La enseñanza del sistema de numeración y su entramado con el cálculo mental by Natalia Riccardi https://padlet.com/nataliariccardi/HMEP Matemática Primaria en-us 2020-02-08 15:32:49 UTC 2024-06-24 23:09:53 UTC hello@padlet.com ¿Magia o Matemáticas? nataliariccardi https://padlet.com/nataliariccardi/HMEP/wish/3001772341 1. ¿Cómo hace para anticipar el resultado del cálculo antes de conocer todos los números involucrados?

2. ¿Funcionará con otros números? ¿Por qué?


]]> 2024-05-21 12:58:18 UTC https://padlet.com/nataliariccardi/HMEP/wish/3001772341 Volviendo a la clase de Matemática... nataliariccardi https://padlet.com/nataliariccardi/HMEP/wish/3001775823 Realicen un punteo de los contenidos matemáticos involucrados en la situación anterior

]]> 2024-05-21 13:00:56 UTC https://padlet.com/nataliariccardi/HMEP/wish/3001775823 Propuestas para trabajar el SN nataliariccardi https://padlet.com/nataliariccardi/HMEP/wish/3001964141 Para conversar entre docentes

  1. ¿Por qué se propone el trabajo con el cuadro de números de 0 a 100 desde los primeros días del inicio de Primero?

  2. Analicen las propuestas interactivas ofrecidas.


]]> 2024-05-21 15:21:20 UTC https://padlet.com/nataliariccardi/HMEP/wish/3001964141 Para el próximo encuentro... nataliariccardi https://padlet.com/nataliariccardi/HMEP/wish/3001968013

  • Leer los capítulos del 1 a 4 ¿Qué ideas centrales recuperas del texto?

  • Buscar en libros de texto recibidos en 2022 o 2023 actividades propuestas para trabajar con cuadros de números.

  • Traer el libro de texto seleccionado al próximo encuentro.

    • ]]>     2024-05-21 15:24:16 UTC https://padlet.com/nataliariccardi/HMEP/wish/3001968013     Cuatro en línea nataliariccardi https://padlet.com/nataliariccardi/HMEP/wish/3001976205 2024-05-21 15:31:00 UTC https://padlet.com/nataliariccardi/HMEP/wish/3001976205 Cuadros de números nataliariccardi https://padlet.com/nataliariccardi/HMEP/wish/3010039128 En pequeños grupos: A los efectos de la enseñanza del sistema de numeración y/o de estrategias de cálculo, ¿qué se pretende enseñar con cada propuesta? ¿Cómo se dieron cuenta? ¿El problema está enmarcado en una secuencia o se trata de una actividad suelta?

    ]]>     2024-05-28 10:15:13 UTC https://padlet.com/nataliariccardi/HMEP/wish/3010039128     ¿Qué hay de nuevo? nataliariccardi https://padlet.com/nataliariccardi/HMEP/wish/3010039714 Compartir ideas centrales del texto leido entre encuentros ¿Qué aspectos te resonaron de la lectura del material?

    ]]>     2024-05-28 10:16:00 UTC https://padlet.com/nataliariccardi/HMEP/wish/3010039714     Para pensar solas y entre todas nataliariccardi https://padlet.com/nataliariccardi/HMEP/wish/3010141255

  • ¿Qué repertorios de cálculo mental se ponen en juego?

  • ¿Cuáles de ellos están ligados a propiedades del sistema de numeración? ¿Por qué?

    • ]]>     2024-05-28 12:06:37 UTC https://padlet.com/nataliariccardi/HMEP/wish/3010141255     Operaciones y escrituras matemáticas. PARTE A nataliariccardi https://padlet.com/nataliariccardi/HMEP/wish/3010150933 A propósito del cuadro de números

    Para pensar entre todas:

    ¿Qué sería interesante trabajar con las/os alumnas/os en forma simultánea a este trabajo con el cuadro de números que “traduzca” las operaciones al lenguaje matemático y muestre las relaciones que esconden estos mecanismos?


    ]]>     2024-05-28 12:16:07 UTC https://padlet.com/nataliariccardi/HMEP/wish/3010150933     PARTE B nataliariccardi https://padlet.com/nataliariccardi/HMEP/wish/3010152034 Teniendo en cuenta las estrategias anteriores muestren dos formas diferentes que podrían utilizar las y los niños para resolver


    45 + 22=                        38 + 44 =                      86 – 23 =                    72 – 36 =


    ]]>     2024-05-28 12:17:19 UTC https://padlet.com/nataliariccardi/HMEP/wish/3010152034     Para seguir pensando (entre encuentros...) nataliariccardi https://padlet.com/nataliariccardi/HMEP/wish/3010157348

  • Realicen un listado de 2 o 3 ideas que consideren interesantes para compartir en el próximo encuentro

  • Traigan un libro de texto de 3er año o de 2do ciclo. 


    • ]]>     2024-05-28 12:21:42 UTC https://padlet.com/nataliariccardi/HMEP/wish/3010157348     El cálculo mental en los libros de texto nataliariccardi https://padlet.com/nataliariccardi/HMEP/wish/3016882535

    En pequeños grupos, analicen y comparen en los diferentes libros de texto las propuestas relacionadas con cálculo mental y repertorios multiplicativos


    ]]>     2024-06-03 20:16:33 UTC https://padlet.com/nataliariccardi/HMEP/wish/3016882535     Hoja de Ruta: Tercer Encuentro nataliariccardi https://padlet.com/nataliariccardi/HMEP/wish/3016882980 2024-06-03 20:17:23 UTC https://padlet.com/nataliariccardi/HMEP/wish/3016882980 Para seguir leyendo... nataliariccardi https://padlet.com/nataliariccardi/HMEP/wish/3018253557 Realiza la lectura hasta la pág 30 del texto a propósito del cálculo mental.

