 김재찬

2018112794 — 2022-05-14 12:35:22 UTC

마크와 팀원들이 화성에서 임무를 수행하던 중 마크는 팀원들과 떨어지게 된다. 그렇기에 모든 사람들이 마크가 죽었다고 생각했지만 죽지 않고 구조를 기다리며 화성에서 살아간다. 살기 위해서 감자를 재배하고 물을 구하기 위해 노력한다. 그러는 와중 나사는 위성 사진이 변화한 것을 알아차리고 마크가 아직 살아있다고 확신하여 다시 우주선을 보내 마크를 지구로 데려올 방법을 찾아 그것을 성공하는 이야기이다.

nahye0204 — 2022-05-17 17:00:29 UTC

2019112899 이해솔

hsol55 — 2022-05-19 18:12:33 UTC

평소 해보고 싶었던 영화 스크랩북 형식으로 리뷰를 작성했습니다. 이런 방식도 괜찮을까 걱정이 조금 되지만, 형식에 제한이 따로 없어 자유롭게 컨셉을 정해봤습니다! 스크랩북의 컨셉에 맞게 그림과 손글씨도 중간중간 삽입했습니다. 마션을 보고 느낀점에 초점을 맞춰 글을 작성했습니다. 글과 그림의 배치를 위해 가로 슬라이드로 제출하는 점 양해부탁드립니다.

2018112804 체육교육과 김동언

cbkqydjypv — 2022-05-20 10:14:57 UTC

마지막 와트니의 말이 모두가 힘을 얻을 동기가 될 말이여서 너무 인상적이었다. 꼭 와트니의 마지막 강연내용을 봐주었으면한다!!

2020112672 국어교육과 홍민기

milli20010818 — 2022-05-20 11:40:07 UTC

영화를 감상하면서 그때그때 떠오른 단상들을 혼잣말하듯 나열해봤습니다. 예전에 몇 번이나 다시 읽을 정도로 좋아했던 책인데 영화에서는 시간적 제약때문인지 많은 부분들이 생략되어서 아쉬웠습니다.

2018112803 체육교육과 조상우

swcho0808 — 2022-05-20 14:32:55 UTC

제 친구에게 쓰는듯한 어체로 써보았습니다 ㅎㅎ

2018110521 물리-반도체과학부 김국현

y7pt6q62yy — 2022-05-20 16:08:17 UTC

영화 <마션> 영화감상 후기를 누군가에게 이야기 하는 듯한 말투로 "독백"을 중심으로 작성해보았습니다! 도중도중 제가 인상 깊었던 장면들을 사진을 넣거나 제 이야기가 담긴 사진도 첨부했습니다! 이번 마션이라는 영화를 통해 본인의 이야기도 연관지어 이야기해보았습니다 :)

clarapmy — 2022-05-21 00:43:43 UTC

저는 평범한 유언장의 내용과는 다른 유언장의 형식으로 감상문을 작성해보았습니다. 개인적으로 영화를 보면서 인상 깊었던 내용과 저런 마인드는 배워야겠다라고 생각했던 내용이 많았습니다. 그래서 죽기 전에 세상에 남겨질 사람들에게 영화를 소개하면서 주저하지 말고 저질러보라고 용기를 북돋아 주는 내용으로 작성해보았습니다!

2020112656 국어교육과 이유빈

2022-05-21 04:50:21 UTC

영화 <포스 마쥬어- 화이트 베케이션>을 본 후 각 등장인물을 다양한 관점에서 이해한 것을 토대로 직관 모델과 합리 모델의 조화에 대해 제가 생각하는 바를 꾸밈 없이 작성해보았습니다.
영화 속 인상 깊은 것들과 함께 보면 좋을, 논의할 만한 장면들을 수록하여 영화를 보지 않은 학우들도 위 감상문을 통해 영화를 충분히 이해할 수 있도록 작성해보았습니다.

