<?xml version="1.0"?>
<rss version="2.0">
   <channel>
      <title>Ευρωπαική και Νεοελληνική  Λογοτεχνία by EΛΕΥΘΕΡΙΑ ΜΠΙΛΑΝΑΚΗ</title>
      <link>https://padlet.com/elmpilanaki/dp3uc375p3nb</link>
      <description>Μπιλανάκη Ελευθερία</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2020-03-27 11:55:43 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2023-01-19 17:15:37 UTC</lastBuildDate>
      <webMaster>hello@padlet.com</webMaster>
      <image>
         <url>https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/498486550/2898bb1f15d9c2bb044c35f4d7ea109e/eikona_2.png</url>
      </image>
      <item>
         <title>ΕΥΡΩΠΑΙΚΗ ΙΣΤΟΡΙΑ: 1800-1855</title>
         <author>elmpilanaki</author>
         <link>https://padlet.com/elmpilanaki/dp3uc375p3nb/wish/1001176656</link>
         <description><![CDATA[<div><br>Ευρωπαική λογοτεχνία:<a href="https://www.youtube.com/watch?v=e4B9Fo4YOMk">ρομαντισμός,</a> κλασσικισμός (<a href="https://www.youtube.com/watch?v=g5hu8c8osYM">Φάουστ</a>, Γκαίτε) | <strong>ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΚΑ ΕΙΔΗ<br></strong><br></div><div>ΙΣΤΟΡΙΚΟ ΜΥΘΙΣΤΟΡΗΜΑ<br><br></div><div>ΜΥΘΙΣΤΟΡΗΜΑ ΗΘΩΝ&nbsp;<br><br></div><div><strong>ΙΣΤΟΡΙΚΑ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΑ ΓΕΓΟΝΟΤΑ</strong> ΕΦΕΥΡΕΣΗ ΑΤΜΟΜΗΧΑΝΗΣ /ΔΙΑΦΩΤΙΣΜΟΣ/-ΟΡΘΟΛΟΓΙΣΜΟΣ</div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.ebooks4greeks.gr/%CF%86%CE%B1%CE%BF%CF%85%CF%83%CF%84-%CE%B3%CE%BA%CE%B1%CE%B9%CF%84%CE%B5" />
         <pubDate>2020-12-09 06:51:02 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/elmpilanaki/dp3uc375p3nb/wish/1001176656</guid>
      </item>
      <item>
         <title>ΠΕΡΙΟΔΟΣ:1855-1900 (Σημαδεύεται από τη δημοσίευση του επιστημονικού έργου: Η καταγωγή των ειδών του Δαρβίνου (1859).Ταυτόχρονα έχει ξεκινήσει η βιομηχανοποίηση και οι άθλιες συνθήκες διαβίωσης των ανθρώπων στις πόλεις).Οι ευρωπαικές δυνάμεις μάχονται για να δημιουργήσουν αποικίες (1880).</title>
         <author>elmpilanaki</author>
         <link>https://padlet.com/elmpilanaki/dp3uc375p3nb/wish/1001185052</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>&nbsp;<br></strong><br></div><div>ΜΥΘΙΣΤΟΡΗΜΑΤΑ ΚΑΙ ΔΙΗΓΗΜΑΤΑ&nbsp;</div><div>&nbsp;<a href="http://ebooks.edu.gr/ebooks/v/html/8547/4716/Lexiko-Logotechnikon-Oron_Gymnasiou-Lykeiou_html-apli/index15.htm">Λογοτεχνικά ρεύματα</a><br>ΡΕΑΛΙΣΜΟΣ (<a href="https://www.lifo.gr/blogs/imerologio/o-flomper-gia-oxyderkes-aprosopo-grapsimo">Γκυστάβ Φλωμπέρ</a> : "Μαντάμ Μποβαρύ, 1856. "΄Ετσι ήταν η καρδιά της: η επαφή με τους πλούσιους την είχε λερώσει με κάτι που δεν θα ξεθώριαζε ποτέ")<br><br></div><div>ΨΥΧΟΛΟΓΙΚΟΣ ΡΕΑΛΙΣΜΟΣ (Φιοντόρ Ντοστογιέφσκι "Εγκλημα και τιμωρία",1866<br><br></div><div>ΝΑΤΟΥΡΑΛΙΣΜΟΣ (Εμίλ Ζολά: Ζερμινάλ, 1885).<br><br></div><div>ΤΑΣΗ ΠΡΟΣ ΤΟ ΦΑΝΤΑΣΤΙΚΟ (Λιούις Κάρολ: "<a href="https://www.youtube.com/watch?v=TN9SrsUsEao">Η Αλίκη στη χώρα των θαυμάτων",</a> 1865), (Ιούλιος Βερν: "20000 λεύγες υπό τη θάλασσα, 1870).<br><br></div><div>ΣΥΜΒΟΛΙΣΜΟΣ (Σαρλ Μποντλέρ:" Τα άνθη του κακού", 1857<br><br></div><div>Μυθιστόρημα κοινωνικής διαμαρτυρίας<br><a href="http://www.enet.gr/?i=news.el.article&amp;id=404530">Οι άθλιοι ,</a> Β. Ουγκώ, 1862</div>]]></description>
         <enclosure url="https://youtu.be/EDXLZiWL7DI" />
         <pubDate>2020-12-09 06:55:26 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/elmpilanaki/dp3uc375p3nb/wish/1001185052</guid>
      </item>
      <item>
         <title>ΜΕΤΑΠΟΛΕΜΙΚΗ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ: 1945-1970. (Απελευθέρωση αιχμαλώτων από τα στρατόπεδα συγκέντρωσης, 1945. Πόλεμος του Βιετνάμ, 1961. Φυλετικές διακρίσεις, 1963.</title>
         <author>elmpilanaki</author>
