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      <title>POLITICAS EDUCATIVAS INSTITUCIONALES: REFORMA, CAMBIO E INNOVACIÓN PARA LA MEJORA by JOCELYN F. ANGELES</title>
      <link>https://padlet.com/maestriapoliticas/dsbe0rsmznugv1zq</link>
      <description>El presente PADLET, tiene como objetivo dar a conocer los aprendizajes obtenidos durante el desarrollo de la asignatura Políticas educativas: reforma, cambio e innovación; que se como parte de la Maestría en la Enselanza de las Ciencias, ha brindado herramientas para conocer el avance que se ha tenido en la educación, como resultado de la propuesta e implementación de acciones encaminadas a la mejora educativa.
Se muestran diversos productos elaborados en las unidades de análisis, así como aportaciones personales que dan cuenta del aprendizaje y revisión de contenidos.
Los temas abordados en la presente asignatura, la revisión de diversas fuentes de información para cultivarnos acerca de los cambios y reformas educativas de las que hemos sido testigos, la interacción y la revisión de puntos de vista de los compañeros por medio de la participación en foros educativos y, sin duda, la guía tan acertada de nuestro tutor disciplinar han permitido enriquecer nuestra visión como docentes acerca del ser y el deber ser de la educación, han brindado una oportunidad de conocer nuestro pasado para mejorar el presente en el que estamos inmersos; se habla de un proyecto de intervención el cual va a ser una herramienta de acción en nuestras aulas aún en contextos difíciles, de revisar nuestra planeación y replantearnos la manera de intervenir como agentes educativos.</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2022-12-05 00:24:22 UTC</pubDate>
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         <title>Etapas históricas de la educación</title>
         <author>jocedeem</author>
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         <description><![CDATA[<div>La educación, a través de los procesos y etapas de desarrollo humano, ha jugado un papel muy importante, pues, es a través del conocimiento que una sociedad<br>percibe las problemáticas y áreas de oportunidad en las cuales se puede intervenir con el propósito de mejorar las condiciones sociales, políticas, económicas y<br>culturales de un contexto determinado.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-12-05 02:08:19 UTC</pubDate>
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         <title>Reformas educativas importantes en el SEM</title>
         <author>jocedeem</author>
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         <description><![CDATA[<div>El desarrollo de las políticas enfocadas al ámbito educativo ha hecho posible el&nbsp; desarrollo de México en múltiples ámbitos.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-12-05 02:10:11 UTC</pubDate>
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         <title>Problemáticas del Sistema Educativo Mexicano P1</title>
         <author>jocedeem</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2022-12-05 02:14:05 UTC</pubDate>
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         <title>Problemáticas del Sistema Educativo Mexicano P2</title>
         <author>jocedeem</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2022-12-05 02:14:28 UTC</pubDate>
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         <title>https://drive.google.com/file/d/1_aQIjDdIvzHYvK9ZNAoJuv5FFoWQQQeT/view?usp=share_link</title>
         <author>jocedeem</author>
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         <description><![CDATA[<div>Análisis histórico de la Educación en México</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-12-05 02:18:13 UTC</pubDate>
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         <title>Mejora Educativa</title>
         <author>jocedeem</author>
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         <description><![CDATA[<div>Desde la revisión y análisis de las condiciones actuales a nivel educativo, podemos notar que hay una necesidad de reformar las finalidades de la educación. En la sociedad y la política falta mirar las necesidades verdaderamente importantes para contribuir al desarrollo integral de los individuos; de manera que estos sean capaces de hacer uso de sus conocimientos, habilidades, actitudes, aptitudes y valores para la búsqueda del progreso y el bien común. &nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-12-05 02:20:44 UTC</pubDate>
