Espacio de construcción 3 - Eje 2 by Vanessa Villa Lombana https://padlet.com/vanessavillalom/dtf23pn1420ycwu4 en-us 2023-02-21 20:12:35 UTC 2026-03-17 07:51:58 UTC hello@padlet.com https://media4.giphy.com/media/Y5EZlcAXyGtJS/giphy.gif Texto semana 1: Políticas y prácticas a nivel mundial vanessavillalom https://padlet.com/vanessavillalom/dtf23pn1420ycwu4/wish/2546668049 2023-04-06 22:43:04 UTC https://padlet.com/vanessavillalom/dtf23pn1420ycwu4/wish/2546668049 Video: Orientaciones sobre la actividad para esta semana vanessavillalom https://padlet.com/vanessavillalom/dtf23pn1420ycwu4/wish/2547716813 2023-04-08 19:45:13 UTC https://padlet.com/vanessavillalom/dtf23pn1420ycwu4/wish/2547716813 Texto: estrategias de educación digital para el mundo y sus políticas sandysalas https://padlet.com/vanessavillalom/dtf23pn1420ycwu4/wish/2552279732 Introducción
Pregunta # 1]]> 2023-04-13 00:32:56 UTC https://padlet.com/vanessavillalom/dtf23pn1420ycwu4/wish/2552279732 Texto: estrategias de educación digital para el mundo y sus políticas sandysalas https://padlet.com/vanessavillalom/dtf23pn1420ycwu4/wish/2552297637 segunda parte
La falta de tecnologías pueden limitar la capacidad de las personas para participar en la sociedad y competir en el mercado laboral ( Tuomi2018)]]> 2023-04-13 00:47:02 UTC https://padlet.com/vanessavillalom/dtf23pn1420ycwu4/wish/2552297637 Parte 1- Experiencias y comprensiones pedagogia8ude https://padlet.com/vanessavillalom/dtf23pn1420ycwu4/wish/2553456880 2023-04-13 16:48:01 UTC https://padlet.com/vanessavillalom/dtf23pn1420ycwu4/wish/2553456880 Parte 2- Experiencias y comprensiones pedagogia8ude https://padlet.com/vanessavillalom/dtf23pn1420ycwu4/wish/2553475024 2023-04-13 17:03:58 UTC https://padlet.com/vanessavillalom/dtf23pn1420ycwu4/wish/2553475024 Parte 3- Experiencias y comprensiones pedagogia8ude https://padlet.com/vanessavillalom/dtf23pn1420ycwu4/wish/2553495998 2023-04-13 17:23:00 UTC https://padlet.com/vanessavillalom/dtf23pn1420ycwu4/wish/2553495998 Parte 4-Experiencias y comprensiones pedagogia8ude https://padlet.com/vanessavillalom/dtf23pn1420ycwu4/wish/2553513387 2023-04-13 17:37:36 UTC https://padlet.com/vanessavillalom/dtf23pn1420ycwu4/wish/2553513387 Caso de estudio Portugal 1 juangonzalez122 https://padlet.com/vanessavillalom/dtf23pn1420ycwu4/wish/2555060930 2023-04-15 00:23:44 UTC https://padlet.com/vanessavillalom/dtf23pn1420ycwu4/wish/2555060930 Caso de estudio Portugal 2 juangonzalez122 https://padlet.com/vanessavillalom/dtf23pn1420ycwu4/wish/2555066114 2023-04-15 00:39:05 UTC https://padlet.com/vanessavillalom/dtf23pn1420ycwu4/wish/2555066114 Caso de estudio Portugal 3 juangonzalez122 https://padlet.com/vanessavillalom/dtf23pn1420ycwu4/wish/2555069816 2023-04-15 00:49:15 UTC https://padlet.com/vanessavillalom/dtf23pn1420ycwu4/wish/2555069816 Caso de estudio Portugal 4 juangonzalez122 https://padlet.com/vanessavillalom/dtf23pn1420ycwu4/wish/2555072796 2023-04-15 00:57:39 UTC https://padlet.com/vanessavillalom/dtf23pn1420ycwu4/wish/2555072796 BRECHAS DIGITALES https://padlet.com/vanessavillalom/dtf23pn1420ycwu4/wish/2555148759 HEISY PAOLA PEREA]]> 2023-04-15 04:32:21 UTC https://padlet.com/vanessavillalom/dtf23pn1420ycwu4/wish/2555148759 continúo. https://padlet.com/vanessavillalom/dtf23pn1420ycwu4/wish/2555166915 Sandra Lourido]]> 2023-04-15 05:50:47 UTC https://padlet.com/vanessavillalom/dtf23pn1420ycwu4/wish/2555166915 Estrategias de educación digital, prácticas y politicas. https://padlet.com/vanessavillalom/dtf23pn1420ycwu4/wish/2555167206 2023-04-15 05:52:04 UTC https://padlet.com/vanessavillalom/dtf23pn1420ycwu4/wish/2555167206 BRECHAS DIGITALES https://padlet.com/vanessavillalom/dtf23pn1420ycwu4/wish/2555168499 ESTRATEGIAS DE EDUCACIÓN DIGITAL