         <link>https://padlet.com/elmpilanaki/dp3uc375p3nb/wish/1001212677</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΚΑ ΕΙΔΗ<br></strong><br></div><div>ΜΥΘΙΣΤΟΡΗΜΑ-ΑΝΤΙΜΥΘΙΣΤΟΡΗΜΑ<br><br></div><div>Α<strong>ΝΤΙΠΡΟΣΩΠΕΥΤΙΚΑ ΕΡΓΑ<br></strong><br></div><div>&nbsp;Τ. ΟΡΓΟΥΕΛ: 1984, Ο μεγάλος αδελφός σε παρακολουθεί. Μέθοδοι χειραγώγησης και δυστοπία.&nbsp; 1949<br>Σάμουελ Μπέκετ: Περιμένοντας τον ΓΚΟΝΤΌ, 1953. Τίποτα δε συμβαίνει , κανείς δεν έρχεται , κανείς δεν φεύγει, είναι φριχτό.<br><br></div><div>&nbsp;ΤΖ.ΝΤ. ΣΑΛΙΝΤΖΕΡ: Οφύλακας στη σίκαλη, 1951&nbsp;<br>Τζακ Κέρουακ: Στο δρόμο, 1957 . Η γενιά των μπητ.<br>Γκάμπριελ Γκαρσία Μάρκες: 100 χρόνια μοναξιά, 1967</div>]]></description>
         <enclosure url="https://itzikas.files.wordpress.com/2013/05/2wgy5ht.jpg" />
         <pubDate>2020-12-09 07:10:06 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/elmpilanaki/dp3uc375p3nb/wish/1001212677</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Eλληνική Ιστορία Περίοδος του νέου ελληνικού κράτους (1830-1880).</title>
         <author>elmpilanaki</author>
         <link>https://padlet.com/elmpilanaki/dp3uc375p3nb/wish/1001230733</link>
         <description><![CDATA[<div><br><a href="https://www.greek-language.gr/digitalResources/literature/education/greek_history/index.html#2">Ιστορία της νεοελληνικής λογοτεχνίας<br></a><em>Υποδιαιρέσεις αυτής της περιόδου αποτελούν:</em><a href="https://www.greek-language.gr/digitalResources/literature/education/greek_history/index.html#2"><br></a><em>&nbsp; &nbsp;Η Επτανησιακή Σχολή</em><br> <em>II.&nbsp; &nbsp; Οι Φαναριώτες και η Ρομαντική Σχολή των Αθηνών (1830-1880).</em><br> <em>III.&nbsp; Η Νέα Αθηναϊκή Σχολή (1880-1920).</em><br> <em>IV.&nbsp; Η Νεότερη Λογοτεχνία (1920-1980).** Υποδιαιρέσεις της:</em></div><div><em>α) Πρώτη δεκαετία του Μεσοπολέμου: Η γενιά του '20 (1920-1930) [Κατά τη δεκαετία αυτή κυριαρχεί η νεορομαντική ή νεοσυμβολιστική ποιητική Σχολή]</em><br> <em>β) Δεύτερη δεκαετία του Μεσοπολέμου: Η γενιά του '30 (1930 - 1940).</em><br> <em>γ) Η μεταπολεμική λογοτεχνία: Πρώτη και δεύτερη μεταπολεμική γενιά (1941-1967).</em><br> <em>δ) Η σύγχρονη λογοτεχνία: Η δεκαετία του '70.</em></div><div><br>&nbsp;</div>]]></description>
         <enclosure url="http://4.bp.blogspot.com/_tQcKmq7ZHJk/TTEzR3yt4FI/AAAAAAAAABU/IPuAONR0Lt8/s1600/SOLOMOS_1.jpg" />
         <pubDate>2020-12-09 07:19:02 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/elmpilanaki/dp3uc375p3nb/wish/1001230733</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Η γενιά του 1920-1930 (Μικρασιατική καταστροφή)</title>
         <author>elmpilanaki</author>
         <link>https://padlet.com/elmpilanaki/dp3uc375p3nb/wish/1001242152</link>
         <description><![CDATA[<div><em>Στην </em><a href="https://youtu.be/a-qBpCvvHd0"><em>περίοδο αυτή</em></a><em> παρουσιάζονται οι </em><a href="http://www.potheg.gr/PeriodDetails.aspx?INDEX=4&amp;lan=1"><em>μεσοπολεμικοί ποιητές </em></a><em>που τους χαρακτηρίζει ψυχικός κάματος και μια δυσκολία προσαρμογής στην πραγματικότητα της ζωής: <br>ο Ρώμος Φιλύρας (1889-1942), ο Κώστας Ουράνης (1890-1953), ο Ναπολέων Λαπαθιώτης (1888-1943) και ο αντιπροσωπευτικότερος της γενιάς, ο</em><strong><em> Κώστας Καρυωτάκης</em></strong><em> (1896-1928), ποιητής με πλούσιο ταλέντο και σπάνια εκφραστική δύναμη.<br> Εξέφρασε όσο κανένας άλλος από τη γενιά του το αίσθημα του ανικανοποίητου και της παρακμής, που χαρακτήριζε την εποχή του. Ενώ όμως οι άλλοι έμειναν στο κλίμα της ανίας, της διάλυσης και της απιστίας, γεμάτος από αισθηματισμό και φιλαρέσκεια, ο Καρυωτάκης έδωσε μια μεστή αίσθηση της πραγματικότητας, η οποία όμως θα τον οδηγήσει στο τραγικό αδιέξοδο. Η στάση του είναι αντιηρωική και εκφράζεται ως διαμαρτυρία, που φτάνει στο σαρκασμό.</em>Ποίηση: <a href="https://www.greek-language.gr/digitalResources/literature/tools/concordance/index.html?cnd_id=6">Κ. Καρυωτάκης </a><br> <strong><em>Αιολική σχολή</em></strong><em>. Οι συγγραφείς που ανήκουν σ’ αυτή τη σχολή βίωσαν τη μικρασιατική καταστροφή και τον ξεριζωμό των Ελλήνων από τα πατρογονικά χώματα.