<?xml version="1.0"?>
<rss version="2.0">
   <channel>
      <title>Werte und Normen 9 by </title>
      <link>https://padlet.com/schulseelsorge4/Bookmarks</link>
      <description></description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2022-04-01 09:52:11 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2022-04-27 10:15:23 UTC</lastBuildDate>
      <webMaster>hello@padlet.com</webMaster>
      <image>
         <url></url>
      </image>
      <item>
         <title>Film: Exposed: Der geheime Krieg im Internet - ZDFmediathek</title>
         <author>schulseelsorge4</author>
         <link>https://padlet.com/schulseelsorge4/Bookmarks/wish/2125252128</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://www.zdf.de/funk/simplicissimus-12075/funk-exposed-der-geheime-krieg-im-internet-102.html" />
         <pubDate>2022-04-01 11:15:44 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/schulseelsorge4/Bookmarks/wish/2125252128</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Fake News im Netz erkennen</title>
         <author>schulseelsorge4</author>
         <link>https://padlet.com/schulseelsorge4/Bookmarks/wish/2125281657</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://www.zdf.de/gesellschaft/medien-verstehen/medien-verstehen-fake-news-im-netz-erkennen-102.html#xtor=CS5-282" />
         <pubDate>2022-04-01 11:43:08 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/schulseelsorge4/Bookmarks/wish/2125281657</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Desinformation in Social Media-So wird der Ukraine-Krieg verharmlost</title>
         <author>schulseelsorge4</author>
         <link>https://padlet.com/schulseelsorge4/Bookmarks/wish/2125282819</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://www.zdf.de/nachrichten/digitales/ukraine-russland-krieg-desinformation-100.html#xtor=CS5-282" />
         <pubDate>2022-04-01 11:44:06 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/schulseelsorge4/Bookmarks/wish/2125282819</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Aufgabe 1:</title>
         <author>schulseelsorge4</author>
         <link>https://padlet.com/schulseelsorge4/Bookmarks/wish/2125313093</link>
         <description><![CDATA[<div>Schreibe die folgenden Worterklärungen sauber in dein Heft ab und lerne sie für die Arbeit:<br>"Konflikt" (Seite 62)<br>"Eskalation" (Seite 64)<br>"Mobbing" (Seite 64)<br>"Mediation" (Seite 64)<br>"Grundgesetz" (Seite 73)<br>"Kategorischer Imperativ" (Seite 74)<br>"Zivilcourage" (Seite 85)</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-04-01 12:10:52 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/schulseelsorge4/Bookmarks/wish/2125313093</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Aufgabe 2:</title>
         <author>schulseelsorge4</author>
         <link>https://padlet.com/schulseelsorge4/Bookmarks/wish/2125318537</link>
         <description><![CDATA[<div>a) Lies im Buch Seite 69. M3&nbsp;<br><br>b) Bearbeite im Buch auf Seite 69, Nr. 3.<br><br>c) Besprich mit einem Partner, wie wir die Kommunikation den Austausch bei uns in der Schule verbessern können. Jeder schreibt die Ideen ins Heft.<br>Starthilfe:&nbsp;<br>"Es wäre schön, wenn wir ein riesiges Plakat in der Pausenhalle hätten mit den Feiertagen aller Religionen und Kulturen. Außerdem...."&nbsp;</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-04-01 12:15:13 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/schulseelsorge4/Bookmarks/wish/2125318537</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Aufgabe 3: </title>
         <author>schulseelsorge4</author>
         <link>https://padlet.com/schulseelsorge4/Bookmarks/wish/2125323917</link>
         <description><![CDATA[<div>Menschenrechte<br><br>a) Lies im Buch Seite 72/73 genau durch.<br><br>b) Bearbeitet auf Seite 73, Nr. 1 in Partnerarbeit. Schreibt eure drei wichtigsten Menschenrechte unten in die Kommentare.<br><br>c) Bearbeitet auf Seite 73, Nr. 3 in Partnerarbeit. Schreibt eure Ergebnisse beide ins Heft.&nbsp;</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-04-01 12:19:25 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/schulseelsorge4/Bookmarks/wish/2125323917</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Aufgabe 4: &quot;Fake News im Netz erkennen&quot;</title>