HEISY PAOLA PEREA]]> 2023-04-15 05:56:13 UTC https://padlet.com/vanessavillalom/dtf23pn1420ycwu4/wish/2555168499 RETOS https://padlet.com/vanessavillalom/dtf23pn1420ycwu4/wish/2555183487 HEISY PAOLA PEREA]]> 2023-04-15 06:55:39 UTC https://padlet.com/vanessavillalom/dtf23pn1420ycwu4/wish/2555183487 FACTORES https://padlet.com/vanessavillalom/dtf23pn1420ycwu4/wish/2555197987 HEISY PAOLA PEREA]]> 2023-04-15 07:48:55 UTC https://padlet.com/vanessavillalom/dtf23pn1420ycwu4/wish/2555197987 sistema educativo, Finlandia https://padlet.com/vanessavillalom/dtf23pn1420ycwu4/wish/2555571971 2023-04-16 04:03:50 UTC https://padlet.com/vanessavillalom/dtf23pn1420ycwu4/wish/2555571971 sandra lourido. https://padlet.com/vanessavillalom/dtf23pn1420ycwu4/wish/2555574384 2023-04-16 04:13:44 UTC https://padlet.com/vanessavillalom/dtf23pn1420ycwu4/wish/2555574384 Conectando con Lorena - Parte 1. vanessavillalom https://padlet.com/vanessavillalom/dtf23pn1420ycwu4/wish/2557837206 2023-04-18 02:08:16 UTC https://padlet.com/vanessavillalom/dtf23pn1420ycwu4/wish/2557837206 Conectando con Lorena y Sandy - Parte 2 vanessavillalom https://padlet.com/vanessavillalom/dtf23pn1420ycwu4/wish/2557865308 2023-04-18 02:29:50 UTC https://padlet.com/vanessavillalom/dtf23pn1420ycwu4/wish/2557865308 Enlace a la charla Humanismos Digitales del 14 abril: vanessavillalom https://padlet.com/vanessavillalom/dtf23pn1420ycwu4/wish/2557890597 Este ciclo denominado Humanismos Digitales es organizado por la maestría en Educación, modalidad virtual, con la coordinación de relaciones internacionales de la Facultad de Educación. Les enviaré la invitación a la próxima que será el mayo. 
Gracias Juan por traer a colación el evento y conectar con él los aportes de este eje. ]]> 2023-04-18 02:48:08 UTC https://padlet.com/vanessavillalom/dtf23pn1420ycwu4/wish/2557890597 Conectando con Sandy y Juan Sebastián. vanessavillalom https://padlet.com/vanessavillalom/dtf23pn1420ycwu4/wish/2557922408 2023-04-18 03:12:30 UTC https://padlet.com/vanessavillalom/dtf23pn1420ycwu4/wish/2557922408 Provocación: learning analytics vanessavillalom https://padlet.com/vanessavillalom/dtf23pn1420ycwu4/wish/2557934500 2023-04-18 03:22:40 UTC https://padlet.com/vanessavillalom/dtf23pn1420ycwu4/wish/2557934500 https://padlet.com/vanessavillalom/dtf23pn1420ycwu4/wish/2561232894 políticas TIC]]> 2023-04-20 06:29:32 UTC https://padlet.com/vanessavillalom/dtf23pn1420ycwu4/wish/2561232894 https://padlet.com/vanessavillalom/dtf23pn1420ycwu4/wish/2561240088 Zuly Noriega]]> 2023-04-20 06:36:21 UTC https://padlet.com/vanessavillalom/dtf23pn1420ycwu4/wish/2561240088 https://padlet.com/vanessavillalom/dtf23pn1420ycwu4/wish/2561248721 Zuly Noriega]]> 2023-04-20 06:44:39 UTC https://padlet.com/vanessavillalom/dtf23pn1420ycwu4/wish/2561248721 https://padlet.com/vanessavillalom/dtf23pn1420ycwu4/wish/2561279862 En el contexto educativo.
Zuly Noriega]]> 2023-04-20 07:11:52 UTC https://padlet.com/vanessavillalom/dtf23pn1420ycwu4/wish/2561279862 https://padlet.com/vanessavillalom/dtf23pn1420ycwu4/wish/2561280922 Zuly Noriega]]> 2023-04-20 07:12:53 UTC https://padlet.com/vanessavillalom/dtf23pn1420ycwu4/wish/2561280922 https://padlet.com/vanessavillalom/dtf23pn1420ycwu4/wish/2561296221 Factores que inciden en la incorporación de las tecnologías en el contexto.
Zuly Noriega]]> 2023-04-20 07:25:47 UTC https://padlet.com/vanessavillalom/dtf23pn1420ycwu4/wish/2561296221 Los videojuegos nos preparan mejor para el mercado laboral adolfoosorno https://padlet.com/vanessavillalom/dtf23pn1420ycwu4/wish/2563630178 Comparto este artículo enlazado a la pregunta ¿qué dirección(es) e intención(es) aparecen de manera explícita e implícita en las políticas que orientan la educación digital o apoyada en TIC?

