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      <title>História de Educação de Surdos by Iasmim de Almeida Dorneles</title>
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      <description>Matrícula: 2110103184
Componente: LIBRAS </description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2023-01-19 12:52:59 UTC</pubDate>
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         <title>1994</title>
         <author>iasmimdealmeidadorneles</author>
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         <description><![CDATA[<div>&nbsp;Declaração de Salamanca: documento que garante o "direito à uma educação de qualidade e que considere as características e os interesses únicos de cada educando, evitando-se assim, discriminações e a exclusão escolar." (https://revistagiz.sinprosp.org.br/?p=5122)</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-08-24 18:06:06 UTC</pubDate>
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         <title>Antiguidade - Idade Média </title>
         <author>iasmimdealmeidadorneles</author>
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         <description><![CDATA[<div>As pessoas surda eram vista como pessoas que não podiam ser educadas, nem mesmo exercer&nbsp;direitos legais, como casar e herdar bens.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-01-19 16:46:58 UTC</pubDate>
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         <title>Século XVI</title>
         <author>iasmimdealmeidadorneles</author>
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         <description><![CDATA[<div>Começo das mudanças na educação em relação à metodologia de desenvolver o pensamento através da fala e da língua falada.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-01-19 17:03:55 UTC</pubDate>
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         <title>Pai dos Surdos</title>
         <author>iasmimdealmeidadorneles</author>
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         <description><![CDATA[<div>Charles-Michel De L’Epée foi um educador considerado o Pai dos Surdos<br>•Em 1760, iniciou o trabalho de instrução formal com duas surdas a partir da Língua de Sinais que se falava pelas ruas de Paris utilizando para esse fim além da Língua de Sinais, a datilologia (alfabeto manual) e sinais criados artificialmente, obtendo grande êxito, sendo que a partir dessa época a metodologia por ele desenvolvida tornou-se conhecida e respeitada, assumida pelo então Instituto de Surdos e Mudos (atual Instituto Nacional de Jovens Surdos) em Paris como o caminho correto para a educação dos seus alunos.<br><br><em>Fonte:</em><a href="https://setembroazul.com.br/hist%C3%B3ria-dos-surdos.html"><em> https://setembroazul.com.br/hist%C3%B3ria-dos-surdos.html </em></a><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-01-19 17:16:16 UTC</pubDate>
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         <title>BRASIL, 1857</title>
         <author>iasmimdealmeidadorneles</author>
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         <description><![CDATA[<div>Fundação do Instituto Nacional de Educação para Surdos.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-01-19 17:26:00 UTC</pubDate>
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         <title>Congresso de Milão, 1880</title>
         <author>iasmimdealmeidadorneles</author>
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         <description><![CDATA[<div>Foi retirado o direito dos Surdos de estudarem e se comunicarem a partir das Línguas de Sinais.<br>Atrasando cerca de 100 anos os estudos e desenvolvimento das línguas.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-01-19 17:33:36 UTC</pubDate>
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         <title>100 anos depois do Congresso de Milão</title>
         <author>iasmimdealmeidadorneles</author>
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         <description><![CDATA[<div>William Stokoe, professor da Universidade Gallaudet (EUA) retomou os estudos e trabalhou a perspectiva da comunicação através da Língua de Sinais.<br><br></div>]]></description>
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         <title>1999</title>
         <author>iasmimdealmeidadorneles</author>
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         <description><![CDATA[<div>Ocorre a Convenção da Guatemala (1999), promulgada no Brasil pelo Decreto nº 3.956/2001 " tem por objetivo prevenir e eliminar todas as formas de discriminação contra as pessoas portadoras de deficiência e propiciar a sua plena integração à sociedade." (http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/decreto/2001/D3956.htm#:~:text=Esta%20Conven%C3%A7%C3%A3o%20tem%20por%20objetivo,sua%20plena%20integra%C3%A7%C3%A3o%20%C3%A0%20sociedade.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-01-19 17:47:17 UTC</pubDate>
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         <title>2002</title>
         <author>iasmimdealmeidadorneles</author>
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         <description><![CDATA[<div>&nbsp;Lei nº 10.436/02 reconhece a Língua Brasileira de Sinais – Libras&nbsp;como forma de comunicação na comunidade e </div>]]></description>
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         <pubDate>2023-01-19 17:47:34 UTC</pubDate>
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         <title>2004</title>
         <author>iasmimdealmeidadorneles</author>
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         <description><![CDATA[<div>Publicação do&nbsp;documento "O Acesso de Estudantes com Deficiência às Escolas e Classes Comuns da Rede Regular", pelo Ministério Público</div>]]></description>
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         <title>2007</title>
         <author>iasmimdealmeidadorneles</author>
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         <description><![CDATA[<div>Criação do&nbsp;Plano de Desenvolvimento da Educação – PDE&nbsp;</div>]]></description>
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         <title>2009</title>
         <author>iasmimdealmeidadorneles</author>
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         <description><![CDATA[<div>&nbsp;A Convenção sobre os Direitos das Pessoas com Deficiência é promulgada no Brasil depois de 3 anos de sua criação pelas Nações Unidas.<br>Também acontece a publicação da Resolução CNE/CEB, 04/2009, que institui as Diretrizes Operacionais para o Atendimento Educacional Especializado – AEE na Educação Básica.</div>]]></description>
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         <title>2011</title>
         <author>iasmimdealmeidadorneles</author>
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         <description><![CDATA[<div>Concepção do&nbsp;Plano Nacional dos Direitos da Pessoa com Deficiência – Viver sem Limite.&nbsp;</div>]]></description>
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         <title>Brasil, depois do Congresso de Milão.</title>
         <author>iasmimdealmeidadorneles</author>
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         <description><![CDATA[<div>Somente após da Constituição de 1988 a inclusão escolar começa.<br><br></div>]]></description>
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         <title>Primeira Lei após Constituição</title>
         <author>iasmimdealmeidadorneles</author>
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         <description><![CDATA[<div>A primeira lei criada após Constituição de 1988, referente a educação de pessoas com&nbsp;<br>deficiência é a de número 10.098 de 19 de dezembro de 2000.</div>]]></description>
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         <title>Intérprete </title>
         <author>iasmimdealmeidadorneles</author>
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         <description><![CDATA[<div>Outro passo importante para a garantia do direito do aluno Surdo a um intérprete no&nbsp;<br>ambiente escolar, foi a regulamentação da profissão de intérprete pela lei 12.319/2010.&nbsp;</div>]]></description>
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