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      <title>Proyecto integrador Optimizacion del agua by メルセッドフランシスコ</title>
      <link>https://padlet.com/francoalucard/ds0mmtlmnpb9njpi</link>
      <description>La sobre explotación del agua en mi entorno¬</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2022-08-08 16:44:38 UTC</pubDate>
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         <title>Noticia 2. ¿Se puede recuperar el lago de Texcoco?</title>
         <author>francoalucard</author>
         <link>https://padlet.com/francoalucard/ds0mmtlmnpb9njpi/wish/2256810621</link>
         <description><![CDATA[<div>En la actualidad sólo queda el 1.6 % del humedal original. Desde la época colonial se busco desecarlo para evitar inundaciones. Pero el efecto has ido, al contrario, la ciudad de México se hunde centímetro a centímetro, cada año.&nbsp;<br>La constante desecación, ha incrementado la concentración iónica, aumentando la salinidad y el pH del suelo, afectando a las especies animales que habitan en este ecosistema, además de las poblaciones que viven en los alrededores, y que viven de la siembra, y ven afectados sus cultivos por el cambio químico en el suelo.&nbsp;<br>En la actualidad el medio ambiente tiene una gran problemática debido a la sobreexplotación de sus recursos, la desecación de los lagos, la erosión de los suelos, esto conlleva a la pérdida de hábitats terrestres y acuáticos, así cómo la pérdida de animales y plantas qué los habitan. Además de la contaminación por aguas residuales domésticas e industriales, las cuáles son desechadas sin un tratamiento adecuado.&nbsp;<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-08-08 16:49:58 UTC</pubDate>
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         <title>Noticia 1. El daño causado por la sobre explotación del agua </title>
         <author>francoalucard</author>
         <link>https://padlet.com/francoalucard/ds0mmtlmnpb9njpi/wish/2256810782</link>
         <description><![CDATA[<div>En el Estado de México al igual que en el resto del país, el agua de los mantos acuíferos está siendo sobreexplotada, si a esto le aunamos la falta de lluvias, la deforestación, y la alteración del medio ambiente, tenemos cómo resultado la falta de generación de este vital líquido. Si a esto le aunamos que esta se encuentra contaminada, la cuál se le puede dividir en dos, <strong>geogénica</strong>, la cuál se desarrolla de manera natural, cuando el agua recorre los diversos estratos del suelo, y la <strong>antropogénica</strong>, esta se genera por la acción del hombre, producto de su desarrollo urbano, demográfico, la disposición de los desechos, y el cambio del uso del suelo. A lo largo del país se tienen registrados 653 acuíferos, de los cuáles 101 están siendo sobreexplotados, dos de estos se encuentran en el Estado de México. Uno en el valle de México, que se encuentra sobreexplotado al 300%, el otro en el valle de Toluca, sobreexplotado al 25%. Cada día la sobreexplotación aumenta debido al crecimiento demográfico, industrial, agrícola, ganadero, y el mal uso del agua. Por lo que se debe generar una serie de acciones sustentables para contribuir a la preservación y contención de la sobreexplotación de los acuíferos.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-08-08 16:50:17 UTC</pubDate>
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         <title>Actividad cotidiana que repercute en la contaminación del agua (gráfica)</title>
         <author>francoalucard</author>
         <link>https://padlet.com/francoalucard/ds0mmtlmnpb9njpi/wish/2256810851</link>
         <description><![CDATA[<div>Nuestras actividades cotidianas inconscientemente forman parte de la contaminación y sobreexplotación del agua, debido a que según la Organización Mundial de la Salud (OMS), una persona en promedio debe consumir 100 litros de agua al día para abastecer sus necesidades diarias. Pero desafortunadamente no todos pueden consumir esa cantidad de agua, o en el caso contrario consumen mucha más agua, ya que llegan a consumir hasta 380 litros de agua al día. Debido a que muchos de nosotros no somos consientes tanto de la cantidad de agua que utilizamos, cómo de los productos químicos que empleamos para llevar a cabo nuestras actividades cotidianas, y que causan un impacto negativo al medio