Objetivo General del Curso:

Fortalecer la capacidad de las organizaciones medioambientalistas socias para colaborar de manera efectiva, optimizar recursos y maximizar su impacto en la sostenibilidad.

Actividades y Objetivos Específicos:

Las actividades de este curso están diseñadas para:

• Profundizar la autoconciencia y la apreciación personal.

• Desarrollar una comprensión básica de las habilidades y principios de la colaboración efectiva.

• Explorar cómo las identidades sociales pueden influir en la participación grupal.

• Cultivar espacios inclusivos que reconozcan las fortalezas y contribuciones de cada individuo.

• 
  

Estructura del Curso (Duración: 2 meses):

El curso se desarrollará mediante:

1. Sesión Sincrónica: Taller interactivo con contenido teórico, workshop práctico y asignación de tareas.

2. Sesión Asincrónica: Videos, lecturas, ejercicios prácticos y participación en foros.

3. Foro de Consultas: Espacio en WhatsApp para consultas continuas y una pregunta semanal de reflexión.

4. Estudio de Caso: Aplicación práctica en un contexto real para consolidar aprendizajes.

5. Evaluaciones: Cada 2 semanas, con el objetivo de verificar el aprendizaje, estimular el aprendizaje autónomo y fomentar la reflexión tanto individual como grupal.

• Comprender qué es la colaboración y por qué es clave en contextos individuales e interinstitucionales.

• Identificar barreras y oportunidades que influyen en los procesos colaborativos.

• Reflexionar sobre las identidades sociales y su impacto en la colaboración, inclusión y exclusión en el entorno de trabajo.

AGENDA

1. Presentación del curso y acuerdos.

2. Principios básicos de la colaboración.

3. Beneficios y desafíos de la colaboración individual e interinstitucional.

4. ACTIVIDAD: Mandalas de identidad social: Explorar y entender el impacto que tienen nuestras identidades sociales sobre la colaboración y los problemas de inclusión y exclusión.

5. Actividad de cierre

• Explorar las propias identidades sociales a través de la creación de un Mandala personal, como herramienta de autoconocimiento y reflexión.

• Analizar el impacto de las identidades sociales en los procesos de colaboración, inclusión y exclusión.

• Reflexionar críticamente sobre los principios de la colaboración, compartiendo perspectivas personales en un espacio colectivo de diálogo.

• Aplicar los conceptos teóricos a experiencias personales, integrando creatividad, análisis y participación activa.

• Reconocer y potenciar las fortalezas colectivas a través de la práctica de la Indagación Apreciativa.

• Fomentar la reflexión compartida, promoviendo el compromiso, la empatía y el aprendizaje colaborativo.

• Integrar aprendizajes vivenciales para fortalecer relaciones y proyectar acciones futuras en comunidad.

  AGENDA

1. ACTIVIDAD 1: Paisaje Sonoro Colectivo
   Propósito: Construir una comunidad e iniciar la sesión estableciendo una conexión no verbal entre los participantes.

2. ACTIVIDAD 2: Reflexión Grupal sobre Mandalas de Identidad Grupal
   Propósito: Explorar las identidades individuales y colectivas a través del simbolismo del mandala, promoviendo el autoconocimiento y el sentido de pertenencia dentro del grupo.

3. ACTIVIDAD 3: Indagación Apreciativa
   Propósito: Descubrir y potenciar lo mejor de una persona, grupo u organización, enfocándose en sus fortalezas, logros, valores y momentos de alto desempeño, en lugar de centrarse en problemas o deficiencias.

Objetivos principales de la Indagación Apreciativa:

• Identificar lo que funciona bien: Reconocer experiencias positivas, capacidades y recursos existentes.

• Inspirar una visión compartida: Imaginar colectivamente un futuro deseado basado en lo mejor del pasado y presente.

• Fomentar la colaboración y el compromiso: Crear un entorno positivo que motive la participación y la acción conjunta.

• Generar cambios positivos y sostenibles: Promover transformaciones desde una perspectiva de posibilidad y esperanza.

4. ACTIVIDAD DE CIERRE
   Propósito: Integrar los aprendizajes de la jornada, compartir reflexiones finales y consolidar los vínculos creados durante el proceso.

• Comprender el proceso constructivo de la colaboración y su importancia para generar valor compartido en contextos diversos.

• Fomentar la participación activa y la comunicación efectiva, reconociendo el aporte de distintas ideas y habilidades.