En el documento se tienen en cuenta 10 países, entre los cuáles podemos notar una clara intención de tener una población "digitalmente alfabetizada" que tenga la capacidad de acceder a los medios digitales y las TIC's. Además de comprender y evaluar críticamente el contenido y comunicarse de manera efectiva.

El artículo que traigo a la conversación nos remite a la llamada "generación Z" y sobre cómo adquieren competencias laborales como el trabajo en equipo, la toma de decisiones e incluso la concentración por periodos largos en una sola labor, en una persona que afirma haber sido diagnosticada con TDAH.

El Mundo. (2023, 13 de abril). PlayStation Plus amplía su catálogo con una gran cantidad de videojuegos en abril. Recuperado de https://www.elmundo.es/tecnologia/videojuegos/2023/04/13/6437ab4021efa0d24b8b4579.html

Gabriel, F., Marrone, R., Van Sebille, Y., Kovanovic, V., & de Laat, M. (2022). Digital education strategies around the world: practices and policies. Irish Educational Studies.


]]> 2023-04-21 20:22:33 UTC https://padlet.com/vanessavillalom/dtf23pn1420ycwu4/wish/2563630178 Brechas y alfabetización digital adolfoosorno https://padlet.com/vanessavillalom/dtf23pn1420ycwu4/wish/2563665362 Tuomi (2018) afirmó que "la falta de habilidades en tecnologías emergentes podría limitar la capacidad de las personas para participar en la sociedad y competir en el mercado laboral". Oke y Fernandes (2020) señalaron que la Industria 4.0 y su tecnología disruptiva afectarán significativamente la educación y la formación.

