Modul soziale Ungleichheiten und das Bildungssystem by Zora Gelb https://padlet.com/gelbzora/dqn1uzt0sk5hfanh en-us 2021-02-24 17:05:43 UTC 2021-06-07 07:23:39 UTC hello@padlet.com Profil gelbzora https://padlet.com/gelbzora/dqn1uzt0sk5hfanh/wish/1237379382 nur einige wenige VL, Seminare/Workshops mit forschendem Zugang]]> 2021-02-24 17:07:06 UTC https://padlet.com/gelbzora/dqn1uzt0sk5hfanh/wish/1237379382 Orientierung gelbzora https://padlet.com/gelbzora/dqn1uzt0sk5hfanh/wish/1237380421 Vorlesungen und Seminare (Übungen zur VL)]]> 2021-02-24 17:07:16 UTC https://padlet.com/gelbzora/dqn1uzt0sk5hfanh/wish/1237380421 Seminar (synchron) und einzelne VL-Blöcke (Podcast/Asynchron) - Profilphase gelbzora https://padlet.com/gelbzora/dqn1uzt0sk5hfanh/wish/1237389372 Analyse gesellschaftliche Strukturen und Transformationsprozesse aus sozial- und kulturwissenschaftlicher Perspektive
Beispiele möglicher thematischer Foki
Bourdieu again > Reproduktion von sozialen Ungleichheiten im meritokratischen Bildungssystem 
Intersektionelle Zugänge
Transkulturalität
Das Dilemma der Anerkennung 
Stereotypen und Repräsentation
Rassismus 
Postmigration, postmigrantischer Gesellschft
Heteronormativität/Queer
Männlichkeitskonzepte
Postkoloniale Verhältnisse
Zusammenarbeit mit Eltern in differenztheoretischer Perspektive
Kindheiten und Lebenswelten - soziale Ungleichheit]]> 2021-02-24 17:08:48 UTC https://padlet.com/gelbzora/dqn1uzt0sk5hfanh/wish/1237389372 Workshop gelbzora https://padlet.com/gelbzora/dqn1uzt0sk5hfanh/wish/1237411435 Rassismuskritisch denken
Critical whiteness]]> 2021-02-24 17:12:43 UTC https://padlet.com/gelbzora/dqn1uzt0sk5hfanh/wish/1237411435 Workshop gelbzora https://padlet.com/gelbzora/dqn1uzt0sk5hfanh/wish/1237417312 Postmigrantische Schulkultur]]> 2021-02-24 17:13:45 UTC https://padlet.com/gelbzora/dqn1uzt0sk5hfanh/wish/1237417312 Workshop gelbzora https://padlet.com/gelbzora/dqn1uzt0sk5hfanh/wish/1237419498 Gesellschaftspolitische Diskurse und ihr Einfluss auf Schule]]> 2021-02-24 17:14:07 UTC https://padlet.com/gelbzora/dqn1uzt0sk5hfanh/wish/1237419498 Workshop Geschlecht und Bildungsungleichheit in intersektionaler Perspektive gelbzora https://padlet.com/gelbzora/dqn1uzt0sk5hfanh/wish/1237420763 2021-02-24 17:14:21 UTC https://padlet.com/gelbzora/dqn1uzt0sk5hfanh/wish/1237420763 Workshop Das Elend der Welt: Klassismus heute gelbzora https://padlet.com/gelbzora/dqn1uzt0sk5hfanh/wish/1237422297 2021-02-24 17:14:37 UTC https://padlet.com/gelbzora/dqn1uzt0sk5hfanh/wish/1237422297 Workshop Flucht: Grenzziehungen und Nationalismus gelbzora https://padlet.com/gelbzora/dqn1uzt0sk5hfanh/wish/1237432443 2021-02-24 17:16:25 UTC https://padlet.com/gelbzora/dqn1uzt0sk5hfanh/wish/1237432443 Vorlesung asynchron (Podcast) und Seminar (synchron) - Orientierungsphase gelbzora https://padlet.com/gelbzora/dqn1uzt0sk5hfanh/wish/1237440371 Einführung in sozial- und kulturwissenschaftliche Perspektive auf Gesellschaft, Bildung, Schule und soziale Ungleichheiten.
