各位好，上課學習，有成果可上傳。

各位好，上課結果，有收穫必滿滿。

場景一(停)：看到好表現

在國小戶外籃球場，陽光明亮。小華投籃射進籃框，球正好進籃框得分。阿雄、小明兩位同學生在旁邊觀看，表情出現驚喜、佩服，看到小華的好表現，心裡為他高興！

場景二(想)：想一想如何讚美

在藍球場旁邊，阿雄獨自一人思考，如何讚美小華，阿雄頭頂出現一個思考泡泡，裡面出現不同選項的字句，如：你好棒！、你好準！、你真的很厲害！

場景三(選)：選擇適當的讚美話

阿雄看到小華有好的表現，阿雄走向小華身邊，阿雄頭頂出現一個思考泡泡，裡面出現：「你好棒！」

場景四(做)：付諸行動

阿雄實際讚美小華的好表現，阿雄向小華比出👍，也同時與小華互相拍掌，兩人互動更親近。

互動時保持適當距離