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      <title>Einführungsseminar 17.-21.01.2022 by </title>
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      <description>BFD Veranstaltung</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2021-12-08 12:48:36 UTC</pubDate>
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         <title>Brief an mich selbst</title>
         <author>KlausEirund</author>
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         <description><![CDATA[<div>Schreibt euch selbst einen Brief für in einem Jahr. Was wollt ihr in der Zeit erreicht und erlebt haben? An welcher Stelle in Eurem Leben steht ihr dann? Was möchtet ihr euch sonst noch sagen?&nbsp;<br><br>Ihr habt bis 9:45 Uhr Zeit.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-12-08 12:48:36 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>KlausEirund</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <title>Selbstbild und Ziele</title>
         <author>KlausEirund</author>
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         <description><![CDATA[<div>- Was will ich sein?<br>- Was ist mir wichtig?<br>- Wie wäre ich gerne in 5 Jahren?<br>- Was muss ich noch lernen, um meine Vorstellungen und Ansprüche zu verwirklichen?<br>- Was waren bisher meine größten Erfolge? Warum?<br><br><mark>Wenn möglich, Ziele aufschreiben und am Schreibtisch aufhängen!</mark></div>]]></description>
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         <title>Vier-Ohren-Modell</title>
         <author>KlausEirund</author>
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         <description><![CDATA[<div>- Viertiefende Beispiele in Kleingruppen bearbeiten<br><br></div>]]></description>
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         <title>Traumeinrichtung</title>
         <author>KlausEirund</author>
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         <description><![CDATA[<div>1. Erstellt eure eigene Traumeinrichtung.<br>-&nbsp; Was ist euch wichtig?<br>- Lasst eigene Erfahrungen einfließen&nbsp;<br>- Denkt an Mitarbeiter, BFDler, Bewohner oder<br>&nbsp; &nbsp; Patienten oder für wen eure Einrichtung gedacht&nbsp;<br>&nbsp; &nbsp; ist<br>- Welche Werte sollen in eurer Einrichtung gelten?<br><br>2. Kreiert einen Leitsatz<br>- Das wollen wir sein<br>- Unsere Kunden!<br>- Das kennzeichnet uns, unterscheidet uns von&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; anderen!<br>- Beziehungen und Kooperationen<br>- Unser Führungstreffer<br>- Wichtig für Organisation und Infrastruktur&nbsp;<br>- Arbeitsweise<br><br>3. Kreiert ein Logo<br>- Es muss dem Unternehmen entsprechen<br>- Einfaches und verständliches Design<br>- Eindeutige und klare Formulierungen<br>- Leicht zu merken<br>- Einzigartig und originell<br>- Skalierbar<br>- Reproduzierbar<br>- Zeitlos&nbsp;<br><br>Geld soll erst einmal nicht euer Problem sein.<br>Bei Fragen sind wir im Plenum für euch da.<br><br>Zeit bis 14:40 Uhr</div>]]></description>
         <pubDate>2021-12-08 12:48:36 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>KlausEirund</author>
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         <description><![CDATA[<div><strong>Selbstreflexion<br><br>„Wie bin ich hier hingekommen?“<br>&nbsp;<br></strong>Selbstreflexion bedeutet schlichtweg, über sich selbst nachzudenken, sein eigenes Handeln, Denken und Fühlen zu analysieren und ist damit etwas, was wir alle täglich tun.&nbsp;<br><br>* Ziel der Selbstreflexion ist es oft, mehr über sich selbst und Situationen mit anderen in der Familie und Freizeit und in Schule und Beruf herauszufinden</div><div>* Selbstreflexion gibt uns Ideen und Vorstellungen darüber, was wir über uns selbst glauben oder auch was mich in Beziehungen zu anderen auszeichnet&nbsp;</div><div>* Unsere Familie, Gesellschaft, Freunde, Schule und Religion haben einen großen Einfluss darauf, wie wir und sehen, was wir denken und fühlen und wie wir handeln. Über die Selbstreflexion machen wir uns diese Einflüsse klar und schauen, ob sie uns noch dienlich und passend sind<br>* Bewusste Selbstreflexion kann man Ziel führend nutzen</div><div>&nbsp;</div><div>&nbsp;</div><div>&nbsp;</div><div><br><strong>Hilfreiche Fragen dafür sind:</strong></div><div><strong>&nbsp;</strong></div><div><strong>Den Status quo hinterfragen</strong></div><div>* Wie genau bin ich hier gelandet?<br><br></div><div>* In welcher Situation befinde ich mich?<br><br></div><div>* Regt mich diese Situation dazu an, etwas verändern zu wollen? Wenn ja, warum?<br><br></div><div>* Was empfinde ich?<br><br></div><div>* Was hat dieses Gefühl hervorgerufen?<br><br></div><div><strong>Bewusste Wahrnehmung schulen</strong></div><ul><li>Was ist der Unterschied von deinem “öffentlichen Ich” und deinem “privaten Ich”?