• El cristianimos necesita de un salvador ya que no pueden salvarse ellos mismos.

• El confuncianismo es una filosofía, no una religión.

Similitudes:

• Ambos tienen libros sagrados.

Prezi, J. M. O. (s. f.). CONFUCIANISMO y CRISTIANISMO. prezi.com. https://prezi.com/th9rjwqluy_8/confucianismo-y-cristianismo/

Cuaderno de Historia. (2023, 14 mayo). ¿Qué fue el CONFUCIANISMO? - Resumen | Origen, principios y legado. [Vídeo]. YouTube. https://www.youtube.com/watch?v=Alab8tir0c8

Encyclopedia Britannica. (2023). Han dynasty. https://www.britannica.com

National Geographic. (2023). The Han Dynasty: A golden age for China. https://www.nationalgeographic.com

Temple, R. (1986). The Genius of China: 3,000 years of Science, Discovery, and Invention. Simon and Schuster.

La posición de la mujer en la sociedad Han era subordinada, y estaban principalmente confinadas a roles domésticos. Según Ebrey (2010), "las mujeres estaban generalmente sujetas a la autoridad de sus padres, maridos e hijos, una estructura patriarcal que impregnaba la sociedad Han" (Ebrey, 2010, p. 56).

El arte también floreció, destacándose la escultura, la pintura y la cerámica. Las tumbas Han revelan importantes tesoros arqueológicos que muestran el desarrollo cultural de la época, incluyendo vasijas de cerámica y figuras de guerreros en miniatura.

Además, la medicina experimentó avances notables, con la utilización de la acupuntura y la moxibustión para tratar enfermedades. Según Temple (1986), "la era Han fue pionera en varios avances tecnológicos que cambiarían el mundo, desde la invención del papel hasta las innovaciones en la metalurgia" (Temple, 1986, p. 213).

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Basilio Quiroga Gabriela

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Sándiga Ramos Melissa

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YATA / AROQUIPA / DENISSE (0009-0006-5960-8880)

Inicia con la llegada al poder de Octavio Augusto, el primer líder romano en concentrar todos los poderes políticos, religiosos y militares. El ahora emperador dejó atrás el modelo de la república y dio marcha a un proyecto político expansivo.  El fin del imperio se da cuando el emperador fue capturado y ejecutado por Odoacro, jefe de la tribu germánica de origen hérulo, que asumió el poder por la fuerza y puso fin al período del Imperio romano de Occidente.

El Imperio romano de Oriente continuó siendo una potencia hasta que, en 1453, su capital Constantinopla fue conquistada por el Imperio Otomano.

Durante el periodo imperial, se utilizaron diversas monedas de oro, plata, bronce y cobre. Algunas regiones tenían sus propias monedas para los intercambios locales.

Además, los romanos construyeron una extensa red de carreteras que, en forma radial, convergían en la ciudad de Roma. Su construcción era planificada y estudiada, de manera que los caminos perduraran y no atravesaran zonas inundables o pantanosas. Estas carreteras servían tanto para el transporte de bienes y el comercio, como para el traslado de tropas imperiales.

Se denomina Alto Imperio al periodo que va de Augusto a Diocleciano y Bajo Imperio el que tiene lugar entre Diocleciano y la caída del Imperio Romano en Occidente.

La vida urbana se dedicaba a las actividades comerciales, artesanales y de gobierno. La vida rural se organizaba en torno al núcleo urbano y lo proveía de materias primas. La mayoría de la población vivía del cultivo de sus pequeñas propiedades, que trabajaba en conjunto con su familia.

La sociedad romana era esclavista. Los esclavos eran comprados principalmente para trabajar en las tierras de los grandes propietarios. Podían lograr la manumisión (liberación) y acceder a la condición de libertos.

En la arquitectura los emperadores mandaron a construir grandes obras edificios, monumentos, acueductos, redes cloacales, caminos, baños públicos, anfiteatros, arcos de triunfo, etc.

Estaban orientadas al uso civil y militar y eran llevadas a cabo con mano de obra esclava, pero diseñadas por arquitectos e ingenieros profesionales. Utilizaban piedra, madera y mármol, a los que unían con una mezcla de argamasa a base de hormigón.
El desarrollo de los estudios filosóficos fue característico de la cultura romana imperial. Los romanos tomaron de los griegos dos corrientes filosóficas importantes: el estoicismo y el epicureísmo.

En la literatura los grandes poetas clásicos romanos, como Virgilio, Ovidio y Horacio, vivieron el fin del periodo republicano y la construcción imperial. Los nobles romanos encargaban la composición de obras a los escritores latinos y los mantenían económicamente.

El latín, que resultó la base de diversas lenguas como el español, francés, italiano, gallego, rumano, portugués, entre otras.