Pero ¿esta alfabetización digital se centraría únicamente en el estudiante? ¿o se extiende a los docentes e incluso padres de familia?]]> 2023-04-21 21:33:56 UTC https://padlet.com/vanessavillalom/dtf23pn1420ycwu4/wish/2563665362 ¿Qué lugar ocupan los docentes en esas políticas? ¿y cuál es el lugar que creo que debe ocupar en el contexto colombiano? adolfoosorno https://padlet.com/vanessavillalom/dtf23pn1420ycwu4/wish/2563673379 Quiero resaltar el caso de Escocia y la enseñanza de habilidades socio-emocionales , pero además señalar la importancia de convertirnos en docentes curiosos, que el aprendizaje continuo no sea una frase bonita en nuestra hoja de vida, por el contrario, sea una actitud de vida.

Para mejorar y mejorar la enseñanza y el aprendizaje, los gobiernos se han centrado en las competencias de los docentes en el uso de tecnologías digitales. El hallazgo general en todos los países es que la integración de las tecnologías digitales en la educación debe estar alineada con enfoques a nivel de sistemas para desarrollar docentes altamente competentes y líderes educativos. Gabriel, F., Marrone, R., Van Sebille, Y., Kovanovic, V., & de Laat, M. (2022). 

Que seamos como un motor que dinamiza y apoya esa alfabetización digital. ]]> 2023-04-21 21:53:41 UTC https://padlet.com/vanessavillalom/dtf23pn1420ycwu4/wish/2563673379 ¿Qué ventajas y limitaciones sugiere un enfoque por competencias? adolfoosorno https://padlet.com/vanessavillalom/dtf23pn1420ycwu4/wish/2563679839 (No sé por qué el video se queda pausado a veces, puede ser mi internet, pero el audio sigue corriendo Ok)]]> 2023-04-21 22:12:15 UTC https://padlet.com/vanessavillalom/dtf23pn1420ycwu4/wish/2563679839 El docente como innovador adolfoosorno https://padlet.com/vanessavillalom/dtf23pn1420ycwu4/wish/2563689397 Una reflexión alrededor del Marco de competencias de los docentes en materia de TIC elaborado por la UNESCO]]> 2023-04-21 22:43:02 UTC https://padlet.com/vanessavillalom/dtf23pn1420ycwu4/wish/2563689397 Las tres etapas de las políticas digitales en América Latina. adolfoosorno https://padlet.com/vanessavillalom/dtf23pn1420ycwu4/wish/2563692613 Ithurburu (2019) señala que en América Latina se pueden distinguir tres etapas en las políticas digitales. En la primera, se abrieron los mercados y se trajeron modelos de otros países. En la segunda, los gobiernos hicieron planes nacionales para desarrollar la tecnología en sus países. Y en la tercera, los gobiernos locales también se unieron y empezaron a hacer planes regionales. Según la autora, estas políticas han permitido el desarrollo de la tecnología en la región.


Referencia bibliográfica:
Ithurburu, V. (2019). Políticas digitales en los sistemas educativos de América Latina. Estado del Arte de la Investigación Política, IIPE UNESCO Oficina para América Latina.


]]> 2023-04-21 22:54:30 UTC https://padlet.com/vanessavillalom/dtf23pn1420ycwu4/wish/2563692613 KPI's de contenido aplicados a espacios de aprendizaje adolfoosorno https://padlet.com/vanessavillalom/dtf23pn1420ycwu4/wish/2563695975 Como respuesta a la provocación sobre learning analytics, propondría la integración de la medición de KPI's de contenidos, a los contenidos educativos que se encuentran en nuestras plataformas.]]> 2023-04-21 23:06:55 UTC https://padlet.com/vanessavillalom/dtf23pn1420ycwu4/wish/2563695975 Competencias profesionales y pedagógicas de los educadores y estudiantes.En adolfoosorno https://padlet.com/vanessavillalom/dtf23pn1420ycwu4/wish/2563699648 En este cuadro podemos apreciar el diagrama de las competencias profesionales y pedagógicas que debemos tener los educadores, además de las competencias pedagógicas que deben tener los estudiantes.

