https://padlet.com/maestria_vmpoveda/drgeikvukg52 Hecho con extravagancia en-us 2019-02-02 01:49:48 UTC 2019-02-02 05:12:35 UTC hello@padlet.com maestria_vmpoveda https://padlet.com/maestria_vmpoveda/drgeikvukg52/wish/326913376 EL CURRÍCULO UNIVERSITARIO: PERSPECTIVAS TEÓRICAS Y METODOLÓGICAS PARA EL ANÁLISIS Y EL CAMBIO.

En la actualidad se debate sobre el curriculon y presenta dos puntos de vista ;  por un lado refleja las maneras en que la sociedad se vincula con las instituciones  educativas, sus requerimientos y sus críticas.

Por otro lado estudia la vida
de las universidades, e identificar, en ellos, las opiniones y  supuestos en torno al conocimiento,las profesiones y el desarrollo del país]]> 2019-02-02 01:55:45 UTC https://padlet.com/maestria_vmpoveda/drgeikvukg52/wish/326913376 maestria_vmpoveda https://padlet.com/maestria_vmpoveda/drgeikvukg52/wish/326913920 APORTES TEÓRICO-CONCEPTUALES PARA EL ANÁLISIS DEL CURRÍCULO UNIVERSITARIO

Ronald Barnett (1994): es posible
una concepción del currículo que sostenga una relación más abierta con la sociedad, a la par que sustentada también en una concepción más abierta del ser humano.

Al responder de forma positiva valida los conocimientos adquiridos fuera de los ámbitos académicos y la incorporación de un nuevo modelo de enseñanza,
tal como el aprendizaje basado en
problemas, lo que significara tener estuddiantes autonomos en la  adquisión de conocimientos.]]> 2019-02-02 02:06:06 UTC https://padlet.com/maestria_vmpoveda/drgeikvukg52/wish/326913920 maestria_vmpoveda https://padlet.com/maestria_vmpoveda/drgeikvukg52/wish/326914563 Burton Clark, 

Reconoce que, en las últimas décadas, las universidades  de la educación superior de élites a la de educación supero de masa.

Asimismo la relaión entre los gobiernos y universidades ha cambiado y la integración y diferenciación de los sistemas de educación superior.]]> 2019-02-02 02:17:31 UTC https://padlet.com/maestria_vmpoveda/drgeikvukg52/wish/326914563 maestria_vmpoveda https://padlet.com/maestria_vmpoveda/drgeikvukg52/wish/326921815 Identifica los cambios del currículo desde tres perspectivas: parto: creación de asignaturas nuevas; dignificación: Aquella sin reconocimiento ,pero lo tienen a partir del desarrollo de la ciencia o la investigación y dispersión de asignaturas: asignaturas que impactan en los desarrollos actuales de muchas áreas]]> 2019-02-02 04:38:15 UTC https://padlet.com/maestria_vmpoveda/drgeikvukg52/wish/326921815 maestria_vmpoveda https://padlet.com/maestria_vmpoveda/drgeikvukg52/wish/326922065 Proponen la necesidad de atender al
desarrollo de la ciencia, la tecnología y las necesidades sociales y de la comunidad, y mostrar cómo el currículo refleja esa atención.]]> 2019-02-02 04:43:42 UTC https://padlet.com/maestria_vmpoveda/drgeikvukg52/wish/326922065 maestria_vmpoveda https://padlet.com/maestria_vmpoveda/drgeikvukg52/wish/326922226 Los currículos universitarios carecen de propuestas. Por ende:
No permiten la articulación del sistema superior.
No permiten reconocimiento de cursos entre instituciones.
Impide se acreditadas por otras universidades.



]]> 2019-02-02 04:47:47 UTC https://padlet.com/maestria_vmpoveda/drgeikvukg52/wish/326922226 maestria_vmpoveda https://padlet.com/maestria_vmpoveda/drgeikvukg52/wish/326922417 Las carreras constituyen “tubos”, con una sola puerta de entrada y una sola salida.

Un sistema más flexible debería permitir acreditar ciclos y certificarlos,
permitir nexos entre ciclos y reconocer
experiencias profesionales]]> 2019-02-02 04:53:13 UTC https://padlet.com/maestria_vmpoveda/drgeikvukg52/wish/326922417 maestria_vmpoveda https://padlet.com/maestria_vmpoveda/drgeikvukg52/wish/326922496 La masividad permitió la incorporación
de un sector educativo que estaba
excluido en épocas anteriores.

Evidentemente, la ayuda para la conformación de nuevas estrategias
pasaría a ser central para favorecer los
aprendizajes de los estudiantes rezagados o con dificultad.]]> 2019-02-02 04:55:16 UTC https://padlet.com/maestria_vmpoveda/drgeikvukg52/wish/326922496 maestria_vmpoveda https://padlet.com/maestria_vmpoveda/drgeikvukg52/wish/326922550 Es conocido el beneficio de actividades para el proceso formativo; pero el diseño de estas actividades es arduo.]]> 2019-02-02 04:56:47 UTC https://padlet.com/maestria_vmpoveda/drgeikvukg52/wish/326922550 maestria_vmpoveda https://padlet.com/maestria_vmpoveda/drgeikvukg52/wish/326922634 Es de vital importancia la introducción de formas diferentes de conocimiento:
El arte-
El cine
 La literatura

Esta introducción es necesaria para enriquecer, ilustrar y generar apreciaciones distintas de temas y problemas.

]]> 2019-02-02 04:59:39 UTC https://padlet.com/maestria_vmpoveda/drgeikvukg52/wish/326922634 maestria_vmpoveda https://padlet.com/maestria_vmpoveda/drgeikvukg52/wish/326922869 Existen numeroso estudios que han llevado a reconocer el valor de desplegar temas o conceptos mediante la introducción de métodos de resolución de problemas y de casos.]]> 2019-02-02 05:03:09 UTC https://padlet.com/maestria_vmpoveda/drgeikvukg52/wish/326922869 maestria_vmpoveda https://padlet.com/maestria_vmpoveda/drgeikvukg52/wish/326922939 Deben considerar también
replantear la evaluación de los
aprendizajes de los estudiantes.

Incorporar criterios de evaluación centrados en la calidad de los procesos del aprender.

Brindar ofertas de actualización o
ayuda a los docentes.]]> 2019-02-02 05:05:02 UTC https://padlet.com/maestria_vmpoveda/drgeikvukg52/wish/326922939 maestria_vmpoveda https://padlet.com/maestria_vmpoveda/drgeikvukg52/wish/326923093
Posibilidad de cambio

Reconociendo que no debiera producir o concretar.
Atender el desarrollo de la ciencia y la tecnología]]> 2019-02-02 05:08:04 UTC https://padlet.com/maestria_vmpoveda/drgeikvukg52/wish/326923093 maestria_vmpoveda https://padlet.com/maestria_vmpoveda/drgeikvukg52/wish/326923251 2019-02-02 05:11:54 UTC https://padlet.com/maestria_vmpoveda/drgeikvukg52/wish/326923251