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      <title>Escribe aquí tu comentario sobre las clases de evaluación en la lectoescritura. by </title>
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      <language>en-us</language>
      <pubDate>2023-05-12 01:24:07 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Lo&nbsp;que entendí es que los docentes no tenemos que engañar a los alumnos son tan inteligentes si han visto que cometen errores sino que tienen que evaluarlos y ver los errores que han cometido para que ellos sepan en qué tienen que mejorar </div>]]></description>
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         <pubDate>2023-05-20 20:13:59 UTC</pubDate>
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         <title>Considero que cada evaluación tiene como objetivo que el estudiante mejore su aprendizaje y pueda así tener mejor una compresión de los conocimientos. Si hablamos sobre la evaluación formativa sabemos que no referimos al diálogo entre el docente y el estudiante para identificar su desarrollo. La evaluación interpretativa se refiere al valor que se le hace ver al estudiante del trabajo que realizo y por último la criterial se basa de un criterio que se hace para así poder realizar el trabajo. Joel Perez</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2023-05-20 20:15:55 UTC</pubDate>
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         <title>Dana Trejo Farfán </title>
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         <description><![CDATA[<div>Evaluación informativa. Comprendí que su crítica es que nos fortalece, que nos hace una observación para que tengamos mejor nota en la siguiente.<br>Evaluación interpretativa. Comprendí que que logra diferenciar los logros alcanzados, los puntos que mejorar.<br>Evaluación criterial. Se basa en criterios compartidos para que los alumnos puedan mejorar.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-05-20 20:17:52 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Evaluación formativa: es la que regula el avance, identifica las dificultades y permite hacer cambios necesarios en el proceso de enseñanza.<br><br>Evaluación interpretativa: es la que busca el significado de las acciones y producto del estudiante, valorando su creatividad.<br><br>Evaluación criterial: es la que compara la situación inicial del estudiante con sus evaluaciones siguientes.<br>Katherine Benítez </div>]]></description>
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         <pubDate>2023-05-20 20:18:04 UTC</pubDate>
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         <title>Josselin Nohemy Muñoz Aguilar</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Evaluación formativa:<br>Entiendo que en esta parte que podemos identificar los puntos débiles, y los puntos fuertes de cada alumno, a través de un proceso didáctico<br><br>Evaluación Interpretativa:<br>Si no mal recuerdo, en esta parte es para el final, y valorar o identificar los logros alcanzados de los alumnos<br><br>y la evaluacion criterial:&nbsp;<br>Es para evaluar a todos los alumnos, y ver si tienen&nbsp; el dominio o el aprendiz necesario, y esto se hace al inicio.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-05-20 20:19:31 UTC</pubDate>
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         <title>Michelle Patricia García Cruz </title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Pienso que las evaluaciones nos da a entender, que un docente no pude poner diciplina más cuando son niños tambié no demostrar sus problemas personales, ser crativos y enseñarle&nbsp; con cariño y amor comprensión, cada una de estas evaluaciones nos enseña,un objetivo de aprendizaje y dialogar,mejorar la comprensió&nbsp; lectora, identificar cada una de ellas,&nbsp; tiene su significado la primera seria:<br>Formativa:&nbsp; Dificutaldes&nbsp;<br>Interpretativa:&nbsp; Acciones&nbsp;<br>Criterial:&nbsp; Evaluaciones</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-05-20 20:19:49 UTC</pubDate>
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         <title>La evaluación es un proceso en que se va midiendo el aprendizaje de los niños y nosotros como maestros somos los encargados de la evaluación y debemos de buscar formas en la cual podamos fortalecer el aprendizaje de los niños y lograr interpretar el significado de a los estudiantes y tener en cuenta otras habilidades también tenemos que buscar una comparación entre como inicio el estudiante y como está progresando   </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/rebeccacolver02/dp845oobo1h18l27/wish/2598510324</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2023-05-20 20:20:45 UTC</pubDate>
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         <title>evaluacion formativa: entendi que es  proporcionar información sobre el proceso educativo y el logro de los estudiantes</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>evaluacion interprtativa: entendi tambien que Busca comprender el significado que los estudiantes le dan a su experiencia educativa<br>evaluacion criterial: entendi que Busca identificar las fortalezas y debilidades del alumno en relación a los objetivos de aprendizaje</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-05-20 20:25:15 UTC</pubDate>
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         <title>lo que   entendí  es que  que es  un proceso   de enseñanza  que llevamos  en  el  ámbito  para un aprendizaje  mejor para  los estudiantes  y  enfocarnos   en que  reforzaremos ala hora de actividades y  y la cual  llevaremos   una  evaluación  mas  amplia y practica    y  proporcionar información  necesaria   también   planificar   y valorare  y certificar  aprendizajes o resultados     anonimo  : Maricela. jorge</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/rebeccacolver02/dp845oobo1h18l27/wish/2598513039</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2023-05-20 20:28:56 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>En la evaluación formativa lo&nbsp; que yo comprendí es que es un proceso que realimenta y fortalece el aprendizaje<br><br>De la evaluación interpretativa comprendí que se permite que los estudiantes comprendan el significado de los procesos y los resultados de los logros alcanzados y junto con el docente hagan reflexiones sobre los alcances y las fallas que se han obtenido y tomar refuerzos academicos.<br><br>Evaluación criterial. Se valora principalmente el progreso realizado por e alumno, se evalua el avance de el alumno hacia el objetivo propuesto.&nbsp;<br><br><br><br><br><br>&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-05-20 20:28:56 UTC</pubDate>
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         <title>Sofia Callejas </title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Entendí que es muy importante darle importancia no solo a una nota si no también a las observaciones a los errores que los alumnos cometen y reforzar eso&nbsp;<br><br>Sofia Callejas </div>]]></description>
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         <pubDate>2023-05-20 20:37:07 UTC</pubDate>
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         <title>Ena García.</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Lo&nbsp;que yo entendí es que las evaluaciones son diferentes procesos para poder evaluar el aprendizaje de los estudiantes,para ver sus progreso,logros alcanzados.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-05-20 21:30:25 UTC</pubDate>
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