    ]]>     2024-06-04 20:18:57 UTC https://padlet.com/nataliariccardi/HMEP/wish/3018253557     El cálculo mental en las pruebas escolares y su relación con el Sistema de Numeración nataliariccardi https://padlet.com/nataliariccardi/HMEP/wish/3018288427 2024-06-04 21:27:09 UTC https://padlet.com/nataliariccardi/HMEP/wish/3018288427 El SN y el Cálculo Mental en Segundo Ciclo. Pruebas 4to 2023 nataliariccardi https://padlet.com/nataliariccardi/HMEP/wish/3018288904 2024-06-04 21:28:18 UTC https://padlet.com/nataliariccardi/HMEP/wish/3018288904 El SN y el cálculo mental en Segundo Ciclo. Pruebas escolares 2023. 6to. nataliariccardi https://padlet.com/nataliariccardi/HMEP/wish/3018289383 2024-06-04 21:29:27 UTC https://padlet.com/nataliariccardi/HMEP/wish/3018289383 Cálculo mental y Algorítmico nataliariccardi https://padlet.com/nataliariccardi/HMEP/wish/3019058590 2024-06-05 10:04:51 UTC https://padlet.com/nataliariccardi/HMEP/wish/3019058590 Estrategias de enseñanza para promover avances en procedimientos de cálculos algoritmicos de división nataliariccardi https://padlet.com/nataliariccardi/HMEP/wish/3019091794 2024-06-05 10:47:42 UTC https://padlet.com/nataliariccardi/HMEP/wish/3019091794 Tiro al blanco nataliariccardi https://padlet.com/nataliariccardi/HMEP/wish/3024584663 PARTE A.

    Materiales: tablero del tiro al blanco

    Se puede jugar en grupos de 3 o 4 personas.

    Cada uno, a su turno, gira la ruleta y anota el puntaje obtenido.

    Luego de 10 rondas gana el que obtiene (entre las diez tiradas) el puntaje más alto.


    ]]>     2024-06-11 13:00:26 UTC https://padlet.com/nataliariccardi/HMEP/wish/3024584663     PARTE B. En pequeños grupos nataliariccardi https://padlet.com/nataliariccardi/HMEP/wish/3024585394 ¿Por qué ofrecer diferentes tableros para jugar?

    ¿Sobre qué conocimientos se podrá avanzar a partir del juego de emboque?

    ¿Qué diferentes escrituras aparecieron para registrar el puntaje?

    ¿Cómo se podría escribir el puntaje de una persona en un solo cálculo?


    ]]>     2024-06-11 13:01:13 UTC https://padlet.com/nataliariccardi/HMEP/wish/3024585394     PARTE C nataliariccardi https://padlet.com/nataliariccardi/HMEP/wish/3024590118

  • Analicen estos problemas para después de jugar teniendo en cuenta diferentes estrategias de los alumnos.

  • Piensen una nueva actividad para agregar a la secuencia

    • 3. Armen un posible cartel con las conclusiones que podrían elaborar con sus alumnos luego del trabajo anterior



    ]]>     2024-06-11 13:06:31 UTC https://padlet.com/nataliariccardi/HMEP/wish/3024590118     El cálculo estimativo nataliariccardi https://padlet.com/nataliariccardi/HMEP/wish/3024592690 2024-06-11 13:08:49 UTC https://padlet.com/nataliariccardi/HMEP/wish/3024592690 El cálculo estimativo y la argumentación en las pruebas escolares nataliariccardi https://padlet.com/nataliariccardi/HMEP/wish/3024594092 2024-06-11 13:10:00 UTC https://padlet.com/nataliariccardi/HMEP/wish/3024594092 Para seguir pensando nataliariccardi https://padlet.com/nataliariccardi/HMEP/wish/3024594320 2024-06-11 13:10:13 UTC https://padlet.com/nataliariccardi/HMEP/wish/3024594320 En pequeños grupos nataliariccardi https://padlet.com/nataliariccardi/HMEP/wish/3031416961 ¿Qué potencia tiene el uso de calculadora en estas propuestas que justifican que sea un recurso necesario para que los alumnos tengan disponible en la clase de matemática?

    ]]>     2024-06-18 18:35:58 UTC https://padlet.com/nataliariccardi/HMEP/wish/3031416961     Evaluación Final nataliariccardi https://padlet.com/nataliariccardi/HMEP/wish/3031417527 Elabora un texto que incluya estas tres cuestiones:


    1. Escribí lo que recuerdes  acerca de las relaciones trabajadas en los encuentros entre el sistema de numeración y el cálculo mental (estrategias y repertorios)


    1. Prepará un posible texto para presentar  en una reunión de padres justificando, dando las razones del uso de la calculadora en el aula de 1ro a 6 to año 


    1. Si tuvieras que preguntarle a la docente que tuvo a cargo su grupo de este año acerca de lo trabajado sobre sistema de numeración y estrategias de cálculo, ¿cuáles serían las posibles preguntas?

    ]]>     2024-06-18 18:37:09 UTC https://padlet.com/nataliariccardi/HMEP/wish/3031417527     Producciones en torno a la argumentación nataliariccardi https://padlet.com/nataliariccardi/HMEP/wish/3031496170 2024-06-18 21:39:12 UTC https://padlet.com/nataliariccardi/HMEP/wish/3031496170