H δανειστική βιβλιοθήκη είναι αναπόσπαστο κομμάτι του Προγράμματος Σπουδών του Νηπιαγωγείου και αποτελεί κύριο μέρος της διαμόρφωσης ενός περιβάλλοντος εγγραμματισμού.

Γνωρίζοντας ότι η ανάγνωση και η γραφή αναπτύσσεται από την νηπιακή ακόμα  ηλικία, η ύπαρξη και λειτουργία βιβλιοθήκης στο νηπιαγωγείο είναι καθοριστική.

Η δανειστική βιβλιοθήκη συμβάλλει στην:

🌟 1. Καλλιέργεια της φιλαναγνωσίας

• Ενθαρρύνει τα παιδιά να αγαπήσουν το βιβλίο και την ανάγνωση από μικρή ηλικία.

• Δημιουργεί θετικές συνήθειες, συνδέοντας το διάβασμα με την ευχαρίστηση και την ανακάλυψη.

🧠 2. Ανάπτυξη των γλωσσικών δεξιοτήτων

• Τα παιδιά εμπλουτίζουν το λεξιλόγιό τους.

• Μαθαίνουν να κατανοούν και να αφηγούνται ιστορίες.

• Εξασκούν την προφορική τους έκφραση, συζητώντας για τα βιβλία που διάβασαν.

👨‍👩‍👧‍👦 3. Ενίσχυση της σχέσης σχολείου – οικογένειας

• Οι γονείς εμπλέκονται ενεργά στη μαθησιακή διαδικασία, διαβάζοντας μαζί με το παιδί στο σπίτι.

• Δημιουργούνται στιγμές επικοινωνίας και συναισθηματικής σύνδεσης μέσα από την κοινή ανάγνωση.

💬 4. Καλλιέργεια της υπευθυνότητας

• Τα παιδιά μαθαίνουν να φροντίζουν το βιβλίο, να το διατηρούν καθαρό και να το επιστρέφουν εγκαίρως.

• Καλλιεργείται η έννοια της συνεργασίας και του σεβασμού προς το κοινό αγαθό.

🌍 5. Επέκταση των γνώσεων και φαντασίας

• Μέσα από τα βιβλία γνωρίζουν νέους κόσμους, πολιτισμούς και ιδέες.

• Αναπτύσσουν τη φαντασία, τη δημιουργική σκέψη και την ενσυναίσθηση.

Προτάσεις για την ανάγνωση ενός παραμυθιού ή μιας ιστορίας: 

Πριν την ανάγνωση

• Δείξτε στα παιδιά το εξώφυλλο του βιβλίου και ζητήστε τους να προβλέψουν το περιεχόμενο. (Για τι πράγμα νομίζεις ότι μιλάει αυτό το βιβλίο;)

• Προτρέψτε τα, να "διαβάσουν" τον τίτλο του βιβλίου αναγνωρίζοντας εικόνες ,γνωστές τους λέξεις ή γράμματα.

• Παροτρύνετε τα παιδιά να μιλήσουν για τις δικές τους εμπειρίες, οι οποίες σχετίζονται με την υπόθεση του βιβλίου (π.χ. Εσύ έχεις δει ποτέ λιοντάρι;)

Κατά τη διάρκεια της ανάγνωσης

• Παροτρύνετε τα παιδιά να σχολιάζουν την ιστορία καθώς την ακούν (π.χ. Τι λέτε να έγινε; Θα τα καταφέρει ο ήρωας του παραμυθιού ; )

• Αναλύστε ό,τι είναι απαραίτητο, έννοιες και λέξεις του κειμένου που δεν καταλαβαίνουν.

• Απευθύνετε πότε-πότε ερωτήσεις, για να ελέγξετε κατά πόσο τα παιδιά κατανοούν το νόημα της ιστορίας.

• Ζητήστε από τα παιδιά να προβλέψουν σε ορισμένα σημεία της ιστορίας τι θα συμβεί αργότερα. (τι λέτε ότι θα γίνει;)

Μετά την ανάγνωση

• Επαναλάβετε στοιχεία της ιστορίας π.χ. Πού διαδραματίστηκε η ιστορία; -Τι ήθελε η να πετύχει ο ήρωας ;)

• Βοηθήστε τα παιδιά να συσχετίσουν τα γεγονότα που αφορούσαν τους βασικούς πρωταγωνιστές της ιστορίας, με παρόμοια γεγονότα της δικής τους ζωής.

• Να υποβάλλουν ερωτήσεις σχετικές με το περιεχόμενο του βιβλίου.

• Να ζωγραφίσουν εικόνες σχετικές με το κείμενο , να «εξερευνήσουν» γράμματα και λέξεις .

• Να συνθέσουν μια παρόμοια δική τους ιστορία.