&nbsp; Στη σχολή αυτή ανήκουν: </em><strong><em>Στρατής Μυριβήλης, Στρατής Δούκας, Ηλίας Βενέζης, Φώτης Κόντογλου.<br></em></strong><br>&nbsp;<strong><em>Αστικός ρεαλισμός.</em></strong><em> </em><strong><em>&nbsp;Γ. Θεοτοκάς, Άγγ. Τερζάκης, Κ. Πολίτης, Μ. Καραγάτσης.<br></em></strong><strong>&nbsp;Κωνσταντίνος Θεοτόκης</strong> (1872-1923)<br> <strong>στρέφεται στο κοινωνικό μυθιστόρημα: </strong><strong><em>Η τιμή και το χρήμα</em></strong>&nbsp;</div>]]></description>
         <enclosure url="https://youtu.be/2_APi7T5YEE" />
         <pubDate>2020-12-09 07:24:54 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/elmpilanaki/dp3uc375p3nb/wish/1001242152</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Σχολή της Θεσσαλονίκης . Απορρίπτουν τον ρεαλισμό και πειραματίζονται με νέες τεχνικές που προσδιορίζουν τον μοντερνιστικό τρόπο γραφής. Σημαντικοί εκπρόσωποι: Γ. Μπεράτης, Στ. Ξεφλούδας, Ν. Γ. Πεντζίκης, Αλ. Στην ελληνική ποίηση ο μοντερνισμός  έχει επιπλέον τα εξής χαρακτηριστικά γνωρίσματα:  χρήση  μυθικών στοιχείων και αναφορές στο αρχαίο παρελθόν. Ο μύθος όμως χρησιμοποιείται με τρόπο δραματικό, προσαρμοζόμενος στην εποχή και στην περίσταση,  προσφέροντας στον ποιητή το κατάλληλο «προσωπείο» για να διατυπώσει την προσωπική ή συλλογική εμπειρία του ( αντίθετα στην παραδοσιακή ποίηση ο μύθος  χρησιμοποιείται με απόλυτη πιστότητα προς τα πρόσωπα και τις ιστορίες) έμφαση στο φως και στο τοπίο το οποίο συχνά συμπλέκεται με την ανθρώπινη φυσιογνωμία και δράση συνειρμικές μνημονικές ανακλήσεις σκοτεινότητα, ερμητικότητα, αφαιρετικότητα μελαγχολική αναπόληση του παρελθόντος και συγχρόνως  νοσταλγική αναπόλησης της αυθεντικής ζωής που έχει απολεσθεί Γιαννόπουλος</title>
         <author>elmpilanaki</author>
         <link>https://padlet.com/elmpilanaki/dp3uc375p3nb/wish/1001255136</link>
         <description><![CDATA[<div>&nbsp; &nbsp;Σχολή της Θεσσαλονίκης<em>.</em><strong><em>: Γ. Μπεράτης, Στ. Ξεφλούδας, Ν. Γ. Πεντζίκης, Αλ. Γιαννόπουλος, </em></strong><a href="https://www.youtube.com/watch?v=7HGISLz5V-I"><strong><em>Γ. Ιωάννου</em></strong></a><strong><em><br>Εσωτερικός μονόλογος. Εδώ βλέπουμε ένα </em></strong><a href="https://youtu.be/Z0Noq9ddOyg"><strong><em>αφιέρωμα</em></strong></a><strong><em><br></em></strong><br>&nbsp; <strong>&nbsp;</strong></div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/498486550/19ee7f60658107fad469958152b9367b/________________.pdf" />
         <pubDate>2020-12-09 07:31:47 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/elmpilanaki/dp3uc375p3nb/wish/1001255136</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Η γενιά 1930-1940 (Αγώνας κατά των Γερμανών, κατοχή, εμφύλιος).</title>
         <author>elmpilanaki</author>
         <link>https://padlet.com/elmpilanaki/dp3uc375p3nb/wish/1001257511</link>
         <description><![CDATA[<div><br>&nbsp;<br>&nbsp;<br>&nbsp;<em><br></em><strong><em>Γ. Σεφέρη: </em></strong><em>Σ</em>τροφή (1931) και το Μυθιστόρημα (1935)<br><a href="https://video.sch.gr/asset/detail/s2NfjIQDSnDRanVIYbfxgskb/m1GQbIVYfoaZeUtMsBu4VLpp">&nbsp;</a>η <strong>Υψικάμινος του Ανδρέα Εμπειρίκου</strong>,<br> το<a href="https://youtu.be/YEdeJav1bOM"> Αξιον Εστί του Οδυσσέα Ελύτη</a><br>Περιοδικό Νέα Γράμματα (1935)<em><br></em><br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://video.sch.gr/asset/player/s2NfjIQDSnDRanVIYbfxgskb/m1GQbIVYfoaZeUtMsBu4VLpp" />
         <pubDate>2020-12-09 07:33:04 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/elmpilanaki/dp3uc375p3nb/wish/1001257511</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Ελληνική ποίηση: Η γενιά 1941-1967</title>
         <author>elmpilanaki</author>
