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      <title>Klinisch-Psychologisches Training by </title>
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      <description>Gendersensible Forschung/Sprache </description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2022-04-24 10:45:55 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2022-05-15 10:53:00 UTC</lastBuildDate>
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         <title>Brainstorming </title>
         <author>x8bvs452cy</author>
         <link>https://padlet.com/x8bvs452cy/drzbcz3jpvd4e3z8/wish/2155178925</link>
         <description><![CDATA[<div>Weiterbildung<br>-Gendersensible Workshops<br>(Theorieteil=Relevanz hervorheben, Forschung/Sprache)<br>- Erfahrungsberichte(aus Queerecommunity)<br><br>Zielgruppe&nbsp;<br>Fachpersonal sowohl Forschung-klinischen Bereich<br><br><br>Lernziele<br><br>Sowohl theoretisches Wissen als auch praktisches Wissen<br>-Anwendung, Wissen über Vielfältigkeit von Geschlechtern,<br>- Anwendungsformen der Gendersensiblen Sprache&nbsp;<br>-Mitmenschen sensibilisieren, Eigenreflexion zur&nbsp;<br>-kontinuierlichen Anwendung&nbsp;<br>-Verständnis schaffen<br><br><br><br>Information generieren&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-04-24 10:49:06 UTC</pubDate>
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         <title>Teilnehmer*innen Orientierung</title>
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         <description><![CDATA[<div>Welche Bedarfe hat diese Gruppe:<br>- Wissenserweiterung<br>- Verständnis generieren<br>- Anspruch an Kompetenz der Teamer*innen<br><br>Was macht diese Gruppe aus:<br>- Fachwissen<br>- gewisse Empathie<br>- ggf. Erfahrung mit queeren Menschen in Arbeit &amp; privat<br>- ggf. selbst dazugehörig<br><br>Teilnehmer*innen orientierte Elemente:<br>- Reading<br>- Flexing<br>- Bedürfnisse<br>- Wünsche&nbsp;<br>- Erwartungen<br>- Lernziele (4MAT-Methode)<br>- Heterogenität</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-05-14 08:21:20 UTC</pubDate>
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         <title>Seminarziele - Themen</title>
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         <description><![CDATA[<div>1. Teilnehmer*innen lernen sich untereinander kennen. Eine Vertrauensbasis wird geschaffen.&nbsp;<br><br>2. Allgemeine Informationen über das Seminar. Übergeordnetes Ziel und Lernziele darlegen. Gesellschaftliche Relevanz.<br><br>3. Informationen und Erfahrungen austauschen und sammeln. Wünsche/Erwartungen an das Seminar.&nbsp;<br><br>4. Theoretische Basis schaffen. Aufklärung über Geschlechtervielfalt. Aktueller Forschungsstand. Was ist geschlechtersensible Sprache? Wissen über Vielfalt? Anwendungsformen der geschlechtersensiblen Sprache.&nbsp;<br><br>5. Wie in den Alltag integrieren und wie Umfeld sensibilisieren? Input durch Erfahrungsberichte aus der queeren Community. Rollenspiele zur Verdeutlichung und Übung. Wie kann Verständnis im Alltag geschaffen werden?<br><br>6. Handlungs- und Verhaltenstipps in der Arbeit mit queeren Menschen. Input Erfahrungsberichte aus der queeren Community.&nbsp;<br><br>7. Implikationen für die Forschung. Wie kann geschlechtliche Vielfalt zukünftig berücksichtigt werden? Diskurs Geschlechterangabe divers - reicht diese aus? Wie kann Verständnis in der Forschung geschaffen werden?<br><br>8. Blitzlicht (Befinden, Gedanken), Reflexion zur Thematik und dem Seminar. Feedback (Was nehme ich mit? -&gt; Nutzen für die Zukunft; Verbesserungsvorschläge). Wie beeinflusst das Wissen die zukünftige Verhaltensweise?&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-05-14 10:40:29 UTC</pubDate>
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         <title>Transfer in Praxis</title>
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         <description><![CDATA[<div>- Rollenspiele<br>- Anwendungsmethoden im Seminar anwenden<br>- Diskussionsmethoden, um zuvor erlangtes Wissen in den Forschungsbereich einfließen lassen zu können&nbsp;<br>- Erfahrungsberichte von queeren Personen </div>]]></description>
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         <pubDate>2022-05-15 08:16:34 UTC</pubDate>
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         <title>Ablaufplanung für Fertigstellung</title>
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         <description><![CDATA[<div>- Methoden informieren und sammeln<br>- Gedanken über Seminarablauf machen&nbsp;<br><br>Abgabe: 30.06. per MAIL <br><br>Treffen am: 24.05 (Freitag) Uhrzeit Vormittag oder Nachmittag&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-05-15 10:38:38 UTC</pubDate>
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