단어 Garage : 차고

문법 As soon as : ~하자마자

소감: 집안일은 나눠서 해야한다.

Race -경주

You want to race me?의문문

끝까지포기하지말자

They are became more and more grumpy. (비교급+and+비교급) 점점 더~하다

앞 부분에는 엄마 혼자서 집안일을 다 하고 힘들고 바쁘게 사는게 슬프보였다. 이후에 엄마가 한동안 집에 안들어올때 이때까지 집안일을 계속 해줬었던 엄마에게 고마움을 느끼고 나중에는 다 같이 집안일을 나눠한 부분에서 나도 이제 집안일을 많이 도와야겠다는 생각이 들었다.

새롭게 알게 된 단어: guilty 자책하는

문법: How do you feel? 어떤 기분을 느끼니?

소감: 내 기분을 되돌아보았다

The ants are eating

현재진행형 be+ing를 사용하였다.

여유있을때 놀지말고 힘들때를 대비해야겠다.

to부정사 They ask Fox to help.

노력하는 자에게는 보상이 온다

a piece of 한 장/한 개/한 조각 의

a piece of paper

게으르고 자신이 해야 하는 일을 안하는 사람들을 돼지로 비유한게 재밌다

문법 : as long as ~하는 한

소감 : 오리너구리가 귀엽다

I will win.

will+동사원형을 사용함

너무 자만하면 안된다.

One evening when the boys got home fro school there was no one to greet then.

부모님을 돕자

문법 : 접속사 but

소감 : 유니콘이 멋지다.

Brick -벽돌

The pig runs to the stick house.

돼지는 막대기집으로 달려갑니다.

한번할때 열심히해야할거같다

- routine : 일과

• 문법

- They don't have to take a bus or a taxi.

-> don't have to 동사원형 : ~할 필요가 없다.

• 소감

- 우주에서 일상을 보내면 지구와 다른점이 많아 새로운 하루를 보낼 수 있을 거 같아서 재밌을 것 같다.

one is made of straw.

be동사+과거분사:~되다

어떤 일이든 대충 해결하는것 보다는 좀 더 주의를 기울여 일을 해결해야겠다는 생각이 들었다.

I drink healthy drinks.

대부분의 명사를 꾸며주는 형용사는 명사 앞에 쓴다.

건강함을 유지하려면 물을 많이 마시고 운동을 하고 건강한 음식을 먹는등 해로운 것은 하지않고 좋은 활동들을 해야겠다는 생각이 들었다.

단어: juggler 저글러

문법: She is a great painter and the strongest woman in the world!

소감: 엄마가 소중한 존재인 걸 다시금 알았다

- in contrast : 반면에

- in addition to : ~뿐만 아니라

• 문법

- King Minos liked Daedalus' work so much that he wanted to keep Daedalus with him forever.

-> ~so...that : 너무~해서... 하다

• 소감

- 두가지 작품을 비교하는게 생각보다 재밌었어서 관심이 생겼다.

summer - 여름

사용된 문법: 1."How was your summer?" - be종사가 있을시 사용되는 의문문이 쓰였다

2."They do not want to share" - 3인칭 주어 일때 조동사 do와 not이 사용됀 일반동사부정문이 사용되었다

Mr.Piggott,Srnom,and Patrick tried to look after themselves

tried to look(to부정사용법)

평소에 너무 게으르게 살지 말고 부지런 하게 살아야겠다.

If this was the real moon,you could jump over my head.

가정법

우주에 가고싶다.

- towards : ~쪽으로 향하다

• 문법

- One day, Dad told Rada and Jonny, " We're going back to Earth tomorrow. "

-> going back to : ~로 돌아가다

• 소감

- 우주에서 태어나 지구에 처음 온 Rada와 Jonny를 보고 나에겐 당연하고 평범하던 일상이 누군가에겐 새로운 경험이 되었을수도 있겠다고 생각했다.

문법: One evening 어느 점심에

소감: 나도 너무 집안일을 안했다는 생각이 든다

문법: he scream 그는 소리 질렀다

소감: 나도 캠핑을 하고 싶다

Kong-jwi's mother passed away when she was young

시간을 나타내는 부사절을 사용함.

예쁜 사람이 착하기까지 하면 모두가 좋아한다.

this is what i like 간접의문문은 의+주+동 이다

좋아하는 것이 많아서 부럽다 내가 좋아하는 엇이 뭔지도 돌아볼 수 있었다

문법: Henry was very worried. 과거라서 is 과거형인 was를 쓰고 걱정하다의 과거형인 걱정했다인 worried를 썼다

소감: 나도 나무집에서 살고 싶다

문법: They sneaked behind a bush. sneaked, sneak의 과거형

소감: 나도 동심을 다시 가지고 싶다

문법: Henry's father smiled

소감: 나도 어머니의 날에 효도해야겠다

문법: Henry's Uncle Ed made a beautiful hutch for Annie's bunny. make의 괴거형 made를 썼다

소감: 나도 반려동물을 키우고 싶다.

*이 책의 문법적인 규칙

-빈도부사는 일반동사 앞에 위치한다.

ex) They never washed the dishes.

*가족들이 집안일을 하나도 하지 않고 오로지 자신들의 일만 생각하여 화가 난 어머니께서는 집을 나가셨는데, 어머니께서 집을 나가신 동안 자신들의 잘못이 무엇임을 깨닫고 어머니께서 돌아오셨을 때 용서를 비는 장면을 보니 '세 명의 부자가 드디어 정신을 차렸구나.' 라는 생각을 하며 안도의 한숨을 내쉴 수 있었다.

*이 책의 문법적인 규칙

-too + 형용사/부사 + to + 동사원형 = 너무 ~ 해서 -할 수 없다. / ~하기에 너무 ~하다.

ex) "I am too big to climb and play," said the boy.

*소년은 시간이 지날수록 늙어가고, 나무도 시간이 지나면서 나뭇가지와 줄기, 열매 등을 모두 잃어 나무의 그루터기만 남았음에도 불구하고 서로를 잊지 않았다는 것이 대단하다고 생각한다.

*이 책의 문법적인 규칙

-문장의 형식 중 4형식의 문장 구조 형태는 '주어 + 동사 + 간접목적어 + 직접목적어' 이다.

ex) You will give Bob an earache.

*나도 한 5살 때 즈음에 모든 것에 불만이 있었다가 나중에는 후회했던 경험이 있는데 이 책을 읽으면서 어릴 때의 감정이 떠올라 그 시기를 추억할 수 있었던 것 같다.

*이 책의 문법적인 규칙

-be busy ~ing : ~하느라 바쁘다 (동명사 관용표현)

ex) She was very busy spinning her web.

*자신이 원하거나 필요한 것을 얻기 위해 갖가지 유혹들을 다 무시하고 열심히 노력한 거미의 정신력이 대단한 것 같다. 나도 이 거미처럼 원하는 목표에 도달하기 위해 열심히 노력해야겠다.

*이 책의 문법적인 규칙 : 일반동사 의문문의 형태는
[Do(Does) + 주어 + 동사원형?] 이고, 주어가 3인칭 단수일 경우에는 주어 앞에 Do가 아닌 Does를 사용한다.

ex) Does the dinosaur roar?

*이 책을 읽은 후 자신의 소감 : 만약 내가 공룡과 한집에 살아야 하는 상황이 온다면 이 책의 이야기처럼 서로 저녁 인사를 나누기는커녕 평소에 겁이 많기도 하고 집과 안의 모든 물건들이 파괴되면 나 자신의 생명을 지키기도 어려워질 수 있다고 생각하기 때문에 공룡을 실제로 마주하자마자 모든 것을 버리고 도망갔을 것 같다.

*이 책의 문법적인 규칙 : stop –ing : ~을 멈추다

ex) It wasn’t long before the second little pig stopped walking and looked around her.

*이 책을 읽은 후 자신의 소감 : 이 책을 읽은 후 어떠한 일이라도 기초가 가장 중요하다는 것을 다시 한번 상기시킬 수 있었던 기회였던 것 같은데 그 이유는 첫째 돼지와 둘째 돼지처럼 집의 재료를 부실한 것으로 하는 등 기초를 단단하게 하지 않으면 나중에 큰 위기가 닥쳐왔을 때 피해의 정도가 막대할 가능성이 높아지겠지만, 셋째 돼지처럼 기초를 단단히 하고 세부적인 것들까지 완벽하게 채워 나가면 나중에 큰 위기가 닥쳐오더라도 기초를 단단하게 잘 해 두었기 때문에 위기를 해쳐나가는데 큰 도움이 될 것 같았기 때문이다.