Themen: Zahlen zu Bildungsungleichheit; Kapitaltheorie; sozialer Raum; Mittelschichtsorientierung der Schule; institutionelle Diskriminierung; Geschlechterverhältnisse in der Gesellschaft, Institution Familie, Institution Schule, Normen, Zusammenarbeit mit Eltern, Kindheitskonzepte, Rassismus, Differenzkategorie Migration, transnationale Welt, Professionalisierung]]> 2021-02-24 17:17:47 UTC https://padlet.com/gelbzora/dqn1uzt0sk5hfanh/wish/1237440371 überfachliche Skills gelbzora https://padlet.com/gelbzora/dqn1uzt0sk5hfanh/wish/1237499121 Profession
eigene soziale Position in der Gesellschaft]]> 2021-02-24 17:28:27 UTC https://padlet.com/gelbzora/dqn1uzt0sk5hfanh/wish/1237499121 LN Workshop: Portfolioreflexion gelbzora https://padlet.com/gelbzora/dqn1uzt0sk5hfanh/wish/1237506690 Fallanalysen, empirische Forschungsarbeiten]]> 2021-02-24 17:29:56 UTC https://padlet.com/gelbzora/dqn1uzt0sk5hfanh/wish/1237506690 Seminar Orientierungsphase gelbzora https://padlet.com/gelbzora/dqn1uzt0sk5hfanh/wish/1237509110 aktive Teilnahme im Begleitseminar zu VL, Übung]]> 2021-02-24 17:30:24 UTC https://padlet.com/gelbzora/dqn1uzt0sk5hfanh/wish/1237509110 Forschungsgruppe gelbzora https://padlet.com/gelbzora/dqn1uzt0sk5hfanh/wish/1240068389 Forschenden Zugang zu jeweiligen Seminarthemen; eigenes kleines Forschungsprojekt (Hinblick BA)]]> 2021-02-25 09:02:16 UTC https://padlet.com/gelbzora/dqn1uzt0sk5hfanh/wish/1240068389 Workshop Intersektionalität mira_ducommun https://padlet.com/gelbzora/dqn1uzt0sk5hfanh/wish/1330077071 versch. Ausgangsthemen]]> 2021-03-19 14:51:12 UTC https://padlet.com/gelbzora/dqn1uzt0sk5hfanh/wish/1330077071 Ausflug / Feld / Projekt mira_ducommun https://padlet.com/gelbzora/dqn1uzt0sk5hfanh/wish/1330091643 "Exkursion" einmal pro Semester // vllt. auch eine Ausstellung selbst organisieren? (z.B. Posterpräsi zur kleinen eigenen Forschung?]]> 2021-03-19 14:54:25 UTC https://padlet.com/gelbzora/dqn1uzt0sk5hfanh/wish/1330091643 Empirische Workshops zu Praktika laweidmann https://padlet.com/gelbzora/dqn1uzt0sk5hfanh/wish/1332969865 eigene Datenerhebung, Auswertung im Rahmen oder im Anschluss an Praktika, in den Kontext bestehender Literatur/Daten setzen.]]> 2021-03-20 18:56:01 UTC https://padlet.com/gelbzora/dqn1uzt0sk5hfanh/wish/1332969865 AST: Wichtig ist, Gefässe zu bestimmen, die feststehen und in denen flexibel unterschiedliche Inhalte zum übergeordneten Thema "soziale Ungleichheiten und das Bildungssystem" vertieft werden können, so dass wir nicht schon alle Themen setzen müssen, sondern eher übergeordnete Felder abstecken. Solche Gefässe sind auch deshalb zentral, weil ja die Wahlmodule wegfallen sollen, es muss deshalb andere Gefäss geben, in dem innovative Formen und Themen entwickelt werden können. https://padlet.com/gelbzora/dqn1uzt0sk5hfanh/wish/1336743492


]]> 2021-03-22 08:29:55 UTC https://padlet.com/gelbzora/dqn1uzt0sk5hfanh/wish/1336743492 AST&SST Ein sehr geeignetes Gefäss, mit dem bereits Erfahrungen gesammelt wurden im Rahmen eines auf Forschungsübungen basierenden institutsübergreifenden Wahlmoduls ist die 'Lehrforschung/Exkursion'. https://padlet.com/gelbzora/dqn1uzt0sk5hfanh/wish/1336980693 - Lehrforschungen stellen an der PHBern eine neue Form der Lehre dar. Wissen und Lehrinhalte werden durch die Studierenden im Rahmen eines eigenen (kleinen) Forschungsvorhabens  (grenzüberschreitend) forschend erschlossen, angeleitet durch erfahrene Forschende und im Austausch mit Peers. Idealerweise münden sie in eine BA oder MA.
