Opgave til digitale medier d.15-02-19 by frederikke jørgensen

Personalet i storbørnsgruppen i børnehaven ”Blåhval” (4-6 år) (Vælg evt. din egen målgruppe?) har den seneste tid fået en del henvendelser fra forældre, som er bekymrede for deres børns brug af tablets og smartphones. Forældrene er i tvivl om hvordan de skal håndtere børnenes brug af digitale medier. Et par af de pædagogiske assistenter i børnehaven har skrevet spørgsmålene ned og er kommet frem til at følgende går igen:

Skal forældrene sætte grænser for børnene tid online? Hvorfor/ hvorfor ikke?

- Forældre kan evt.gøre sig bevidste reflektion og valg omkring hvordan de er online, hvordan det påvirker familiens og barnets hverdagsliv. Bla. i forhold til hvilket behov der skal opfyldes(barnets el.forældrenes). Når barnet er 4-6 år er det vigtigt at det får flere alsidig muligheder. Der skal være tid til online, tid til bevægelse, tid til socialt fysisk samværd, barnet skal have præsenteret den brede palette af muligheder for at få bygget et godt fundament. Barnet skal præsenteres for de 7 intelligenser.(Howard Gardener)

Skal forældrene helt forbyde online tid hjemme? Hvorfor/hvorfor ikke?

Onlinetid skal ikke forbydes hjemme. Onlineverdenen er en del af samfundet, vi er sociale og har sociale fællesskaber online. Vi henter viden online. Vi skaber også vores identitet online.

Hvordan påvirker likes og negative tilbagemeldinger mit barn? (Kap. 13)

Likes og negative kommentarer er ikke kun face to face, det påvirker alle dem som er på det pågældende medie. Det påvirker også barnets selvforståelse.

Hvordan påvirkes mit barns digitale identitet af offline-identiteten?( Kap.13)

Påvirkningen kan være meget dybere og rammer hårdere. Det skrevne og likes er mere bindende og der kan hurtigt komme mange meninger. Man kan ikke se nuancerne i kropssproget og mimikken.

Bliver mit barn ikke bare indadvendt og mister sociale relationer, når det sidder med hovedet i ipaden? (Kap. 13)
Hvad skal forældrene gøre, hvis deres egne eller andres børn bliver mobbet? Hvordan skal de tale med deres barn om livet online?
Hvem møder barnet online? Hvad er det vigtigt at tale med dit barn om?

Find inspiration på medierådet for børn og unge. https://www.medieraadet.dk/medieradet/temaer/der-er-sa-meget-foraeldre-ikke-forstar og også meget gerne information om emnet andre steder på nettet.

Gruppearbejde, fremgangsmåde

1. Orienter dig i denne pjece: https://www.medieraadet.dk/medieradet/temaer/der-er-sa-meget-foraeldre-ikke-forstar

2. Find svar på de spørgsmål, som de pædagogiske assistenter har indsamlet. Overvej hvordan du vil formulere dit svar til forældrene og skriv det ned. Undervejs er det en god ide at finde andre kilder end pjecen og grundbogen.

3. Lav en digital bog med billeder og tekst, som skal guide forældrene i deres spørgsmål, eller 2-3 korte klip af 2-3 min. varighed, som skal guide forældrene i ovenstående spørgsmål. Bog eller film skal være materiale til forældre, som institutionen skal kunne lægge online til forældrene.

IV. Til sidst uploades jeres materiale til padlet

]]>