         <link>https://padlet.com/elmpilanaki/dp3uc375p3nb/wish/1001289857</link>
         <description><![CDATA[<div>&nbsp;<br>&nbsp;<strong><em>Η μεταπολεμική λογοτεχνία: Πρώτη και δεύτερη μεταπολεμική γενιά (1941-1967).</em></strong><br>&nbsp; <strong><em>α)</em></strong><em> την </em><strong><em>αντιστασιακή</em></strong><em> ή </em><strong><em>κοινωνική</em></strong><em>, (βλ. Άρης Αλεξάνδρου, Μανόλης Αναγνωστάκης, Μιχάλης Κατσαρός, Τάκης Σινόπουλος, Θανάσης Κωσταβάρας, Τάσος Λειβαδίτης, Τίτος Πατρίκιος, κ.ά), </em><br>&nbsp;<strong><em>β) </em></strong><em>την </em><strong>νεοϋπερρεαλιστική</strong>, όπου οι ποιητές ανανεώνουν και προωθούν σημαντικά την υπερρεαλιστική ποίηση του μεσοπολέμου (Ελένη Βακαλό, Ε. Κακναβάτος, Μίλτος Σαχτούρης, <a href="https://video.sch.gr/asset/detail/N2JSWMYeOVcdLgjramNsgY2C/N1blUnXELiPhcKJZQJ0iIZS3">Ν. Βαλαωρίτης</a>). <br> |<strong><em>γ)</em></strong><em> την </em><strong><em>υπαρξιακή</em></strong><em> ή </em><strong><em>μεταφυσική</em></strong><em>, στην οποία οι ποιητές καταπιάνονται με υπαρξιακά ζητήματα και καταγράφουν την μεταφυσική αγωνία του ανθρώπου μπροστά στο θάνατο (βλ. </em><a href="http://www.potheg.gr/WriterDetails.aspx?id=7711018&amp;lan=1"><em>Νίκος Καρούζος</em></a><em>, Όλγα Βότση, Γιώργης Κότσιρας).</em><strong>Ο μετασυμβολισμός</strong>&nbsp; &nbsp;συνθέτει στοιχεία του&nbsp; συμβολισμού&nbsp; και του&nbsp; μοντερνισμού. <strong>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; </strong>Υπαινικτική διαδοχή λέξεων και εικόνων/ αναζήτηση και αναπόληση της αυθεντικής ζωής/συνειρμική λειτουργία της μνήμης/ αφαιρετικότητα/ στοχαστικός λόγος/ ειρωνικός τόνος που&nbsp; υπονομεύει την πραγματικότητα που θέλουν οι ποιητές&nbsp; να καταγγείλουν/ συγκρατημένος λυρισμός/ πεζολογικός τόνος/ασύνδετη αλληλουχία εικόνων. <em><br><br></em><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/498486550/e5e6020771619897e6ce1e48165824c3/____________.jpg" />
         <pubDate>2020-12-09 07:48:03 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/elmpilanaki/dp3uc375p3nb/wish/1001289857</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Νεουπερρεαλισμός</title>
         <author>elmpilanaki</author>
         <link>https://padlet.com/elmpilanaki/dp3uc375p3nb/wish/1001295626</link>
         <description><![CDATA[<div>&nbsp; <strong>Δεύτερη μεταπολεμική γενιά </strong>( γεννήθηκαν από το 1930 ως το 1940 ) Κ. Δημουλά, Σ. Τσακνιάς, Τ. Κόρφης, Κ. Χαραλαμπίδης, Κ. Αγγελάκη- Ρουκ κ.α <em>&nbsp;<br></em><a href="http://photodentro.edu.gr/photodentro/surrealism_pidx0051850/">νεοϋπερρεαλισμός&nbsp; &nbsp;</a><br>&nbsp;</div>]]></description>
         <enclosure url="https://video.sch.gr/asset/detail/N2JSWMYeOVcdLgjramNsgY2C/N1blUnXELiPhcKJZQJ0iIZS3" />
         <pubDate>2020-12-09 07:50:37 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/elmpilanaki/dp3uc375p3nb/wish/1001295626</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Ν. Καζαντζάκης</title>
         <author>elmpilanaki</author>
         <link>https://padlet.com/elmpilanaki/dp3uc375p3nb/wish/1001302029</link>
         <description><![CDATA[<div><a href="https://sway.office.com/cVvepheAV2J3K38r">Βίος-έργα</a><br>παρουσίαση</div>]]></description>
         <enclosure url="https://aitionblog.files.wordpress.com/2012/12/kazantzakis2.jpg" />
         <pubDate>2020-12-09 07:53:32 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/elmpilanaki/dp3uc375p3nb/wish/1001302029</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Κ. Καβάφης</title>
         <author>elmpilanaki</author>
         <link>https://padlet.com/elmpilanaki/dp3uc375p3nb/wish/1001304107</link>
