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      <title>PLANEJAMENTO by </title>
      <link>https://padlet.com/nazalima1/dvllz0tism2eig3w</link>
      <description></description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2022-08-30 21:36:14 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>O planejamento visa prever e minimizar os inibidores dos resultados e maximizar os facilitadores no processo de tomada de decisão, pois permitem a tomada de decisões mais assertivas.Ocorre em todos os tipos de atividades, sendo o processo básico pelo qual são decididos quais os objetivos e como atingi-los.</title>
         <author>nazalima1</author>
         <link>https://padlet.com/nazalima1/dvllz0tism2eig3w/wish/2276843439</link>
         <description><![CDATA[<div>Todo planejamento escolar é regulamentado por normas e padrões que são trabalhados para uniformizar os procedimentos a serem adotados; no entanto, a literatura apresenta exemplos de várias escolas com planejamento que não se efetiva, que não passa de um mero documento que são obrigadas a fazer. Muitas vezes, quem sabe do conteúdo desse planejamento é somente o educador responsável pela sua elaboração e os demais educadores que estão ativos em sala de aula desconhecem seu conteúdo.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-08-30 21:37:23 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>QUAIS OS SEUS OBJETIVOS?</title>
         <author>nazalima1</author>
         <link>https://padlet.com/nazalima1/dvllz0tism2eig3w/wish/2276846631</link>
         <description><![CDATA[<div>Definir e esclarecer os reais objetivos de uma atividade – informações que tornam mais fáceis a compreensão sobre a importância da atividade a ser executada;&nbsp;<br>Possibilitar a identificação dos meios necessários e disponíveis;&nbsp;<br>Identificar e organizar as ações necessárias;&nbsp;<br>Definir responsabilidades;&nbsp;<br>Analisar os riscos e implementar medidas de tratamento; ❑Ajudar a lidar com imprevistos;&nbsp;<br>Estimar custos e viabilizar orçamento;&nbsp;<br>Definir a viabilidade e possibilidades.&nbsp;<br>MARCONDES, José Sérgio, 2020&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-08-30 21:41:53 UTC</pubDate>
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         <title>QUAIS OS PRINCIPIOS DO PLANEJAMENTO?</title>
         <author>nazalima1</author>
         <link>https://padlet.com/nazalima1/dvllz0tism2eig3w/wish/2276849049</link>
         <description><![CDATA[<div>Definir e esclarecer os reais objetivos de uma atividade – informações que tornam mais fáceis a compreensão sobre a importância da atividade a ser executada;&nbsp;<br>Possibilitar a identificação dos meios necessários e disponíveis;&nbsp;<br>Identificar e organizar as ações necessárias;&nbsp;<br>Definir responsabilidades;&nbsp;<br>Analisar os riscos e implementar medidas de tratamento;&nbsp;<br>Ajudar a lidar com imprevistos;&nbsp;<br>Estimar custos e viabilizar orçamento;&nbsp;<br>Definir a viabilidade e possibilidade.&nbsp;<br><br>MARCONDES, José Sérgio, 2020&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-08-30 21:45:54 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>QUAIS OS TIPOS DE PLANEJAMENTO ?</title>
         <author>nazalima1</author>
         <link>https://padlet.com/nazalima1/dvllz0tism2eig3w/wish/2276851885</link>
         <description><![CDATA[<div>Os 3 tipos de planejamento (<strong>estratégico, tático e operacional</strong>) devem funcionar como uma engrenagem que vai resultar em um determinado fim, já pensado e planejado<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-08-30 21:50:03 UTC</pubDate>
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         <title>O planejamento na perspectiva da construção da cidadania</title>
         <author>nazalima1</author>
         <link>https://padlet.com/nazalima1/dvllz0tism2eig3w/wish/2276852711</link>
         <description><![CDATA[<div>Pensando nas relações entre administração e educação, a professora Maria Cecília Sanches Teixeira afirma que “existe certo paralelismo entre a administração e a pedagogia na medida em que tanto as teorias pedagógicas como as administrativas fundamentam-se nos mesmos pressupostos, ou seja, na mesma concepção de homem, de sociedade e de organização.” (apud PADILHA, 2001, p. 45).&nbsp;<br><br>Na visão de Vasconcellos (1999), o planejamento se fundamenta na necessidade de mudança, pois planejar é antecipar uma ação para realizá-la com êxito, sendo muito importante e eficaz a mudança por parte do educador. “Este pressuposto – a percepção da necessidade de mudança – é da maior importância, pois quem está ‘morto’, quem não está querendo nada com nada, quem não quer mudar, obviamente não sente necessidade de planejar.” (VASCONCELLOS, 1999, p. 38).&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-08-30 21:51:35 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Qual a importância do planejamento?</title>
         <author>nazalima1</author>
         <link>https://padlet.com/nazalima1/dvllz0tism2eig3w/wish/2276853968</link>
         <description><![CDATA[<div>Um bom planejamento <strong>reduz o tempo com o acompanhamento e ações corretivas, pois previne riscos desnecessários e faz com que a execução seja mais assertiva</strong>. Ou seja, quando você planeja você não perde tempo, você investe tempo para ter um retorno no futuro.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-08-30 21:53:45 UTC</pubDate>
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