*이 책의 문법적인 규칙 : 명령문 문장에서의 주어는 you이므로 [동사+간접목적어+직접목적어]의 형태의 명령문은 4형식에 해당한다.

ex) Go on ask me a question!

*이 책을 읽은 후 자신의 소감 : 나도 주말이나 연휴를 보낸 이후 학교에 가는 것을 체력적으로 힘들어했는데 이 책에서 비둘기가 학교에 가야 하는 긍정적인 이유를 만들어서라도 자신이 학교에 가야 한다고 생각하는 모습을 보니 나도 이 점을 본받아야겠다고 느꼈다.

*이 책의 문법적인 규칙 : to 부정사의 형용사적 용법은 to 부정사가 명사 뒤에서 명사를 수식하는 ‘to 부정사의 한정적 용법’과 보어 역할을 하는 ‘to 부정사의 서술적 용법’으로 나뉜다.

ex) It’s somethig to eat.

*이 책을 읽은 이후 자신의 소감 : David의 장난끼가 많고 순수한 모습이 마치 어릴 때의 우리 남매를 보는 것 같았다. 그때 사실 사고뭉치였어서 어머니께서는 아마 우리 남매의 육아 난이도가 최상이었을거라는 느낌을 받으셨을 것 같아 죄송한 마음도 들었다.

- Duckling : 오리 새끼

• 문법

- They made him leave the farm.

-> made [사역동사] : ~하게 만들다.

• 소감

- 누구든 나와 다르다고 해서 차별하면 안된다고 느꼈다.

문법: A big wave knocked Henry down. Knocked는 과거형

소감: 나도 해변가서 열심히 놀고 싶다.

백설공주를 살린 왕자가 멋있다

신데렐라의 유리구두를 신었을때가 가장 인상깊었다

*이 책의 문법적인 규칙 : 관계대명사는 선행사 뒤에 위치한다.

ex) Making cookies for Mr, Rinaldi, who lives alone.

-선행사 : Mr.Rinaldi/ 관계대명사 : who

*이 책을 읽은 이후 자신의 소감 : 다른 사람을 돕는 것은 작은 것부터 시작하고, 작은 것들이 모여 큰 것이 되어 우리 사회가 더 살기 좋아질 것 같다고 느꼈다.

*이 책의 문법적인 규칙 : have to : ~해야만 한다.

ex) You'll have to get a ball.

*이 책을 읽은 이후 자신의 소감 : 이 책의 강아지가 너무 사고뭉치라서 만약 내가 이 책의 소년이었다면 체력적으로 딸려서 나중에는 개가 사고를 치던지 말든지 신경을 안 쓰려고 할 것 같다.

*이 책의 문법적인 규칙 : Neither A nor B - A도 B도 아니다. (상관접속사)

ex) Neither dog nor cat was satisfied.

*계속 사이가 좋지 않던 개와 고양이가 시간이 지나고 어느 날 같은 위기를 마주하고서는 둘이 함께 해결해 가려고 하는 모습이 보기 좋았고, 아기가 온 이후 후각과 청각의 고통을 함께하다 마지막에는 그 문제를 해결하고 둘이 차가운 레몬에이드를 마시는 모습이 웃겼다.

How do I build a house?의문문

열심히하면 돌아온다는걸 알게해주었다.

I will protect you

will:~할것이다

착하게 살아야 한다는 교훈을 준다.

Aladdin needed to trick the wizard

need to:~할 필요가 있다.

알라딘이 소원을 빌어서 왕자가 되고 공주와 결혼한게 부럽다.

As soon as they had eaten,Mrs.Piggott washed the dishes,washed the clothes.

as soon as:하자마자

엄마한테 감사하면서 살아야겠다.

He runs to the river.

run to:~에 달려가다

꾸준한 사람이 성공한다는 걸 알게 되었다.

One by one, all the children in town start to fallow him.

one by one:차례차례

복수가 하고 싶어도 죄없는 사람한테 화를 푼일은 잘못한것 같다.

But he was too young to fly.

too~to:너무~해서~할 수 없다

현재만 바라보지말고 미래를 생각하자

It seemed that he had everything he needed.

seem~that:~인것 처럼 보인다.

친구라는 존재는 정말 소중한 존재라는걸 알게되었다.

wizard 마법사

She gave him the old lamp

4형식 수동태

him 간접목적어 the old lamp 직접목적어

나도 요술램프 가지고싶다…..

ahead-앞으로

I can rest

조동사 can 뒤에는 동사원형!

토끼와 거북이에 나오는 거북이처럼 토끼가 자신보다 빠르고 질거라는걸 알지만 포기하지않고 이긴것처럼 나도 포기하지않고 열심히 살아야겠당

grasshopper-베짱이

The ants are eating.

현재진행형 Be동사+ing

개미와베짱이에 나오는 베짱이처럼 놀기만 하지않고 미래도 생각하면서 미리 준비하며 살아야겠다!!

forest-숲

climb-오르다

Then you will be happy.

조동사 will ~할것이다

아낌없이 주는 나무에서 나무가 소년이 노인이 될때까지

자신의 모든것을 아끼지않고 헌신하며 희생한게 소년의행복을 위해서한 것이기에 정말 감동적이다.

envelope-봉투

As soon as they had eaten,…..

as soon as 접속사 ~하자마자

과거완료 주어+had+과거분사

이책에서 엄마가 가족을 위해서 열심히 일하는데 아무도 엄마의 중요성을 모르다가 엄마가 사라지니 그 빈자리가 정말 크다는걸 알게되었다. 그래서 엄마에게 짜증을 내지않고 잘해드려야겠다는 생각이 들었다.

wolf-늑대

brick house-벽돌 집

ㅣwon’t let you in.

won’t(will not)-will 부정형 당신을 들여보내지않겠다.

책에서 첫째돼지와 둘째돼지는 집을 대충지어서 늑대가 집을 부셧다.. 하지만! 셋째는 벽돌로 단단하게 지어서 늑대가 바람을 불었지만 부셔지지 않았다! 그러니 뭐든 할때 기초부터 단단하게 만들고 시작해야겠다.

pebble-조약돌

It ls a hot day.

이 문장에서 it은 비인칭주어 it이다.

이 책에서 까마귀는 목이 말라 물을 먹고싶었지만 먹을수없었다. 하지만 까마귀는 포기하지않고 조약돌을 넣어서 물을 먹을수있었다😮 뭐든지 해보지도 않고 포기하지말ㅈㅏ!

farm-농장

The ducking wanted to fly with them.

to부정사 to+동사원형

이 책에 나오는 주인공은 남들과 다르게 태어났지만 결국 마지막엔 멋진 백조가 된다! 이처럼 자신이 남들과 다르다고 이상한게 아니며 노력하다보면 멋진 사람이 될것이다..

gold-금

What do you wish?

What 의문문 무엇을 원하니?

이 책에서 왕은 욕심이 너무 많다….. 그래서 디오니소스에게서 자신의 손을 금손으로 만들어 달라고 부탁한다 그리고 얻어낸다! 하지만 너무 욕심을 부려 뭐든 만지니 다 금으로 바뀌고 자신의 딸까지 금으로 만들었다. 그렇다! 너무 욕심부리며 살지말고 가진거에 감사하며 살자☺️

Poor-가난한

The moon gives lots of lights.

lots of에서 of 뒤에는 복수명사 혹은 셀수없는명사가

온다.

헨젤과그레텔에서 이 둘은 마녀가 만든 과자집에 들어가 마녀에게 잡아먹힐위기에 처한다. 이처럼 모르는 사람이 공짜로 잘해주고 의심이간다면 도망가자…..

shine-빛나다

sorrow-(큰)슬픔,비애

Sometimes,when you sleep,……

When 관계부사-선행사가 시간을나타낼때 사용

엄마는 항상 내 생각을하고 내 걱정을 해주시며

ㅡㅜㅜㅜㅜㅜㅜㅜ정말 슬프다ㅓㅜㅜㅜㅜㅜ

엄마에게 잘해드려야겠다ㅡㅜ

indeed-정말

she never spent time the girl.

never 절대 spent-spend 과거형

백설공주는 가난한사람들을 돕는 착한 사람이다!

