La coccinelle mal lunée by Maîtresse Florence

La coccinelle mal lunée

Classe_gs_Florence — 2020-06-03 13:51:58 UTC

Eric Carle

livre documentaire

Classe_gs_Florence — 2020-06-03 13:52:51 UTC

coucou coccinelle

Classe_gs_Florence — 2020-06-03 14:02:20 UTC

Pierre Lozère

Coco la coccinelle

Classe_gs_Florence — 2020-06-03 14:09:49 UTC

histoire + questions

Belle la coccinelle

Classe_gs_Florence — 2020-06-03 14:34:43 UTC

L'objet mysterieux

Belle la coccinelle

Classe_gs_Florence — 2020-06-03 14:35:40 UTC

la varicelle

Belle la coccinelle

Classe_gs_Florence — 2020-06-03 14:36:48 UTC

Belle la coccinelle

Classe_gs_Florence — 2020-06-03 14:39:06 UTC

Graphisme décoratif

Classe_gs_Florence — 2020-06-03 16:09:18 UTC

s'inspirer du modèle pour réaliser sa propre coccinelle. Adapter les graphismes aux possibiltés des enfants (PS-GS)
dessiner la coccinelle pour les plus jeunes

coloriage magique

Classe_gs_Florence — 2020-06-03 16:15:52 UTC

additions-soustractions
pour les GS les plus avancés
Mettre des jetons à disposition

chanson

Classe_gs_Florence — 2020-06-05 19:22:16 UTC

PS-MS-GS parties du corps

Calculer - sans fiche- activité rituelle (courte) pour commencer les séances maths

Classe_gs_Florence — 2020-06-05 19:29:35 UTC

PS-MS : avec 3 cocinelles (sur 3 feuilles pour les PS; sur une seule grande feuille pour les MS)
MS-GS : la même chose avec 5 coccinelles. 5 feuilles pour 5 coccinelles avec les MS ; une seule grande feuille avec les GS (rappeler le recours aux doigts)

labyrinthe GS

Classe_gs_Florence — 2020-06-05 19:42:33 UTC

+trouver les 10 coccinelles

Associer quantités-écritures chiffrées

Classe_gs_Florence — 2020-06-05 19:55:49 UTC

MS - 1 à 6

trouver ce qui rime

Classe_gs_Florence — 2020-06-05 20:11:44 UTC

avec les animaux de l'histoire (coccinelle-fauvette-coléoptère-gorille) - MS- GS

les animaux de l'histoire

Classe_gs_Florence — 2020-06-05 20:22:15 UTC

référentiel

Classe_gs_Florence — 2020-06-05 20:24:04 UTC

aide pour les exercices de lecture-production d'écrit

Comparer : peu-beaucoup

Classe_gs_Florence — 2020-06-05 20:31:48 UTC

PS-MS

dessin pointillés

Classe_gs_Florence — 2020-06-05 20:37:29 UTC

MS-GS

dessin à compléter GS

Classe_gs_Florence — 2020-06-05 20:40:47 UTC

chemins pointillés

Classe_gs_Florence — 2020-06-05 20:44:20 UTC

PS-MS

chemin pointillés

Classe_gs_Florence — 2020-06-05 20:45:49 UTC

MS-GS

opposition p/b

Classe_gs_Florence — 2020-06-06 07:32:44 UTC

GS - reprendre l'astuce des confettis sur la main devant la bouche si besoin ( ils s'envolent quand la bouche fait le son p)

opposition k/g

Classe_gs_Florence — 2020-06-06 07:35:33 UTC

GS - astuce : poser la main sur la gorge; on perçoit un gonglement avec le son g

jouer avec les syllabes orales

Classe_gs_Florence — 2020-06-06 07:38:24 UTC

MS- scander les syllabes orales des animaux de l'histoire (coc-ci-nelle); les dénombrer sur les doigts/les frapper
GS - matérialiser les syllabes orales avec les jetons. localiser des syllabes données (pointer le bon jeton)
Jouer à supprimer une syllabe (initiale ou finale); fusionner des syllabes pour faire de nouveaux animaux (ex: HO-RILLE moitié homard-moitié gorille. Jouer uniquement avec les mots de deux syllabes orales pour faciliter l'exercice )

décomposition des nombres (sans fiche)

Classe_gs_Florence — 2020-06-06 07:58:01 UTC

GS : chercher toutes les additions pour un nombre donné (entre 5 et 10) - Peut se mener collectivement au tableau ou recherche individuelle avant mise en commun
MS : chercher de 1 à 5

compléments à 10

Classe_gs_Florence — 2020-06-06 08:11:23 UTC

GS : dessiner les points manquants

coloriage magique-lecture dés

Classe_gs_Florence — 2020-06-06 08:16:21 UTC

dénombrer 1 à 5 - lire les nombres

Classe_gs_Florence — 2020-06-06 08:18:10 UTC

dénombrer 1à 10 - lire les nombres

Classe_gs_Florence — 2020-06-06 08:20:53 UTC

dénombrer sur une image

Classe_gs_Florence — 2020-06-06 08:25:44 UTC

MS-GS

partage

Classe_gs_Florence — 2020-06-06 08:28:48 UTC

GS : recherche préalable avec pions ou jetons
MS : faire en manipulation avec des quantités <10

partage de points

Classe_gs_Florence — 2020-06-06 08:35:26 UTC

plus que / moins que

Classe_gs_Florence — 2020-06-06 08:39:51 UTC

MS-GS: dessiner les points (gommettes inutiles)

le-la?

