Nume, prenume profesor, grad didactic: Cipișciuc Olesea, grad did. I

Clasa (grupul țintă): a III-a

Titlul proiectului:,, O minte sănătoasă într-un corp sănătos"

Disciplina de bază: Educația fizică

Discipline integrate: Educația tehnologică Științe,Dezvoltarea

Personală;

Perioada și durata realizării proiectului: ( 1.12.2025– 30.01.2026, 6 săptămâni, în

afază de zilele de vacanță)

            a)elevi:

Ø Formarea deprinderilor de alimentaţie raţională şi de desfăşurare de exerciţii fizice în vederea menţinerii sănătăţii;

Ø Însuşirea de către elevi a  noţiunilor  legate de  sănătate  şi  boală  în vederea  dezvoltării  armonioase  a  organismului ;

Ø Însuşirea  unor  norme  igienico- sanitare pentru  asigurarea  echilibrului  dintre  sănătatea  individuală  şi  cea  colectivă ;

Ø Informarea copiilor despre unele boli şi metodele de prevenire a acestora;

Ø Dezvoltarea capacităţii de utilizare a normelor igienico-sanitare prin corectarea deprinderilor greşite şi încurajarea celor corecte;

Ø Valorificarea abilităţilor fiecărui copil prin implicarea lor în activităţi recreativ educative;

Ø Stimularea copilului pentru a desfăşura activităţi extracurriculare şi extraşcolare cu caracter experimental şi demonstrativ, prin care să contribuie la stimularea imaginaţiei şi a creativităţii;

b) cadre didactice:

Ø Familiarizarea cadrelor didactice cu metode noi de stimulare a copilului pentru desfăşurarea unor activităţi în vederea însuşirii unor cunoştinţe din domeniul respectiv;

Ø Abilitarea cadrului didactic cu capacitatea de a construi un mediu educaţional care să motiveze copilul în procesul de cunoaştere şi valorificare a cunoştinţelor referitoare la comportamente dezirabile.

Ø  

c) părinţii şi comunitatea locală:

Ø Conştientizarea părinţilor şi a altor factori educaţionali din cadrul comunităţii cu   

    privire la rolul lor în formarea şi dezvoltarea propriilor copii;

Ø Implicarea factorilor de decizie locali şi ai societăţii civile în facilitarea accesului

          la informaţie şi oferirea de servicii educativ-recreative;

Ø Colaborarea mai strânsă dintre şcoală, familie şi comunitatea locală în scopul

    atingerii obiectivelor propuse în prezenta activitate.

Jocurile de mişcare au o contributie importanta la dezvoltarea fizică generală a copiilor,la formarea deprinderilor motrice,la sporirea rezistenţei fizice,la călirea organismului şi,implicit la realizarea educaţiei intelectuale, morale şi estetice.

Sănătatea nu se vinde în farmacii, ci se asigură prin deprinderi igienice: igiena alimentară, igiena personală, igiena mediului înconjurător.

A învăţa copilul de la cea mai fragedă vârstă să fie îngrijit, să respecte regulile de igienă personală, să se obişnuiască cu un regim raţional de alimentaţie, înseamnă a pune bazele formării comportamentului igienic.E bine pentru copii să înţeleagă de mici că sănătatea nuînseamnă absenţa bolii, ci un mod de viaţă echilibrat, un mod de comportare igienică.

afază de zilele de vacanță)

Asistentul medical-Monitorizarea stării sănătății elevilor

Părinții- Responsabilitate și implicare în asigurarea cu materiale necesare

Ø calculator;

Ø imprimantă;

Ø afişe realizate de elevi;

Ø desene de colorat-având ca temă activitatea sanitară;

Ø platforme educaționale;

Ø coli de scris, markere, mape;

Ø pliante,broşuri tipărite;