나도 백설공주처럼 남을 도우며 착하게 살아야겠다……

attack-공격

They named him mowjli.

5형식동사 name+목적어+목적격보어 A를 B라고 이름짓다.

인간이 야생에 버려져 죽을줄 알았지만 동물들과 잘 어우려 지내는게 신기하다.역시 인간은 적응의동물인가보다..

upset-속상한,마음이상한

rush-서두르다

Once upon a time there was a very special gorilla who had been taught to use a sign language.

과거완료 수동태 had been+과거완료

우린 모두와 친구를 할수있다!!! 고양이랑도 친구할수잇다!

나도 고양이랑 친구 하고싶다……….

toil-느릿 느릿 고생스럽게 일하다

mutter-중얼거리다

While everyone naps.

전치사 while ~하는 동안(사이)

빨리 크리스마스가 오면좋겠다 나도 곰처럼 크리스마스를 준비하고 산타할아버지를 기다려야겠다……………….

neighbor-이웃

what was that?

that은 지시대명사..

할로윈때 영어학원에서 게임했는데… 재밌었다…..그리고

책에나오는 고양이가 할로윈 옷 입은게 귀엽다……

I'm going to dance with the prince.

be going to:~할 것이다.

마지막에 신데렐라가 왕자와 함께 행복하게 사는걸 보니 착하게 살아야 한다는 생각이 든다.

She wants to leave the children in the forest.

want to:~하는 것을 원하다.

이 동화를 어렸을때 보았었는데 지금 보아도 정말 좋은 동화 인것 같다.

*이 책의 문법적인 규칙 : because of 뒤에는 명사만 쓴다.

ex) Captain Hook had lost his right arm squaint alligtor because of Peter.

*이 책을 읽은 후 자신의 소감 : 웬디와 동생들이 피터 팬의 말과 나는 것에 혹해서 네버랜드로 갔다가 나중에는 부모님이 그리워서 자신들이 원래 살던 집으로 돌아오는 장면을 보고 낯선 사람을 따라가지 말아야겠다는 생각이 들었다.

*이 책의 문법적인 규칙 : be busy ~ing : ~하느라 바쁘다

ex) Cinderella was very busy getting things for her stepmother and her two stepsisters.

*이 책을 읽은 이후 자신의 소감 : 신데렐라가 자신들과 피를 나누지 않았다고 해서 하인으로까지 취급하는 것이 너무하다고 생각될 때 쯤 신데렐라가 좋은 일이 생겨서 다행이라고 생각되었다.

*이 책의 문법적인 규칙 : 관계대명사 사물 주격 - which/that

ex) He was so lonely that he decided to make a doll which looked like a boy.

*이 책을 읽은 이후 자신의 소감 : 어떠한 잘못을 저질렀을 때 이를 인정하고 뉘우치면 더 나은 삶이 기다리고 있을 거라는 생각이 들었다.

문장: It was winter. is 과거형 was

소감: 나도 눈이 오면 열심히 놀아야겠다

문장: And when the moth flew by, Mudge ate it. ate먹다의 과거형, flew 날다의 과거형

소감: 나도 시골에서 자고 싶다.

Then one day the boy came to the tree and the tree said"Come,Boy,come an swing from my branches," 직접화법

다른사람에게 베풀자

"Ouch!" he says.직접화법

열심히하며 살자

It was me who saved you.주격관계대명사

자신의 곳을 함부로 걸지 말자

she`s the prettiest of them all.최상급

다른사람을 속이지 말자

the fairies give nice presents to her 4형식 3형식 전환

힘들때는 도와주는 사람이 있다

• 단어

- greet : 환영하다

- mantelpiece : 벽난로 위 선반

• 문법

- As soon as they had eaten, Mrs. Piggott washed the dishes...

-> As soon as : ~하자마자

-> had eaten : [ had + p.p ( 과거완료 ) ]

• 소감

- 부모님께 잘해드려야겠다고 생각했다.

*이 책의 문법적인 규칙 : 사역동사 make : ~하게 하다.

ex) My music made everyone happy!

*이 책을 읽은 이후 자신의 소감 : 남들 다 열심히 할 때 나 혼자 게으름부리면 나중에 베짱이처럼 힘들어지는 시기가 있으니 게으름 피우지 말고 남들 다 할 때, 혹은 그 전에 해야 할 할 일을 해야겠다는 생각이 들었다.

A wizard saw Aladdin stealing food

지각동사+동사원형(현재진행형) saw가 지각동사이므로 현재진행형을 썼다. 지각동사 뒤에는 to 부정사가 올 수 없다

나도 소원을 다 들어주는 지니같은 존재가 있으면 좋겠다고 생각했다.

- village : 마을

• 문법

- But he had to save his friends.

-> had to 동사원형 [ have to 과거형 ] : ~ 해야했다.

• 소감

- 어릴 때부터 동물들에게 키워졌던 모글리가 사람들이 사는 마을에 잘 적응할 수 있을지 걱정된다.

As soon as they had eaten, Mrs.Piggot washed the dishes..

had+p.p 과거완료를 사용함.

어머니가 집안일을 하는것이 당연한게 아니기에 집안일을 도와드리자.

He cannot blow it down.

조동사 =동사원형의 부정문을 사용함.

뭘 하던지 성실하게 해야한다.

Snow White tried to play with her new step mother.

try+to부정사를 사용함.

예쁜데 착하게 살면 백마 탄 왕자님이 알아서 데리러 온다.

The oak tree is very proud of itself.

itself:그것 스스로

참나무 처럼 자신만만 하는것 보다 겸손하게 있는것이 좋은것 같다.

And every day the boy would come.

조동사+동사원형의 과거형을 사용함.

아낌없이 주는 나무가 불쌍하다.

They made him leave the farm.

문장형식 중 5형식인 주어+동사+목적어+목적격보어를 사용함.

자신과 다르게 생기거나 못생겼다고 차별하면 안된다.

Hansel and Gretel are lost in the woods.

be동사+p.p 수동태를 사용함.

나쁘게 살면 언젠간 벌 받는다.

What would you like to do now?

would like to:~하고싶다.

한나가 고릴라와 재미있고 행복하게 노는 모습이 귀엽다.

Two friends were traveling.

be동사+-ing 과거진행형을 사용함.

친구는 잘 가려 사귀어야한다.

When I grow up, I might be a teacher.

조동사+동사원형의 과거혛을 사용함.

내가 커서 뭐할지 고민해야겠다.

Charlotte was too busy reading to reply.

too~to 부정사를 사용함.

모르는 사람 또는 동물을 따라가지 말자.

I'm too big to climb up the tree.

too~to:너무~해서~할 수 없다.

나도 다른사람에게 아낌 없이 도움을 주어야 겠다는 생각이 들었다.

They ate lots of honey.

lots of:많은

호랑이랑 싸우는 데도 용감하게 싸운 모글리가 멋있다.

grasshopper베짱이

"You played music in summer?"

의문문

해야할 일을 생각하자

*이 책의 문법적인 규칙 : 사역동사 make - ~하게 하다

ex) They made him leave the farm.

*이 책을 읽은 이후의 자신의 소감 : 지금은 자신이 볼품없어 보이더라도 나중에 알고 보면 생각보다 더 좋은 사람일 수 있으니 너무 주눅들지 말아야 겠다.

The water rises water은 불가산명사 이다.

불가산명사는 a 나 an 을 사용할수 없다.

처음 책에 들어갔을 땐 몰랐는데 읽다보니 영어4과 본문에 나왔다는것을 알고 놀랐다. 한 번 읽었던 내용이라 보고 이해하기 쉬웠던거 같다.

nobody could enter unless rapunzel let down her hair가정법

다른사람의 물건을 훔치지 말자

there was also a scary beast who was looking after the castle.주격 관계대명사.

사람의 내면이 중요하다.