- Lehrforschungen fördern den Erwerb von Schlüsselkompetenzen, kritisches Denken, Methodenkompetenz, Kreativität im Umgang mit Konzepten und Theorien, transkulturelle Kommunikation und Kooperation, Flexibilität etc.
- Lehrforschungen ermöglichen es den Studierenden, praktische Einblicke in die Beziehung zwischen sozialer Wirklichkeit, Forschung und Wissen/ Erkenntnis zu erlangen.
- Lehrforschungen sind ein Gefäss, um Ideen und Fragestellungen (z.B. für innovative BA / MA- Arbeiten) zu entwickeln, einen Einblick in Forschungsmethoden zu erhalten und diese im Team selbst zu erproben.
- Lehrforschungen sind besonders im Rahmen Globalen Lernens/BNE sehr ergiebig, denn sie regen "Übersetzungsprozesse" an zwischen wissenschaftlichen und bildungspraktischen Ansätzen   und unterstützen die gemeinsame grenzüberschreitende Entwicklung  sozialer Wissensbestände, Lehr-, Lernformen und Kommunikationsweisen (Disziplinen, soziale Klassen/Milieus, Globaler Norden/Süden etc. übergreifend).
- Lehrforschungen erlauben es, sich interessengeleitet mit bestimmten, für den Lehrberuf relevanten Fragestellungen sowie mit der eigenen Positionalität (gesellschaftlichen Rolle) als Lehrperson intensiv forschend auseinanderzusetzen.
]]> 2021-03-22 09:49:17 UTC https://padlet.com/gelbzora/dqn1uzt0sk5hfanh/wish/1336980693 Caro: Querschnittthemen und Profile mitdenken: Medien und Informatik, BNE; MINT, Sprache, Anerkennung&??, Ästhetische Bildung, JüL/Differenzierung => da gibt es überall Ungleichheitsaspekte, Wissenssoziologisches https://padlet.com/gelbzora/dqn1uzt0sk5hfanh/wish/1337890439 2021-03-22 13:43:13 UTC https://padlet.com/gelbzora/dqn1uzt0sk5hfanh/wish/1337890439 Lehrforschung simonesuter https://padlet.com/gelbzora/dqn1uzt0sk5hfanh/wish/1338731878 Globales Lernen

]]> 2021-03-22 16:02:12 UTC https://padlet.com/gelbzora/dqn1uzt0sk5hfanh/wish/1338731878 Workshop Elternzusammenarbeit mit Fokus auf soziale Ungleichheiten simonesuter https://padlet.com/gelbzora/dqn1uzt0sk5hfanh/wish/1338752751 Fokus auf Berufseinstieg, Forschungen zu Elternzusammenarbeit, institutionelle Diskriminierung]]> 2021-03-22 16:05:50 UTC https://padlet.com/gelbzora/dqn1uzt0sk5hfanh/wish/1338752751 LN Vorlesung Orientierungsphase simonesuter https://padlet.com/gelbzora/dqn1uzt0sk5hfanh/wish/1338794103 Prüfung]]> 2021-03-22 16:12:44 UTC https://padlet.com/gelbzora/dqn1uzt0sk5hfanh/wish/1338794103 UFI https://padlet.com/gelbzora/dqn1uzt0sk5hfanh/wish/1371275491 Ich finde es wichtig, dass in der ersten Phase mit Abschluss Prüfung Grundlagen vermittelt werden. Ab der zweiten Phase sollte eher der forschende Zugang im Vordergrund stehen. Z.B. führen im Wahlmodul Zusammenarbeit mit Eltern die Studierenden Interviews mit Eltern durch. Sie erfahren dadurch einen Perspektivenwechsel und können ohne Handlungsdruck mit Eltern über interessierende Aspekte der Zusammenarbeit Schule - Elternhaus sprechen. Das hat sich meines Erachtens sehr bewährt. Ich gehe mit Angela einig, dass es eher um den Zugang, die Perspektive gehen muss. Die Themen sind auswechselbar.]]> 2021-03-31 10:33:54 UTC https://padlet.com/gelbzora/dqn1uzt0sk5hfanh/wish/1371275491