https://padlet.com/w8r5gxcb58/dqvgijzf4oedpttk en-us 2021-11-19 14:01:26 UTC 2025-10-09 12:51:07 UTC hello@padlet.com w8r5gxcb58 https://padlet.com/w8r5gxcb58/dqvgijzf4oedpttk/wish/1902134184 Schaut euch hier als Einstieg das Fallbeispiel von Simon an. Danach startet bitte die Präsentation in Moodle! Viel Spaß!]]> 2021-11-19 14:06:21 UTC https://padlet.com/w8r5gxcb58/dqvgijzf4oedpttk/wish/1902134184 w8r5gxcb58 https://padlet.com/w8r5gxcb58/dqvgijzf4oedpttk/wish/1902139020 Überlegt euch, wie man die ER fördern kann. Dabei können eure Ideen über den schulischen Kontext hinaus gehen! ]]> 2021-11-19 14:08:21 UTC https://padlet.com/w8r5gxcb58/dqvgijzf4oedpttk/wish/1902139020 w8r5gxcb58 https://padlet.com/w8r5gxcb58/dqvgijzf4oedpttk/wish/1902142439 Neben dem schulischen Kontext wirken sich Probleme in der Verarbeitung von Emotionen noch viel weiter aus. Welche Lebensbereiche werden besonders beeinflusst? Gerne könnt ihr auch konkret werden!]]> 2021-11-19 14:09:46 UTC https://padlet.com/w8r5gxcb58/dqvgijzf4oedpttk/wish/1902142439 w8r5gxcb58 https://padlet.com/w8r5gxcb58/dqvgijzf4oedpttk/wish/1902145884 ... in Bezug auf die Förderung der Emotionsregulation und der Konfliktfähigkeit]]> 2021-11-19 14:11:09 UTC https://padlet.com/w8r5gxcb58/dqvgijzf4oedpttk/wish/1902145884 w8r5gxcb58 https://padlet.com/w8r5gxcb58/dqvgijzf4oedpttk/wish/1902149698 2021-11-19 14:12:31 UTC https://padlet.com/w8r5gxcb58/dqvgijzf4oedpttk/wish/1902149698 w8r5gxcb58 https://padlet.com/w8r5gxcb58/dqvgijzf4oedpttk/wish/1902154535 2021-11-19 14:14:28 UTC https://padlet.com/w8r5gxcb58/dqvgijzf4oedpttk/wish/1902154535 https://padlet.com/w8r5gxcb58/dqvgijzf4oedpttk/wish/1905904263 Wenn man merkt, dass sich viele Emotionen in einem aufstauen, kann es helfen vermehrt auf seine Atmung zu achten. Dabei kann das tiefe Ein- und Ausatmen helfen, um wieder klare Gedanken zu fassen. ]]> 2021-11-22 11:54:51 UTC https://padlet.com/w8r5gxcb58/dqvgijzf4oedpttk/wish/1905904263 https://padlet.com/w8r5gxcb58/dqvgijzf4oedpttk/wish/1905918220 Wenn man sich beispielsweise in der Arbeit unfair behandelt fühlt aber nicht weiß, wie man seine Emotionen angemessen regulieren kann, kann es zu einer arbeitsverweigernden Haltung kommen. ]]> 2021-11-22 12:04:37 UTC https://padlet.com/w8r5gxcb58/dqvgijzf4oedpttk/wish/1905918220 https://padlet.com/w8r5gxcb58/dqvgijzf4oedpttk/wish/1906334345 Damit man die Emotinen regulieren kann, muss man sie zuerst einmal erkennen. Das kann man z.B. jeden Morgen zum Schulbeginn mit Hilfe von Emotion Flashcards üben.]]> 2021-11-22 15:08:46 UTC https://padlet.com/w8r5gxcb58/dqvgijzf4oedpttk/wish/1906334345 https://padlet.com/w8r5gxcb58/dqvgijzf4oedpttk/wish/1906363360 Oft bekommen die Menschen, denen man nahe steht, am häufigsten die negativen Emotionen und Stimmungen ab. Dauerhaft ist das für die Familie und Freundschaften sehr belastend. Im extrem Fall können die Freundschaften so sehr darunter leiden, dass sie auseinander gehen.]]> 2021-11-22 15:20:37 UTC https://padlet.com/w8r5gxcb58/dqvgijzf4oedpttk/wish/1906363360 https://padlet.com/w8r5gxcb58/dqvgijzf4oedpttk/wish/1906449355 Bei erlebnispädagogischen Projekten können die SuS in geschütztem Rahmen lernen mit ihre Emotionen umzugehen. Gerade wenn durch die Grenzerfahrung Emotionen hochkommen, bietet Erlebnispädagogik einen guten Rahmen, in dem die Kinder von außen (durch Betreuer, Tiere) unterstützt werden können.]]> 2021-11-22 15:55:24 UTC https://padlet.com/w8r5gxcb58/dqvgijzf4oedpttk/wish/1906449355 https://padlet.com/w8r5gxcb58/dqvgijzf4oedpttk/wish/1908002226 Möchte man die Emotionsregulation eines Kindes gezielt fördern, steht am Anfang die Analyse deren bisheriger Reaktionen auf starke Gefühle: Rückzug, Aggression etc. Die Copingstrategien die dann erlernt werden können sich dann zunächst an den instinktiven Reaktionen der Kinder orientieren um sie nicht zu überfordern und an bestehende kognitive Muster anschließen zu können]]> 2021-11-23 09:33:40 UTC https://padlet.com/w8r5gxcb58/dqvgijzf4oedpttk/wish/1908002226 https://padlet.com/w8r5gxcb58/dqvgijzf4oedpttk/wish/1908015425 Hängen Emotionen noch lange nach oder werden von einem selbst nicht verstanden oder als inadäquat wahrgenommen kann das das Selbstwertkonzept negativ beeinflussen. So fängt man an diese Emotionen in die Attributionsprozesse einfließen zu lassen und entwickelt ein kritisches Verhältnis mit sich selbst.]]> 2021-11-23 09:41:32 UTC https://padlet.com/w8r5gxcb58/dqvgijzf4oedpttk/wish/1908015425 https://padlet.com/w8r5gxcb58/dqvgijzf4oedpttk/wish/1908061567 Die Schüler*innen erleben die Aufgaben als real und nicht künstlich in einen Unterricht integriert. Sie müssen sich die Herausforderung nicht vorstellen, sondern erleben sie real. Dementsprechend sind auch die Gefühle und die Lernerlebnisse im Umgang mit diesen authentischer und können dadurch nachhaltiger wirken]]> 2021-11-23 10:10:46 UTC https://padlet.com/w8r5gxcb58/dqvgijzf4oedpttk/wish/1908061567 https://padlet.com/w8r5gxcb58/dqvgijzf4oedpttk/wish/1911257699 Emotionen bzw. emotionale Zustände müssen von den Schüler*innen verstanden werden. Lassen sich Gefühle und Emotionen (verschiedene Komponenten beachten) verschiedenen Bezeichnungen zuordnen (z.B. "wütend", "traurig"), verstehen sie sich und ihre Reaktionen unter Umständen besser. Dann kann mit Emotionsregulationsstrategien z.B. auch "neu bewertet" oder die Emotion schlicht "akzeptiert" werden. ]]> 2021-11-24 20:00:40 UTC https://padlet.com/w8r5gxcb58/dqvgijzf4oedpttk/wish/1911257699