Give me a rice cake and I won`t eat you명령문

기회를 잘 잡자

Stepmother gave fancy dresses to her daughters

-4형식 3형식 전환

타인을 존중하자

And the hot day was making Alice feel very tired and lazy.

과거 진행형

이야기 같은 세상에 한번 가보고 싶다.

I`ve been waiting for this moment for a year

현재완료진행

소중한 사람을 오래 못보는 것은 슬픈일이다.

The dog is stealing food.

be동사+-ing 현재진행형을 사용함.

자신도 배가 고프지만 자신보다 어린 동물을 돌보려 가게에서 음식도 훔치고 자신의 몫을 나누어 주는 모습이 안쓰럽고 감동적이었다.

You're going too fast.

be동사+-ing 현재진행형을 사용함.

진짜 친구는 서로 마음에 들지 않는 행동을 해도 서로를 필요로 한다.

They gave him a little friend named Beauty.

주격 관계대명사의 의문사+be동사를 생략하여 사용함.

자신의 친구의 잘못을 덮으려 자신이 텔레비전을 부쉈다고 하는 Beauty의 행동이 인상 깊었다.

"I get to move six spaces!" said Harry.

to부정사를 사용함.

가족끼리 게임을 하는 모습이 보기좋다.

"I'm doing it"

be동사+-ing 현재진행형을 사용함.

가족을 어떻게든 도우려는 Oliver의 모습이 기특해보였다.

"I can't be late for my school play."

조동사+동사원형를 사용함.

중요한 일이 있을 땐 서두르지 말고 잊은 건 없는지 확인해야 한다.

"We're going camping!"

be동사+-ing 현재진행형을 사용함.

나뭇가지를 찾아온 Rover를 Emmy와 Harry가 곰인줄 알고 겁먹은 장면이 인상깊다.

But he was too young to fly.

too~to 용법은 too+형용사/부사+to+동사원형이다.뜻은 ~하기엔 너무~하다.

마지막 결과는 결국 오리가 아닌 백조인것이 뭔가 통쾌하기도 하고 재밌었던것 같다.

- prince : 왕자

- wizard : 마법사

• 문법

- " I wish to be a prince! " said Aladdin.

→ to be [ to + 동사원형 ] : to 부정사 , ~ 하는 것

• 소감

- 사람은 항상 정직하고 성실하게 살아가야한다는 것을 느꼈다.

My music made everyone happy. 주어+동사+ 목적어+목적격보어는 5형식 문장이다.

자신이 일할 때는 열심히 놀다 겨울이 되어서 밥을 원하는 베짱이에게 밥을 제공한 개미가 너무 착한것 같다.나도 개미처럼 살아야겠다는 생각을 했다.

“I want a house to keep me warm,” he said.

want 뒤에 동사가 올때는 to가 붙지만 명사가 올 때는 to가 붙지 않는다.

소년은 필요할 때만 찾아오는데 나무는 자신의 모든 것을 소년에게 내어주는게 슬펐다.

But she couldn’t finish because she was too old and sick.

because 뒤에는 (주어+동사)절이 온다.

주인공이 어렸을 때 엄마가 항상 주인공에게 불러주던 노래를 다 커서 주인공의 딸에게 불러주는 장면이 매우 감동적이었다.

Someday I will watch you brush your child’s hair.

will 뒤에는 동사원형

엄마가 딸에게 편지를 써서 말해주는 듯한 내용이라 읽으면서 기분이 좋았다. 엄마가 딸에게 전한 예쁜 말들은 내 기분까지 묘하게 만들었다.

Hare 산토끼

Then he moves the other foot.

3인칭 단수 뒤에 현재동사에는 s를 붙인다.

자신이 이길거라고 자만하던 토끼가 얄미웠는데 그 토끼를 거북이가 납작하게 만들어 버린 부분은 속이 시원해지는 장면이였다.아무리 느리고 질 거 같아도 포기하지 않는 거북이를 본받아야겠다.

Catch them! Catch the mice!

Mouse를 복수형으로 쓸 때에는 mice라 써야한다.

도시 쥐가 시골에서 잠을 잘때 들리는 동물들의 울음소리를 재밌게 잘 표현해서 이 부분이 읽는데에 흥미를 더 해준다.

And her mouth grew until it was the largest part of her face.

최상급 앞엔 the를 써야 한다.

호두까기의 인형이라는 책은 어릴 때 본 줄 알았는데 읽어보니 처음 본 내용이라 당황스럽고 놀랐다.

- grasshopper : 메뚜기

• 문법

- It is good to share.

→ It [ 가주어 ] is good to share [ to 부정사 ( to + 동사원형 ) , 진주어 ] » It ~ to 구문

• 소감

- 개미를 보고 도움이 필요한 사람들에게 선의를 베풀고 살아야겠다고 생각했다.

I won’t let me in.

will not의 축약형은 won’t로 쓴다.

마지막 장면에 늑대가 뜨거워서 날라가는게 불쌍하기도 하고 통쾌하기도 했다.

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The suburban gorillas called him Willy the wimp. A를 B라고 부르다 call+A+B

윌리가 멋있는 고릴라가 된게 상상이였던것이 반전이였다. 그리고 윌리가 상상만 하지말고 실제로 상상속의 멋진 고릴라가 되기를 노력했으면 좋겠다.

문법 : will

소감 : 나도 옛날에 체육하다가 다리에 금 간적이있어서 이 책이 인상이 깊다

문법 : Cat lives at home 주어가 3인칭 단수일 때 동사에 s를 붙인다

소감 : 고양이가 도전하다가 성공한것을 보고 나도 도전해봐야겠다 생각했다

Pluto is smaller than the Earth’s moon.

~보다 더~한 이라는 뜻이 될려면 비교급+than을 쓴다.

행성에 대해 잘 몰랐어서 알게되는 재미에 읽을때 더 재밌었다. 행성들은 생각보다 더 멋지고 예쁘다는것을 느꼈다.

- straw : 지푸라기

- stick : 나뭇가지

- brick : 벽

• 문법

- One is made of straw.

→ be made of » be make of의 과거형 : ~로 만들어졌다.

• 소감

- 아기 돼지들이 막내가 지은 튼튼한 벽돌 집에서 오래오래 건강하고 행복하게 살았으면 좋겠다.

- crow : 까마귀

• 문법

- If you keep trying, you can do anything!

→ If 절 » 만약 ~ 한다면, · · · .

• 소감

- 까마귀처럼 나도 무슨 일을 할때 끈기있게 포기하지않고 해야겠다고 생각했다.

- Tortoise : 거북

- Hare : 토끼

• 문법

- " Let's race, " the tortoise says.

→ Let's : ~ 하자 [ 청유문 ]

• 소감

- 나도 거북이처럼 성실하게 꾸준히 노력해서 멋진 결과를 가지고 싶다.

I’ve never seen anything like her before.

현재완료는 have+p.p.과거분사

점점 다양한 색깔이 생겨나는 장면이 예뻤다.

We never go out of this jungle.

never같은 빈도부사는 일반동사 앞에 위치한다.

도시에 간다고 모든 동물들이 다 차려입고 나온 부분이 재밌고 귀여운 장면이었다.

It’s good to recycle as much as you can!

It은 가주어 to 부정사는 진주어

아이들이 재활용 하는 법을 알고 실천하는 모습에 나도 재활용 하는 법에 대해 더 잘 알고 재활용을 해야겠다 라는 생각이 들었다.

- wish : 소원

• 문법

- Then he tried to eat.

→ tried to » try to의 과거형 : ~ 하려고 시도했다.

• 소감

- 지나친 욕심은 오히려 더 좋지 않은 영향을 끼치는 것 같다고 느꼈다, 욕심부리지 않고 착하게 살아야겠다.

What all the things that make you feel happy? 직접 의문문의 순서는 의+동+주 이다.

행복한것을 느끼는것을 환상적인 감정이라고 표현한게 예쁘고 색다르게 느껴지는 표현같다.

문법: too late

소감: 책에 나오는 쿠키가 맛있어 보인다.

문법: Hey, want to race? 의문문

소감: 둘이서 놀아도 잘논다.

