• Enfoque Competencial: Muchos syllabus actuales incluyen objetivos enfocados al desarrollo de competencias digitales básicas (uso de software, navegación web, creación de documentos), lo que evidencia una intención por integrar las TIC de forma funcional y práctica.

• Inclusión de Herramientas Tecnológicas: Se promueve el uso de herramientas como editores de texto, hojas de cálculo, plataformas educativas (como Google Classroom o Moodle), que acercan al estudiante al entorno digital real.

• Fomento del Aprendizaje Activo: Algunas planificaciones contemplan actividades colaborativas, proyectos digitales y aprendizaje basado en problemas, integrando TIC como mediadoras del aprendizaje.

Asignatura: Computación
Nivel: 5to Año de Educación General Básica
Tema: Mis primeros pasos con Paint
Enfoque transversal: Integración con Lengua y Literatura, Educación Cultural y Artística, y Valores.

Justificación

El uso de Paint permite desarrollar habilidades básicas en el manejo del ratón, selección de herramientas digitales de dibujo y creatividad gráfica. Al integrarse con otras asignaturas, se fomenta el pensamiento creativo, la comunicación visual, el respeto por la diversidad y la expresión artística, convirtiéndose en una herramienta transversal para el desarrollo integral del estudiante.

• Manejar las herramientas básicas del programa Paint.

• Expresar ideas, cuentos o mensajes a través de dibujos digitales.

• Integrar aprendizajes de lengua y valores a través de ilustraciones visuales.

• Valorar la tecnología como medio de expresión personal y colectiva.

ÁreaIntegración transversalLengua y LiteraturaCrear dibujos que representen cuentos, poemas o descripciones escritas previamente.Educación Cultural y ArtísticaAplicar elementos de forma, color y composición al realizar ilustraciones digitales.Educación en ValoresPromover la empatía y el respeto mediante la creación de imágenes que reflejen la diversidad cultural, la amistad o el trabajo en equipo.

Contenido: Herramientas básicas de Paint
Actividad: Crear una ilustración digital de un cuento breve leído en clase.

• TIP: El docente muestra un video explicativo sobre cómo usar Paint.

• TAC: Los estudiantes aplican lo aprendido para hacer su dibujo digital.

• TEP: Luego, suben su trabajo a un muro colaborativo y comentan sobre los dibujos de sus compañeros, compartiendo ideas y aprendiendo juntos.

• Bibliografia: https://chatgpt.com/c/67e0840f-8580-8003-aae5-b58ebf5efd92