PLANIFICACIÓN DE CLASE by https://padlet.com/estefaniaj215/dtth3u4tgfsmbmqq DIDÁCTICA GENERAL: FORO Nº4 en-us 2021-09-06 02:19:08 UTC 2021-09-06 03:58:26 UTC hello@padlet.com 1- INSTITUCIÓN. estefaniaj215 https://padlet.com/estefaniaj215/dtth3u4tgfsmbmqq/wish/1718184418 Escuela Normal Superior "Ramon de la Cruz Moreno"
San josé de Feliciano - Entre Rios


JUAREZ CARLA ESTEFANIA
COMISIÓN 3.
PROFESORADO DE HISTORIA.]]> 2021-09-06 02:25:10 UTC https://padlet.com/estefaniaj215/dtth3u4tgfsmbmqq/wish/1718184418 2- CURSO: estefaniaj215 https://padlet.com/estefaniaj215/dtth3u4tgfsmbmqq/wish/1718187942 2º Año


JUAREZ CARLA ESTEFANIA
COMISIÓN 3.
PROFESORADO DE HISTORIA.]]> 2021-09-06 02:26:45 UTC https://padlet.com/estefaniaj215/dtth3u4tgfsmbmqq/wish/1718187942 3-MATERIA: mellicel01 https://padlet.com/estefaniaj215/dtth3u4tgfsmbmqq/wish/1718265351 HISTORIA


CASCO MELISA CAROLINA
COMISION 3 
PROFESORADO DE HISTORIA]]> 2021-09-06 02:58:57 UTC https://padlet.com/estefaniaj215/dtth3u4tgfsmbmqq/wish/1718265351 4-DURACION DE CLASE: mellicel01 https://padlet.com/estefaniaj215/dtth3u4tgfsmbmqq/wish/1718266988 80 MINUTOS

CASCO MELISA CAROLINA
COMISION 3 PROFESORADO DE HISTORIA

]]> 2021-09-06 02:59:45 UTC https://padlet.com/estefaniaj215/dtth3u4tgfsmbmqq/wish/1718266988 5- DOCENTES: estefaniaj215 https://padlet.com/estefaniaj215/dtth3u4tgfsmbmqq/wish/1718274303 Juarez Carla Estefania.
Casco Melisa Carolina.

JUAREZ CARLA ESTEFANIA
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]]> 2021-09-06 03:03:10 UTC https://padlet.com/estefaniaj215/dtth3u4tgfsmbmqq/wish/1718274303 6- TEMA: estefaniaj215 https://padlet.com/estefaniaj215/dtth3u4tgfsmbmqq/wish/1718278450 América durante la organización del sistema colonial.

JUAREZ CARLA ESTEFANIA
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]]> 2021-09-06 03:05:09 UTC https://padlet.com/estefaniaj215/dtth3u4tgfsmbmqq/wish/1718278450 7-FUNDAMENTACION mellicel01 https://padlet.com/estefaniaj215/dtth3u4tgfsmbmqq/wish/1718283987 El tema a desarrollar en clase tendrá como objetivo analizar la importancia de la construcción del orden colonial, ya que, desde mediados del S. XVI, la corona española intentó asegurar su autoridad sobre los territorios que habían incorporado sus exploradores y conquistadores. Para lograrlo, creó instituciones y sistemas productivos y comerciales que buscaban aprovechar la potencial riqueza que contenían sus dominios americanos
CASCO MELISA CAROLINA
COMISION 3
PROFESORADO DE HISTORIA]]> 2021-09-06 03:07:42 UTC https://padlet.com/estefaniaj215/dtth3u4tgfsmbmqq/wish/1718283987 8-OBJETIVOS mellicel01 https://padlet.com/estefaniaj215/dtth3u4tgfsmbmqq/wish/1718291695 Que el alumno logre:

·         Comprender la importancia de la construcción del orden colonial.
·         Reconocer y ubicar las dos grandes áreas administrativas creadas por la corona Española a mediados del S. XVI (Virreinato de Nueva España y Virreinato del Perú).
·         Analizar la economía y la sociedad de la época.

CASCO MELISA
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]]> 2021-09-06 03:11:06 UTC https://padlet.com/estefaniaj215/dtth3u4tgfsmbmqq/wish/1718291695 9-CONTENIDOS mellicel01 https://padlet.com/estefaniaj215/dtth3u4tgfsmbmqq/wish/1718292623 La organización de las grandes unidades políticas y su concreción territorial.

