https://padlet.com/hopyeongt000044/dwdgdx58byq46yln 음악수업에 대해 나누고 고민하는 공간입니다. en-us 2020-09-25 14:04:32 UTC 2022-01-18 07:47:23 UTC hello@padlet.com https://padlet.net/icons/png/2615.png hopyeongt000044 https://padlet.com/hopyeongt000044/dwdgdx58byq46yln/wish/779295501 ♬ 아래 사항을 자유롭게 적어주세요

1. 수업사례를 통해 배운점이나 느낀점

2. 나의 수업에 적용하고 싶은 부분

3. 나의 수업사례 나누기]]> 2020-09-25 14:08:32 UTC https://padlet.com/hopyeongt000044/dwdgdx58byq46yln/wish/779295501 hopyeongt000044 https://padlet.com/hopyeongt000044/dwdgdx58byq46yln/wish/781020449 ♬ +버튼을 클릭하거나 바탕에 더블클릭을 하면 메모지가 나타납니다. 
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♬ 저장 후 위쪽 연필모양을 클릭하면 수정이  가능합니다.]]> 2020-09-26 01:28:38 UTC https://padlet.com/hopyeongt000044/dwdgdx58byq46yln/wish/781020449 https://padlet.com/hopyeongt000044/dwdgdx58byq46yln/wish/781158028 1.  온라인  상황에서도 학생들의 상호작용, 소통, 협업이 가능한 수업을 만들기 위한 선생님의 노력에 감동^^
2. 먼저 배우고, 시도하고,  동료샘들과 나누려는 자발성과 협력적인 마인드^^
3. 학생들의 입장에서 수업도구 활용의 어려움이 무엇인지  살피고 물어봐 주면서 친절히 안내해 주심
4. 어려움을 겪는 아이들에게 교사가 직접 도움을 주기도 하지만 "~야 ~좀 도와 줄래?"하고 아이들을 연결시켜 주심.
5. 학생들과 수업의 약속(예절)을 미리 정하고  함께 수업을 만들어가심.
6. 지시적 언어가 아닌 "~해주겠니?", "고마워"등 학생들을 존중해  주는 언어를 통해 학생들도 자연스럽게 서로 존중하는 태도를 배울 수 있도록 해 주심.
7.  음악이라는 교과의 특성을 살려 학생들이 음악의 수동적 소비자, 수용자가 아니라 스스로 프로그램을 활용하여 창작을 하고, 친구들과 공유할 수 있도록 함. -> 그 공유과정에서 학생들의 재능을 발견하고 칭찬해 주면서 자존감을 심어주심.
8. 수업시작 5분전 미리 수업을 열어 학생들의 참여를 기다리며, 수업이 자연스럽게 이어질 수 있도록 하는 부지런함과 배려
9. 수업 흐름 안내 : 학생들이 클래룸에 들어오면 오늘 차시, 전체 단원의 흐름을 파악할 수 있음. ]]> 2020-09-26 06:02:28 UTC https://padlet.com/hopyeongt000044/dwdgdx58byq46yln/wish/781158028 https://padlet.com/hopyeongt000044/dwdgdx58byq46yln/wish/781158706 온라인으로 수업을 진행하면서 어떤 상황에서도 해결책은 있다는 생각이 듭니다. 위기가 왔을 때 어떻게 행동하느냐에 따라서 좌절할 수도 있고, 더 발전할 수도 있다는 말이 떠오르네요. 학생들의 배움을 위하여 더 연구하고 좋은 과제를 찾아내는 것이 코로나시대에 교사가 할 수 있는 점이 아닐까 합니다. 

아이들이 안심할 수 있는 수업분위기가 참 인상깊었습니다. 어떻게 보면 장난으로 느껴질 수 있는 것(작곡프로그램에 하트를 드리거나 글씨를 쓴 것)도 웃으면서 받아주시는 교실분위기. 그안에서 더 배움이 일어나기 좋다고 생각합니다.

질문입니다만 초등에는 이론보다는 가창과 기악 등의 실기위주의 수업이 진행되는데 실기에서도 배공을 실천하고 계시는지 궁금합니다.  ]]> 2020-09-26 06:04:06 UTC https://padlet.com/hopyeongt000044/dwdgdx58byq46yln/wish/781158706 https://padlet.com/hopyeongt000044/dwdgdx58byq46yln/wish/781161094 1. 모둠별로 활동 주제를 달리하여 조사하고, 협력적으로 작업하도록 하는 활동=>모든 교과, 모든 주제에 적용 가능할 것 같아요.]]> 2020-09-26 06:10:44 UTC https://padlet.com/hopyeongt000044/dwdgdx58byq46yln/wish/781161094 https://padlet.com/hopyeongt000044/dwdgdx58byq46yln/wish/781161177
2. 수업에 필요한 교재연구 뿐 아니라 코로나 상황에맞추어 수업도구와 구글에 대한 연구와 활용에 좀 더 열심히 임해야 겠다고 결심하게 되네요.

3. 일단 크롬뮤지랩을 저도 공부하여 당장 수업에 활용하고 싶습니다.~~^^]]> 2020-09-26 06:10:57 UTC https://padlet.com/hopyeongt000044/dwdgdx58byq46yln/wish/781161177 https://padlet.com/hopyeongt000044/dwdgdx58byq46yln/wish/781161739 1. 온라인-등교수업의  통합적 연결을 통한 배움을 어떻게 구성해 나가야 할까요?

]]> 2020-09-26 06:12:11 UTC https://padlet.com/hopyeongt000044/dwdgdx58byq46yln/wish/781161739 https://padlet.com/hopyeongt000044/dwdgdx58byq46yln/wish/781162590 배운 점..
온라인 수업 때 아이들이 서로 결과물을 만들어나갈 수 있는 툴을 사용하고, 수업을 구상하시는 점..
이번 학기는 우왕좌왕 하며 수업을 꾸역꾸역 해나가는 느낌이 드는데요,
계속해서 좀더 아이들이 참여할 수 있는 방향으로 수업을 구상해야 할 것 같습니다.
오프라인에서도 클로버 형태의 모둠 활동이라면 같이 리듬 합주하는 것도 가능하지 않을까 생각해봅니다.

]]> 2020-09-26 06:14:19 UTC https://padlet.com/hopyeongt000044/dwdgdx58byq46yln/wish/781162590 ilovemylife71 https://padlet.com/hopyeongt000044/dwdgdx58byq46yln/wish/781164328
1. 자신의 철학이 담긴 협력하는 배움을 위해 끊임없이 고민하고 실천하시는 모습이 가장 큰 배움입니다. 

2. 음악수업에서 함께 연주를 하는 것만으로도 협업이라는 깨달음을 공유해주셔서 감사합니다. 가정시간에 실습을 보다 적극적으로 해야겠다는 생각을 하게되었습니다. 

3. 먼저 경험하신 다양한 툴을 소개해주셔서 도움이 되었습니다. 선생님의 도전을 본받아 제 교과에서 활용할 수 있는 다양한 도구를 탐구해야겠다는 생각을 하게 되었습니다.


]]> 2020-09-26 06:17:58 UTC https://padlet.com/hopyeongt000044/dwdgdx58byq46yln/wish/781164328