https://padlet.com/leeleejahee/dq0ilwx3py96ay1k en-us 2023-03-18 04:04:34 UTC 2023-03-19 00:02:08 UTC hello@padlet.com https://padlet.net/icons/png/270c.png leeleejahee https://padlet.com/leeleejahee/dq0ilwx3py96ay1k/wish/2521577746 - 전주천 보전운동 이후의 하천운동 만들기
- 새로운 하천의 디자인을 하는 것; 보 철거 운동과 그 다음 만들기

- 생태보전운동이라는 단어를 리뉴얼하기

- 생태보전운동을 세부적인 포커스를 맞춰보기
-- 국토생태를 시작으로 스펙트럼이 넓음. 안의 생물다양성 운동 등으로 포커스를 맞추어 내는 것이 필요

생태보전운동이 뒤쳐지고 있다는 생각에서 벗어나기
-- (현재 핫한) 기후위기 영역과 비교하며 생태보전 운동을 비하하게 되는 것
-- 에코사이드(에코제노사이드) 등의 공동의 단어를 단체들이 함께 사용하기

]]> 2023-03-18 09:11:16 UTC https://padlet.com/leeleejahee/dq0ilwx3py96ay1k/wish/2521577746 leeleejahee https://padlet.com/leeleejahee/dq0ilwx3py96ay1k/wish/2521577918 - 같이 조사하고, 시민과학자를 만들어 내는 일. 함께 연대하는 역할을 더 늘리는 일 => 관계 인력풀을 늘려야함
- 상시적인 생태자원활동가, 시민과학자 활동을 통해 회원기반, 지지기반 확대하기
- 문화예술 등 다양한 분야의 네트워크와 결합해보기
- 생태에 관심 갖는 시민들 조직하기
- 느슨한 네트워크를 시작으로 매니아층(덕후들!)을 발굴하여 함께 새로운 기반을 다져서 생태보전 기반 만들어보기
- 끌어모으는 것 보다도, 전국적으로 생태에 관심있는 시민들이 얼마나 있는지 알아보고, 타겟팅을 해서 조직할 수 있도록 새로운 방법 찾아보기
- 흩어진 네트워크 간의 노드 다시 찾아내고, 연결하기]]> 2023-03-18 09:11:46 UTC https://padlet.com/leeleejahee/dq0ilwx3py96ay1k/wish/2521577918 leeleejahee https://padlet.com/leeleejahee/dq0ilwx3py96ay1k/wish/2521579992 - 현재 전문가 풀의 후임 풀이 점차 줄어드는 상황(젊은 전문가(학자, 변호사, 국회의원 등))
- 숲과나눔에서 시민단체와 함께 일 할 수 있는 전문가 양성 프로그램 지속 운영 필요
- 전문가와 함께 고민을 나눌 수 있는 기회 늘려보기
- 정책 대응, 정책을 함께 싸울 수 있는 동료 만들기, 역할 가능한 사람 만들기
- 기존의 운동을 정책으로 가져갈 사람들이 필요함; 정책결정자에게 제안하고, 제도화할 수 있는 사람들이 필요함
- 시민들을 설득할 수 있는 전문가(과학자) 발굴하기, 동료로 만들기; 지속적으로 콘텐츠를 만들고 감성과 과학적 근거를 제시할 수 있도록 하기]]> 2023-03-18 09:17:55 UTC https://padlet.com/leeleejahee/dq0ilwx3py96ay1k/wish/2521579992 leeleejahee https://padlet.com/leeleejahee/dq0ilwx3py96ay1k/wish/2521586990 - 생태계서비스, 생태현황지도 활용법에 대한 질문과 전문가 답변이 실린 질의응답집/FAQ, 매뉴얼 등 전문적인 자료 만들고 배포하기; "생물다양성 한 권으로 끝내기"
- 활동가들이 공부할 수 있는 전문자료 만들기]]> 2023-03-18 09:37:38 UTC https://padlet.com/leeleejahee/dq0ilwx3py96ay1k/wish/2521586990 leeleejahee https://padlet.com/leeleejahee/dq0ilwx3py96ay1k/wish/2521594214 한국환경회의 등 주관으로 생태현황지도/비오톱지도 제작 시범사업 진행

(단기: 생태현황지도/비오톱지도 제작 시범사업(모판만들기))
- 사전준비: 지역별 비오톱지도 등 제작 조례 파악, 생태현황지도 작성 현황 파악
- 실시지역: - 기 작성 경험 지역, 지자체 예산 반영 지역
- 주요내용: 시범사업 운영 통해 성공사례 마련, 전국 확산 기반 마련

(중기: 시범사업 이후 전국/광역 교육(옮겨심기, 확산하기))
- 실시지역: - 전국교육 1회 실시(대전)
                 - 광역별 교육 진행
- 주요내용: - 비오톱지도, 생태현황지도 알아보기
                  - QGIS 교육
                  - 생태현황지도, 정책 등 해석하는 방법

]]> 2023-03-18 09:57:30 UTC https://padlet.com/leeleejahee/dq0ilwx3py96ay1k/wish/2521594214