Мобільний номер телефону +380502315954

Електронна пошта 

1kusha6@gmail.com 

визначимо, де можна побачити адресу вебсторінок;

познайомимось із поняттям «гіперпосилання» та його видами.

Інтернет – це всесвітня комп’ютерна мережа.

розміщених у мережі Інтернет, називають послугою WWW (від англійського World Wide Web, що в пере­кладі українською означає всесвітнє павутиння).

Виділення та вдосконалення тексту

1. Переглянути відео уроку для учнів, які не присутні на синхронному уроці. (додам по завершенню уроку в Viber групу)

2. Презентацію опрацювати

   Виконати інструкційну картку (надіслати на перевірку вчителю на nz.ua)

Якщо щось не зрозуміло, чекаю ваших запитань у Viber групі.

Виконати інструкційну картку

1. Презентацію опрацювати

   2. Виконати практичне завдання "Форматування" та надіслати на перевірку вчителю в nz.ua)

Якщо щось не зрозуміло, чекаю ваших запитань у Viber групі.

1. Переглянути відео уроку для учнів, які не присутні на синхронному уроці. (додам по завершенню уроку в Viber групу)

2. Презентацію опрацювати.

   Виконати проєкт та надіслати на перевірку вчителю в nz.ua)

Якщо щось не зрозуміло, чекаю ваших запитань у Viber групі.

1. Переглянути відео уроку для учнів, які не присутні на синхронному уроці. (додам по завершенню уроку в Viber групу)

2. Презентацію опрацювати.

3. Виконати інтерактивні вправи та надіслати на перевірку вчителю на nz.ua)

Якщо щось не зрозуміло, чекаю ваших запитань у Viber групі.

Виконати інтерактивні вправи.

1. Переглянути відео уроку для учнів, які не присутні на синхронному уроці. (додам по завершенню уроку в Viber групу)

2. Презентацію опрацювати

   Виконати дудл-завдання та графічний диктант

3. Надіслати на перевірку вчителю на nz.ua)

Якщо щось не зрозуміло, чекаю ваших запитань у Viber групі.

Виконати інструкційну картку

Виконати дудл-завдання та графічний диктант

1. Переглянути відео уроку для учнів, які не присутні на синхронному уроці. (додам по завершенню уроку в Viber групу)

2. Презентацію опрацювати.

   Створити проєкт за заразком

3. Надіслати на перевірку вчителю на nz.ua)

Якщо щось не зрозуміло, чекаю ваших запитань у Viber групі.

Виконати інструкційну картку

Створити проєкт за заразком

1. Переглянути відео уроку для учнів, які не присутні на синхронному уроці. (додам по завершенню уроку в Viber групу)

2. Презентацію опрацювати.

   Виконати інструкційну картку (виправити проєкт).

3. Надіслати на перевірку вчителю на nz.ua)

Якщо щось не зрозуміло, чекаю ваших запитань у Viber групі.

Виконати інструкційну картку

Виконати інструкційну картку (виправити проєкт).

1. Переглянути відео уроку (додам по завершенню уроку в Viber групу)

2. Презентацію опрацювати

   Виконати Проєкт «Робот подорожує Землею» (інструкційна картка)

3. Надіслати на перевірку вчителю на nz.ua)

Якщо щось не зрозуміло, чекаю ваших запитань у Viber групі.

Виконати Проєкт «Робот подорожує Землею» (інструкційна картка)

1. Переглянути відео уроку (додам по завершенню уроку в Viber групу)

2. Презентацію опрацювати.

   Виконати інструкційну картку.

3. Надіслати на перевірку вчителю на nz.ua)

Якщо щось не зрозуміло, чекаю ваших запитань у Viber групі.

Виконати інструкційну картку.

1. Переглянути відео уроку (додам по завершенню уроку в Viber групу)

2. Ст. 96-99 опрацювати.

   Виконати завдання на ст. 98.

3. Надіслати на перевірку вчителю на nz.ua)

Якщо щось не зрозуміло, чекаю ваших запитань у Viber групі.

Виконати інструкційну картку.

1. Переглянути відео уроку (додам по завершенню уроку в Viber групу)

2. Презентацію опрацювати.

   Виконати інструкційну картку

3. Надіслати на перевірку вчителю на nz.ua)

Якщо щось не зрозуміло, чекаю ваших запитань у Viber групі.

Виконати інструкційну картку

1. Переглянути відео уроку (додам по завершенню уроку в Viber групу)

2. Презентацію опрацювати.

   Виконати інструкційну картку.