         <description><![CDATA[<div><a href="https://video.sch.gr/asset/detail/Z2QOOSlGVmfYqkP6ROKvBonq/I1SPQEbhIFXJUDWFTRNc6Wrt">Τα παράθυρα</a><br>Τείχη<br><a href="https://www.youtube.com/watch?v=9puxoJ1f6YU">Ιθάκη</a>, 1910<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://thepressproject.gr/app/uploads/photos/900x480/18195553_10212270617016908_946061092_o1493454312.jpg" />
         <pubDate>2020-12-09 07:54:31 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/elmpilanaki/dp3uc375p3nb/wish/1001304107</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Λογοτεχνικά είδη</title>
         <author>elmpilanaki</author>
         <link>https://padlet.com/elmpilanaki/dp3uc375p3nb/wish/1002883345</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="http://www.potheg.gr/Treasure.aspx?lan=1" />
         <pubDate>2020-12-09 16:33:50 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/elmpilanaki/dp3uc375p3nb/wish/1002883345</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Ψηφιακοί πόροι</title>
         <author>elmpilanaki</author>
         <link>https://padlet.com/elmpilanaki/dp3uc375p3nb/wish/1005243564</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://www.greek-language.gr/digitalResources/" />
         <pubDate>2020-12-10 07:25:39 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/elmpilanaki/dp3uc375p3nb/wish/1005243564</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Σπουδαστήριο Νέου Ελληνισμού</title>
         <author>elmpilanaki</author>
         <link>https://padlet.com/elmpilanaki/dp3uc375p3nb/wish/1005246257</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="http://www.snhell.gr/" />
         <pubDate>2020-12-10 07:27:02 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/elmpilanaki/dp3uc375p3nb/wish/1005246257</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Ερμηνευτικός διάλογος</title>
         <author>elmpilanaki</author>
         <link>https://padlet.com/elmpilanaki/dp3uc375p3nb/wish/1011095497</link>
         <description><![CDATA[<div>Ερμηνευτικό σχόλιο<br><br></div><h1><a href="https://eclass.uoa.gr/courses/PPP542/">Θεωρία της Λογοτεχνίας και Διδακτική Πράξη</a></h1><div><br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2020-12-11 19:22:21 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/elmpilanaki/dp3uc375p3nb/wish/1011095497</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Σχολικά βιβλία</title>
         <author>elmpilanaki</author>
         <link>https://padlet.com/elmpilanaki/dp3uc375p3nb/wish/1013544283</link>
         <description><![CDATA[<div>Φάκελος υλικού Λογοτεχνία</div>]]></description>
         <enclosure url="http://www.iep.edu.gr/images/IEP/Modules/Sj_K2_Extra_Slider/Fakeloi_Ylikou/Logotechnia_G-Lykeiou_Fakelos-Ylikou_Diktya-Keimenon.pdf" />
         <pubDate>2020-12-13 13:37:05 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/elmpilanaki/dp3uc375p3nb/wish/1013544283</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Β΄Παγκόσμιος Πόλεμος</title>
         <author>elmpilanaki</author>
         <link>https://padlet.com/elmpilanaki/dp3uc375p3nb/wish/1940769828</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://youtu.be/WOVEy1tC7nk" />
         <pubDate>2021-12-10 17:12:11 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/elmpilanaki/dp3uc375p3nb/wish/1940769828</guid>
      </item>
      <item>
         <title>ΠΕΡΙΟΔΟΣ: 1900-1945 (Θεωρίες ασυνειδήτου, Σ. Φρουντ, 1890, Α΄Παγκόσμιος Πόλεμος, Ρωσική επανάσταση, 1917, Έναρξη της Μεγάλης Κρίσης, 1927).</title>
         <author>elmpilanaki</author>
