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      <title>Escuela y  Nuevas tecnologías by Marisel</title>
      <link>https://padlet.com/mariselescalant/escuelaynuevastecnologias</link>
      <description>En este muro analizaremos la irrupción de las nuevas tecnologías en la escuela. Buscaremos comprender su impacto, y las nuevas forma de relacionarse de los actores institucionales en funcion de ellas</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2014-10-25 18:07:30 UTC</pubDate>
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         <title>Los Celulares</title>
         <author>mariselescalant</author>
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         <description><![CDATA[<p>Voces en favor o en contra de su permanencia en las aulas</p>]]></description>
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         <pubDate>2015-10-24 01:43:22 UTC</pubDate>
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         <title>Entrevista al director del CEBJA, sobre el uso de los celulares fuera y dentro de la institución:</title>
         <author>mariselescalant</author>
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         <description><![CDATA[<p>´´ El celular nos puede servir para buscar información, ya que carecemos de una biblioteca´´</p>]]></description>
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         <pubDate>2015-10-24 01:50:12 UTC</pubDate>
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         <title>Entrevista a una profesora de Ciencias Naturales sobre el uso de celular</title>
         <author>mariselescalant</author>
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         <description><![CDATA[<p>´´El celular obstaculiza mas que enriquece la enseñanza en el aula´´</p>]]></description>
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         <pubDate>2015-10-24 02:00:17 UTC</pubDate>
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         <title>Voces y sonidos de la escuela: la hora de la entrada a clases. 19:10 pm</title>
         <author>mariselescalant</author>
         <link>https://padlet.com/mariselescalant/escuelaynuevastecnologias/wish/78007864</link>
         <description><![CDATA[<p>La hora de la entrada sin timbre, pero con buena energia´´</p>]]></description>
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         <pubDate>2015-10-28 16:19:43 UTC</pubDate>
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         <title>Características e Historia de La Institución Educativa </title>
         <author>mariselescalant</author>
         <link>https://padlet.com/mariselescalant/escuelaynuevastecnologias/wish/78052450</link>
         <description><![CDATA[<p>La Escuela se inscribe en la modalidad de los CEBJA (Centro de educación de jóvenes y Adultos), en la ciudad de Malargüe, Mendoza. Tiene una matricula de 30 alumnos presenciales.</p><p>Ubicado en una zona urbano-marginal, asisten a la escuela chicos de 16 años en adelante,  hasta adultos de 65 años, provenientes de los barrios de los al rededores.&nbsp;</p><p>Los alumnos se caracterizan por venir con largas trayectorias de fracaso escolar ( Abandono, repitencia, o expulsión en caso graves), por lo que la contención de los mismo es muy importante.</p><p>A éstos se les ofrece,  desde hace diez años,  la posibilidad de reincorporarse al sistema educativo, para  terminar los estudios primarios, y completar los dos primeros años básicos del secundario.&nbsp;</p><p>El CEBJA cuenta con tres cursos actualmente. Un curso de primaria, y dos cursos de secundaria donde se trabaja con un sistema de ocho cartillas por materia, que los alumnos deben realizar con la ayuda del profesor y un tutor.</p><p>La institución funciona en un lugar prestado, no cuenta con edifico propio, en el horario de 7:10 p. m. a 10: de la noche. No posee biblioteca, carece de recursos didácticos ( tampoco los alumnos reciben equipos portátiles). No cuenta con sala de informática, y sólo se tiene acceso al gimnasio algunos días a la semana.</p><p>Cuando la escuela tiene fondos se les brinda una copa de leche, dado que muchos alumnos trabajan y llegan directamente a la escuela.</p>]]></description>
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         <pubDate>2015-10-28 18:29:30 UTC</pubDate>
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