 Significados, Equipo (19/10/2021). Imperio romano. Enciclopedia Significados.

https://www.significados.com/imperio-romano/

Gayubas, Augusto (22 /07/2024). Imperio romano. Enciclopedia Concepto.
https://concepto.de/imperio-romano/

(Anónimo) (s.f.). El Imperio Romano (27 a.C. - 476 d.C.). Civitatis Roma

https://www.disfrutaroma.com/imperio-romano#:~:text=Durante%20la%20fase%20imperial%2C%20Roma,un%20solo%20individuo%2C%20el%20emperador.

Shen yun performing arts. (2011). Dinastía Qing. https://es.shenyunperformingarts.org/explore/view/article/e/qmQAQ_we0n8/dinast%C3%ADa-qing.html

• Económicas: Los primeros habitantes eran cazadores-recolectores, especializados en la caza de grandes mamíferos como mamuts y bisontes. Durante el Neolítico, comenzaron a domesticar plantas como el maíz, lo que marcó una transición hacia la agricultura.

• Sociales: Se organizaban en pequeños grupos nómadas o semi-nómadas. Las comunidades empezaron a volverse más sedentarias hacia el Neolítico, con el desarrollo de aldeas permanentes.

• Culturales: Utilizaban herramientas de piedra tallada, como las puntas Clovis, para la caza. Las culturas indígenas desarrollaron conocimientos sobre el entorno y creencias espirituales basadas en la naturaleza.

• Tecnológicas: Las herramientas de piedra, hueso y madera fueron lo principal. Durante el Neolítico, comenzaron a utilizar técnicas de cultivo y domesticar animales, mejorando su capacidad para subsistir en distintos climas.

Alvarado, E. (2019). El Periodo Cuaternario: Pleistoceno y Holoceno [Video]. Youtube https://youtu.be/F4IxZ-eS3TY?si=EneTaueR2VO-SI60

Gayubas, A. (2017). Mesoamérica. Enciclopedia Humanidades. https://humanidades.com/mesoamerica/

National Geographic. (2018). Los primeros pobladores de los Andes. https://www.ngenespanol.com/fotografia/pobladores-andes/

SINC. (2020). La llegada del humano a Norteamérica pudo producirse 15.000 años antes de lo que se pensaba. https://www.agenciasinc.es/Noticias/La-llegada-del-humano-a-Norteamerica-pudo-producirse-15.000-anos-antes-de-lo-que-se-pensaba

Ortiz, P. (s/f). La primera civilización de Mesoamérica. https://arqueologiamexicana.mx/mexico-antiguo/la-primera-civilizacion-de-mesoamerica

Económicas: La economía romana durante la República se basaba principalmente en la agricultura, las grandes propiedades rurales, conocidas como latifundia, eran trabajadas por esclavos, y la producción de trigo, vino y aceite de oliva era fundamental para la subsistencia de la población. Con la expansión territorial, Roma se convirtió en un importante centro comercial en el Mediterráneo; además, importaban productos de lujo de otras regiones y exportaban vino, aceite y productos agrícolas. Sin embargo, un aspecto importante era la función de los esclavos, ya que eran una parte integral de la economía romana porque eran utilizados en la agricultura, en las minas, y como trabajadores domésticos, y su mano de obra era fundamental para mantener la prosperidad económica de Roma.

Políticas: La República romana se caracterizó por un sistema de gobierno mixto que incluía elementos de monarquía (dos cónsules), aristocracia (Senado) y democracia (Asambleas populares), el poder estaba dividido entre diferentes magistraturas y se promovía la participación ciudadana, aunque las élites controlaban gran parte del poder político. Es decir, durante la República, Roma adoptó un sistema de gobierno basado en la separación de poderes y el equilibrio entre distintas instituciones, ya que el poder estaba en manos de dos cónsules elegidos anualmente, el Senado, compuesto por la aristocracia, y las Asambleas, donde participaban los ciudadanos.

Roma se expandió agresivamente durante el periodo republicano, conquistando Italia y, posteriormente, vastos territorios en el Mediterráneo. Las Guerras Púnicas contra Cartago son un ejemplo destacado de esta expansión.

Sociales: La sociedad romana estaba dividida en clases, los patricios eran la élite terrateniente, mientras que los plebeyos eran la clase baja y media, compuesta por agricultores, comerciantes y artesanos; los esclavos estaban en la base de la pirámide social. Con el tiempo, los plebeyos lograron algunos derechos a través de la lucha por la igualdad política, como la Ley de las Doce Tablas.

Una figura importante en la sociedad romana era la familia, unidad básica de la sociedad romana, con el paterfamilias, o jefe de familia, teniendo poder absoluto sobre los miembros de su familia. Además, la ciudadanía romana era un privilegio codiciado y estaba inicialmente reservada para los habitantes de Roma, pero se fue extendiendo a los aliados y colonias a medida que Roma expandía su territorio.