문법 : who 관계대명사

소감 : 나도 나누는걸 좋아해야겠다

문법 : Nickly said to himself 재귀대명사

소감 : beef stew를 한번 먹어보고싶다

be made of

It is made of wood

부지런해지자

Greedy 탐욕스러운,욕심이 많은

가주어 It

It is so hard to study English

놀지만 말고 부지런히 살자,남을 돕자

*이 책의 문법적인 규칙 : keep+ Ving- V를 계속하다

ex) If you keep trying, you can do anything!

*이 책을 읽은 이후 자신의 소감 : 까마귀가 물을 마시기 위해 수단과 방법을 가리지 않는 것을 보니 나도 간절한 목표가 생긴다면 책 속의 까마귀처럼 수단과 방법을 가리지 않고 그 목표를 이뤄내기 위해 열심히 노력해야겠다.

The wolf slowly approached the first pig straw house

늑대는 천천히 첫번째 돼지 짚집으로 다가갔습니다

The wolf 는 주어 이고 approached 는 동사이다

마지막 셋째가 제일 현명하다고 생각한다.

I will make a son from wood.

나는 나무로 아들을 만들 것입니다.

'Will' 은1인칭 주어와 함께 쓰여, 말하는 이의 의지를 나타 낸다

거짓말 할때마다 코가 길어지는게 재미있다

The roads got closer

도로가 더 가까워졌습니다

The 는 앞서 나온 명사, 또는 문맥상 전후 관계로 보아 가리키는 것이 정해진 가산명사에 붙여서 나왔다.

연꽃에서 나오는 엄지공주가 신기했다.

(전치사+관사+명사)부사구

I stay at the bus stop

포기하지말고 끝까지 최선을 다하자

Strange 이상한

Something+형용사

I want to drink something cold

사랑받지 못하며 산 어린백조가 예쁘게 잘 커서 다행이다

He licked his lips

그는 그의 입술을 핥았습니다

lick가 과거형으로 나타났다

장화 를 신고 이족보행을 하면서 주인을 도우는게 재미있다.

Where do you come from?

어디서 오셨습니까?

Where 은 부사로 쓰였다

인어공주가 다리가 생기고 인간 왕자와 결혼하는 것이 흥미롭다

He looked different from his brothers and sisters

그는 그의 형제자매들과는 다르게 보였습니다

From은 과거형으로 쓰였다.

백조와 오리도 친구가 될수있는것이 좋은것 같다.

The ants are eating

개미들이 먹고 있습니다

Ants는 복수 이고 eating은 명사이다

개미는 열심히일하고있는데 베짱이는 혼자 논고있는데 개미의 마음이 이해가 된다

The lamp was in a cave

램프는 동굴에 있었습니다

Was 는 be 의 제1인칭 및 제3인칭 단수 과거로나타난다

나도 소원 들어주는 사람이 있으면 좋겠다.

*이 책의 문법적인 규칙 : how toV - 어떻게 V할지(to 부정사의 명사적 용법)

ex) Wolf Father taught Mowgli how to live in the jungle.

*이 책을 읽은 이후 자신의 소감 : 만약 모글리가 인간 세계에서 잘 적응한 이후 다시 정글로 돌아간다면 그 동물들과 예전처럼 잘 지낼 수 있을지 궁금해진다.

To부정사 명사적용법 목적어 역할

I want to go to school

항상 착한마음씨로 살자

동사+ -ing 현재진행형

l am running

자신의 이익을 위해 남을 속이고 안되게 하는행동은 하지말자

- porridge : 오트밀[귀리]에 우유나 물을 부어 걸쭉하게 죽처럼 끓인 음식

• 문법

- " Look at my porridge! "

→ Look at : ~을 보다.

• 소감

- 잘못된 일을 했는데 상대에게 사과도 안하고 그냥 도망가는 걸 보고 잘못됬다고 생각했다.

How was your summer?의문문

너의 여름은어땠니?

개미처럼열심히 일을하고살아야겠다

Why are you different from us?의문문

왜 너는 우리와 다르니?

자신과 다르다고 같이놀아주지않았던 오리들이

나쁜거같다

oh where is the way home?의문문

오 집으로가는길은 어디입니까?

나쁜짓을하면 그 대가를값아야하는것을 알아야할것같다

What made that sound?의문문

무엇이 저 소리를 내는거지?

새로운 이웃을 가지는것도 좋은거같다

Where is home?의문문

집이어디있지?

박쥐가 집을잃어버린것이 불쌍하다

What do you wish?의문문

무엇을원하니?

나도 알라딘처럼 요술램프를 가져서 소원을빌고싶다

Why?what did l do?의문문

왜?내가무엇을 했나요?

동물들과 함께 자라고노는 모글리가 부러웠다

What's wrong?의문문

무슨일이야?

도토리가떨어진것을보고 하늘이떨어진다고하며 친구들과함께 왕을찾아가는 치킨이 귀여웠다

Can you give me some money?의문문

나에게 사과를줄수있겠니?

소년을위해 죽을때까지자신의 모등것을주는

나무를보고 감동을받았다

Who is the fairest of them all?의문문

세상에서 가장아름다운여자는 누구야?

자신이백설공주보다 이쁘지않아서 백설공주를죽이려하는것을보니 웃겼다

What is on the cup?의문문

컵에 무엇이있나요?

자고싶어서 노력을하는 모기가 불쌍했다

Who broke the television?의문문

누가 텔레비전을부쉈니?

친구의잘못을 덮어주는 고양이를보고 감동받았다

Can you help me?의문문

나를 도와줄수있니?

칼리타를피하기위해 으르렁거리는 사자의모습이 웃겼다

Who is that beautiful princess?의문문

저 이쁜 공주는 누구인가요?

왕자가 신데렐라를보고 반해서 계속 얘기를하고싶었지만 12시가되면가야하는 신데렐라가

불쌍했다

Where is the key?의문문

키가어디있니?

개가 개구리를 상자에 가둬서 친구들이 개구리를 구하려고 꺼내는친구들이 귀여웠다

- whisper : 속삭이다

• 문법

- Alone, the queen looked into her magic mirror.

→ looked into [ look into의 과거형] : ~의 속을 들여다다.

• 소감

- 가난한 사람들을 위해 음식도 나눠주고, 어린아이에게 노래도 불러주는 착한 백설공주를 보고 나도 착하게 살아야겠다고 생각했다.

He wanted to be a prince(to부정사 용법)

한 소년이 램프에 소원을 빌고 자신이 원하는 꿈에 다가가는 과정을 담은 내용이 흥미로웠다.

- fairy : 요정

• 문법

- Then they found the letter which Wendy had written.

→ which [ 목적격 관계대명사 ]

• 소감

- 웬디에게 무슨일이 생기면 바로 와서 도와주는 피터팬의 모습이 보기 좋았다.

It is good to share(가주어,진주어)

베짱이가 개미에게 도움을 요청하는 모습을 보고 해야할 일은 미루지 말고 미리해야겠다는 생각이 들었다.

vacuum cleaner-진공청소기

It is very sunny.

여기서 쓰인 it은 비인칭주어 it이다.

책 표지의 고양이가 귀여워서 봤는데 이름도 호랑이라니

깜찍하다. 매우매우매우 귀엽게생겻고 진공청소기 무서워하는것도 귀엽당

Bones-뼈

Nobody has ever heard a baby dinosaur.

Have+ever+p.p 현재완료 경험

책속에 다양한 종류의 공룡들이 나와서 신기했고 아기공룡들이 정말 귀엽게 그려져있다! 그리고 공룡 이름 밑에 발음까지 써져있어 좋았다.

Horn-뿔

One of the horse's wings drooped.

One of+ 복수명사

이책에서 유니콘이 정말 아름답게 표현되어있는게 좋고 코뿔소는 있는데 왜 유니콘은 없을까…….ㅜ 유니콘이 실제로 존재하지않는다는게 슬프다.

Treat-간식

Hiker-등산객

Some for hikers, some for bikers…

부정대명사 Some+복수명사:몇몇(의) 긍정문

쿠키몬스터가 구운 촉촉한초코칩쿠키…맛있어보인다 나도 먹어보고싶다 쿠키몬스터가 한번에 대량생산도 잘하고.. 손님도 많고… 좋겠다… 맛있겠다…..

stare at: ~을 응시하다

계모랑 언니들이 너무 나쁘다 신데렐라가 왜이렇게 착한지 모르겠다

I want to help you (to 부정사)

동화속 할아버지는 다친 쥐에게 선행을 배풀어 쥐가 은혜를 배푼 것 처럼 남에게 선행을 배풀어 살는 할아버지가 대단해보였다.