Redecker, C. & Punie, Y. (2017). European Framework for the Digital Competence of Educators: DigCompEdu. Joint Research Centre, European Commission. Fundación Universia e Instituto Nacional de Tecnologías Educativas y de Formación del Profesorado (INTEF). (Traductores y Adaptadores).]]> 2023-04-21 23:21:14 UTC https://padlet.com/vanessavillalom/dtf23pn1420ycwu4/wish/2563699648 Modelo de progresión, de la sensibilización a la innovación adolfoosorno https://padlet.com/vanessavillalom/dtf23pn1420ycwu4/wish/2563700764 En este cuadro vemos el modelo de progresión que se plantean Redecker, C. & Punie, Y. (2017) en el que se contemplan las diferentes etapas del avance en la integración de las TIC's en un entorno de aprendizaje. 


Redecker, C. & Punie, Y. (2017). European Framework for the Digital Competence of Educators: DigCompEdu. Joint Research Centre, European Commission. Fundación Universia e Instituto Nacional de Tecnologías Educativas y de Formación del Profesorado (INTEF). (Traductores y Adaptadores).]]> 2023-04-21 23:25:31 UTC https://padlet.com/vanessavillalom/dtf23pn1420ycwu4/wish/2563700764 POLITICAS TIC https://padlet.com/vanessavillalom/dtf23pn1420ycwu4/wish/2563820776 HEISY PAOLA PEREA]]> 2023-04-22 06:18:28 UTC https://padlet.com/vanessavillalom/dtf23pn1420ycwu4/wish/2563820776 LUGAR DEL DOCENTE https://padlet.com/vanessavillalom/dtf23pn1420ycwu4/wish/2563828391 HEISY PAOLA PEREA]]> 2023-04-22 06:53:55 UTC https://padlet.com/vanessavillalom/dtf23pn1420ycwu4/wish/2563828391 ENFOQUE POR COMPETENCIAS https://padlet.com/vanessavillalom/dtf23pn1420ycwu4/wish/2563846974 HEISY PAOLA PEREA]]> 2023-04-22 07:56:57 UTC https://padlet.com/vanessavillalom/dtf23pn1420ycwu4/wish/2563846974 ESTRATEGIAS BASADAS EN DATOS https://padlet.com/vanessavillalom/dtf23pn1420ycwu4/wish/2563854275 HEISY PAOLA PEREA]]> 2023-04-22 08:17:32 UTC https://padlet.com/vanessavillalom/dtf23pn1420ycwu4/wish/2563854275 heisyperea https://padlet.com/vanessavillalom/dtf23pn1420ycwu4/wish/2564262369 2023-04-22 15:25:43 UTC https://padlet.com/vanessavillalom/dtf23pn1420ycwu4/wish/2564262369 Rol del docente. https://padlet.com/vanessavillalom/dtf23pn1420ycwu4/wish/2564729670 Sandra Milena Lourido.
El docente debe afrontar los cambios en las políticas institucionales, comprender y adaptar su propio rol y del alumno.]]> 2023-04-23 17:32:20 UTC https://padlet.com/vanessavillalom/dtf23pn1420ycwu4/wish/2564729670 Conectando con Heisy y Adolfo: IA en educación vanessavillalom https://padlet.com/vanessavillalom/dtf23pn1420ycwu4/wish/2564917524 2023-04-24 00:34:16 UTC https://padlet.com/vanessavillalom/dtf23pn1420ycwu4/wish/2564917524 IA en Educación: Parte 2 vanessavillalom https://padlet.com/vanessavillalom/dtf23pn1420ycwu4/wish/2564923210 2023-04-24 00:40:45 UTC https://padlet.com/vanessavillalom/dtf23pn1420ycwu4/wish/2564923210 Orientaciones para la semanas que siguen. vanessavillalom https://padlet.com/vanessavillalom/dtf23pn1420ycwu4/wish/2564934309 El texto deberá enviarse por medio de la plataforma Ude@ en el espacio dispuesto para ello en el Eje 2. 
El documento deberá dar cuenta de la manera en que sus propuestas se vinculan o responden al marco político/normativo colombiano, destacando la importancia de esas propuestas para el contexto al cual pertenecen o pretenden generar un impacto. 
El fin último de este ejercicio es que puedan incorporarlo en sus proyectos, y que no sea un texto aislado o desvinculado de sus investigaciones. ]]> 2023-04-24 00:53:15 UTC https://padlet.com/vanessavillalom/dtf23pn1420ycwu4/wish/2564934309 Las políticas nacionales una mirada integradora, que atiende las particularidades culturales y educativas de las regiones y su integración con las TIC https://padlet.com/vanessavillalom/dtf23pn1420ycwu4/wish/2567873371 En general las políticas nacionales suelen tener en cuenta las particularidades culturales y educativas de las diferentes regiones del país y su integración con las tecnologías de la información y comunicación (TIC). Sin embargo, esto puede variar según la región del país y el nivel de desarrollo de su infraestructura tecnológica y educativa.

