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      <title>Clone di Sportiamo by Francesca Filoscia</title>
      <link>https://padlet.com/francesca_filoscia/dv49e0rwzcrutp81</link>
      <description>L’idea è di far conoscere diversi sport, che possano essere di stimolo per eventuali attività extrascolastiche, ma anche di procedere gradualmente alla conoscenza delle possibilità e dei limiti del proprio corpo e del suo movimento nello spazio.</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2022-06-17 22:24:05 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2022-06-17 22:24:06 UTC</lastBuildDate>
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         <title>PRIMO QUADRIMESTRE</title>
         <author>francesca_filoscia</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2022-06-17 22:24:05 UTC</pubDate>
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         <title>PRESENTAZIONE DELL&#39; ATTIVITA&#39;</title>
         <author>francesca_filoscia</author>
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         <description><![CDATA[<div>Presentazione generale&nbsp;delle attività</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-06-17 22:24:05 UTC</pubDate>
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         <title>1 • Ed. MOTORIA •  TIRO CON L&#39;ARCO</title>
         <author>francesca_filoscia</author>
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         <description><![CDATA[<div>Si è scelto di proporre il tiro con l’arco come prima attività di un percorso progressivo di avvicinamento allo sport in quanto disciplina individuale, dove ognuno è chiamato a confrontarsi con se stesso prima ancora di confrontarsi con dinamiche di gruppo.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-06-17 22:24:05 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>1a • ATTIVITA&#39; PER LA CLASSE • Carica qui le immagini documentario del tiro con l&#39;arco.                                                                      </title>
         <author>francesca_filoscia</author>
         <link>https://padlet.com/francesca_filoscia/dv49e0rwzcrutp81/wish/2224305104</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>2a • RIFLESSIONE PERSONALE&nbsp;                                                      Descrivi la tua esperienza di attività di tiro con l'arco &nbsp;</strong></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-06-17 22:24:05 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>2 • Ed MOTORIA: TENNIS DA TAVOLO</title>
         <author>francesca_filoscia</author>
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         <description><![CDATA[<div>Come seconda proposta si è optato per il Tennis da tavolo. Dopo uno sport individuale, infatti, ci si è rivolti verso un’attività che prevedesse la presenza di un avversario e anche la possibilità di giocare in coppia.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-06-17 22:24:05 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>2a -  IL MEDIOEVO: CULTURA E SOCIETA&#39;</title>
         <author>francesca_filoscia</author>
         <link>https://padlet.com/francesca_filoscia/dv49e0rwzcrutp81/wish/2224305106</link>
         <description><![CDATA[<ul><li>Introduzione al Medioevo</li><li>Scheda- <strong>Approfondimento</strong> “Le figure della società medievale: la corte e i suoi personaggi</li><li>Scheda-<strong>Approfondimento</strong> “Gli usi e costumi del Medioevo: la falconeria, il tiro con l’arco e la pallacorda”</li></ul><div><br></div><div><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-06-17 22:24:05 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>2b- STORIA                                                       VERIFICA FORMATIVA   </title>
         <author>francesca_filoscia</author>
         <link>https://padlet.com/francesca_filoscia/dv49e0rwzcrutp81/wish/2224305107</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2022-06-17 22:24:05 UTC</pubDate>
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         <title>SECONDO QUADRIMESTRE</title>
         <author>francesca_filoscia</author>
         <link>https://padlet.com/francesca_filoscia/dv49e0rwzcrutp81/wish/2224305108</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2022-06-17 22:24:05 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>3 Ed Motoria  SITTING VOLLEY</title>
         <author>francesca_filoscia</author>
         <link>https://padlet.com/francesca_filoscia/dv49e0rwzcrutp81/wish/2224305109</link>
         <description><![CDATA[<div>La terza proposta inserita nel progetto corrisponde al sitting volley che ha come sua caratteristica di gioco la facoltà di favorire l’incontro e la socializzazione, rispettare se stessi e gli altri superando le diversità, accettando i propri limiti e riconoscendo le potenzialità di tutti.</div><div><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-06-17 22:24:05 UTC</pubDate>
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         <title>•USCITA DIDATTICA A MAROSTICA•</title>
         <author>francesca_filoscia</author>
         <link>https://padlet.com/francesca_filoscia/dv49e0rwzcrutp81/wish/2224305111</link>
         <description><![CDATA[<div><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-06-17 22:24:05 UTC</pubDate>
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         <title>3a IMPARARE A GIOCARE A SCACCHI</title>
         <author>francesca_filoscia</author>
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         <description><![CDATA[<div>Il gioco degli scacchi viene usato come strumento educativo che non vuol puntare solo all’insegnamento dell'attività in sé ma agli aspetti metacognitivi, cognitivi, affettivi, relazionali, etici e sociali connessi alle situazioni di gioco implementando, contestualmente, le abilità metacognitive e mentalistiche (Teoria della Mente) con buone ripercussioni anche&nbsp;</div><div>sullo sviluppo emotivo, etico e sociale, soprattutto rispetto alle relazioni tra pari.</div><div><br></div><div>Oltre che essere considerato uno strumento di formazione, questo gioco può essere anche un mezzo per aiutare&nbsp;</div><div>ed integrare diverse realtà culturali che si possono manifestare all’interno della classe, nonché&nbsp;</div><div>superamento delle barriere e dei pregiudizi della disabilità.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-06-17 22:24:05 UTC</pubDate>
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         <title>3b TECNOLOGIA: COSTRUIRE UNA SCACCHIERA CON SCRATCH</title>
         <author>francesca_filoscia</author>
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         <description><![CDATA[<div>Spiegazione sull’utilizzo dei dispositivi tecnologici necessari all’attività. Realizzazione di un prodotto multimediale con scratch.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-06-17 22:24:05 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>3c ARTE E IMMAGINE • REALIZZAZIONE PERSONAGGI SCACCHIERA</title>
         <author>francesca_filoscia</author>
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         <description><![CDATA[<div>Realizzazione delle caratterizzazioni dei personaggi per la partita di scacchi viventi</div><div><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-06-17 22:24:05 UTC</pubDate>
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         <title>3d In quale personaggio ti rivedi nella partita finale  a scacchi??</title>
         <author>francesca_filoscia</author>
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         <description><![CDATA[<div>carica la foto del tuo oggetto di scena(spada, corona, scudo) funzionali alla manifestazione finale.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-06-17 22:24:05 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Cerimonia di fine anno                                    PARTITA A SCACCHI CON PERSONAGGI VIVENTI            </title>
         <author>francesca_filoscia</author>
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         <description><![CDATA[<div>Alla fine del percorso è previsto un gioco corale tra tutte le classi prime dell’istituto, organizzato in accordo con più discipline, che vede i ragazzi impegnati nella rappresentazione di una “<em>partita a scacchi a personaggi viventi</em> “.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-06-17 22:24:05 UTC</pubDate>
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         <title>BUONE VACANZE DAL  GRUPPO 4 </title>
         <author>francesca_filoscia</author>
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         <description><![CDATA[<div><strong><em>Filoscia Francesca, Fioretti Claudia, Freschi Daniela, Gallinella Davide, Grammatica&nbsp; Anna, Grassia Giuseppina, Guria Giada, Landi Angelo, Leone Cinzia, Liberatore Barbara, Luciani Maria Francesca, Magrini Eva, Malagisi Giovanni, Mammanco Giuseppina.</em></strong></div><div><br><br></div>]]></description>
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