2020112773 임성아

helmg45486 — 2022-05-21 11:23:02 UTC

영화 [설리, 허드슨강의 기적] 영화 후기를 카톡 대화 방식으로 작성해보았습니다. 대상은 실제 이 강의를 같이 수강하는 학생으로, 수업 내용과 관련해 함께 이야기를 나눌 수 있는 사람을 대상으로 선정했습니다. 대화 형식을 통해 줄거리를 제시한 후 저의 느낀점을 작성하였습니다 :)

2021112681 수학교육과 김현수

2021112681 — 2022-05-21 18:35:56 UTC

창문넘어 도망친100세노인을 읽고 친구에게 카톡으로 설명해주는 식으로 글을 작성하였습니다. 주인공인 100세 노인의 모습을 보고 현재를 즐길 수 있게 되었습니다.

2020112832 체육교육과 이용민

yongml2483 — 2022-05-22 01:20:37 UTC

<마션>영화 - 일기형식으로 작성해보았습니다!

2020112829 체육교육과 오종원

jongwons17ver — 2022-05-22 02:20:43 UTC

영화 (포스 마쥬어-화이트 베케이션) 을 본 후 일기 형식으로 감상문을 써 보았습니다. 주로 제가 떠올랐던 장면을 위주로 내용을 간단하게 정리를 해 보았고 그에 관한 저의 생각 위주로 한번 적어보았습니다.

2018112757 수학교육과 박재겸

yx0905 — 2022-05-22 04:00:16 UTC

설리: 허드슨강의 기적을 보고서 마인드맵을 작성해본 뒤, 교사와 학생의 수업 시간 대화 형식으로 생각을 표현했습니다!

2020110717 정치외교학과 윤지선

yjs2966 — 2022-05-22 04:27:45 UTC

영화 <마션> 관람 후기를 친구에게 쓰는 편지 형식으로 작성해 보았습니다 :)

2021112614 역사교육과 최예원

yeawon0012 — 2022-05-22 06:37:27 UTC

영화 '포스 마쥬어: 화이트 베케이션'을 보고 리뷰 에세를을 블로그 형식으로 작성해 보았습니다.
줄거리를 요약하고, 뒤에 직관 모델에 대한 저의 생각을 서술하였습니다. 직관모델에 대한 새롭게 깨닫게 된 것과 주인공 토마스뿐만 아니라 그의 아내 에바의 성격과 본능을 고찰해 보았습니다.

2019110357 신예솔

sol903600 — 2022-05-22 07:09:42 UTC

마션을 읽고 SNS 댓글로 토론을 벌이듯이 혼자 생각한 내용을 정리해서 적어보았습니다. '당신은 고립된 공간에서 혼자 살아야 한다면 어떻게 할 것인가.'에 중점을 두고 있으니 본인의 의견을 떠올리며 리뷰를 읽으면 좋을 것 같습니다.

2019112814 남광우

2019112814 — 2022-05-22 09:11:15 UTC

제가 보낸 메시지를 떠나간 친구가 아직 읽지 못한 형식의 내용으로 감상문을 써 보았습니다. 무슨 일을 시작하기 전부터 겁을 먹어버리는 제 성격을 영화를 보고 난 후 알란의 인생관을 배워 고쳐나가야겠다는 다짐을 하는 내용과 해야 할 일을 제쳐두면서까지 떠난 친구와 시간을 보냈던 것을 후회하지 않는다는 내용을 담고 있습니다.

2018112713 지리교육과 이대혁

eogur0725 — 2022-05-22 10:54:59 UTC

영화 <설리, 허드슨강의 기적>을 보고 11주차 수업 시간에 배운 '가네(Gagne)의 9가지 수업사태'를 적용한 수업지도안을 만들어보았습니다!
비록 중고등학교 수준의 내용이 아니라는 한계는 있지만 중간과제를 수행하면서 교육방법및교육공학 수업 내용의 전반인 합리모델과 직관모델을 복습하고, 배웠던 이론에 적용해 보는 유익한 시간이었습니다!

2020112658 국어교육과 임수민

2020112658 — 2022-05-22 11:39:41 UTC

저는 평소에 영화를 보거나 책을 보고나서 다이어리 뒷쪽에 일기처럼 그 장면과 인상깊었던 구절, 그리고 저의 느낌까지 쓰면서 그때의 감정을 기록해놓곤 합니다. 그래서 창문넘어 도망친 100세 노인을 보고, 나와 전혀 다른 가치관을 가지고 전혀 다른 삶을 사셨던 알란 할아버지의 모습을 바탕으로 앞으로 어떠한 삶을 살고 싶은지 그려본 일기 형태의 글을 써보았습니다.

