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      <title> MESA TEMÁTICA 2 :  CURRICULUM  by GM.</title>
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      <description>Plan Nacional de Transformación Educativa 2030.                             Facilitadora : Graciela Molinas.                   
Co facilitadora: Romy Vaesken </description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2021-03-10 12:06:25 UTC</pubDate>
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         <title>Pregunta 1.                                       </title>
         <author>gracielamspy</author>
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         <description><![CDATA[<div>¿Qué componentes (conocimientos, capacidades,&nbsp; habilidades, actitudes)&nbsp; del perfil considera como más importantes para la formación de los y las estudiantes para&nbsp; el siglo XXI? Discuta las razones de su opinión</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-03-10 12:06:25 UTC</pubDate>
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         <title>Pregunta 2.     </title>
         <author>gracielamspy</author>
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         <description><![CDATA[<div>¿Los componentes seleccionados para el perfil cumplen con las necesidades formativas? ¿Habría que agregar otros? ¿Cuáles? ¿Por qué son necesarios?</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-03-10 12:06:25 UTC</pubDate>
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         <title>Pregunta 3:       </title>
         <author>gracielamspy</author>
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         <description><![CDATA[<div><br>Revise  los perfiles del siglo XXI establecidos por el Banco Interamericano de Desarrollo. ¿Considera que estas competencias son relevantes para los estudiantes paraguayos? Explique su opinión<br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-03-10 12:06:25 UTC</pubDate>
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         <title>Pregunta 4 </title>
         <author>gracielamspy</author>
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         <description><![CDATA[<div><br>Analice los tres conjuntos de perfiles de graduación que se acaba de discutir y organice las 5 competencias más importantes de perfil de egreso que tienen que lograr los estudiantes paraguayos al finalizar la educación secundaria. Comparta la lista de competencias y comente. </div>]]></description>
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         <pubDate>2021-03-10 12:06:25 UTC</pubDate>
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         <title>Por favor, compartan sus siguientes datos:  </title>
         <author>gracielamspy</author>
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         <description><![CDATA[<ul><li><br></li></ul><div><br></div>]]></description>
         <pubDate>2021-03-10 13:18:25 UTC</pubDate>
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         <title>respuesta a la pregunta 4- </title>
         <author>romymabelvaesken</author>
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         <description><![CDATA[<div>[16:49] Natividad Bareiro (Invitado)</div><div>5 Competencias:<br><br> 1-Con la capacidad de comprender lo que lee y producir una comunicación asertiva de forma oral y escrita.<br><br> 2-Con capacidad para aplicar el razonamiento matemático a la formulación y solución de problemas.<br><br> 3-Protagonista de su proceso de aprendizaje, con interés por la investigación y manejo de la tecnología.<br><br> 4-Con la capacidad de utilizar el pensamiento científico para comprender las relaciones causa-efecto e inferir soluciones acción-resultado.<br><br> 5-Con capacidad para dialogar, trabajar en equipo, resolver conflictos y problemas, motivar y conducir hacia metas comunes.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-03-10 19:53:35 UTC</pubDate>
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