</li><li>Fällt es dir mit anderen Personen schwer du selbst zu sein? Wenn ja, warum?</li><li>Versuchst du es anderen Menschen mit deiner Art zu leben Recht zu machen? Wie?</li><li>Was willst du, dass andere Menschen über dich sagen und denken?</li><li>Wie unterstützen deine Verhaltensweisen und Taten, was andere Menschen über dich sagen und denken?</li><li>Was ist das Letzte, was Andere über dich denken sollen?</li><li>Ist es dir wichtiger, wie andere zu sein oder du selbst zu sein? Warum?</li><li>Wer in deinem Umfeld erlaubt es dir, du selbst zu sein?</li><li>Welche Orte erlauben es dir, du selbst zu sein?</li><li>Welche Aktivitäten erlauben es dir, du selbst zu sein?</li><li>Wie willst du, dass andere Menschen sich an dich erinnern, wenn es dich nicht mehr gibt?</li></ul><div>&nbsp;<strong>Du kannst auch folgende Sätze beenden...<br></strong><br></div><ol><li>Ich gebe mein Bestes, wenn…</li><li>Ich kämpfe mit mir selbst, wenn…</li><li>Ich fühle mich wohl, wenn…</li><li>Ich bin gestresst, wenn…</li><li>Ich bin mutig, wenn…</li><li>Eine der wichtigsten Dinge, die ich gelernt habe, war…</li><li>Ich habe eine große Gelegenheit verpasst, als…</li><li>Eine meiner liebsten Erinnerungen ist…</li><li>Bei einer meiner schwersten Entscheidungen ging es um…</li><li>Ich selbst zu sein ist schwer, weil…</li><li>Ich kann ich selbst sein, wenn…</li><li>Ich wünschte ich wäre mehr….</li><li>Ich wünschte ich würde öfters…</li><li>Ich wünschte ich hätte…</li><li>Ich wünschte ich wüsste…</li><li>Ich wünschte ich fühlte…</li><li>Leben sollte handeln von…</li><li>Mein Leben wird sich drehen um…</li></ol><div>&nbsp;</div><div><strong>Methoden der Selbstreflexion</strong></div><div><strong>&nbsp;</strong></div><div>Methoden der Selbstreflexion gibt es so viele, wie es Menschen gibt. Sie reichen vom Spazierengehen über Tagebuch schreiben oder Malen bis hin zum Selbstgespräch oder Austausch mit Freunden.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-12-08 12:48:36 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>KlausEirund</author>
         <link>https://padlet.com/KlausEirund/du3dmsh22nvluez/wish/1935743287</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2021-12-08 12:48:36 UTC</pubDate>
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         <title>Bei allgemeinen Fragen zum BFD</title>
         <author>KlausEirund</author>
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         <description><![CDATA[<div>Melanie Koch<br>Caritasverband für das Erzbistum Paderborn e. V.&nbsp;</div><div>Zentralabteilung Personal, Arbeitsrecht und Tarifpolitik</div><div>Verwaltungsstelle Bundesfreiwilligendienst <br>&nbsp;Am Stadelhof 15, 33098 Paderborn <br>&nbsp;Tel.: 05251 209-321 <br>&nbsp;Fax: 05251 209-375<br><a href="mailto:m.koch@caritas-paderborn.de">m.koch@caritas-paderborn.de</a></div><div><a href="http://www.bfd-paderborn.de/">www.bfd-paderborn.de</a><br><a href="http://www.caritas-paderborn.de/81496.html">www.caritas-paderborn.de</a>&nbsp;</div>]]></description>
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         <title>Zeitplan - Erster Tag</title>
         <author>KlausEirund</author>
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         <description><![CDATA[<div>09:00 &nbsp; Begrüßung<br>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;Vorstellung des Team &amp; Regeln für Seminare<br>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;Agenda/ Ablauf<br>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;Partner*innen-Interview<br>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;Wünsche und Erwartungen<br>10:30 &nbsp; Pause<br>11:00 &nbsp; Superbufdi &amp; Werteversteigerung Teil I<br>12:00 &nbsp; Mittagspause<br>13:00 &nbsp; WUP<br>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;Werteversteigerung Teil II<br>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;Erste Schritte in der Einrichtung<br>14:30 &nbsp; Pause<br>15:00 Findet Nemus<br>16:00 &nbsp; Ende</div>]]></description>
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         <title>Zeitplan - Zweiter Tag</title>
         <author>KlausEirund</author>
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         <description><![CDATA[<div>09:00&nbsp; Begrüßung &amp; Morgenimpuls<br>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; Themeneinheit Kommunikation<br>10:30&nbsp; Pause<br>11:00&nbsp; Übung Kommunikation &amp; Traumeinrichtung<br>12:00&nbsp; Mittagspause<br>13:00&nbsp; WUP &amp;Fragensammeln für den NM<br>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; Besuch Werner zu Nähe &amp; Distanz<br>14:30&nbsp; Pause<br>15:00&nbsp; Besuch Werner zu Nähe &amp; Distanz<br>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; anschl. Auswertung Tag 2<br>16:00&nbsp; Ende</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-12-08 12:48:36 UTC</pubDate>