ambiente, ya que vivimos con la idea que el agua es un recurso ilimitado, cuando en realidad es un recurso insustituible, por lo que es de suma importancia desarrollar estrategias que nos ayuden a preservar este vital recurso. Como podemos observar en nuestra tabla y en la gráfica, se pude apreciar la cotidianidad con al que empleamos el agua para nuestras actividades cotidianas, a su vez podemos apreciar los diferentes productos con los que contaminamos el agua y el medio ambiente, y es gracias a este tipo de monitoreos, que nos ayudan a tomar conciencia de la conservación y del uso sustentable de dos recursos naturales de nuestro entorno. &nbsp;<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-08-08 16:50:24 UTC</pubDate>
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         <title>Editorial</title>
         <author>francoalucard</author>
         <link>https://padlet.com/francoalucard/ds0mmtlmnpb9njpi/wish/2256811664</link>
         <description><![CDATA[<div>El agua es el recurso natural más valioso para la vida en el planeta, pero desafortunadamente no es ilimitado, y en el planeta entero se está sobreexplotando y contaminando. Para ejemplo, la sobreexplotación que ocurre en el Estado de México y en mi comunidad el municipio de Texcoco, así como el uso que le damos al agua durante nuestras actividades cotidianas, y el impacto que generamos al medio ambiente, afortunadamente tanto a nivel local, estatal y federal contamos con leyes y legislaciones que protegen, regulan el uso y el consumo, para que todos podamos acceder a este vital líquido de manera equitativa, satisfaciendo nuestra necesidades, pero sobre todo, haciendo un consumo consciente y responsable del medio ambiente.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-08-08 16:51:50 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>COLLAGE</title>
         <author>francoalucard</author>
         <link>https://padlet.com/francoalucard/ds0mmtlmnpb9njpi/wish/2259948688</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2022-08-12 16:19:40 UTC</pubDate>
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         <title>Referencias</title>
         <author>francoalucard</author>
         <link>https://padlet.com/francoalucard/ds0mmtlmnpb9njpi/wish/2259949181</link>
         <description><![CDATA[<div>Badillo L. “¿Se puede recuperar el lago de Texcoco?”, Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey, 29-03-2022, [en línea], <a href="https://tecreview.tec.mx/2022/03/29/ciencia/se-puede-recuperar-el-lago-de-texcoco/amp/">https://tecreview.tec.mx/2022/03/29/ciencia/se-puede-recuperar-el-lago-de-texcoco/amp/</a> (consultado el 09 de agosto de 2022)<br><br></div><div>Cortés A. México, prácticamente sin aguanto superficial, la que hay, esta contaminada, DGCS UNAM, 17-04-2022, [en línea], México, <a href="https://www.dgcs.unam.mx/boletin/bdboletin/2022_313.html">https://www.dgcs.unam.mx/boletin/bdboletin/2022_313.html</a> (consultado el 08 de agosto de 2022)<br><br></div><div>Cortés J. Sobreexplotación reduce el agua dulce en México, El Universal, 18-04-2022, [en línea], México, <a href="https://www.eluniversal.com.mx/nacion/sobreexplotacion-reduce-agua-dulce-en-mexico?amp">https://www.eluniversal.com.mx/nacion/sobreexplotacion-reduce-agua-dulce-en-mexico?amp</a> (consultado el 08 de agosto de 2022)&nbsp;<br><br></div><div>EcuRed, “Lago Texcoco”, EcuRed, [en línea], México, <a href="https://www.ecured.cu/Lago_Texcoco#:~:text=Flora%20y%20Fauna,-Al%20paso%20de&amp;text=Sus%20riberas%20estaban%20cubiertas%20de,anfibios%2C%20especialmente%20boquerones%20y%20">https://www.ecured.cu/Lago_Texcoco#:~:text=Flora%20y%20Fauna,-Al%20paso%20de&amp;text=Sus%20riberas%20estaban%20cubiertas%20de,anfibios%2C%20especialmente%20boquerones%20y%20</a> ajolotes. (consultado el 09 de agosto 2022)<br><br></div><div>Fondo para la comunicación y educación ambiental ac. Legislación del agua, agua.org.mx, s/f, [en línea], México, <a href="https://agua.org.mx/legislacion-del-agua/">https://agua.org.mx/legislacion-del-agua/</a> (consultado el 09 de agosto de 2022)&nbsp;<br><br></div><div>Moran C. “El lago de Texcoco ya esta protegido: las aguas ya vuelven a sus cauces”, El País, 23-03-2022, [en línea], México, <a