         <link>https://padlet.com/elmpilanaki/dp3uc375p3nb/wish/1940874380</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΚΑ ΕΙΔΗ<br></strong><br></div><div><strong>ΠΕΡΙΟΔΟΣ: 1900-1945<br></strong><br></div><div>ΝΟΥΒΕΛΑ<br><br></div><div>ΑΣΤΥΝΟΜΙΚΟ ΜΥΘΙΣΤΟΡΗΜΑ<br><br></div><div>ΕΜΠΟΡΙΚΗ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ<br><br></div><div>Φραντς Κάφκα: Η Μεταμόρφωση, 1915 (υπαρξισμός)<br>Τ. Σ. Έλιοτ: Η έρημη χώρα, 1922<br>Τ. Τζόυς: Οδυσσέας, 1922.<br>Τ. Τζόυς: Οι Δουβλινέζοι, 1914 (ροή της συνείδησης)<br>Χ. Γκιμπράν: Ο προφήτης, 1923<br>Τόμας Μαν: Το μαγικό βουνό, 1924. <br>Σ. Φιτζέραλντ Σκοτ: Ο υπέροχος Γκάσμου, 1925<br>Αλφρεντ Ντέμπλιν: Βερολίνο Αλεξάντερπλατς, 1929<br>Αντουάν Ντε Σεντ Εξυπερύ: <a href="https://schoolpress.sch.gr/eperiodiko/%ce%bf-%ce%bc%ce%b9%ce%ba%cf%81%cf%8c%cf%82-%cf%80%cf%81%ce%af%ce%b3%ce%ba%ce%b9%cf%80%ce%b1%cf%82-%ce%ba%ce%b1%ce%b9-%ce%b7-%ce%b1%ce%bb%ce%b5%cf%80%ce%bf%cf%8d/">Ομικρός πρίγκηπας</a>, 1943</div>]]></description>
         <enclosure url="https://youtu.be/APulao0SG38" />
         <pubDate>2021-12-10 18:14:08 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/elmpilanaki/dp3uc375p3nb/wish/1940874380</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Σύγχρονη λογοτεχνία: 1970 έως σήμερα (Η κατάκτηση της σελήνης, 1968. Πολιτιστική επανάσταση στην Κίνα, 1976.Πτώση του τείχους του Βερολίνου, 1989. Ανεξαρτησία της Ινδίας, 1993. Απαρτχάιντ στην Αφρική, 1999.Πόλεμος της Κορέας, 2001.Επίθεση στους δίδυμους πύργους, 11/9/2005).</title>
         <author>elmpilanaki</author>
         <link>https://padlet.com/elmpilanaki/dp3uc375p3nb/wish/1940912101</link>
         <description><![CDATA[<div>Τόμας Πίντσον: Το ουράνιο τόξο της βαρύτητας, 1973. (εγκυκλοπαιδικό μυθιστόρημα).<br>Ιταλο Καλβίνο: Αν μια νύχτα&nbsp; του χειμώνα ένας ταξιδιώτης, 1979 (μεταμυθοπλασία).<br>Τόνι Μόρισσον: Αγαπημένη, 1987 (σύγχρονη αφροαμερικανική λογοτεχνία).<br>Ζοζέ Σαραμάγκου: Περί τυφλότητας, 1995 (αλληγορική σάτιρα).<br>Μίλαν Κούντερα: Η αβάσταχτη ελαφρότητα του είναι, 1984<br>Γκαμπριέλ Γκαρσία Μαρκές: Ο έρωτας στα χρόνια της χολέρας, 1985<br>Γιαν Μάρτελ: Η ζωή του Πι, 2001.<br>Κάλεντ Χοσεινί: Χαρταετοί πάνω από την πόλη, 2003.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://youtu.be/gb7MtobXvCY" />
         <pubDate>2021-12-10 18:38:26 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/elmpilanaki/dp3uc375p3nb/wish/1940912101</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Επτανησιακή λογοτεχνία</title>
         <author>elmpilanaki</author>
         <link>https://padlet.com/elmpilanaki/dp3uc375p3nb/wish/1940925846</link>
         <description><![CDATA[<div>&nbsp;<em>&nbsp;Το τοπικό στοιχείο εκφράστηκε με δικό του τρόπο, αφού διασταυρώθηκε γόνιμα με τις παρακάτω επιδράσεις:&nbsp;<br>α) της ιταλικής και γενικότερα της ευρωπαϊκής λογοτεχνίας,&nbsp;<br>β) της κρητικής λογοτεχνίας (είναι γνωστό ότι μετά την πτώση της Κρήτης το 1669 πολλοί Κρητικοί κατέφυγαν στα Επτάνησα μεταφέροντας και τα πολιτιστικά στοιχεία της ζωής τους),&nbsp;<br>γ) του δημοτικού τραγουδιού&nbsp;<br>και δ) του ποιητικού έργου του Βηλαρά και του Χριστόπουλου.&nbsp;<br>Τα κοινά εξάλλου χαρακτηριστικά της ποιητικής έκφρασης των Επτανησίων συνοψίζονται, στη λατρεία της θρησκείας, της πατρίδας και της γυναίκας, η λατρεία της φύσης.<br>&nbsp;Ως προς τη μορφή θα πρέπει να σημειώσουμε προπαντός την προσήλωση των Επτανησίων στη δημοτική γλώσσα. (Δ. Σολωμού: Ελεύθεροι Πολιορκημένοι</em></div>]]></description>
         <enclosure url="https://youtu.be/hX4-CNAJT2k" />
         <pubDate>2021-12-10 18:47:36 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/elmpilanaki/dp3uc375p3nb/wish/1940925846</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Λουκής Λάρας είναι ένα έργο αφετηριακό· με τη δημοσίευσή του εγκαινιάζεται μια καινούργια περίοδος της νεοελληνικής πεζογραφίας. Η υπόθεσή του αναφέρεται στην Επανάσταση του &#39;21 και ιδιαίτερα στις αντιδράσεις του άμαχου πληθυσμού. Τοπικά εξελίσσεται στη Σμύρνη, στη Χίο και στην Τήνο όπου ο Λάρας κατέφυγε τελικά και σταδιοδρόμησε ως έμπορος. Το απόσπασμα που ακολουθεί δίνει μια σκηνή από τα φρικιαστικά γεγονότα της σφαγής της Χίου κατά το 1822.</title>
         <author>elmpilanaki</author>