Culturales: La cultura romana absorbió muchas influencias de la civilización griega, especialmente en áreas como la filosofía, la religión, y la arquitectura, durante la República, Roma se consolidó como una potencia militar y cultural. Los romanos practicaban una religión politeísta, influenciada por los griegos, con dioses como Júpiter, Juno y Minerva y los rituales religiosos eran una parte integral de la vida pública y privada. Por otro lado, la arquitectura romana se caracterizaba por la construcción de grandes obras públicas, como acueductos, templos, teatros y anfiteatros; el uso del arco y el hormigón permitió la creación de estructuras monumentales.

Tecnológicas: Los romanos fueron grandes ingenieros, y durante la República se desarrollaron infraestructuras como acueductos, carreteras y puentes, que facilitaron la expansión y administración del vasto territorio.

Con respecto a las similitudes y diferencias con las repúblicas contemporáneas, al igual que en las repúblicas contemporáneas, el sistema político de la República romana incluía elementos de representación y participación ciudadana, es decir, ambos sistemas también destacan por la existencia de un poder legislativo y ejecutivo. Sin embargo, a diferencia de las repúblicas contemporáneas, la República romana no contaba con una separación clara de poderes, y los derechos políticos estaban limitados a una élite. Además, la esclavitud era una institución central en la economía y sociedad romana.

Fuentes:

• Abascal P. J. (s.f.). Biblioteca Virtual Miguel de Cervantes. Roma. https://www.cervantesvirtual.com/portales/antigua_historia_y_arqueologia/roma/

• Gayubas A. (2016). Civilización romana | Enciclopedia Humanidades. https://humanidades.com/civilizacion-romana/#:~:text=La%20civilizaci%C3%B3n%20romana%2C%20tambi%C3%A9n%20llamada,influencia%20por%20Italia%20y%20gran 

• Mark J. (2009). Antigua Roma | World History Encyclopedia. https://www.worldhistory.org/trans/es/1-68/antigua-roma/

Mesoamérica

1. Olmecas (1200-400 a.C.)

• Económicas: Se basaban en la agricultura, especialmente en el cultivo del maíz, frijoles, y calabazas. Practicaban el comercio de bienes como jade, obsidiana y cerámica.

• Políticas: Desarrollaron una estructura política centralizada con una elite gobernante que controlaba tanto lo político como lo religioso.

• Sociales: Sociedad estratificada con una élite dominante, incluyendo sacerdotes y líderes políticos. La religión jugaba un papel central en la vida cotidiana.

• Culturales: Creadores de las primeras ciudades mesoamericanas, como San Lorenzo y La Venta. Desarrollaron un sistema de escritura y un calendario. Son conocidos por sus monumentales cabezas colosales talladas en piedra.

2. Mayas (2000 a.C.-1500 d.C.)

• Económicas: Agricultura avanzada basada en la milpa (sistema de cultivo de maíz, frijoles y calabaza). También desarrollaron sistemas de comercio interregional.

• Políticas: Ciudades-estado independientes, gobernadas por reyes-sacerdotes. Ejemplos incluyen Tikal, Palenque y Chichén Itzá.

• Sociales: Sociedad jerarquizada con nobles, sacerdotes, artesanos y campesinos. La religión y la astronomía eran fundamentales en la organización social.

• Culturales: Excelentes en matemáticas y astronomía. Crearon un sistema de escritura jeroglífica y el calendario maya. Su arquitectura monumental incluye pirámides y templos.

3. Aztecas (1325-1521 d.C.)

• Económicas: Economía agrícola intensiva y altamente productiva basada en chinampas (islas artificiales). También eran grandes comerciantes.

• Políticas: Imperio expansionista con un gobierno centralizado en Tenochtitlán, dirigido por un emperador. Utilizaban un sistema de tributo para consolidar su poder.

• Sociales: Sociedad jerarquizada, con una nobleza guerrera y una clase sacerdotal dominante. Los esclavos y campesinos constituían la base de la pirámide social.

• Culturales: Desarrollaron una rica tradición artística y arquitectónica. Su religión era politeísta y estaba centrada en la guerra y el sacrificio humano.

Los Andes

1. Caral (3000-1800 a.C.)

• Económicas: Basada en la agricultura y la pesca. Cultivaban algodón, frutas y tubérculos. También domesticaron llamas y alpacas.

• Políticas: Sociedad jerárquica, posiblemente teocrática, con una clase sacerdotal que controlaba los centros ceremoniales.

• Sociales: Sociedad relativamente igualitaria en comparación con civilizaciones posteriores, aunque con una élite religiosa visible.

• Culturales: Desarrollaron complejos sistemas de arquitectura monumental, incluyendo pirámides y plazas ceremoniales. La música y la religión eran aspectos centrales de la vida cotidiana.