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         <title>https://www.youtube.com/watch?v=n1HRDyy34UA</title>
         <author>jocedeem</author>
         <link>https://padlet.com/maestriapoliticas/dsbe0rsmznugv1zq/wish/2408483893</link>
         <description><![CDATA[<div>En éste video se explica la razón de la propuesta e implementación de diversas políticas educativas que han llevado a nuestro país a una modernización educativa y a la innovación en los procesos de aprendizaje.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-12-05 02:30:03 UTC</pubDate>
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         <title>https://www.youtube.com/watch?v=LcNWYNp2MSw</title>
         <author>jocedeem</author>
         <link>https://padlet.com/maestriapoliticas/dsbe0rsmznugv1zq/wish/2408485460</link>
         <description><![CDATA[<div>Educar a las nuevas generaciones es una obligación de todos y en ésta tarea los niños han de ser los protagonistas de su propio aprendizaje.&nbsp;<br>Todas las materias son importantes pero es necesario incorporar en el currículo escolar el hecho de educar en valores como el respeto, la tolerancia y enfatizar en la inteligencia emocional. Y es que tal y como nos recordó César, el factor humano (aspecto esencial para desarrollo como personas) es mucho más relevante que los varemos estandarizados de evaluación mediante calificaciones numéricas.&nbsp;<br>No olvidemos que los niños son seres curiosos por naturaleza, debemos adquirir el hábito de escucharlos y dejarlos que se expresen difuminando la jerarquía niño- adulto/maestro y empezar a hablarles de tú a tú. Sólo de este modo aprendemos conjuntamente los unos de los otros. Ya nos lo advirtió César: “Una persona deja de aprender no porque se haga mayor, sino porque deja de tener curiosidad”</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-12-05 02:31:55 UTC</pubDate>
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         <title>REFERENCIAS</title>
         <author>jocedeem</author>
         <link>https://padlet.com/maestriapoliticas/dsbe0rsmznugv1zq/wish/2408489766</link>
         <description><![CDATA[<div>Cepal, N. U. (2018). Agenda 2030 y los Objetivos de Desarrollo Sostenible: una oportunidad para América Latina y el Caribe.&nbsp;<br><br></div><div>Nieto, A. T. (2017). Crecimiento económico e industrialización en la Agenda 2030: perspectivas para México. Problemas del desarrollo, 48(188), 83-111.&nbsp;<br><br></div><div>Noriega, M. (1996). Capítulo I. La modernización, la globalización y los sistemas educativos, pp 11-20 y Capítulo III. Globalización, saber educativo y reformas, pp 29-46.&nbsp;<br><br></div><div>Ornelas C. (1995). III La misión del sistema educativo mexicano: tres reformas profundas, en: El sistema educativo mexicano. Pp. 95-126. Editorial Fondo de cultura económica.</div><div>&nbsp;</div><div>UNESCO (2015). Replantear la educación. ¿Hacia un bien común mundial? Francia. Ediciones UNESCO.<br><br><a href="https://www.youtube.com/watch?v=4J-lLDp4OXs">(3) Cómo superar las fallas del sistema educativo | Jurgen Klaric | TEDxUANL - YouTube</a><br><br><a href="https://www.youtube.com/watch?v=LcNWYNp2MSw">(3) Los nuevos retos de la educación | César Bona | TEDxBarcelona - YouTube</a><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-12-05 02:36:35 UTC</pubDate>
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         <title>https://www.youtube.com/watch?v=4J-lLDp4OXs</title>
         <author>jocedeem</author>
         <link>https://padlet.com/maestriapoliticas/dsbe0rsmznugv1zq/wish/2408493604</link>
         <description><![CDATA[<div>En cada época histórica, han existido una gran diversidad de necesidades que poco a poco van cambiando a causa de los avances científicos, tecnológico, la evolución de las sociedades, los cambios políticos, económico, entre otros. Las políticas educativas son estrategias de acción por medio de los que se pretende impulsar determinados programas e iniciativas, con el fin de resolver problemas específicos de la educación. Una de las aportaciones más valiosas que las instituciones académicas pueden hacer a este respecto es definir las problemáticas y las demandas que existen.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-12-05 02:39:50 UTC</pubDate>
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