https://padlet.com/mlopezgi/BJBKBJVJ CONDICIONANTES DEL PROCESO DE DIAGNOSTICO en-us 2021-05-23 21:42:10 UTC 2021-05-23 23:35:16 UTC hello@padlet.com https://padlet.net/icons/png/1f4dd.png mlopezgi https://padlet.com/mlopezgi/BJBKBJVJ/wish/1551852033 En el ámbito del diagnostico pueden existir muchas  variables en las cuales se pueden producir sesgos a la hora de realizar una evaluación.Urbano.D
(2008)pag 1]]> 2021-05-23 21:47:04 UTC https://padlet.com/mlopezgi/BJBKBJVJ/wish/1551852033 mlopezgi https://padlet.com/mlopezgi/BJBKBJVJ/wish/1551853642 Evaluador : Expectativa, Vulneración de la inferencia del evaluado ,Centración, Asimilación ,
interpretación de conocimiento previo otros.
Sujeto evaluado : Estado motivacional ,Deseabilidad social , características de la personalidad y características físicas.
Situación: Reactividad, Situación Previa, Características del material y ambiente físico. Urbano.D
(2008)pag 1]]> 2021-05-23 21:48:57 UTC https://padlet.com/mlopezgi/BJBKBJVJ/wish/1551853642 mlopezgi https://padlet.com/mlopezgi/BJBKBJVJ/wish/1551877449 1.Establecieminto de Coordenadas socio-demográficas  y ambientales de la situación.
2. Planificación
3.Recolecion de datos 
4.Comprobacion 
5.Elaboracion de resultados e Interpretación
6.Informe de resultados   ]]> 2021-05-23 22:18:40 UTC https://padlet.com/mlopezgi/BJBKBJVJ/wish/1551877449 mlopezgi https://padlet.com/mlopezgi/BJBKBJVJ/wish/1551882387 Morales,V(2011) Guía para la elaboración y evaluación de proyectos de investigación. Recuperado de: https://www.redalyc.org/pdf/659/65926549008.pdf

Urbano.D(2008)el proceso de diagnostico y sus elementos. Recuperado de : https://archivos.csif.es/archivos/andalucia/ensenanza/revistas/csicsif/revista/pdf/Numero_25/MANUELA_CORDOBA_URBANO01.pdf

]]> 2021-05-23 22:24:54 UTC https://padlet.com/mlopezgi/BJBKBJVJ/wish/1551882387 mlopezgi https://padlet.com/mlopezgi/BJBKBJVJ/wish/1551897850  Al emprender una investigación debemos considerar previamente el contenido del proceso científico y los requisitos impuestos a quien realiza tal actividad. El proceso en cuestión consta de las siguientes etapas : 
 Concepción del problema; Planeamiento de la investigación
Ejecución o desarrollo
Evaluación o análisis de los datos; Comunicación de los resultados .
Morales,V(2011)pag 2]]> 2021-05-23 22:43:54 UTC https://padlet.com/mlopezgi/BJBKBJVJ/wish/1551897850 mlopezgi https://padlet.com/mlopezgi/BJBKBJVJ/wish/1551900257 1. EL PROBLEMA 1.1 Título 1.2 Formulación del problema. Revista de Pedagogía Víctor Morles 134 1.3 Objetivos de la investigación. 1.4 Evaluación del problema. 1.5 Limitaciones de la investigación. 1.6 Síntesis del proyecto. 2. MARCO TEÓRICO 2.1 Antecedentes del problema. 2.2 Bases teóricas. 2.3 Definición de términos básicos. 2.4 Supuestos implícitos. 2.5 Sistema de hipótesis. 2.6 Sistema de variables. 3. METODOLOGIA 3.1 Población y muestra. 3.2 Diseño o técnica de observación. 3.3 Instrumentos. 3.4 Técnicas de recolección de datos. 3.5 Técnicas de análisis. 3.6 Estudio piloto. 4. ASPECTO ADMINISTRATIVO 4.1 Recursos humanos. 4.2 Recursos institucionales. 4.3 Presupuesto. 4.4 Estudio piloto 5. REFERENCIAS 6. ANEXOS Morales,V(2011)pag 2]]> 2021-05-23 22:47:25 UTC https://padlet.com/mlopezgi/BJBKBJVJ/wish/1551900257 mlopezgi https://padlet.com/mlopezgi/BJBKBJVJ/wish/1551920644 2021-05-23 23:12:17 UTC https://padlet.com/mlopezgi/BJBKBJVJ/wish/1551920644