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         <title>Zeitplan - Dritter Tag</title>
         <author>KlausEirund</author>
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         <description><![CDATA[<div>09:00&nbsp; Begrüßung<br>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;Morgenimpuls<br>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; Konfliktmanagement<br>10:30&nbsp; Pause<br>11:00&nbsp; Praxisreflexion &amp; Fragen für den NM<br>12:00&nbsp; Mittagspause<br>13:00&nbsp; WUP<br>            Besuch der pädagogischen Begleitung<br>14:30&nbsp; Pause<br>15:00&nbsp; Konfliktmanagementübung &amp; Reflexion <br>16:00&nbsp; Ende</div>]]></description>
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         <title>Zeitplan - Vierter Tag</title>
         <author>KlausEirund</author>
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         <description><![CDATA[<div>09:00&nbsp; Begrüßung<br>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;Morgenimpuls&nbsp;<br>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;Lebenslinie / Nature Art in Einzelarbeit, hinterher  Vorstellen im Plenum<br>10:30&nbsp; Pause<br>11:00&nbsp; Riemann-Thomann Modell<br>12:00&nbsp; Mittagspause<br>13:00&nbsp; WUP Rot grün<br>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;Austauschzeit in der KG&nbsp;<br>14:30 Pause&nbsp;<br>15:00 Teamchallenge Fish Banks<br>&nbsp;15:30 Auswertung Tag 4 via Mentimeter<br>16:00&nbsp; Ende</div>]]></description>
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         <title>Zeitplan - Fünfter Tag</title>
         <author>KlausEirund</author>
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         <description><![CDATA[<div>09:00&nbsp; Begrüßung &amp; Morgenimpuls<br>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; Briefe an sich selbst schreiben<br>10:30&nbsp; Pause<br>11:00&nbsp; Gruppensprechenden Zeit&nbsp;<br>Kurssprecher*innen -Wahl<br>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;Auswertung<br>12:00&nbsp; Ende</div>]]></description>
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         <title></title>
         <author>KlausEirund</author>
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         <title>Konferenzraum</title>
         <author>KlausEirund</author>
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         <description><![CDATA[<div><br>https://bluejeans.com/162885532</div>]]></description>
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         <title></title>
         <author>KlausEirund</author>
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         <description><![CDATA[<div>Nutzen Sie nach Möglichkeit&nbsp; &nbsp; einen PC oder Laptop mit Kamera und Headset.<br><br></div><div>Nutzen Sie am besten Firefox als Browser. Microsoft Internetexplorer funktioniert mit unserem Videokonferenztool nicht immer einwandfrei.</div><div><br>Suchen Sie sich für die Teilnahme am Webinar einen Platz an dem Sie ungestört sind.<br><br></div><div>Schalten Sie Ihr Mikrophon stumm, solange Sie nicht sprechen um Störgeräusche zu vermeiden.</div><div><br>Nutzen Sie bei der Anmeldung im Videokonferenzraum Ihren Vor- und Nachnamen.<br><br>Testen Sie vor Webinar Beginn, ob Sie im Bild gut zu erkennen sind. Dies ist vorab im Videokonferenz -raum 1 möglich, ohne dass Sie dem Raum beitreten und ohne dass Sie dabei von den anderen Teilnehmenden gesehen werden können.<br><br></div><div>Treten Sie der Videokonferenz ein paar Minuten vor Beginn bei. So kann die Technik vorab getestet werden.<br><br></div>]]></description>
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         <title>Das BFD Gesetz mit Markierungen</title>
         <author>KlausEirund</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <title>Vereinbarung</title>
         <author>KlausEirund</author>
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         <title>Jugendschutzgesetz</title>
         <author>KlausEirund</author>
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         <title>Jugendarbeitsschutzgesetz</title>
         <author>KlausEirund</author>
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         <title>Für Freiwillige</title>
         <author>KlausEirund</author>
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         <title>Freiwilligenausweis</title>
         <author>KlausEirund</author>
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         <title>Arbeitszeit, etc.</title>
         <author>KlausEirund</author>
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         <title>BFD Online</title>
         <author>KlausEirund</author>
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         <title>PDF A bis Z</title>
         <author>KlausEirund</author>
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         <title></title>