2. Chavín (900-200 a.C.)

• Económicas: Agricultura avanzada y comercio entre diferentes regiones. Se destacaron en la metalurgia.

• Políticas: Cultura teocrática centrada en Chavín de Huántar, que actuaba como un centro religioso y cultural para los Andes.

• Sociales: Sociedad estratificada con una élite sacerdotal dominante.

• Culturales: Arquitectura monumental, arte religioso con símbolos complejos, y desarrollo de la metalurgia.

3. Mochica (100-800 d.C.)

• Económicas: Agricultura intensiva en valles costeros, utilizando técnicas avanzadas de riego. También se dedicaban a la pesca.

• Políticas: Estado militarista gobernado por caudillos guerreros. La política estaba fuertemente entrelazada con la religión.

• Sociales: Sociedad jerárquica con clases diferenciadas, desde gobernantes hasta campesinos y artesanos.

• Culturales: Conocidos por su cerámica realista y su metalurgia avanzada. Desarrollaron sofisticadas obras hidráulicas.

4. Tiahuanaco (300-1100 d.C.)

• Económicas: Agricultura en terrazas y pastoreo de llamas y alpacas. Comercio extenso por la región andina.

• Políticas: Centro religioso y cultural que influyó en gran parte de los Andes centrales. Posiblemente tenía una estructura de gobierno teocrática.

• Sociales: Sociedad altamente organizada con una élite religiosa dominante.

• Culturales: Arquitectura monumental, incluyendo la Puerta del Sol. Desarrollaron una cosmovisión compleja que influenció a culturas posteriores.

5. Wari (500-1000 d.C.)

• Económicas: Agricultura intensiva, incluyendo la construcción de terrazas de cultivo. Comercio interregional.

• Políticas: Primer imperio andino, con una estructura política centralizada y expansión territorial.

• Sociales: Sociedad jerárquica con una clase noble dominante.

• Culturales: Arte distintivo y técnicas de arquitectura avanzada. Influenciaron a los Incas.

6. Chimú (900-1470 d.C.)

• Económicas: Agricultura avanzada con técnicas de riego y explotación de recursos marinos.

• Políticas: Estado centralizado con una capital en Chan Chan. Tenían un sistema administrativo eficiente.

• Sociales: Sociedad altamente jerarquizada con una élite dominante.

• Culturales: Desarrollaron grandes complejos arquitectónicos y una sofisticada artesanía en metales y textiles.

7. Inca (1438-1533 d.C.)

• Económicas: Agricultura en terrazas y pastoreo de camélidos. El sistema de mita (trabajo forzado) era esencial para su economía.

• Políticas: Imperio centralizado, gobernado por el Sapa Inca. Utilizaban una red de caminos (Qhapaq Ñan) para unificar su vasto territorio.

• Sociales: Sociedad fuertemente estratificada, con una nobleza gobernante y una población trabajadora.

• Culturales: Arquitectura monumental, incluyendo Machu Picchu. Desarrollaron el quipu como sistema de contabilidad y registros.

Territorios Actuales de EEUU y Canadá

1. Cultura Anasazi (100-1300 d.C.)

• Económicas: Agricultura basada en el cultivo de maíz, frijoles y calabaza, adaptada al entorno árido del suroeste de Estados Unidos.

• Políticas: Sociedades organizadas en pequeñas aldeas o ciudades, con una estructura social compleja pero descentralizada.

• Sociales: Vivían en comunidades unidas, muchas veces en construcciones subterráneas llamadas kivas, que tenían funciones religiosas y comunitarias.

• Culturales: Construyeron grandes estructuras de adobe y piedra, como las viviendas en acantilados de Mesa Verde. Eran expertos alfareros.

2. Cultura Mississippiana (800-1600 d.C.)

• Económicas: Agricultura intensiva basada en el maíz, complementada con la caza y la recolección.

• Políticas: Sociedades jerarquizadas con un sistema de jefatura centralizada, liderada por caciques poderosos. Cahokia era uno de los centros más importantes.

• Sociales: Grandes comunidades con diferenciación social marcada. La religión estaba muy presente, con prácticas rituales complejas.

• Culturales: Construyeron montículos de tierra (mounds) para fines ceremoniales y residenciales. Tenían una rica tradición artística en cerámica y orfebrería.

3. Cultura Inuit

• Económicas: Subsistencia basada en la caza y la pesca, especialmente de mamíferos marinos como focas y ballenas.

• Políticas: Sociedades nómadas o semi-nómadas organizadas en pequeños grupos familiares o clanes, con líderes reconocidos por su habilidad en la caza.

• Sociales: Sociedad igualitaria, donde la cooperación era clave para la supervivencia en el entorno ártico.

• Culturales: Desarrollaron tecnologías avanzadas para su entorno, como kayaks y trineos. Su arte estaba centrado en la escultura y la grabación en marfil y hueso.