href="https://elpais.com/mexico/2022-03-23/el-lago-de-texcoco-ya-esta-protegido-las-aguas-vuelven-a-sus-cauces.html?outputType=amp">https://elpais.com/mexico/2022-03-23/el-lago-de-texcoco-ya-esta-protegido-las-aguas-vuelven-a-sus-cauces.html?outputType=amp</a> (consultado el 09 de agosto de 2022)&nbsp;<br><br></div><div>Prepa en línea-SEP, Biodiversidad y evolución, Prepa en línea-SEP, [en línea], México, <a href="https://g20-22c3.prepaenlinea.sep.gob.mx/mod/resource/view.php?id=2156">https://g20-22c3.prepaenlinea.sep.gob.mx/mod/resource/view.php?id=2156</a> (consultado el 08 de agosto de 2022)<br><br></div><div>Prepa en línea-SEP, Cambio climático, Prepa en línea-SEP, [en línea], México, <a href="https://g20-22c3.prepaenlinea.sep.gob.mx/mod/resource/view.php?id=2159">https://g20-22c3.prepaenlinea.sep.gob.mx/mod/resource/view.php?id=2159</a> (consultado el 08 de agosto de 2022)<br><br></div><div>Prepa en línea-SEP, Ciudades y comunidades sostenibles, Prepa en línea-SEP, [en línea], México, <a href="https://g20-22c3.prepaenlinea.sep.gob.mx/mod/scorm/view.php?id=2162">https://g20-22c3.prepaenlinea.sep.gob.mx/mod/scorm/view.php?id=2162</a> (consultado el 08 de agosto de 2022)&nbsp;<br><br></div><div>Prepa en línea-SEP, Contaminación, Prepa en línea-SEP, [en línea], México, <a href="https://g20-22c3.prepaenlinea.sep.gob.mx/mod/resource/view.php?id=2158">https://g20-22c3.prepaenlinea.sep.gob.mx/mod/resource/view.php?id=2158</a>&nbsp; (consultado el 08 de agosto de 2022<br><br></div><div>Prepa en línea-SEP, Contenido extenso unidad I, Prepa en línea-SEP, [en línea], México, <a href="https://g20-22c3.prepaenlinea.sep.gob.mx/mod/resource/view.php?id=2172">https://g20-22c3.prepaenlinea.sep.gob.mx/mod/resource/view.php?id=2172</a> (consultado el 08 de agosto de 2022<br><br></div><div>Prepa en línea-SEP, Contenido extenso unidad II, Prepa en línea-SEP, [en línea], México, <a href="https://g20-22c3.prepaenlinea.sep.gob.mx/mod/resource/view.php?id=2173">https://g20-22c3.prepaenlinea.sep.gob.mx/mod/resource/view.php?id=2173</a> (consultado el 08 de agosto de 2022)<br><br></div><div>Prepa en línea-SEP, Contenido extenso unidad III, Prepa en línea-SEP, [en línea], México, <a href="https://g20-22c3.prepaenlinea.sep.gob.mx/mod/resource/view.php?id=2174">https://g20-22c3.prepaenlinea.sep.gob.mx/mod/resource/view.php?id=2174</a>, (consultado el 08 de agosto de 2022)&nbsp;<br><br></div><div>Prepa en línea-SEP, Efecto invernadero, Prepa en línea-SEP, [en línea], México, <a href="https://g20-22c3.prepaenlinea.sep.gob.mx/mod/resource/view.php?id=2154">https://g20-22c3.prepaenlinea.sep.gob.mx/mod/resource/view.php?id=2154</a> (consultado el 08 de agosto de 2022)<br><br></div><div>Prepa en línea-SEP, Gases de efecto invernadero, Prepa en línea-SEP, [en línea], México, <a href="https://g20-22c3.prepaenlinea.sep.gob.mx/mod/page/view.php?id=2155">https://g20-22c3.prepaenlinea.sep.gob.mx/mod/page/view.php?id=2155</a> (consultado el 08 de agosto de 2022)<br><br></div><div>Prepa en línea-SEP, Medios de optimización, Prepa en línea-SEP, [en línea], México, <a href="https://g20-22c3.prepaenlinea.sep.gob.mx/mod/resource/view.php?id=2163">https://g20-22c3.prepaenlinea.sep.gob.mx/mod/resource/view.php?id=2163</a> (consultado el 08 de agosto de 2022<br><br></div><div>Prepa en línea-SEP, Protección medioambiental, Prepa en línea-SEP, [en línea], México, <a href="https://g20-22c3.prepaenlinea.sep.gob.mx/mod/scorm/view.php?id=2161">https://g20-22c3.prepaenlinea.sep.gob.mx/mod/scorm/view.php?id=2161</a> (consultado el 08 de agosto de 2022)<br><br></div><div>Prepa en línea-SEP, Satisfacción de necesidades y sus consecuencias, Prepa en línea-SEP, [en línea], México, <a href="https://g20-22c3.prepaenlinea.sep.gob.mx/mod/resource/view.php?id=2157">https://g20-22c3.prepaenlinea.sep.gob.mx/mod/resource/view.php?id=2157</a> (consultado el 08 de agosto de 2022)<br><br></div><div>Prepa en línea-SEP, Uso del agua, Prepa en línea-SEP, [en línea], México, <a href="https://g20-22c3.prepaenlinea.sep.gob.mx/mod/resource/view.php?id=2160">https://g20-22c3.prepaenlinea.sep.gob.mx/mod/resource/view.php?id=2160</a> (consultado el 08 de agosto de 2022)<br><br></div><div>Prepa en línea-SEP, Uso sustentable del agua, Prepa en línea-SEP, [en línea], México, <a href="https://g20-22c3.prepaenlinea.sep.gob.mx/mod/book/view.php?id=2178">https://g20-22c3.prepaenlinea.sep.gob.mx/mod/book/view.php?id=2178</a> (consultado el 08 de agosto de 2022)<br><br></div><div>Lugo G. La actividad humana entre las causas, aumenta el riesgo de incendios forestales, Gaceta UNAM, 25-03-2021, [en línea], México, <a href="https://www.gaceta.unam.mx/aumenta-el-riesgo-de-incendios-forestales/">https://www.gaceta.unam.mx/aumenta-el-riesgo-de-incendios-forestales/</a> (consultado el 02 de agosto de 2022.