3. Надіслати на перевірку вчителю на nz.ua)

Якщо щось не зрозуміло, чекаю ваших запитань у Viber групі.

Виконати інструкційну картку.

1. Переглянути відео уроку (додам по завершенню уроку в Viber групу)

2. Ст. 94-97 опрацювати.

   Виконати інтерактивну вправу(надіслати скріншот) та інструкційну картку.

3. Надіслати на перевірку вчителю на nz.ua)

Якщо щось не зрозуміло, чекаю ваших запитань у Viber групі.

1. Переглянути відео уроку (додам по завершенню уроку в Viber групу)

2. Презентацію опрацювати.

   Пройти гру «Лабіринт»

3. Надіслати на перевірку вчителю на nz.ua)

Якщо щось не зрозуміло, чекаю ваших запитань у Viber групі.

Пройти гру «Лабіринт»

1. Переглянути відео уроку (додам по завершенню уроку в Viber групу)

2. Презентацію опрацювати.

   Створіть презентацію із 5 пустих слайдів і залийте їх різними кольорами.

3. Надіслати на перевірку вчителю на nz.ua)

Якщо щось не зрозуміло, чекаю ваших запитань у Viber групі.

Створіть презентацію із 5 пустих слайдів і залийте їх різними кольорами.

1. Переглянути відео уроку (додам по завершенню уроку в Viber групу)

2. Презентацію опрацювати.

   Створіть презентацію із 5 пустих слайдів і залийте їх різними кольорами.

3. Надіслати на перевірку вчителю на nz.ua)

Якщо щось не зрозуміло, чекаю ваших запитань у Viber групі.

1. Переглянути відео уроку (додам по завершенню уроку в Viber групу)

2. Презентацію опрацювати.

   Виконати завдання:

   1.Відкрийте презентацію з назвою «Ріпка».

   2.Перевірте казку на правильність розташування слайдів, зображень, тексту та його вміст.

   3.Виправіть знайдені помилки.

   4.Збережіть вашу презентацію на робочий стіл.

   5.Повідомте вчителя про виконання.

3. Надіслати на перевірку вчителю на nz.ua)

Якщо щось не зрозуміло, чекаю ваших запитань у Viber групі.

Виконати завдання:

1.Відкрийте презентацію з назвою «Ріпка».

2.Перевірте казку на правильність розташування слайдів, зображень, тексту та його вміст.

3.Виправіть знайдені помилки.

4.Збережіть вашу презентацію на робочий стіл.

5.Повідомте вчителя про виконання.

1. Переглянути відео уроку (додам по завершенню уроку в Viber групу)

2. Презентацію опрацювати.

   Створіть нову презентацію.

   За запропонованими зображеннями створіть інструкцію для малювання вовка.

   Збережіть вашу презентацію на робочий стіл.

   Повідомте вчителя про виконання.

3. Надіслати на перевірку вчителю на nz.ua)

Якщо щось не зрозуміло, чекаю ваших запитань у Viber групі.

1. Переглянути відео уроку (додам по завершенню уроку в Viber групу)

2. Презентацію опрацювати.

3. Виконати інструкційну картку.

4. Повідомте вчителя про виконання.

3. Надіслати на перевірку вчителю на nz.ua)

Якщо щось не зрозуміло, чекаю ваших запитань у Viber групі.

1. Переглянути відео уроку (додам по завершенню уроку в Viber групу)

2. Презентацію опрацювати.

3. Об’єднайтесь в групи по декілька осіб, або працюєте самостійно. Оберіть мету проєкту та визначте ролі кожного учасника команди (хто та чим буде займатись).

4. Повідомте вчителя про виконання.

3. Надіслати на перевірку вчителю на nz.ua)

Якщо щось не зрозуміло, чекаю ваших запитань у Viber групі.

1. Виконати інтерактивні вправи за посиланням(зробити скрін та надіслати на перевірку вчителю на nz.ua)

Якщо щось не зрозуміло, чекаю ваших запитань у Viber групі.

1. Повторення і систематизація навчального матеріалу за рік

Якщо щось не зрозуміло, чекаю ваших запитань у Viber групі.

2.    Виконати інтерактивну вправу  (скріншот або фото вправи надіслати на перевірку в nz.ua)

1. Презентацію опрацювати.

2. Виконати інтерактивні вправи (перейдіть за посиланням. Фото завершеної вправи надіслати на перевірку в nz.ua)

3. https://learningapps.org/watch?v=pddtav3rj20

4. https://learningapps.org/watch?v=piawicr2320

Виконати інтерактивну вправу (по завершенню сфотографувати та відправити на перевірку в nz.ua)