2019110576 백민영

MinyoungB — 2022-05-22 11:48:46 UTC

<창문넘어 도망친 100세 노인>
저는 친구에게 이 영화의 내용과 메시지를 소개하면서,
제가 영화에 대해 가지게 된 불평과 생각들을 비롯하여
알란의 삶에서 배울 점들을 말하는 형태의 글을 써보았습니다.

2017112813 김원석

2017112813 — 2022-05-22 11:50:57 UTC

<마션>을 본 후기를 영화 소감문형식으로 썼습니다.

2020112785 김하현

khh82850 — 2022-05-22 16:27:00 UTC

<창문 넘어 도망친 100세 노인> 을 보고 드는 생각을 블로그 형식으로 기록해보았습니다. 알란의 말에서 인상 깊었던 부분들을 기록해두기도 하고, 알란의 삶과 저의 삶에서 닮은 점을 찾아보기도 했습니다. 기대했던 것보다 더 깨달음과 감동을 많이 준 영화였습니다 :)

영화영상학과 2018112968 허다희

gjekgml0809 — 2022-05-22 17:18:29 UTC

영화 감상문을 잡지의 인터뷰처럼 재구성해보았습니다. 제가 교육방법/공학 전문가가 되었다고 생각하고 문답하는 형태로 만들었습니다. 이번 감상문 과제를 통해 주로 전반부에 배웠던 합리 모델과 직관 모델에 대해 다시 정리해보는 시간을 보냈습니다. 인터뷰 형식으로 진행하다보니 좀 더 자유롭게 제 생각을 마구마구 담아보았는데요! 여태 해본 과제 중에 제일 재밌고 마음 편하게 할 수 있었습니다!

20202112844 불교미술 조채형

chaehyung0606 — 2022-05-22 18:26:05 UTC

포스 마쥬어 영화를 본성과 연관지어 생각해보았습니다. 처음 이영화를 왜선택했는지 부터 설명하며, 영화의 간단한 줄거리 요약과 과연 본성이 앞서는것이 잘못된 행동일까에 대해 생각해보며 여러가지 배교도 하며 저만의 생각을 담았습니다.

경제학과 2020110879 서지연

ksfx8sf6br — 2022-05-23 04:59:25 UTC

<설리: 허드슨강의 기적>영화를 보고 일기 형식으로 감상문을 작성했습니다. 의식의 흐름대로 쭉 작성했는데 이 영화를 선택한 이유, 간단한 줄거리, 인상 깊었던 것, 이해가 잘 되지 않았던 장면, 설렌버거 기장의 직관모델 사용 등 제가 느낀 것과 생각나는 것을 썼습니다.

rulrumonster — 2022-05-23 08:04:23 UTC

이 영화를 보고 나서 기억에 남는 장면들과 그에 대해 느낀 점들을 친구에게 '온라인상에서' 이야기하듯이 글을 써봤습니다.

2020110732 정가은

2022-05-23 08:22:49 UTC

2018112797

wkdgustj777 — 2022-05-23 08:48:24 UTC

2022-05-23 09:23:09 UTC

영화 <마션>을 보고 인터넷 뉴스 기사 형식으로 작성했습니다!

수학교육과 2021112674 구지영

kuji779 — 2022-05-23 09:34:10 UTC

영화 <설리 : 허드슨강의 기적>를 보고 전체적인 감상평과 제가 생각하는 명장면에 대하여 뽑아보았습니다! 그리고 마지막에는 친구에게 이 영화를 설명하고 추천하는 대화형식의 글을 추가해보았습니다!

2021112582 국어교육과 이수련

pondy1008 — 2022-05-23 09:39:28 UTC

<마션>을 보고 저는 평소에 블로그에 영화 후기를 쓰는 것처럼 작성해봤습니다! 정말 친구한테 후기 푸는 것처럼 보면서 그때그때 든 생각들을 형식 없이 풀어봤습니다:)

2018112662 이하준

hajoonlee — 2022-05-23 10:04:18 UTC

<마션> 후기를 루이라는 외국인 친구와 언어 교환하는 활동의 일부- 편지쓰기- 형식으로 써보았습니다! 이해하기 쉽게 어려운 문장 없이 작성하였습니다!

