<?xml version="1.0"?>
<rss version="2.0">
   <channel>
      <title>Det nationale  by Pia</title>
      <link>https://padlet.com/jsulbz0dfw/dprwog3w9lf25evz</link>
      <description>Analyserende artikel 2.p</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2020-06-24 14:23:59 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2025-11-06 13:31:57 UTC</lastBuildDate>
      <webMaster>hello@padlet.com</webMaster>
      <image>
         <url></url>
      </image>
      <item>
         <title>Tekst 1b: Why Denmark is the Cycle Capital of the World</title>
         <author>jsulbz0dfw</author>
         <link>https://padlet.com/jsulbz0dfw/dprwog3w9lf25evz/wish/638818945</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://visitdenmark.23video.com/video/44313321/why-denmark-is-the-cycle-capital-of" />
         <pubDate>2020-06-24 14:23:59 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/jsulbz0dfw/dprwog3w9lf25evz/wish/638818945</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Tekst 1a: Heart of Denmark</title>
         <author>jsulbz0dfw</author>
         <link>https://padlet.com/jsulbz0dfw/dprwog3w9lf25evz/wish/638818946</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://visitdenmark.23video.com/video/14172157/heart-of-denmark-1" />
         <pubDate>2020-06-24 14:24:00 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/jsulbz0dfw/dprwog3w9lf25evz/wish/638818946</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Ogaveformulering</title>
         <author>jsulbz0dfw</author>
         <link>https://padlet.com/jsulbz0dfw/dprwog3w9lf25evz/wish/638818947</link>
         <description><![CDATA[<div>Skriv en analyserende artikel om de to kampagnefilm "Here's why Denmark is the cycling capital of the world" (2019) (tekst 1a) og "Heart of Denmark" (2016)  (tekst 1b)<br><br>Filmene er produceret af Visit Denmark. <br><br>Artiklen skal indeholde en analyse og fortolkning af de to kampagnefilm, hvor du bl.a. undersøger de filmiske virkemidler og fremstillingen af Danmark. <br>Foretag afslutningsvist en perspektivering til andre fremstillinger af det nationale, idet du inddrager digtet "I Danmark er jeg født" (tekst 2). <br>Omfang: opgaven skal være ca. 3 sider (skriftstørrelse 12, linjeafstand 1,5)<br>Du kan henvise til dele af video- og lydklip f.eks. ved at angive afspillerens minut- og sekundtal for henholdsvis starten og afslutningen af den del af en tekst, du benytter.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2020-06-24 14:24:00 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/jsulbz0dfw/dprwog3w9lf25evz/wish/638818947</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Tekst 2</title>
         <author>jsulbz0dfw</author>
         <link>https://padlet.com/jsulbz0dfw/dprwog3w9lf25evz/wish/638818948</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/283599652/edda2cf73053c30c0fa7afd61c5f3188/I_Danmark_er_jeg_f_dt.pdf" />
         <pubDate>2020-06-24 14:24:00 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/jsulbz0dfw/dprwog3w9lf25evz/wish/638818948</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Helt overordnet skal du bygge opgaven op som ved en litterær analyse - altså med en overordnet fortolkningshypotese og afsnit, der indledes af kernesætninger. Nedenstående er IKKE en disposition, men nogle råd til, hvordan du besvarer opgaveformuleringen, når teksten er en kampagnefilm.I din analyse skal du komme omkring kampagnefilmens hvad, hvordan og hvorfor. Det vil sige:                                            1) Hvad: - Præsenter kampagnefilmen (brug en kommunikationsmodel som Laswells eller Ciceros model. Under alle omstændigheder er det centralt, at præsentere:     Afsenderen                                           Hvad filmen handler om (kort!)     Hvad den vil opnå     Meddelelsesform (genren)      Intenderet modtaget                2) Hvordan-                             Her skal du komme omkring alle de relevante virkemidler i kampagnefilmen. Husk at vise, at du har relevante fagbegreber til at lukke teksten op med (fx. fra din viden om filmiske virkemidler (se fx. grundbogen eller vores shot-to-shot analyseark, sproglig- og stilistisk analyse, argumentationsanalyse, diskursanalyse osv).                3) Hvorfor                    Undervejs i din analyse (se ovenfor) skal du løbende fortolke dine analytiske nedslag ved at vurdere, hvilken effekt eller virkning, virkemidlerne har. Derudover skal du - som når du skriver om en novelle - også have en samlet fortolkning, hvor du samlet set vurderer, hvad kampagnen forsøger at formidle - og ikke mindst hvor du vurderer, om kampagnen lykkes med at ramme sin intenderede målgruppe.          </title>
         <author>jsulbz0dfw</author>
         <link>https://padlet.com/jsulbz0dfw/dprwog3w9lf25evz/wish/638818949</link>
         <description><![CDATA[<div><br><br><br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2020-06-24 14:24:00 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/jsulbz0dfw/dprwog3w9lf25evz/wish/638818949</guid>
      </item>
   </channel>
</rss>
