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      <title>TIC by Wendy De La Rosa</title>
      <link>https://padlet.com/wendydelarosa87/du5kskawvc91</link>
      <description>Tecnología </description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2017-05-23 19:48:35 UTC</pubDate>
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         <title>Antecedentes y Evolución de la Tecnología Educativa</title>
         <author>wendydelarosa87</author>
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         <description><![CDATA[<div>&nbsp;De las múltiples definiciones que se han enunciado en la literatura especializada, presentamos aquí la siguiente: “Los medios y materiales didácticos son objetos físicos que almacenan, mediante determinadas formas y códigos de representación, el conocimiento escolar y permiten el desarrollo del trabajo académico en el ámbito del aula”. Nótese que un objeto, aunque no haya sido creado específicamente con un fin educativo, puede ser considerado como un medio o material didáctico si es utilizado en un contexto educativo y con el fin de transmitir conocimiento. Un cuadro, por ejemplo, puede utilizarse para explicar la perspectiva, o una colección de piedras y cantos rodados utilizarse en una clase que trate sobre los mecanismos y efectos de la erosión.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2017-05-23 19:53:11 UTC</pubDate>
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         <title>Perspectivas cognitivas de la Tecnología</title>
         <author>wendydelarosa87</author>
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         <description><![CDATA[<div>Precisamente para favorecer este proceso que se empieza a desarrollar desde los entornos educativos informales (familia, ocio…), la escuela debe integrar también la nueva cultura: alfabetización digital, fuente de información, instrumento de productividad para realizar trabajos, material didáctico, instrumento cognitivo.</div>]]></description>
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         <pubDate>2017-05-23 19:58:06 UTC</pubDate>
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         <title>Sociedad de la información</title>
         <author>wendydelarosa87</author>
         <link>https://padlet.com/wendydelarosa87/du5kskawvc91/wish/173488229</link>
         <description><![CDATA[<div><figure class="attachment attachment-preview" data-trix-attachment="{&quot;contentType&quot;:&quot;image&quot;,&quot;height&quot;:546,&quot;url&quot;:&quot;http://image.slidesharecdn.com/sociedaddelainformacionyherramientastics-090518003038-phpapp01/95/sociedad-de-la-informacion-y-herramientas-tics-7-728.jpg?cb=1242606672&quot;,&quot;width&quot;:728}" data-trix-content-type="image"><img src="http://image.slidesharecdn.com/sociedaddelainformacionyherramientastics-090518003038-phpapp01/95/sociedad-de-la-informacion-y-herramientas-tics-7-728.jpg?cb=1242606672" width="728" height="546"><figcaption class="caption"></figcaption></figure></div>]]></description>
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         <pubDate>2017-05-23 20:08:36 UTC</pubDate>
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         <title>Sociedad Postindustrial</title>
         <author>wendydelarosa87</author>
         <link>https://padlet.com/wendydelarosa87/du5kskawvc91/wish/173488309</link>
         <description><![CDATA[<div><figure class="attachment attachment-preview"><img src="https://image.slidesharecdn.com/sociedadpostindustrial-131118183126-phpapp01/95/sociedad-postindustrial-1-638.jpg?cb=1384799529" width="638" height="479"><figcaption class="caption"></figcaption></figure></div>]]></description>
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         <pubDate>2017-05-23 20:09:11 UTC</pubDate>
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         <title>Concepto Tecnología de la Información y Comunicación (TIC)</title>
         <author>wendydelarosa87</author>
         <link>https://padlet.com/wendydelarosa87/du5kskawvc91/wish/173488851</link>