         <author>schulseelsorge4</author>
         <link>https://padlet.com/schulseelsorge4/Bookmarks/wish/2125327871</link>
         <description><![CDATA[<div>a) Schau dir den kurzen Film an.<br><br>b) Wie kann ich Fake News im Netz erkennen? Schreibe es auf.<br><br>c) Bist du schon einmal auf Fake News im Netz reingefallen? Schreibe es auf.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-04-01 12:22:35 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/schulseelsorge4/Bookmarks/wish/2125327871</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Aufgabe 5: Desinformation in Social Media</title>
         <author>schulseelsorge4</author>
         <link>https://padlet.com/schulseelsorge4/Bookmarks/wish/2125332731</link>
         <description><![CDATA[<div>a) Lies den Text aufmerksam durch. (Du musst dafür auf "in neuem Fenster öffnen" klicken.)<br><br>b) Erkläre den Begriff "Desinformation" mit eigenen Worten schriftlich in deinem Heft.<br><br>c) Wir funktioniert Desinformation? Erkläre es schriftlich.<br><br>d) Schreibe Beispiele aus dem Text für Desinformation in die Kommentare ...<br><br>e) (Zusatzaufgabe) Warum gibt es Desinformation im Internet? Stelle Vermutungen an und schreibe es auf.<br><br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-04-01 12:26:27 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/schulseelsorge4/Bookmarks/wish/2125332731</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Film: Kategorischer Imperativ</title>
         <author>schulseelsorge4</author>
         <link>https://padlet.com/schulseelsorge4/Bookmarks/wish/2125342202</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://www.bing.com/videos/search?q=kategorischer+imperativ&amp;&amp;view=detail&amp;mid=F3E8141FC1AB64BBAA1FF3E8141FC1AB64BBAA1F&amp;&amp;FORM=VRDGAR&amp;ru=%2Fvideos%2Fsearch%3Fq%3Dkategorischer%2Bimperativ%26FORM%3DHDRSC3" />
         <pubDate>2022-04-01 12:33:15 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/schulseelsorge4/Bookmarks/wish/2125342202</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Aufgabe 6:</title>
         <author>schulseelsorge4</author>
         <link>https://padlet.com/schulseelsorge4/Bookmarks/wish/2125346471</link>
         <description><![CDATA[<div>a) Sieh dir den Film an, gerne auch mehrfach.<br><br>b) Erkläre den "Kategorischen Imperativ" mit eigenen Worten schriftlich.<br>(Du darfst gerne auch im Internet schauen oder den Lehrer fragen, wenn dir der Film zu schwierig ist.)</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-04-01 12:36:41 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/schulseelsorge4/Bookmarks/wish/2125346471</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Aufgabe 7:</title>
         <author>schulseelsorge4</author>
         <link>https://padlet.com/schulseelsorge4/Bookmarks/wish/2125357535</link>
         <description><![CDATA[<div>a) Buch, Seite 74/75, Nr. 1<br><br>b) Gestalte Grundgesetz Artikel 1 als Schmuckblatt.<br>Du findest das im Buch auf Seite 74 (grauer Kasten in der Mitte)</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-04-01 12:44:31 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/schulseelsorge4/Bookmarks/wish/2125357535</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>schulseelsorge4</author>
         <link>https://padlet.com/schulseelsorge4/Bookmarks/wish/2125362357</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1651278717/d74ab62db76950162535de261a34e798/QR_Code_WuN_9.png" />
         <pubDate>2022-04-01 12:47:49 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/schulseelsorge4/Bookmarks/wish/2125362357</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Aufgabe 8: </title>
         <author>schulseelsorge4</author>
         <link>https://padlet.com/schulseelsorge4/Bookmarks/wish/2125613457</link>
         <description><![CDATA[<div>a) Was ist nach diesem Film das Ziel der russischen Propaganda? Schreibe es auf.<br><br>b) Hast du eine Idee? Wie können wir uns dagegen wehren?</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-04-01 15:15:06 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/schulseelsorge4/Bookmarks/wish/2125613457</guid>
      </item>
   </channel>
</rss>