         <link>https://padlet.com/elmpilanaki/dp3uc375p3nb/wish/1940932170</link>
         <description><![CDATA[<div><em>Η νεοελληνική πεζογραφία αυτής της περιόδου πολώνεται ανάμεσα στο ρομαντισμό και στην απόπειρα ανίχνευσης της πραγματικότητας. Στα ρομαντικά έργα ανήκουν το επιστολικό μυθιστόρημα του Παν. Σούτσου</em> Ο Λέανδρος <em>(1834), που απηχεί το πνεύμα του</em> Βέρθερου <em>του Γκέτε και</em> <em>το ιστορικό μυθιστόρημα του Α. Ρ. Ραγκαβή</em><a href="http://www.biblionet.gr/main.asp?page=showbook&amp;bookid=144344"> Ο αυθέντης του Μορέως</a><em>, που μιμείται τον</em> Ιβανόη <em>του Ουόλτερ Σκοτ. Παράλληλα εμφανίζονται και νέα αστικά μυθιστορήματα, που απεικονίζουν τη σύγχρονη πραγματικότητα με μια διάθεση σατιρική και κριτική. Τέτοια είναι τα μυθιστορήματα του Γρηγ. Παλαιολόγου</em> Ο πολυπαθής <em>(1839) και</em> Ζωγράφος <em>(1842) και το ημιτελές του Ιάκωβου Πιτσιπίου</em> Ο πίθηκος Ξουθ ή τα ήθη του αιώνος <em>(1848). Αυτά αποτελούν κατά κάποιο τρόπο τους προδρόμους των αξιόλογων ρεαλιστικών έργων , όπως</em> Η Πάπισσα Ιωάννα <em>(1866) του Εμμ. Ροΐδη,</em><a href="http://www.biblionet.gr/main.asp?page=showbook&amp;bookid=142640"> Ο Θάνος Βλέκας</a> <em>(1855) του Παύλου Καλλιγά,</em> Η Στρατιωτική ζωή εν Ελλάδι <em>του Χ. Δημόπουλου και ο</em> Λουκής Λάρας <em>(1879) του Δημ. Βικέλα.</em></div>]]></description>
         <enclosure url="https://youtu.be/lA36VOKXBG8" />
         <pubDate>2021-12-10 18:51:39 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/elmpilanaki/dp3uc375p3nb/wish/1940932170</guid>
      </item>
      <item>
         <title>ΠΕΡΙΟΔΟΣ 1910-1930</title>
         <author>elmpilanaki</author>
         <link>https://padlet.com/elmpilanaki/dp3uc375p3nb/wish/1940946570</link>
         <description><![CDATA[<div><em>Σε ολόκληρη την περίοδο που εξετάζουμε στην ποίηση κυριαρχεί η μορφή του </em><strong><em>Κωστή Παλαμά</em></strong><em>. Για μια ολόκληρη σχεδόν τεσσαρακονταετία (1880-1920), η φυσιογνωμία του Παλαμά δεσπόζει.&nbsp;<br><br></em><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://youtu.be/mdUOBLlOj60" />
         <pubDate>2021-12-10 19:00:54 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/elmpilanaki/dp3uc375p3nb/wish/1940946570</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Κ.Καβάφης</title>
         <author>elmpilanaki</author>
         <link>https://padlet.com/elmpilanaki/dp3uc375p3nb/wish/1940952685</link>
         <description><![CDATA[<div><a href="https://sway.office.com/bTDECdpO4Z91bEjR?ref=Link&amp;loc=play"><br><strong><em>Κ.Π. Καβάφης</em></strong><em>&nbsp;</em></a><em>(1863-1933).&nbsp;<br></em><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://youtu.be/9puxoJ1f6YU" />
         <pubDate>2021-12-10 19:05:07 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/elmpilanaki/dp3uc375p3nb/wish/1940952685</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Ερωτόκριτος Β. Κορνάρου </title>
         <author>elmpilanaki</author>
         <link>https://padlet.com/elmpilanaki/dp3uc375p3nb/wish/1940995247</link>
         <description><![CDATA[<div>Παρουσίαση για το συγγραφέα του Ερωτόκριτου <a href="https://sway.office.com/exZQfmVTJ3iVLiM8?ref=Link&amp;loc=play">Β. Κορνάρου</a>.<br><a href="https://schoolpress.sch.gr/eperiodiko/%cf%84%ce%b1-%cf%86%cf%8d%ce%bb%ce%b1-%cf%83%cf%84%ce%b7-%ce%bb%ce%bf%ce%b3%ce%bf%cf%84%ce%b5%cf%87%ce%bd%ce%af%ce%b1-2/">Τα φύλα στη λογοτεχνία</a></div>]]></description>
         <enclosure url="https://youtu.be/Z27j3oO04Js" />
         <pubDate>2021-12-10 19:34:52 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/elmpilanaki/dp3uc375p3nb/wish/1940995247</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Η εποχή αυτή συνοδεύεται κι από κάποια ιστορικά γεγονότα, όπως είναι ο Μακεδονικός Αγώνας (1903 κ.εξ.), το κίνημα στο Γουδί (1909), οι νικηφόροι Βαλκανικοί πόλεμοι (1912-13) ως αντιστάθμισμα της ντροπής του &#39;97, ο Α&#39; Παγκόσμιος πόλεμος (1914-18), ο Διχασμός και τέλος η Μικρασιατική καταστροφή (1922), με τα τεράστια προβλήματα που συσσώρευσε στη χώρα μας. Στην πολιτική ζωή κυριαρχεί το όνομα ενός νέου πολιτικού, του Ελευθέριου Βενιζέλου.</title>
