2.นักเรียนสามารถ จับคู่เครื่องดนตรีไทยกับประเภทได้ถูกต้อง ผ่านกิจกรรมหรือใบงาน

3.นักเรียนมี ความสนใจและเห็นคุณค่าในเครื่องดนตรีไทย

1. ขั้นนำ

• เปิดคลิปวิดีโอการบรรเลงวงปี่พาทย์

• ชวนนักเรียนสังเกตว่า “เห็นเครื่องดนตรีอะไรบ้าง”

• ครูตั้งคำถาม: "เครื่องดนตรีไทยมีทั้งหมดกี่ประเภท?"

2.ขั้นสอน

• แจกบัตรภาพเครื่องดนตรีไทยให้นักเรียนจับคู่กันดู

• ให้นักเรียนสังเกตว่าคล้ายกันอย่างไร (วิธีเล่น / เสียง / วัสดุ)

• ครูแบ่งกลุ่มให้ทดลองจำแนกว่าแต่ละชิ้น “น่าจะอยู่ประเภทใด”

• ครูอธิบายเนื้อหา “ประเภทของเครื่องดนตรีไทย” 4 ประเภท

  • เครื่องดีด (เช่น จะเข้ กระจับปี่)

  • เครื่องสี (เช่น ซออู้ ซอด้วง)

  • เครื่องตี (เช่น ระนาด กลองทัด)

  • เครื่องเป่า (เช่น ขลุ่ยเพียงออ ปี่)

• แจกใบความรู้ให้นักเรียนเติมข้อมูลประกอบ

• นักเรียนทำใบกิจกรรม “จัดตู้ดนตรีไทย” โดยลากเส้นจับคู่ภาพกับประเภท

3. ขั้นสรุป

• นักเรียนตอบคำถามสั้น ๆ หรือเล่นเกม Kahoot

• ครูประเมินด้วยการสังเกต ใบงาน และการมีส่วนร่วม