Propuesta Indagadora UPNFM/UNAH by https://padlet.com/clasoebh/dqnb3idz0has Aqui se perfila la idea del proyecto a desarrollar. Es un trabajo colaborativo que intenta acercar la visión de tres docentes de diferentes disciplinas e instituciones educativas; reflexionando sobre el rediseño de un espacio de aprendizaje incorporando el modelo por competencias y la perspectiva indagadora. en-us 2016-04-19 04:03:02 UTC 2016-04-19 06:21:10 UTC hello@padlet.com PROPUESTA INDAGADOR clasoebh https://padlet.com/clasoebh/dqnb3idz0has/wish/106449689 CONOCIENDONOS COMO APRENDICES]]> 2016-04-19 04:05:53 UTC https://padlet.com/clasoebh/dqnb3idz0has/wish/106449689 AUTORAS clasoebh https://padlet.com/clasoebh/dqnb3idz0has/wish/106449797
Elma Barahona
Claudia Sánchez
Claudia Barahona]]> 2016-04-19 04:08:04 UTC https://padlet.com/clasoebh/dqnb3idz0has/wish/106449797 DÓNDE SE APLICARÁ clasoebh https://padlet.com/clasoebh/dqnb3idz0has/wish/106450869 1. UPNFM,  Honduras
2. Espacio Pedagógico: Psicología del Aprendizaje
3. 40 estudiantes de diferentes carreras de formación inicial de docentes]]> 2016-04-19 04:25:06 UTC https://padlet.com/clasoebh/dqnb3idz0has/wish/106450869 ¿QUÉ QUEREMOS HACER? clasoebh https://padlet.com/clasoebh/dqnb3idz0has/wish/106451162 1. Serie de talleres con estudiantes de la UPNFN.
2. Proyecto de los estudiantes en un centro educativo de nivel medio.
Tiempo: 1 período académico (3 meses).]]> 2016-04-19 04:30:00 UTC https://padlet.com/clasoebh/dqnb3idz0has/wish/106451162 BENEFICIARIOS clasoebh https://padlet.com/clasoebh/dqnb3idz0has/wish/106451727 1. Docentes y estudiantes de Psicologia del Aprendizaje (UPNFM).
2. docentes y estudiantes del centro de educacion media seleccionado.]]> 2016-04-19 04:38:03 UTC https://padlet.com/clasoebh/dqnb3idz0has/wish/106451727 PROBLEMA A INDAGAR clasoebh https://padlet.com/clasoebh/dqnb3idz0has/wish/106452012 1. Posicionamiento de los futuros docentes en su rol (¿cómo aprendemos a ser docentes?) y trasladar este proceso reflexivo en una propuesta para trabajar con sus potenciales estudiantes (¿cómo aprenden los estudiantes?).]]> 2016-04-19 04:42:07 UTC https://padlet.com/clasoebh/dqnb3idz0has/wish/106452012 PREGUNTA DISPARADORA clasoebh https://padlet.com/clasoebh/dqnb3idz0has/wish/106452502 ¿CÓMO APRENDEN LAS PERSONAS?]]> 2016-04-19 04:48:12 UTC https://padlet.com/clasoebh/dqnb3idz0has/wish/106452502 ETAPAS DE LA PROPUESTA clasoebh https://padlet.com/clasoebh/dqnb3idz0has/wish/106454036
  • Revisar cómo se ha trabajado el espacio pedagógico de psicología del aprendizaje desde el enfoque por competencia y cómo la propuesta indagadora puede articularse con la propuesta institucional.  
  • Diseño: tres momentos: (a) exploración de conocimientos previos en los estudiantes, (b) implementación de 4 talleres, (c) producciones auténticas de los estudiantes. 
  • Implementación: Se ejecutará el diseño y se definirá las estrategias de documentación de la experiencia a nivel de docente y estudiantes.
  • Evaluación: proyecto en el centro educativo, socialización de la experiencia a través de evento en la universidad, página en redes sociales, aula moodle.

    • ]]>     2016-04-19 05:12:05 UTC https://padlet.com/clasoebh/dqnb3idz0has/wish/106454036     Interesa conocer: clasoebh https://padlet.com/clasoebh/dqnb3idz0has/wish/106455433
  • Concepciones previas de los estudiantes sobre cómo aprendemos.
  • Abordar 4 ejes reflexivos: Aprendizaje metacognitivo, Aprendizajes ético, Aprendizaje socio-afectivo y  Aprendizaje con comprensión. 
    • ]]>     2016-04-19 05:28:13 UTC https://padlet.com/clasoebh/dqnb3idz0has/wish/106455433