<?xml version="1.0"?>
<rss version="2.0">
   <channel>
      <title>Методична скарбничка by Яна Трач</title>
      <link>https://padlet.com/yanatrach1999/dqkxk4h5sz3d</link>
      <description></description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2019-04-09 15:58:44 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2024-11-21 18:23:56 UTC</lastBuildDate>
      <webMaster>hello@padlet.com</webMaster>
      <image>
         <url>https://padlet.net/icons/png/1f4cb.png</url>
      </image>
      <item>
         <title></title>
         <author>yanatrach1999</author>
         <link>https://padlet.com/yanatrach1999/dqkxk4h5sz3d/wish/351507948</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>LearningApps.org</strong> - онлайновий сервіс, який дозволяє створювати інтерактивні вправи. Їх можна використовувати в роботі з інтерактивною дошкою, або як індивідуальні вправи для учнів. <br>Донедавна на сайті <a href="http://learningapps.org/">http://learningapps.org/</a> не було доступної української версії інтерфейсу. Зараз українську мову додано до переліку мов інтерфейсу сервісу: перекладені загальні текстові рядки та всі рядки, що стосуються різноманітних вправ.<br>На сайті доступна велика база завдань, розроблених учителями з різних країн для усіх предметів шкільної програми. Кожен із ресурсів можна використати на своєму уроці, змінити під власні потреби, розробити схожий чи зовсім інший навчальний модуль.<br>Вправи на сайті подаються у зручному візуальному режимі сітки зображень, навівши на які вказівник миші можна побачити тип вправи та її рейтинг на сайті (залежить від кількості переглядів та оцінок користувачів).<br>Клацнувши на зображенні значка вправи, відбувається перехід у режим її виконання. На передньому плані видно завдання, сформульоване вчителем, яке закривається після клацання кнопки ОК, що дозволяє перейти до безпосередньої роботи із вправою.<br>Виконання вправи полягає в інтерактивній роботі з об’єктами, розміщеними на екрані. <br>Після виконання вправи потрібно клацнути напис Перевірити рішення: відповіді буде перевірено і вказано на можливі помилки. Далі можна внести виправлення і знову перевірити рішення.<br>Усі вправи поділено на категорії, які відповідають виду завдання, яке потрібно буде виконати учням:<br>•    вибір;<br>•    розподіл;<br>•    послідовність;<br>•    заповнення;<br>•    онлайн-ігри;<br>•    інструменти.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2019-04-14 20:55:29 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/yanatrach1999/dqkxk4h5sz3d/wish/351507948</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>yanatrach1999</author>
         <link>https://padlet.com/yanatrach1999/dqkxk4h5sz3d/wish/351508189</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://ds04.infourok.ru/uploads/ex/058d/0003d61c-5abdeda2/6/img10.jpg" />
         <pubDate>2019-04-14 20:57:50 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/yanatrach1999/dqkxk4h5sz3d/wish/351508189</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>yanatrach1999</author>
         <link>https://padlet.com/yanatrach1999/dqkxk4h5sz3d/wish/351508614</link>
         <description><![CDATA[<div><br>Методика використання віртуальної інтерактивної дошки Padlet</div><div>Перш ніж скористатися сервісом Padlet у навчальному процесі, по-перше, для розуміння дидактичних можливостей ресурсу педагогам бажано переглянути приклади дощок, створених колегами; по-друге, ознайомитись із основними прийомами роботи з сервісом, навчитися створювати й налаштовувати дошки.</div><div>Можливі способи використання дощок:</div><ul><li>як майданчик для організації групової роботи під час проведення «мозкового штурму», узагальнення й систематизації знань, рефлексії;</li><li>для розміщення навчальної інформації або завдань для її пошуку;</li><li>для організації спільного виконання домашнього завдання;</li><li>як місце розміщення ідей для проектів та їх обговорення;</li><li>як інструмент для організації кооперативної спільної діяльності учнів як на занятті, так і в позанавчальний час.</li></ul><div>Для ефективної роботи з веб-ресурсом Padlet бажано дотримуватись наступного алгоритму дій:</div><ol><li>Створити дошки.</li><li>У вікні <strong>Modify padlet</strong> ввести назви та короткий опис.</li><li>Розмістити в постах потрібну навчальну інформацію.</li><li>Налаштувати дошки для спільної роботи (надати учням можливість переміщувати пости та створювати власні).</li><li>Ознайомити учнів із принципами роботи з веб-ресурсом Padlet (продемонструвати, як створювати й наповнювати пости даними).</li></ol><div>Розглянемо методику застосування віртуальної інтерактивної дошки Padlet на прикладах фрагментів навчальних занять і позааудиторних заходів.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2019-04-14 21:02:05 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/yanatrach1999/dqkxk4h5sz3d/wish/351508614</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>yanatrach1999</author>
         <link>https://padlet.com/yanatrach1999/dqkxk4h5sz3d/wish/351508783</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="http://ru.padlet.com/irir2303/odko63sifqmr" />
         <pubDate>2019-04-14 21:04:10 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/yanatrach1999/dqkxk4h5sz3d/wish/351508783</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>yanatrach1999</author>
         <link>https://padlet.com/yanatrach1999/dqkxk4h5sz3d/wish/351508912</link>
         <description><![CDATA[<pre>         <strong><mark>Приклад</mark></strong></pre>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/368185024/570eddbc0d06c11cfd705f6390b00d28/padlet_dqkxk4h5sz3d.pdf" />
         <pubDate>2019-04-14 21:05:31 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/yanatrach1999/dqkxk4h5sz3d/wish/351508912</guid>
      </item>
   </channel>
</rss>
