KASUS 1

anitatrirahayu99 — 2024-06-28 06:02:01 UTC

1. Bu Anita mengajar di kelas 7 SMP disalah satu sekolah negeri di Kediri. Ia mempunyai 32 murid. Dimana satu diantaranya yaitu Ari lebih suka menyendiri dan tidak mau bergaul karena merasa minder dengan kepintaran yang dimiliki oleh teman-temannya. Ari menganggap bahwa ia bodoh padahal Ari termasuk siswa yang selalu mendapatkan nilai yang bagus pada saat ujian. Ari merasa gugup ketika guru memberikan pertanyaan dan sering tidak bisa menjawabnya ataupun ketika disuruh mengerjakan tugas didepan kelas.

Pertanyaan:

a. Menurut kalian, bagaimana seharusnya sikap yang harus ditunjukkan Ari ketika diberikan kesempatan gurunya dalam menjawab ataupun mengerjakan tugas?

b. Melihat kasus diatas, coba jelaskan menurut kalian strategi atau cara apa yang harus dilakukan oleh Ari agar dapat meningkatkan rasa percaya dirinya ketika dalam proses pembelajaran berlangsung?

KASUS 2

anitatrirahayu99 — 2024-06-28 06:04:52 UTC

1. Toni merupakan peserta didik yang pemberani ketika bersama dengan teman-temannya. Namun ia selalu tidak percaya diri ketika diminta untuk mengemukakan pendapatnya didepan kelas. Ketika dihadapkan pada situasi seperti itu, Toni selalu grogi dan bahkan ketika berbicara ia selalu gagap dan bingung dengan apa yang akan ia sampaikan didepan kelas. Melihat kondisi tersebut sering kali Toni jadi bahan bercandaan teman satu kelasnya.

Pertanyaan:

a. Melihat kasus diatas, coba jelaskan menurut kalian strategi atau cara apa yang harus dilakukan oleh Toni agar dapat meningkatkan rasa percaya dirinya ketika dalam proses pembelajaran berlangsung?

b. Menurut kalian, manfaat apa yang akan didapatkan oleh Toni apabila ia bisa meningkatkan rasa percaya dirinya ?

Lembar Kerja Peserta Didik Mengenai "Kepercayaan Diri" by Anita Tri Rahayu

KASUS 1

KASUS 2