The others gasped.

세명중 한명이 소식을 전하고 나머지 두명이 놀랐으므로 언급된 그룹에서 나머지를 지칭하는 the others를 쓴다

시작할때부터 막내 혼자 착하고 잘생겨 보였는데 진짜 형들이 엄청 나쁘다 고양이가 엄청 영리하다

But, what shall we do?의문문

하지만, 어떻게 할까요?

엄마혼자서 힘들게 집안일을하다가 아들들과 아빠가 같이 집안일을하니 다행이라고생각이든다

Can we go outside?의문문

우리가밖에나가도되나요?

토끼들 아빠를잃어 슬퍼하는게 불쌍했다

- puss : 야옹이

• 문법

- My boots must be fancy. "

→ must be : ~ 임에 틀림없다.

• 소감

- 다양한 문제상황속에서도 항상 해결책을 떠올라고 문제를 해결하는 고양이가 멋지다고 생각했다.

Thumbelina used a leaf as an umbrella when it rained.

비가 올때 잎을 우산 대신 썼기 때문에 leaf뒤에 ~로 의 뜻을 가진 as를 쓴다

벌레가 엄지공주 발로 들어서 데려갈때 와 그 막 이상한 다리 여섯개로 자기를 잡아서 데려가는데 어떻게 저렇게 평화로울까ㅣ

Peter hopped through the woods

피터는 숲 속을 뛰어다녔습니다

Hopped 과거분사형으로 쓰였다.

집나가면 고생이라는 교훈을받았다.

"You want to race me?"the hare asked(to 부정사 명사적 용법)

토끼는 자신의 승리를 확신하고 잠시 쉬다가 패배한 것을 보고 아무리 확신한 일도 끝까지 일을 마치고 쉬는것이 좋다는 것을 알려주는것 같다.

- word : 의미

• 문법

- " I'm going to the farmer's garden! "

→ am going to [ be going to ] ( = will ) : ~ 할 예정이다.

• 소감

- 토끼들이 무사히 다시 집을 돌아와서 다행이라고 생각했다.

I'm so glad she's pretty, Anne said

그녀가 예뻐서 정말 기뻐요, 앤이 말했어요

Glad는 형용사로 쓰인다.

빵간 머리앤의 성장하는 소설이 보니 살면서 다양한일이 일어나는것같다

The Lion fell as deep too, said the tin man

사자도 마찬가지로 깊이 떨어졌다고 양철인간은 말했습니다

The는 앞서 나온 명사, 또는 문맥상 전후 관계로 보아 가리키는 것이 정해진 가산명사에 붙여쓴다

모험을 통해 친구가 생긴 오즈는 행복해 보인다

When 의문사

When you come here?

꿈을 이루는데 필요한 용기와 희생

sometimes Mowgli looked at the villagers

가끔 모글리는 마을사람들을 쳐다보았습니다

Sometimes 부사로 쓰인다.

호랑이를 이기기위해 모험을 떠나는 용기를 배웠다

Inside was apiece of paper

안에는 종이 한 장이 들어 있었습니다

Inside는 명사로 쓰인다

집안일을 엄마만하는데 이책을 읽고 나도많이 도와드려야 겠다

What made that sound?의문문

무엇이저소리를나게했을까?

괴물들의학교가있는것이신기했고 가보고싶다

"I must find the gate!" said Peter.

의무와 필요성을 나타내는 조동사로 뜻은 ~해야한다로 쓰였따

토끼들이 너무 귀엽당 주인공 피터는 엄마말을 안듣고 동네 농부집에 들어갔다가 걸려서 옷을 잃어버리고 돌아오는 줄거리인데 엄마말을 잘 들어야겠다는 생각이 든다

- jewel : 보석

• 문법

- Gretel has to do housework.

→ has to 동사원형 [ have to 동사원형 ] : ~ 해야한다.

• 소감

- 어린 아이들한테 왜 저렇게 나쁘게하는지 도저히 이해할수없었다.

Then he moves the other foot

그리고는 다른 발을 움직입니다

Then는 부사로쓰인다

포기를 하면안된다라는 교훈을받았다

And the tree was often alone.

나무 한 그루는 단수명사 이므로 뒤에 단수동사인 was가 온다

나도 나무 친구가 있으면 좋겠다 나무가 너무 착하다

You can't run away if you are naked!

여기서 쓰인 if의 뜻은 만약 ~한다면 으로 쓰였다

거짓말 하면 안되겠다

- swallow : 제비

• 문법

- The swallow was late to leave but he said,

→ to leave [ to + 동사원형 ] - to 부정사 [ 형용사적 용법 ] : 떠나기에 · · · .

• 소감

- 남이 힘들때 도움을 주는 사람이 되어야겠다고 생각했다.

"Maybe there will be another key or instructions for shrinking myself," Alice said

조동사인 will 다음에 동사원형 be가 쓰였다

앨리스가 이상한 토끼를 보고 따라갔다가 이상한 나라로 들어가는 내용인데 나도 이상한나라에 가보고싶다 토끼눈이 빨개서 좀 부섭다 시계가 토끼 얼굴만하다

One of the fairies came out of the pond to discover that her robe was gone

~중의 하나라는 뜻을 가진 one of 뒤에는 복수명사가 와야한다

나무꾼이 말하는 사슴을 의심하지 않고 말을 따라준게 신기하다 나무꾼 성격이 별로인거같다

- wooden : 나무로 된

• 문법

- The fairy is waiting for

→ is waiting for [ be waiting for ] : ~을 기다리다.

• 소감

- 거짓말 하지 않고 착하게 살아야겠다고 생각했다.

Mr. Piggott called every evening when he came home from his very important job.

-called가 여기서 불려졌다로 쓰여 수동태이다

처음에는 엄마 혼자서 집안일을 다했지만 엄마가 집을 나가서 아빠와 아들들이 엄마의 소중함을 느끼고 엄마를 찾는 모습이 감동적이었다. 나도 엄마를 도와야 겠다.

We must tell the king.

~해야한다 라는 뜻을 가진 must 뒤에는 동사원형이 와야한다

나무에서 떨어진 도토리를 머리에 맞고 하늘이 무너진다고 생각한 닭 헤니와 페니가 바보같다 여우가 동물들을 다 잡아먹은걸까?

ahead 앞서

Hare falls asleep.

He gets to the river.

hare(it), he 는 3인칭 단수이므로 뒤에 동사에 s 또는 es를 붙인다.

토끼가 자신만만하게 놀리고 여유를 가지고 잠을 자다가 거북이에게 뒤쳐진것을 보니 끝까지 노력해야 겠다는 생각이 들었고 나는 그런 토끼같은 사람이 되지 않아여 겠다는 생각이 들었다.

stick 막대기

He cannot blow it down.

can의 부정문은 cannot 줄여서 can't로도 적을 수 있다.

셋째와 둘쨰는 집을 대충 지어서 늑대가 불어서 없어졌지만 첫째는 벽돌로 꼼꼼히 집을 지어서 늑대가 불어도 꿈쩍도 하지 않았다.

나도 첫쨰 늑대처럼 꼼꼼히 살아야 겠다.

새롭게 알게된 문장: "Why did I wish for gold?" he said. 이문장에선 의문사가 있는 의문문이 사용 됬습니다.의문사는 why가 사용됐다

그리고 문장이 의문문+동사+주어 로 이루어져 있기때문에 직접의문문이라고 볼수있다

감상평: 왕은 자신의 욕심으로 인해 자신의 딸을 황금으로 바꿔버리는 어리석은 실수를 했다.욕심을 부리지 말자

give 주다

I am too big to climb and play.

too ~ to 너무 ~해서 ~ 할수 없다 라는 부정문이다.

자신은 이익을 보지 못하더라도 어린 아이를 위해 자신을 희생하는것은 엄청 멋지다고 생각한다. 왜냐하면 자신이 득보는 것도 없고 손해만 있는데 남에게 배풀수 있는 사람을 몇 없을 것이기 떄문이다.

I used to imagine living here, but i never expected i actually would.

