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      <title>OVA | Objeto Virtual de Aprendizagem by Seven Consciência Bilíngue</title>
      <link>https://padlet.com/sevenbilingue/dubvft3io37wjg5g</link>
      <description>Faça um post com uma imagem de um OVA com uma explicação de como poderia ser usado em aula (busque no Google imagens)</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2020-09-12 11:53:58 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2026-01-14 19:28:15 UTC</lastBuildDate>
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         <title>Realidade Aumentada na Faculdade de Arquitetura ou Engenharia</title>
         <author>lucia183</author>
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         <description><![CDATA[<div>Aqui é um exemplo de realidade aumentada para estudantes de arquitetura montarem o planejamento de espaços de um novo conjunto predial.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-09-12 12:06:11 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>dama9karinefarialima</author>
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         <description><![CDATA[<div>Realidade aumentada nas aulas de História.<br>Nesse caso, uma visita à Paris, contextualizando ao conteúdo.<br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-02-04 17:47:50 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>jkisch28</author>
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         <description><![CDATA[<div><strong><em>Realidade aumentada na arte<br>Trabalho do artista Leonel Moura </em></strong><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-02-05 01:39:33 UTC</pubDate>
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         <title>Realidade aumentada no ensino da Matemática</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Este é um exemplo de realidade aumentada no estudo da Geometria Espacial.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.google.com/url?sa=i&amp;url=https%3A%2F%2Fwww.researchgate.net%2Ffigure%2FFigura-17-Geometria-na-realidade-aumentada-Fonte-INSTITUTO-CLARO-2009_fig22_301359319&amp;psig=AOvVaw3_bx5dwiwPLE5B5III73Gh&amp;ust=1613071750793000&amp;source=images&amp;cd=vfe&amp;ved=0CAIQjRxqFwoTCPiU6sKH4O4CFQAAAAAdAAAAABA0" />
         <pubDate>2021-02-10 19:40:07 UTC</pubDate>
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         <title>Realidade aumentada na criação de cenários nas aulas de produção de texto  dramático e encenação de peça.</title>
         <author>pescumaster</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
         <pubDate>2021-02-15 18:40:07 UTC</pubDate>
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         <title>📹Objeto Virtual de Realidade Aumentada! O futuro está mais próximo do que imaginamos. Uma ferramenta importante para a aprendizagem.</title>
         <author>claudiapequito</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2021-02-19 09:41:02 UTC</pubDate>
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         <title>Fisiologia Humana com OVA</title>
         <author>mendesfilhod</author>
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         <description><![CDATA[<div>As ferramentas de realidade aumentada vão promover uma revolução no ensino da Fisiologia. É díficil imaginar como determinados fenômenos biológicos acontecem, como a digestão, por exemplo. Com a realidade aumentada o funcionamento do corpo humano se tornará mais tangível para os alunos promovendo um aprendizado sólido.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-02-25 13:28:07 UTC</pubDate>
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         <title>Sólidos Geométricos. OVA.</title>
         <author>romeubbrandao</author>
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         <description><![CDATA[<div>Exemplo de Realidade Aumentada no ensino de matemática, para os aprendentes construírem os sólidos geométricos, depois medi-los para calcular seus volumes. <br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-02-28 14:23:44 UTC</pubDate>
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         <title>Animais de Jardim</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Excelente recurso para trabalhar animais de jardim com as turmas da Educação Infantil.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-03-03 01:51:32 UTC</pubDate>
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         <title>Realidade Aumentada em História</title>
         <author>guiabraham</author>
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         <description><![CDATA[<div>Achei muito interessante essa <a href="https://linktoleaders.com/empresa-transmontana-lanca-guias-historicos-em-realidade-aumentada/">matéria sobre o lançamento de um guia histórico em realidade aumentada</a>.<br><br>Como professor de história, estou pensando nas possibilidades desse recurso, como ver ao vivo a Tomada da Bastilha, ou passear pelo mapa da América do Sul e presenciar as batalhas da Guerra do Paraguai.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-03-04 13:49:33 UTC</pubDate>
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         <title>Realidade Virtual em Música</title>
         <author>katiaduarte2021</author>
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         <description><![CDATA[<div>Na Área da Música ainda estamos caminhando bem lentamente, mas já percebe-se uma movimentação para essa tendência.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-03-08 20:12:35 UTC</pubDate>
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         <title>Planeta Terra Via celular</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Através do celular e do Google Expedition podemos viajar com as crianças. É um mundo novo para mim. Estou amando e tenho certeza que está ajudando muito no processo da educação e formação das crianças.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-03-29 19:18:48 UTC</pubDate>
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         <title>OVA - A tecnologia a serviço da aprendizagem</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>A Educação e suas inúmeras formas e possibilidades de desenvolvimento de uma relação de ensino-aprendizagem não serão mais as mesmas com o uso dos novos recursos tecnológicos.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-04-07 03:36:09 UTC</pubDate>
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         <title>Realidade Aumentada   nas aulas de biologia. Se nós professores ficamos encantados com os novos recursos tecnológicos imagine nossos alunos?</title>
         <author>joseanesouza1972</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2021-04-12 22:42:50 UTC</pubDate>
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         <title>Aprendendo literatura com a realidade virtual</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Neste vídeo mostra os alunos aprendendo com a literatura virtual. Parece que estão buscando uma chave referida num conto.<br>Wandick</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-04-21 18:51:35 UTC</pubDate>
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         <title>Como utilizar a realidade virtual em suas aulas</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Essa reportagem cita o uso do celular e do <a href="https://vr.google.com/">Google Cardboard</a>, que é uma plataforma de realidade virtual desenvolvida pelo Google para usar no smartphone. A plataforma foi concebida com o propósito de gerar acessibilidade à realidade a virtual. Ela traz também a montagem e operação do visualizador, os óculos VR. O Google também fornece o <a href="https://translate.google.com.br/translate?hl=pt-BR&amp;sl=en&amp;u=https://vr.google.com/cardboard/manufacturers/&amp;prev=search">modelo dos óculos Google Cardboard,</a> então você pode imprimir este material.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://redes.moderna.com.br/2019/04/24/realidade-virtual-na-escola/" />
         <pubDate>2021-04-25 22:36:37 UTC</pubDate>
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         <title>Objeto Virtual de Aprendizagem</title>
         <author>veraluciapinheiros</author>
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         <description><![CDATA[<div>Os OVA podem ser criados em qualquer mídia ou formato, podendo ser simples como uma animação ou uma apresentação de slides ou complexos como uma simulação. A definição para objetos de aprendizagem pode ser: recursos digitais, que podem ser usados, reutilizados e combinados com outros objetos para formar um ambiente de aprendizado rico e flexível. Seu uso pode reduzir o tempo de desenvolvimento, diminuir a necessidade de instrutores especialistas, bem como os custos associados com o desenvolvimento baseado em web.<br>Fonte - Web Aula Ciências - https://sites.google.com/site/webaulaciencias/home</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-04-26 18:49:48 UTC</pubDate>
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         <title>Ova - aplicativos</title>
         <author>anaqueiroz6</author>
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         <description><![CDATA[<div>No ensino de Química Orgânica existe um aplicativo denominado "Funções" onde os alunos podem utilizá-lo para jogar e, assim, poder treinar as funções orgânicas.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-04-28 13:18:57 UTC</pubDate>
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