2021112654 지리교육과 표하늘

2022-05-23 10:20:46 UTC

영화 '마션' 후기를 와트니라는 친구와 카카오톡 대화방에서 대화를 주고 받는 형식으로 잘성해보았습니다!

2021112649 지리교육과 김민

khyykm1 — 2022-05-23 11:14:30 UTC

영화 마션을 보고 친구에게 편지를 쓰는 방식으로 에세이를 작성해보았습니다. 대략적인 줄거리와, 지금의 제가 마션을 다시 보고 느낀 감회 등을 주된 내용으로 작성했습니다.

2021112677 수학교육과 박경은

parkke1022 — 2022-05-23 12:32:42 UTC

영화 <마션>을 보면서 신기했던 여러 장면들과 스스로 느낀 영화가 말하고자 하는 바를 일기 형식으로 작성해보았습니다! 왜인지 과제를 하면서 너무 힐링이 되었고 아무래도 일기이다보니 저의 이야기가 첨부(?)되었습니다~ㅎㅎ

2021112678 김다은

ekdms012886 — 2022-05-23 12:35:25 UTC

영화 <창문 넘어 도망친 100세 노인>을 보고 혼자 일기를 쓰듯이 써 보았습니다. 처음에는 단순히 재미를 담은 영화라고 생각했는데, 다 보고 나니 이 영화에서 ‘미래를 너무 걱정하지 말고 행동하라. 지난 과거를 너무 걱정하며 시간을 낭비하지 마라.’라는 이야기를 주고 있다는 것을 알게 되었습니다. 그래서 이것을 주제로 하여 저의 마음 가짐과 태도가 어떻게 변화하였는지에 대한 이야기를 써보았습니다.

2020112679 국어교육과 박시은

sieun9130 — 2022-05-23 13:11:06 UTC

기대 이상으로 제 마음에 따땃한 불을 지펴 준 영화 '창문넘어 도망친 100세 노인'을 보고 간단한 리뷰 카드도 작성해보고, 수필 형식으로 자유롭게 감상을 적어보기도 했습니다!! 지루하지 않을까 했던 걱정과 달리 저에게 새로운 깨달음을 많이 주었던 영화였습니다ㅠㅠ 알란 할아버지의 일생과 그의 태도가 저와는 너무나도 달라 더 새롭게, 감동적으로 와닿았던 것 같습니다...! 마지막에 인상깊은 구절도 간단히 끄적여 보았어요ㅎㅎ
원작인 책읽기는 몇 년동안 미뤄왔었는데 영화를 보고 나니 너무 읽고 싶어지네요...!! 이런 좋은 시간, 좋은 기회 가질 수 있도록 시간 주신 교수님 감사합니다!!ㅎㅎ

수학교육과 2021112674 박현지

phj020313 — 2022-05-23 13:25:37 UTC

영화 설리 허드슨강의 기적을 보고 전체적인 영화 줄거리와, 평소에 생각했던 것을 소재로 삼아 영화와 엮어봤습니다.

2018110589 법학과 이주하

2022-05-23 14:02:09 UTC

저는 제가 글을 쓸 때 즐겨쓰는 성찰적인 표현의 어투로 이 영화를 선택하게 된 계기, 영화 속 등장하는 대사들과 나의 삶과의 연관성, 주인공을 보며 내가 살아가고픈 삶의 태도 등을 담아보았습니다.

2018110589 법학과 이주하

leejuha0329 — 2022-05-23 14:06:10 UTC

제 삶에 꼭 필요한 조언들을 통해 여러모로 위로받을 수 있었던 영화였습니다 :)

저는 제가 글을 쓸 때 즐겨쓰는 성찰적인 표현의 어투로 이 영화를 선택하게 된 계기, 영화 속 등장하는 대사들과 나의 삶과의 연관성, 주인공을 보며 내가 살아가고픈 삶의 태도 등을 담아보았습니다.

(아래 글이 익명으로 올려져서 다시 로그인하여 업로드 했습니다!)

2017111718 생명과학과 홍은주

hejenny49 — 2022-05-23 14:12:31 UTC

블로그라고 컨셉을 잡고 안번 써봤습니다. 블로그 편집기가 아니라 조금 느낌이 안살긴 하지만 노력하였습니다;( 직관과 이성에 대한 이야기를 약간 하였고, 영화에 대한 전반적인 평론을 덧붙였습니다.