En algunos casos las políticas nacionales pueden incluir programas específicos para promover el uso de las TIC en la educación, tales como la entrega de computadores a los estudiantes, la capacitación a los docentes en el uso de tecnologías educativas, la creación de plataformas virtuales de aprendizaje, entre otros.
También es importante destacar que las políticas nacionales deben ser integradoras, es decir, buscar la inclusión de todas las regiones y grupos sociales en el acceso y uso de las TIC, para evitar la brecha digital y educativa. Para ello, se pueden implementar medidas como la reducción de los costos de acceso a internet, la instalación de redes de conectividad en zonas rurales y remotas, y la promoción de contenidos digitales en lenguas indígenas y locales.

Políticas públicas para la integración de las TIC en educación 
Public policies for ICT integration in education
Albenis Cortés Rincón




]]> 2023-04-25 22:37:56 UTC https://padlet.com/vanessavillalom/dtf23pn1420ycwu4/wish/2567873371 Respuesta provocación y enlazando con otros compañeros juangonzalez122 https://padlet.com/vanessavillalom/dtf23pn1420ycwu4/wish/2572312993 2023-04-29 00:23:16 UTC https://padlet.com/vanessavillalom/dtf23pn1420ycwu4/wish/2572312993 Respuesta provocación y llamado al deber docente juangonzalez122 https://padlet.com/vanessavillalom/dtf23pn1420ycwu4/wish/2572317463 Es cierto que el avance de las TICs ha permitido que más personas las utilicen para su beneficio propio, como en el caso de las empresas que las utilizan para vendernos cosas que no necesitamos. Sin embargo, como docentes, nuestra responsabilidad es aprender a utilizarlas de manera efectiva para ofrecer una educación de calidad a nuestros estudiantes. No solo se trata de utilizar las TICs por el simple hecho de estar a la moda, sino de aprovechar su potencial para mejorar los procesos de enseñanza y aprendizaje. En este sentido, es importante que los docentes estén capacitados en el uso de las TICs y se actualicen constantemente para adaptarse a los nuevos avances tecnológicos y así poder ofrecer una educación más completa y actualizada.]]> 2023-04-29 00:37:33 UTC https://padlet.com/vanessavillalom/dtf23pn1420ycwu4/wish/2572317463