~하곤 했다를 나타내는 used to는 뒤에 동사원형이 와야한다

빨간머리 앤이 이쁘다 앤의 성장과 모험을 다루고 앤은 빨간머리와 밝은 상상력을 가진소녀로 다양한 친구들과 자라며 경험을 쌓는다 강한 의지로 어려움을 극복하고 긍정적으로 삶을 살아나간다 정말 대단하다

I want a house to keep me warm(to 부정사)

한 소년을 위해 해줄수있는 것들은 최대한 다 해주려는 나무에 모습이 안타까웠다.

the swans flew away.

fly-flew 과거형으로 쓰였다.

생긴다 남들과 다르다고 계속 차별받는 거위를 보니 불쌍하였다. 나는 거위같은 친구에게 잘해줄 것이다.

"But now there's someone more beautiful."

beautiful은 3음절이기 때문에 앞에 more이 온다

못된 새엄마의 계략에서 일곱난쟁이, 사냥꾼, 왕자의 도움으로 탈출해서 왕자와 결혼하고 행복하게 산 얘기인데 공주 너무 이쁘고 왕자 잘생겻다

새로 알게된 문장: She cannot drink. 이문장에서 동사로 사용된 단어는 "drink"입니다. "cannot"은 동사 "drink"의 부정형태인 형용사 "can't"와 동일한 의미를 가지며, "마실 수 없다"라는 뜻을 가집니다. 즉 이문장은 부정문 입니다. 감상평: 침착하고 현명하게 대처를 하면

안풀리는것이 없고 뭐든 할수 있을것이디

rat 쥐

Let's stop them!

~하자 라는 명령문이다.

아무리 복수를 한답시고 다른사람들까지 피해를 보는건 잘못된거 같다.

this is a lovely evening,isn`t it?

간접 의문문

힘든 상황에도 포기하지 말자

"NO. I want to eat you"

want 다음에는 동명사가 아닌 to부정사가 온다

빨간모자가 아픈 할머니댁에 가다가 할머니가 늑대에게 먼저 잡아먹히고 빨간모자도 늑대한테 결국 잡아먹히고 근처에 사는 사냥꾼이 자고있는 늑대를 잡아서 배를 열고 할머니와 빨간모자를 꺼내고 대신 배 안에 돌맹이를 가득 넣고 꼬맸다 사냥꾼이 멋있다 주인공보다 더 간지난다

A wizard saw Aladdin stealing food.

지각동사

욕심을 부리지 말자

Grasshopper 베짱이

It is a cold winter day.

비인칭 주어 it을 사용했다.

해석 x

놀때는 잘 놀다가 겨울이 되어서 먹을게 없으니 개미에게 부탁하는 베짱이는 참 못된거 같다. 하지만 그걸 받아주는 개미는 착한것 같다.

Everyone is happy

every는 단수취급을 해서 뒤에 단수동사가 와야한다 따라서 is가 왔다

여름에 개미는 성실하게 일하지만 베짱이는 노래부르며 놀기만 함 겨울이 오자 베짱이는 먹을것이 없어 벌벌 떨며 고생하고 열심히 일한 개미는 가족과 함께 따뜻한 집에서 보냈다 부지런하게 살아야겠다

the villagers tried to catch the rats every day but they kept growing in number

to 부정사

거짓말해서 사람을 부려먹지 말자

while we are out,fill the pot with water

명령문

나쁜 짓을 하면은 벌을 받는다.

The shoemaker is waiting.(be동사+동명사)(현재진행형)

구두가게 사장이 가난한 아이들에게 무료로 신발을 나눠주는것과 보석이 담긴 상자의 주인에게 상자를 갔다주로 다니는 것을 보고 나도 도와 줄수있는것은 도와줘야겠다는 생각이 들었다.

들키자 급기야 골디락스는 도망을 쳤다…골디럭스 나쁜 얘다

The pig runs to the stick house.

~로 달려가다 라는 뜻인 run to는 뒤에 장소가 와야한다

아기돼지삼형제는 각자 서로의 집을 지었다 그후 늑대가 나타나 첫째,둘째 집은 모두 부수고 다행히 셋째 집은 튼튼해서 늑대로부터 안전했다. 늑대가 너무 귀엽다 바지 사주고싶다 셋째돼지가 똑똑하다 셋째돼지처럼 잘 대비 해야겟다

he was too cheap even to buy coal

too형용사/부사 to용법: 너무 형용사/부사 해서 to부정사 못한다

남을 도우면 행복해 진다.

The wizard was trapped in a lamp!

wizard가 가둔게 아니라 갇힌거 이기 때문에 수동으로 와야한다 따라서 be+P.P형태가 와야한다

알라딘은 요술램프 요정 지니와 자스민공주를 만나게 되고 지니는 알라딘의 마지막 소원으로 램프에서 벗어나게 되고 알라딘과 자스민공즈는 악당 자파를 물리치고 자스민공주와 결혼하고 행복하게 살앗다는 내용인데 역시 착한일을 하면 돌아오게 되는구나

Will 미래 조동사

I will study English tomorrow.

현재의 어려움에 굴복하지 말고 기회가 올때까지 최선을 다해야겠다

또 주어 "Aladdin"과 동사 "lived" 사이에는 부사 "once"가 위치하고 있으므로 이것은 한 번에 발생한 일을 나타내는데 사용되는 부사입니다.

또한, 주어 "Aladdin" 뒤에는 부정관사 "a"가 사용되었습니다. 이 부정관사는 개개의 일반적인 사물 또는 사람들을 가리킬 때 사용됩니다

감상평: 알라딘은 요술램프를 나쁘게 사용하지 않고 착하게 마지막까지 사용했으므로 결국 공주와 결혼하게 된다 결론:착하게살면 복이온다!

He loved to make them happy, but he lived with a broken heart.

그들을 행복하게 해주는 것 이므로 they의 목적격인 them이 와야한다

인어공주가 물에빠진 왕자를 구해주는데 그 왕자는 이웃나라 공주와 결혼하려한다 인어공주는 마녀에게 자신의 목소리를 주고 다리를 얻게 되는데 자신이 위에서 왕자를 죽여야 한다 하지만 그녀는 왕자를 죽이지 않고 다른사람을 위해 자신을 희생한다 인어공주처럼 다른사람을 위하고 배려하는 사람이 되어야겠다 인어공주 불쌍해ㅜ

"Kong-Jwi, I will weave the clothes for you. Wear this dress and shoes, and go to the party."

go to 다음에는 장소가 와야한다

콩쥐팥쥐는 자매인데 새엄마는 콩쥐를 괴롭혀서 어렵게 살지만 어느날 원님을 만나 콩쥐는 신분이 상승되고 고생이 끝난다 하지만 못된 팥쥐와 엄마는 그런 콩쥐를 가만히 두지 않고 죽이고 결국 팥쥐와 엄마도 죽게된다 착하게 살아야겟다

동명사 -ing

I enjoy swimming.

나도 희망에 끈을 놓지않는 미래가 밝은 어린이가 될수 있도록 노력해야겠다

새롭게 알게된 문장: He ate when he was hungry 이문장에서 사용된 문법은 "when"을 조건부 절의 시작으로 사용한 방법입니다.

조건부 절이란 특정 조건이 충족될 때에만 발생하는 상황을 나타내는 절입니다. 이 문장에서는 "he was hungry"라는 조건이 충족되었을 때 "he ate"라는 동작이 발생한다는 의미를 전달하고 있습니다. 감상평: 정글에서 자라던 주인공은 자신을 공격하던 호랑이와 싸워 이긴후 주변 동물친구들의 설득으로 결국 인간 마을에 들어가게 된다 인간은 과연 동물과 함께 살수 있는건 아닐까…

Tortoise keeps walking.

keep 뒤에 동명사를 활용하면 그 행동을 계속하다라는 의미가 된다

거북이와 토끼가 달리기경주를 하였는데 토끼는 너무빨라 결승점 근처에서 낮잠을 잤다 토끼가 낮잠자는동안 거북이가 부지런하게 기어서 먼저 결승선을 통과하였다 달리기에서 거북이가 이기고 토끼는 다시는 게으름을 부리지 않기로 생각했다 자만심을 너무 가지면 안되겠다

감상평: 힘이 들어도 한번에 완벽하게 완성해야 나중을 대지할수 있다.귀찮아도 완벽하고 꼼꼼히 하자

If 만약~라면

If you make the same mistake many times, it is not a mistake.