2022-05-23 14:12:32 UTC

2021112703 — 2022-05-23 14:16:52 UTC

본 영화의 주인공인 알란이 나혼자산다 프로그램에 출연했다는 상황을 가정해 영화의 줄거리를 알란의 일상으로 재구성해서 나타내고 마지막 스튜디오 패널의 대사를 통해 영화를 통해 느낀점을 간략히 표현했습니다.

2021112659 지리교육과 이정은

2021112659 — 2022-05-23 14:17:55 UTC

영화 <마션>을 보고 마크 와트니 역을 맡은 맷 데이먼과 인터뷰 하는 형식으로 감상문을 작성하면서 제가 느낀점들을 적어보았습니다

2018112673 국어교육과 이승윤

tmd990629 — 2022-05-23 14:17:58 UTC

2021112650 지리교육과 김유민

8ztg57dpcy — 2022-05-23 14:20:56 UTC

<설리: 허드슨강의 기적>을 보면서 궁금했던 점을 직접 현재 여객기 기장이신 분께 질의응답해본 후 그 내용을 작성해 봤습니다!

estherlee1275 — 2022-05-23 14:23:07 UTC

이 영화를 보고 제가 느꼈던 것들을 어떻게 보면 일기를 쓰듯이 블로그 형식으로 기록해 보았습니다. 고민이 많던 시기에 이 영화를 만나게 되어서 참 좋았습니다. 이 수업 시간이 아니었으면 평생 이 영화를 보지 않았을 것 같습니다 ㅎㅎ
(아래 글이 익명으로 올려져 다시 로그인하여 업로드 합니다)

2020112803 가정교육과 차민선

minsean2 — 2022-05-23 14:46:25 UTC

들어가며 + 공감과 댓글은 사랑
1. 원작을 영화화한 작품
2. 인생지사(人生之事) 새옹지마(塞翁之馬)
3. 영화 속의 “합리 모델”과 “직관 모델”
영화 및 소설 추천

2021112643 지리교육과 엄예빈

2022-05-23 14:52:02 UTC

<마션>을 보고 줄거리를 정리하고 제가 느낀 점과 영화를 보면서 신기했던 점들을 일기형식으로 적어보았습니다.

2019112778 가정교육과 신혜연

shinhy5 — 2022-05-23 14:59:15 UTC

100세가 된 노인이 생일날 갑자기 창문을 통해 가출해서 펼쳐지는 이야기. 과거 흥미와 재미를 찾아 삶을 살았던 노인과 100세에도 여전히 목적 없는 목적지를 향해 가며 즐거운 인생을 산다. 노인과 노인이 만나는 사람들의 이야기를 함께 들어보자.

psj0307 — 2022-05-23 16:40:54 UTC

영화의 주제가 평소의 가치관과 상응하는 내용이어서 이것을 중심으로 작성해보았습니다

suyeon1321 — 2022-05-23 19:24:35 UTC

영화 '마션'을 보고 감상 후기를 일기 쓰는 형식으로 적어보았습니다. 인상 깊은 장면들을 위주로 제 생각을 정리해 보았습니다.

2019110790 행정학과 변효진

qusgywls77 — 2022-05-26 04:25:06 UTC

영화 “창문 넘어 도망친 100세 노인”을 보다가 마음에 와 닿은 대사들이 많이 있었다. 100세 생일을 맞이하는 날 창문을 넘어 양로원을 도망친 노인이 툭툭 던지는 말들은, 나의 마음 속에 남았다. 그러고는 인생이란 무엇인지를 고민해보게 하고, 나의 인생을 돌아보게 해주었다. 이번 영화 관람 후기 에세이는 영화를 보다가 마음 속에 울림을 준 대사들을 중심으로 작성해보았다.

2016110001 김태운

rlaxodna0423 — 2022-05-31 07:00:41 UTC

교생 실습을 하면서 정신이 너무 없어서 늦었습니다. 너무 바빠서 공지사항에 이렇게 링크 제출하는지를 몰랐습니다....

2020112668 국어교육과 조성란

taskfile1005 — 2022-06-22 01:39:18 UTC

글이 제대로 올라가지 않아 지금이라도 게시합니다. 저의 생각을 주저리 적어보는 형식으로 작성하였습니다.