CASCO MELISA CAROLINA
COMISION 3
PROFESORADO DE HISTORIA

 



]]> 2021-09-06 03:11:31 UTC https://padlet.com/estefaniaj215/dtth3u4tgfsmbmqq/wish/1718292623 10- ACTIVIDAD: estefaniaj215 https://padlet.com/estefaniaj215/dtth3u4tgfsmbmqq/wish/1718311058 MOMENTO INICIAL:

Comenzamos la clase retomando lo que hablamos la clase anterior con respecto al tema que trabajaremos a partir de ahora.  
Posteriormente, utilizaremos este espacio para preguntar a los alumnos ¿Qué es un orden colonial?, de esta manera buscaremos sondear sus conocimientos previos haciendo hincapié en el tema central de la clase.
 
Tiempo: 15 minutos


JUAREZ CARLA ESTEFANIA
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]]> 2021-09-06 03:20:19 UTC https://padlet.com/estefaniaj215/dtth3u4tgfsmbmqq/wish/1718311058 11- ACTIVIDAD: estefaniaj215 https://padlet.com/estefaniaj215/dtth3u4tgfsmbmqq/wish/1718323815 MOMENTO DE DESARROLLO:

Comenzaremos con la visualización de un video “El Orden Colonial y la organización de la América "española” (8:32 minutos).

Luego se procederá a realizar un debate sobre lo que observaron, relacionándolo con la pregunta disparador. Continuando con preguntas puntuales como:
 
¿Por qué fue necesario este orden colonial?
¿Cuáles serán las instituciones que se crean? ¿Cuál era su finalidad?
¿En qué actividades estaba centrada la explotación económica?
Estas riquezas americanas querían ser aprovechadas al máximo solo por España,
 ¿De qué manera lo hace posible?
¿Había diferencias sociales?
 Una vez respondidos los interrogantes, los guiaremos a la siguiente actividad.

Actividad N° 2:
Continuamos trabajando, en esta oportunidad los alumnos deberán formar grupos de máximo 5 integrantes, para realizar las actividades. 
Se les entrega impreso un mapa por grupo, en el cual, deberán ubicar y pintar las dos grandes áreas administrativas, el Virreinato de Nueva y el Virreinato del Perú.
Luego se les entregara, cartelitos que incluyen diferentes instituciones de gobierno y personajes, (Cabildos, Casa de contratación, Consejo de indias, Rey, Virrey, esclavos, indígenas, etc.) ellos deberán clasificar según corresponda, armando un listado diferenciando las residentes en España y las residentes en América.
Se les hará en el pizarrón una pirámide, los alumnos deberán completarla de manera oral, según interpreten el orden social de la época.
 
Tiempo: 45 minutos.


JUAREZ CARLA ESTEFANIA
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]]> 2021-09-06 03:26:25 UTC https://padlet.com/estefaniaj215/dtth3u4tgfsmbmqq/wish/1718323815 13- CRITERIOS DE EVALUACIÓN: estefaniaj215 https://padlet.com/estefaniaj215/dtth3u4tgfsmbmqq/wish/1718336429 Se analizará si los alumnos lograron:

·   Comprender el tema y analizarlo.
·   Identificar las 2 grandes áreas administrativas 
·   Participación activa.

JUAREZ CARLA ESTEFANIA
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PROFESORADO DE HISTORIA.

]]> 2021-09-06 03:32:31 UTC https://padlet.com/estefaniaj215/dtth3u4tgfsmbmqq/wish/1718336429 12-ACTIVIDAD: mellicel01 https://padlet.com/estefaniaj215/dtth3u4tgfsmbmqq/wish/1718365359 Momento de cierre:
Para finalizar cada grupo expondrá las actividades realizadas, se hará un análisis oral de todo lo trabajado en clase, se despejarán dudas y se afianzarán conceptos. 
Se les indica cómo seguiremos abordando los temas en la siguiente clase.
 
Tiempo: 20 minutos.

CASCO MELISA CAROLINA
COMISION 3
PROFESORADO DE HISTORIA]]> 2021-09-06 03:46:09 UTC https://padlet.com/estefaniaj215/dtth3u4tgfsmbmqq/wish/1718365359 14- BIBLIOGRAFÍA: estefaniaj215 https://padlet.com/estefaniaj215/dtth3u4tgfsmbmqq/wish/1718367359 Sitios web: 

https://youtu.be/TFX6FNyTz5M

https://el-rincon-de-la-maestra-kary.webnode.mx/_files/200000145-e16c5e267b/Indice6.jpg 

(Los cartelitos para elaborar los listados son facilitados por el docente al igual que el mapa impreso).

]]> 2021-09-06 03:47:10 UTC https://padlet.com/estefaniaj215/dtth3u4tgfsmbmqq/wish/1718367359