지나친욕심을 부리지 말고,착하게 베풀며 살아야겠다

감상평: 재능은 노력을 이길수 없다 반대로 재능이 아무리 뛰어나도 노력을 하지 않으면 안됀다

appear 나타나다

is this your AX?

가장 기본적인 의무문 형태

거짓말을 하지 않으면 복이오고

거짓말을 하면 벌을 받는다는것이 잘 나타나있다.

간접 화법이 사용됬다 그리고 미래형 시제도 사용 되었다 "will"이라는 동사는 아이들을 숲으로 데려가는 미래의 행동을 나타낼 때 사용된다

감상평: 호랑이 굴에 들어가도 정신만 차리면 산다

알게된 문장:Mirror, mirror, who is the prettiest in the world

Who라는 의문문을 사용함

남이주는 음식은 함주로 먹으면 안된다

새롭개 알게된 문장: Jack marries a princess, and they live happily ever after.

이문장에선 3인칭 단수 동사 합의문이 사용됬다“Jack marries a princess"는3인칭 단수 형태 (he, she, it)에서 동사 "marries"는 주어 "Jack"과 함께 사용된다. 3인칭 단수 형태를 사용할 때 동사는 주어와 일치하기 위해 -s 접미사를 취한다 그리고 두절을 연결하기 위해 접속사도 사용되었다 and(그리고)가 접속사로 사용되었다

감상평: 무언가를 도전하고 성공하고 싶으면 어정쩡하게 하지말고 확실히 끝까지 해라 그리고 깡도 있어야함.!

알게된 문장:You must come back before twelve o'clock

must(해야한다)라는 조동사를 쓰었다

계모가 신데렐라만 일시키는게 짖궃었다

알게된 문장:Please make my tail into human legs

make라는 일반동사를 썼다

꼬리를 다리로 바꾸고 목소리를 잃어 안타까웠다

그리고 과거 시제도 사용되었다 원티드라는 동사는 과거 시제로, 아기 공주를 해치려는 욕망이나 의도가 과거에 일어났음을 나타낸다.

감상평: 인생에선 저런 백마탄 왕자님은 존자하지 않은다 인생은 혼자!! 그 정글같은 인생을 혼자 힘으로 해쳐나가아 한다

ground 땅

It is a hot day.

비인칭 주어 it (해석x)

물 수면이 낮아서 물을 먹지 못하고 있었는데 끝까지 노력해서 물을 마시는 장면이 멋있었다. 나도 힘든일이 있더라도 끝까지 노력할것이다.

문장: Mudge wagged harder 비교급: er

소감: 나도 거위를 보고 싶다

you will be a real boy.

will 미래형 뒤에 동사원형을 쓴다.

피노키오는 거짓말을 계속해서 코가 계속 길어진다. 거짓말은 절대 하면 안된다. 왜냐하면 사람간에 신뢰가 있기 때문이다.

그리고 명사구가 들어있다 "3남 3녀를 둔 착하고 부유한 상인"은 명사구이다. 이것은 "상인"이라는 주제에 대한 추가적인 정보를 제공하고 상인을 묘사하는 형용사 "선"과 "부유한"을 포함되있다

감상평: 사람은 겉모습이 다가 아니기 때문에 겉모습 만으로 사람을 판단해서는 안됀다

문장: Henry picked apples and Mudge licked apples. picked와 licked 는 과거형이다

소감: 단풍이랑 놀고 싶다

문장: He swung on trees. swung 과거형

소감: 나도 연못에서 수영하고 싶다.

새롭기 알게된 문장: This dress was more beautiful than the others. 이문장에서 비교 형용사가 사용 됬습니다 "더 아름답다"는 형용사 "아름답다"의 비교 형식을 사용합니다. 이 구성은 "이 드레스"와 "다른 드레스"의 아름다움을 비교하기 위해 사용됩니다 그리고 과거 시제도 사용 되었습니다 동사 "was"는 과거 시제로, 과거에 비교가 되었음을 알수 있습니다

감삼평: 얼굴이 이쁜건 감춰지지 않는다

평소에 나쁜일을 하면 벌을받기애 착하게 살자

the cave was full of treasure!

~로 가득차 있다.

알라딘은 요술램프로 소원을 빌었는데 그게 나쁜 소원이 아닌 다른사람을 위한 소원이었기 때문에 알라딘에게 다시 복이 왔다. 착하게 살면 복이온다란 말이 진짜인걸 알 수 잇다.

문장: The people got taller. 비교급 er

소감: 나도 서부 지역에 가고 싶어졌다

parent 가족

she want to leave the children in the forest.

want to leave 남기를 원한다.

어릴때 자주 봤었는데 이렇게 다시보니 내용 이해가 더 잘된다

I'm going to town.

be going to ~ 할것이다

will이랑 같다

자신이 원하는것을 성공하고 싶다면 열심히 해라라는 생각이 든다.

새롭게 알게된 단어: We must make some wings for you." 이문장에선 무한구가 사용되었다 "너를 위해 날개를 만들자"는 부정사구로 modal 동사 "must"의 직접 목적어로 기능한다. 부정사구는 종종 "to" 앞에 오는 동사의 기본 형태로 시작한다 또한 전치사구 도 사용되었다 "for you"는 날개가 누구를 위한 것인지에 대한 추가적인 정보를 제공하는 전치사구이다. "for"는 날개와 수신자, 이 경우 "너"와의 관계를 나타낸다

감상평: 옛말 부모님 말씀엔 틀린게 없다

Soon the cab stopped in front of a big brick house

곧 택시는 큰 벽돌집 앞에 멈춰 섰습니다.

Stopped는 과거분사로 쓰였다

교훈으로 희망은 잃지말자는 것은 얻게됐다.

문장: He was so mad because Mudge took his flower. because+주어+동사

소감: 나도 꽃을 갖고 싶다.

heaven 천국

I will go out there and catch a rabbit for you.

will ~할것이다 (미래형) 뒤에는 동사원형만 들어갈 수 있다.

아무리 위험한 상황이라도 토끼처럼 정신만 살면 살 수 있다는 생각이 들엇ㅅ다.

문장: Mudge wagged. 과거형

소감: 나도 친구집에서 자고 싶다

새롭게 알게된 문장: His daughter had died the year before.1. 과거의 완벽한 시제: “had died"는 문구는 과거의 완벽한 시제로, 또 다른 과거의 행동 이전에 완성된 행동을 나타낸다. 이 경우, 딸의 죽음이 언급된 다른 사건들보다 먼저 일어났음을 시사한다.

감상평: 어느 한소녀의 가슴따뜻해지는 인생에 관한 순수함이 보이는 일상이야가 같다

문장: Mudge sat up. 과거형

소감: 나도 주말을 알차게 보내야겠다.

After several years of study, I became a doctor

몇 년간 공부한 후에 의사가 되었습니다

Became은 become 의 과거형이고 동사이다

이책을 읽은 후 사람에 대한생각을 한번해보게되었다

cover 덮다

we will fly like bird.

여기서 like는 좋아한다는 뜻이 아닌 ~같은의 뜻으로 쓰인다

시험공부할때 얼심히 외웠던 부분이라서 영상을 볼때 기억이 생생했다.

문장: But Mudge was tired 과거형

소감: 나도 감기 걸리지 않게 조심해야겠다

문장: Henry and Mudge felt very sad

소감: 나도 고양이 기르고 싶다

The monkey stood up and stretched.

원숭이는 일어서서 기지개를 폈습니다.

Stretched 은 타동사로 나타낸다.

난관들은 해쳐나가는 모습을 본받고 싶다.

she had white skin, red cheeks and black hair.

그 사람의 옷, 생김새를 자세히 설명해주는 문장

가난한 사람들을 도와주는 백설공주의 모습을 보고 나도 그렇게 해야겠다는 생각을 했다.

They are lost in the woods

그들은 숲에서 길을 잃었습니다

Lost는 lose의 과거 과거•분사형 이고 동사이다.

어린이는 곧 미래다는 교훈을 얻게됐다