         <description><![CDATA[<div>El término <strong>tecnologías de la información y la comunicación</strong> (<strong>TIC</strong>) tiene dos concepciones: por un lado, a menudo se usa <strong>tecnologías de la información</strong> para referirse a cualquier forma de hacer <a href="https://es.wikipedia.org/wiki/Computaci%C3%B3n">cómputo</a>. Por el otro, como nombre de un programa de <a href="https://es.wikipedia.org/wiki/Licenciatura">licenciatura</a>, se refiere a la preparación que tienen estudiantes para satisfacer las necesidades de tecnologías en cómputo y organización.<a href="https://es.wikipedia.org/wiki/Tecnolog%C3%ADas_de_la_informaci%C3%B3n_y_la_comunicaci%C3%B3n#cite_note-Tecnolog.C3.ADas_de_la_Informaci.C3.B3n-1"><sup>1</sup></a></div>]]></description>
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         <pubDate>2017-05-23 20:12:29 UTC</pubDate>
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         <title>Características de la TIC</title>
         <author>wendydelarosa87</author>
         <link>https://padlet.com/wendydelarosa87/du5kskawvc91/wish/173489193</link>
         <description><![CDATA[<div><figure class="attachment attachment-preview" data-trix-attachment="{&quot;contentType&quot;:&quot;image&quot;,&quot;height&quot;:350,&quot;url&quot;:&quot;http://cmapspublic.ihmc.us/rid=1280773085250_1030985510_716/caracteristicas%20de%20las%20tic.cmap?rid=1280773085250_1030985510_716&amp;partName=htmljpeg&quot;,&quot;width&quot;:628}" data-trix-content-type="image"><img src="http://cmapspublic.ihmc.us/rid=1280773085250_1030985510_716/caracteristicas%20de%20las%20tic.cmap?rid=1280773085250_1030985510_716&amp;partName=htmljpeg" width="628" height="350"><figcaption class="caption"></figcaption></figure></div>]]></description>
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         <pubDate>2017-05-23 20:15:03 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Ventajas y desventajas de las TIC</title>
         <author>wendydelarosa87</author>
         <link>https://padlet.com/wendydelarosa87/du5kskawvc91/wish/173489466</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Ventajas:</strong></div><div>-&nbsp; &nbsp; Brindar grandes beneficios y adelantos en salud y educación.<br><br></div><div>- &nbsp; Potenciar a las personas y actores sociales, ONG, etc., a través de redes de apoyo e intercambio y lista de discusión.</div><div><br></div><div>- &nbsp; Apoyar a las PYME de las personas empresarias locales para presentar y vender sus productos a través de la Internet.</div><div><br></div><div>-&nbsp; &nbsp; Permitir el aprendizaje interactivo y la educación a distancia.</div><div><br></div><div>- &nbsp; Impartir nuevos conocimientos para la empleabilidad que requieren muchas competencias (integración, trabajo en equipo, motivación, disciplina, etc.).</div><div><br></div><div>-&nbsp; &nbsp; Ofrecer nuevas formas de trabajo, como tele trabajo.</div><div><br></div><div><strong>-</strong>&nbsp; &nbsp; Dar acceso al flujo de conocimientos e información para empoderar y mejorar las vidas de las personas.</div><div><br></div><div>-&nbsp; &nbsp; Facilidades.</div><div><br></div><div>-&nbsp; &nbsp; Exactitud.</div><div><br></div><div>-&nbsp; &nbsp; Menores riesgos.</div><div><br></div><div>-&nbsp; &nbsp; Menores costos.<br><strong>Desventajas:</strong></div><div><strong><br></strong><br></div><div>&nbsp; &nbsp; &nbsp; Los beneficios de esta revolución no están distribuidos de manera equitativa; junto con el crecimiento de la red Internet ha surgido un nuevo tipo de pobreza que separa los países en desarrollo de la información, dividiendo los educandos de los analfabetos, los ricos de los pobres, los jóvenes de los viejos, los habitantes urbanos de los rurales, diferenciando en todo momento a las mujeres de los varones.</div><div><br></div><ul><li>Falta de privacidad.</li><li>Aislamiento.</li><li>Fraude.</li><li>Merma los puestos de trabajo.</li></ul><div><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2017-05-23 20:17:24 UTC</pubDate>
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