• Reflexionar sobre los cuatro cuadrantes de la colaboración, identificando cuál se relaciona más con la propia experiencia personal o profesional.

• Aplicar conceptos clave de colaboración a situaciones reales, fortaleciendo la capacidad de análisis y toma de decisiones en entornos colaborativos.

OBJETIVOS DE APRENDIZAJE

• Desarrollar habilidades de pensamiento creativo, estratégico y sistemático mediante la metodología de los Seis Sombreros para Pensar, aplicando múltiples perspectivas para abordar situaciones complejas.

• Fomentar la colaboración efectiva y la escucha activa dentro de los equipos de trabajo, fortaleciendo la capacidad de co-crear soluciones innovadoras.

• Comprender e implementar un enfoque integral para generar cambio en un sistema, identificando acciones concretas para avanzar hacia objetivos comunes.

• Diseñar y presentar un proyecto colaborativo en formato PechaKucha, practicando la comunicación clara, estructurada y dinámica en equipo.

• Fortalecer las relaciones interpersonales en el entorno laboral a través de una experiencia compartida de planificación, creación y presentación.

ACTIVIDAD 1: "Los Seis Sombreros para Pensar"
Objetivo: Fomentar el pensamiento creativo, estratégico y sistemático ante situaciones complejas o desafíos. Esta dinámica busca fortalecer la capacidad de analizar un problema desde múltiples perspectivas, estimular la innovación y generar soluciones alternativas. Asimismo, promueve la escucha activa y la colaboración efectiva en equipo.

ACTIVIDAD 2: Introducción e Instrucciones del Proyecto Final Colaborativo – Formato PechaKucha
Objetivo: Aprenderun enfoque integral para generar cambios dentro de un sistema. Diseñar un plan de acción con pasos concretos que permitan avanzar hacia una meta común, mejorar la colaboración y cultivar relaciones laborales más sólidas.
El trabajo se realizará en grupos y será presentado en formato PechaKucha (ペチャクチャ), una modalidad de presentación dinámica e informal que consiste en 20 diapositivas expuestas durante 20 segundos cada una.
Para más información sobre el formato PechaKucha, puedes consultar el siguiente enlace: [Insertar enlace aquí]

Cierre

1. Definir el tema

2. Cuál es el objetivo de la presentación: ¿hacer una propuesta? ¿presentar un nuevo método o herramienta de trabajo? ¿explicar algún proceso? ¿convencer a alguien de que haga o no haga algo?

3. Plantea la idea o “sensación” sobre lo que quieres dejarle a tu público una vez que termine la presentación.

4. A quién va dirigido ? Piensa en un destinatario real. El objetivo es que esta presentación sea una herramienta que puedas continuar usando en el futuro.

 Objetivos de aprendizaje

• Explorar el formato PechaKucha como herramienta para comunicar ideas de forma clara, creativa y colaborativa.

• Aplicar habilidades de síntesis, diseño visual y narrativa en una presentación estructurada.

• Profundizar en la comprensión de los elementos clave de un diseño de colaboración integral.

• Fomentar la reflexión sobre el impacto del formato en la construcción y transmisión del conocimiento.

Instrucciones:

Continúa desarrollando tu diseño de colaboración integral, el cual será presentado en nuestra última sesión utilizando el formato PechaKucha (20 diapositivas, 20 segundos cada una).

Reflexiona sobre las siguientes preguntas para afinar tu propuesta:

• ¿Cuál es el objetivo principal de tu diseño de colaboración integral?
  (¿Resolver un problema? ¿Proponer un nuevo modelo? ¿Fortalecer redes existentes?)

• ¿A qué comunidad, grupo o contexto está dirigido?

• ¿Ya tienes algunas ideas clave o ejes temáticos que deseas incluir?

• ¿Necesitas apoyo con el guion, el diseño visual de las diapositivas… o ambos?

Foro de discusión:

¿Cómo crees que el formato PechaKucha puede transformar no solo qué comunicamos, sino cómo pensamos nuestras ideas y colaboramos en equipo?

Lectura + Video sugerido:

El método PechaKucha: las presentaciones nunca serán iguales

Evaluación:

Tu trabajo será valorado con base en:

• Claridad del mensaje central de tu diseño colaborativo.

• Coherencia y fluidez narrativa en el formato PechaKucha.

• Creatividad visual y uso efectivo del tiempo.

• Participación reflexiva en el foro.