         <author>KlausEirund</author>
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         <title>Für Rückmeldungen &amp; Fragen zu Seminaren, für konkrete Wünsche &amp; Verbesserungsvorschläge</title>
         <author>KlausEirund</author>
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         <title>Hauswirtschaft und Haustechnik</title>
         <author>KlausEirund</author>
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         <title>Medizin und Pflege</title>
         <author>KlausEirund</author>
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         <title>Video - Kommunikation - Teil 1</title>
         <author>KlausEirund</author>
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         <title></title>
         <author>KlausEirund</author>
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         <title></title>
         <author>KlausEirund</author>
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         <title></title>
         <author>KlausEirund</author>
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         <title></title>
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         <author>KlausEirund</author>
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         <author>KlausEirund</author>
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         <title></title>
         <author>KlausEirund</author>
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         <title></title>
         <author>KlausEirund</author>
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         <title>Pädagogische Begleitungen</title>
         <author>KlausEirund</author>
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         <title></title>
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         <title>Medizinisch-pflegerische Tätigkeiten</title>
         <author>KlausEirund</author>
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         <title>Pädagogische-erzieherische Tätigkeiten</title>
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         <title>Hauswirtschaftliche und -technische Tätigkeiten</title>
         <author>KlausEirund</author>
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         <title>Büro- und Verwaltungstätigkeiten</title>
         <author>KlausEirund</author>
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         <title>PDF Kommunikation - Vertiefende Beispiele</title>
         <author>KlausEirund</author>
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         <title></title>
         <author>KlausEirund</author>
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         <title></title>
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         <title></title>
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         <title>Traumeinrichtung Werkstatt</title>
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         <description><![CDATA[<div>- verbessertes Zeitmanagement durch weniger Aufträge<br>--&gt; weniger Aufträge, aber dafür höhere Stückzahl<br>- mehr Platz und Räumlichkeiten zum Ausruhen<br>- mehr Zeit für Freizeitaktivitäten<br>- mehr Büros innerhalb der Gruppen, damit Beschäftigte Probleme direkt ansprechen können<br>- mehr Fachkräfte, die Betreuungsaufgaben übernehmen</div>]]></description>
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         <title>Traumeinrichtung Büro</title>
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         <description><![CDATA[<div>mehrere Bildschirme, um mehr Überblick zu haben<br>verstellbare Schreibtische, um auch mal im stehen zu arbeiten, da es sonst schlecht für den Rücken ist.<br><br></div>]]></description>
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         <title>Gebt uns eine kurze Reflexion zum heutigen tag, was war gut &amp; spannen, was war doof oder kam zu kurz?</title>
         <author>KlausEirund</author>
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         <title></title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Ich kann heute nur positives Feedback geben! Besonders hat mir das offene Gespräch mit Werner gefallen.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-01-18 14:31:02 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Ich fand den heutigen Tag sehr interessant, insbesondere das Gespräch mit dem Herrn Werner.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-01-18 14:33:15 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Ein sehr gelungener und positiver Tag. Besonders hervorzuheben ist das bereichsbezogene Arbeiten, sowie die Informationsmenge. </div>]]></description>