<br><br></div><div>Redacción, Día mundial del agua ¿Cuánto cuesta en CDMX? Y ¿Cuánto gasta una persona a diario?, El Financiero, 23-03-2022, [en línea], México, <a href="https://www.google.com/amp/s/www.elfinanciero.com.mx/nacional/2022/03/22/dia-mundial-del-agua-cuanto-cuesta-en-cdmx-y-cuanta-hasta-una-persona-a-diario/">https://www.google.com/amp/s/www.elfinanciero.com.mx/nacional/2022/03/22/dia-mundial-del-agua-cuanto-cuesta-en-cdmx-y-cuanta-hasta-una-persona-a-diario/</a> (consultado el 08 de agosto de 2022)&nbsp;<br><br></div><div>Ríos E. Sobreexplotados los acuíferos del valle de Toluca y de México, El Sol de Toluca, 22-07-2019, [en línea], México, <a href="https://www.google.com/amp/s/www.elsoldetoluca.com.mx/doble-via/ecologia/sobreexplotados-los-acuiferos-del-valle-de-toluca-y-de-mexico-3932711.html">https://www.google.com/amp/s/www.elsoldetoluca.com.mx/doble-via/ecologia/sobreexplotados-los-acuiferos-del-valle-de-toluca-y-de-mexico-3932711.html</a> (consultado el 08 de agosto de 2022)<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-08-12 16:20:23 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Cinco acciones cotidianas para optimizar el uso del agua en tu entorno. </title>
         <author>francoalucard</author>
         <link>https://padlet.com/francoalucard/ds0mmtlmnpb9njpi/wish/2259950373</link>
         <description><![CDATA[<div>1.	Arreglar fugas y cualquier fuente de desperdicio&nbsp;<br>2.	Reutilizar el agua, cuando esto sea posible&nbsp;<br>3.	Poner una cubeta debajo de la regadera, cuando nos bañamos en espera del agua caliente.&nbsp;<br>4.	Colocar botes para la captación de agua fluvial, para el uso doméstico.&nbsp;<br>5.	Enseñar a los niños sobre el uso responsable del agua.&nbsp;<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-08-12 16:22:40 UTC</pubDate>
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         <title>¿Sabias que?</title>
         <author>francoalucard</author>
         <link>https://padlet.com/francoalucard/ds0mmtlmnpb9njpi/wish/2259950828</link>
         <description><![CDATA[<div>La gestión del agua en México está regulada jurídicamente por tres artículos de la constitución política de los Estados Unidos Mexicanos:<br>4°. Todas las personas tienen el derecho al acceso disposición y saneamiento del agua para su uso personal y doméstico de forma suficiente para que cubra sus necesidades, garantizando que el estado satisfaga este derecho de manera equitativa y sustentable, estableciendo la participación de la federación, los estados, municipios y la participación ciudadana, para que se pueda lograr.&nbsp;<br>27°. Este artículo señala que las aguas son propiedad de la nación, y establece las bases para que este el gobierno regule su aprovechamiento sostenible, con la participación de los tres niveles de gobierno y la ciudadanía. Estableciendo concesiones por el gobierno en base a las leyes,&nbsp;<br>115° En este artículo establece las facultades que tienen los municipios sobre los servicios públicos de agua potable, drenaje, y alcantarillado. Así como de la disposición y tratamiento de las aguas residuales.&nbsp;<br>También existen leyes secundarias en las que destacan:<br>Como parte del artículo 27, se establece a la Comisión Nacional del Agua, como la autoridad, y órgano regulador de la administración del agua en nombre del estado.&nbsp;<br>Ley federal de derechos, en esta se clasifican las zonas de disponibilidad del agua y sus tarifas de uso, también el cobro por descarga de aguas residuales, basándose en su calidad y los cuerpos de agua receptores.&nbsp;<br>A su vez sé encuentran las leyes secundarias del cambio climático, desarrollo forestal sustentable, la ley general de equilibrio ecológico y protección del ambiente, ley minera, entre otras.&nbsp;<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-08-12 16:23:25 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/francoalucard/ds0mmtlmnpb9njpi/wish/2259950828</guid>
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