Classe_gs_Florence — 2020-06-06 08:43:20 UTC

le - la ?

Classe_gs_Florence — 2020-06-06 08:43:53 UTC

discrimination visuelle

Classe_gs_Florence — 2020-06-06 08:45:05 UTC

GS rechercher le mot coccinelle
utiliser un cache/guide de lecture si besoin

parcours codé

Classe_gs_Florence — 2020-06-06 08:50:09 UTC

coder des cases

Classe_gs_Florence — 2020-06-06 08:51:36 UTC

trouver une case selon son code

Classe_gs_Florence — 2020-06-06 08:54:34 UTC

GS
NB : 6 animaux à placer et non 4

tableau double entrée

Classe_gs_Florence — 2020-06-06 08:57:38 UTC

couleur/nombre de points

sudoku

Classe_gs_Florence — 2020-06-06 09:04:09 UTC

lire les heures

Classe_gs_Florence — 2020-06-06 09:05:49 UTC

puzzle

Classe_gs_Florence — 2020-06-06 09:07:33 UTC

à découper par l'adulte

encore des puzzles (temps libre)

Classe_gs_Florence — 2020-06-06 09:08:25 UTC

les animaux de l'histoire
à colorier avant découpage (aide à la reconstitution)

chanson- Coccinelles

Classe_gs_Florence — 2020-06-06 09:24:26 UTC

de l'oeuf à la coccinelle

Classe_gs_Florence — 2020-06-06 09:28:37 UTC

Classe_gs_Florence — 2020-06-06 09:30:53 UTC

classer selon nombre de syllabes orales - GS

Classe_gs_Florence — 2020-06-06 17:33:07 UTC

les étiquettes de l'histoire (matériel à conserver. Peut suffire en activités sur l'écrit juste en manipulation)- GS

Classe_gs_Florence — 2020-06-06 18:08:14 UTC

pour exercices divers avec les noms des animaux :
-associer mots-images (auto-correction référentiel)
- établir la correspondance des 3 écriures
Production d'écrit : faire des phrases (ex. La coccinelle rencontre le gorille); recopier une phrase (en MAJUSCULES) et illustrer; cacher un mot dans une phrase lue; etc...(cf fiche à propos des étiquettes donnée il y a quelques semaines)

associer mots-images animaux - GS

Classe_gs_Florence — 2020-06-06 18:55:22 UTC

utiliser référentiel

dessiner une coccinelle

Classe_gs_Florence — 2020-06-06 19:05:33 UTC

la taille des animaux

Classe_gs_Florence — 2020-06-06 19:11:28 UTC

du plus petit au plus grand
Pour les PS : découper 4 animaux seulement et coller dans l'ordre

chanson

Classe_gs_Florence — 2020-06-06 19:30:02 UTC

pour retenir les noms des insectes

labyrinthe PS- MS

Classe_gs_Florence — 2020-06-06 19:44:19 UTC

la croissance de la coccinelle

Classe_gs_Florence — 2020-06-06 20:25:10 UTC

MS-GS fiche

empreintes bouchons

Classe_gs_Florence — 2020-06-06 20:28:52 UTC

PS-MS

découpage-collage

Classe_gs_Florence — 2020-06-06 20:30:57 UTC

MS-GS

idée matériel à confectionner (à la maison)

Classe_gs_Florence — 2020-06-06 20:36:17 UTC

pour rendre les activités de numération plus ludiques

modelage

Classe_gs_Florence — 2020-06-06 20:44:47 UTC

version papier

Classe_gs_Florence — 2020-06-07 09:39:54 UTC

Classe_gs_Florence — 2020-06-07 13:11:02 UTC

coccinelles-coques de noix

Classe_gs_Florence — 2020-06-07 14:55:28 UTC

en plusieurs exemplaires, idéal pour travailler la numération

cache-cache coccinelles

Classe_gs_Florence — 2020-06-07 15:09:17 UTC

PS-MS: colorier les coccinelles en rouge, les feuilles en nuances de vert
GS : idem + compte les coccinelles

peinture

Classe_gs_Florence — 2020-06-07 15:28:40 UTC

recherche coccinelles

Classe_gs_Florence — 2020-06-07 15:52:43 UTC

mots cachés GS

Classe_gs_Florence — 2020-06-08 06:11:48 UTC

correspondance écritures min. scripte/cursive

Classe_gs_Florence — 2020-06-08 07:45:32 UTC

sur appli learningApps

correspondance des 3 écritures-GS

Classe_gs_Florence — 2020-06-08 07:48:59 UTC

appli learningApps

Compter les points et associer écritures chiffrées de 1 à 7

Classe_gs_Florence — 2020-06-08 07:57:21 UTC

appli learningApps

compléments à 10-GS

Classe_gs_Florence — 2020-06-08 08:03:16 UTC

appli learningapps

tableau double entrée- GS

Classe_gs_Florence — 2020-06-08 08:06:00 UTC

appli learningapps

les contraires

Classe_gs_Florence — 2020-06-08 08:08:52 UTC

création d'un petit livre ou juste une base pour travailler oralement les contraires

coccinelles empreintes doigts

Classe_gs_Florence — 2020-06-08 19:15:40 UTC

peinture au doigt

Classe_gs_Florence — 2020-06-08 19:19:43 UTC

quelques idées pour une illustrer une carte...