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         <pubDate>2022-01-18 14:33:16 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Am Besten hat mir die Aufgabe gefallen, wo wir die Bilder beschreiben mussten und sich daraus ein Gesamtbild ergeben hat. Dazu kommt noch das Gespräch in Kleingruppen über Situationen, wo wir uns Wohl/Unwohl gefühlt haben, welches mir sehr gefallen hat. Das Gespräch mit Werner war sehr interessant und er hat uns oft in das Gespräch mit einbezogen. :)</title>
         <author>vithusha030303</author>
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         <pubDate>2022-01-18 14:33:32 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Ich fande besonders gut das wir in Gruppen, je nach Beschäftigung zusammen gearbeitet haben. So konnte man Eindrücke von "Kollegen" sammeln und diese mit seinen eigenen vergleichen. Aber auch das Gespräch mit Werner hat mir sehr gut gefallen.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-01-18 14:34:04 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Ich kann auch nur postives Feedback für den Tag geben. Ich fand das Thema Kommunikation sehr interessant und besonders gefallen hat mir das Gespräch mit dem Herrn Jülke und dass ich mich mit den anderen Bufdis aus dem Bereich Werkstatt über ihre Erfahrungen austauschen durfte. </div>]]></description>
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         <pubDate>2022-01-18 14:36:04 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Der heutige Tag ist euch ziemlich gut gelungen! Die Arbeit in den Kleingruppen ist angenehm und ist auch unterhaltsam, dies kann gerne beibehalten werden. Auch das in meinen Augen &quot;eher banale&quot; ONLINE-Spiel war in einer Art und Weise anregend... -&gt; Abwechselung tut gut. (Ein wenig auf andere Gedanken kommen) Zudem war das Gespräch am Ende sehr informativ und regt zum Nachdenken an. Ich gehe auch davon aus, dass dies einigen weitergeholfen hat.</title>
         <author></author>
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         <pubDate>2022-01-18 14:37:49 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Das Gespräch mit Werner war super interessant und informativ - da bitte mehr von. Auch der Austausch in Kleingruppen mit Personen, die im selben Bereich tätig sind, war äußerst hilfreich, entspannt und sehr sinnvoll, da jeder direkt mitfühlen konnte.</div>]]></description>
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         <title>Ich fand das spiel wo man malen musste und das online spiel cool </title>
         <author></author>
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         <title></title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Das gespräch mit werner&nbsp; war sehr sehr interessant.<br>auch der kleinen Gruppen, da man mit andere Personen die Meinung tauschen könnte.<br>ich fand das Thema Kommunikation sehr&nbsp; interessant und es hat mir&nbsp; besonders gefallen.<br><br><br><br></div>]]></description>
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         <title></title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Gut und spannend<br><br></div><div>- das mit den Ampeln war sehr gut dargestellt und hat einen hilfreichen Überblick über meine Rechte etc. gegeben<br><br></div><div>- generell die Gestaltung mit den Videos (sei es YouTube oder die selbsterstellten) gefällt mir, die kann jeder in Ruhe für sich gucken und dann eine 1 in den Chat schreiben; lockern außerdem auf<br><br></div><div>- der Referent war super mit seinen Schilderungen, Rückfragen, Einbezügen, …<br><br></div><div>Doof und zu kurz<br><br></div><div>- der Sinn des Gartic Phones? War zwar voll cool und lustig, aber das hätte doch kurz beim Thema Kommunikation angesprochen werden können (so wie bei der Gruppenarbeit mit dem Zeichnen)?</div>]]></description>
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         <description><![CDATA[<div>Das Gespräch mit Werner war sehr interessant und aufschlussreich. Auch wenn der eigene Tätigkeitsbereich gar nicht oder nur zum Teil angesprochen wurde, hat man trotzdem etwas für die Zukunft mitgenommen.<br><br>Verbessern würde ich die Aufteilung in den Kleingruppen. Sie sollten zufällig durcheinander gewürfelt werden, damit nicht manche Teilnehmer alleine in einer Gruppe sind und man noch mehr von den anderen Tätigkeitsbereichen kennenlernt.</div>]]></description>
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         <title></title>
         <author>KlausEirund</author>
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         <author>KlausEirund</author>
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         <author></author>
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         <title>Austausch in Kleingruppen</title>
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         <title>Auswertung Donnerstag</title>
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         <title>Grafstat Auswertung</title>
         <author>KlausEirund</author>
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