         <author>elmpilanaki</author>
         <link>https://padlet.com/elmpilanaki/dp3uc375p3nb/wish/1941007552</link>
         <description><![CDATA[<div><em> Οι πεζογράφοι, καθώς αντλούσαν τις υποθέσεις των έργων τους από την ιδιαίτερη πατρίδα τους (ο Κρυστάλλης από την Ήπειρο, ο Βλαχογιάννης από τη Ρούμελη, ο Κονδυλάκης από την Κρήτη κ.ά.), ήταν επόμενο να δώσουν στο έργο τους τοπικό χαρακτήρα και να τραπούν προς την εθιμογραφία και το λαογραφισμό.&nbsp;<br>Την ανανέωση του πεζού λόγου θα επιχειρήσουν λίγο αργότερα ο Κωνσταντίνος Θεοτόκης (1872-1923) και ο Κωσταντίνος Χατζόπουλος (1868-1920).</em></div><div><em>Το δρόμο για την καλλιέργεια του ηθογραφικού διηγήματος άνοιξε ο Δημήτριος Βικέλας (1835-1909) με το έργο του</em> <a href="http://digitalschool-admin.minedu.gov.gr/modules/ebook/show.php/DSGL-A111/262/1917,6380/unit=1931">Λουκής Λάρας</a><em> (1879), γι' αυτό και θεωρείται ο προδρομικός πεζογράφος της λεγόμενης «γενιάς του 1880». <br>Την πραγματική όμως ώθηση έδωσαν δυο άλλα φιλολογικά γεγονότα που συνέβησαν το 1883: το πρώτο είναι η δημοσίευση των αποκαλυπτικών για την εποχή τους διηγημάτων του </em><strong><em>Γεωργίου Βιζυηνού</em></strong><em> (1849-1896)</em> Το αμάρτημα της μητρός μου <em>και</em> Ποίος ήτον ο φονεύς του αδελφού μου, <em>και το δεύτερο η διεξαγωγή του πρώτου στο είδος του διαγωνισμού «προς συγγραφήν ελληνικού διηγήματος», που προκήρυξε το περιοδικό</em> Εστία. <strong><em>Η</em></strong><strong> Εστία</strong><strong><em> </em></strong><em>(1876-1895) είναι το κυριότερο περιοδικό της εποχής και συνδέεται στενά με τη γέννηση και την καταξίωση τον νεοελληνικού διηγήματος.<br>&nbsp;Στο αίτημά της για συγγραφή πεζών, που ήταν και γενικότερο διάχυτο αίτημα, έσπευσαν να ανταποκριθούν όλοι σχεδόν οι λογοτέχνες, με αποτέλεσμα μέσα σε λίγα χρόνια, εκτός από το Βικέλα, το Βιζυηνό και τον Παπαδιαμάντη, να εμφανιστούν και όλοι οι άλλοι πεζογράφοι της εποχής: </em><strong><em>Ανδρέας Καρκαβίτσας, Γεώργιος Δροσίνης, Ιωάννης Κονδυλάκης, Μιχαήλ Μητσάκης, Γρηγόρης Ξενόπουλος</em></strong><em> κ.ά.</em></div>]]></description>
         <enclosure url="https://youtu.be/e7AyrS2wdQc" />
         <pubDate>2021-12-10 19:44:31 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/elmpilanaki/dp3uc375p3nb/wish/1941007552</guid>
      </item>
      <item>
         <title>(Αλέξανδρου Παπαδιαμάντη: Το μοιρολόγι της φώκιας, 1908)</title>
         <author>elmpilanaki</author>
         <link>https://padlet.com/elmpilanaki/dp3uc375p3nb/wish/1941020091</link>
         <description><![CDATA[<div>, Ηθογραφία</div>]]></description>
         <enclosure url="https://youtu.be/yJ0llvYUAS8" />
         <pubDate>2021-12-10 19:53:47 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/elmpilanaki/dp3uc375p3nb/wish/1941020091</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Μεταπολεμική πεζογραφία</title>
         <author>elmpilanaki</author>
         <link>https://padlet.com/elmpilanaki/dp3uc375p3nb/wish/1941025907</link>
         <description><![CDATA[<div><em>Οι μεταπολεμικοί πεζογράφοι παρουσιάζουν σημαντικές διαφορές από τους ομοτέχνους τους της γενιάς του '30, καθώς και πολλά κοινά μεταξύ τους.&nbsp;<br>Οι εκπρόσωποι της πρώτης μεταπολεμικής γενιάς στην πλειονότητά τους ωριμάζουν στην κρίσιμη δεκαετία του '40, ενώ ανάμεσά τους υπάρχουν και μερικοί μεγαλύτεροι στην ηλικία, όπως π.χ. ο Στρατής Τσίρκας (1911-1980), που δημοσίευσε ποίηση πριν από τον πόλεμο, αλλά τα πεζά κείμενά του τα δημοσίευσε στη μεταπολεμική περίοδο.&nbsp;</em></div><div><br><em>Οι μεταπολεμικοί πεζογράφοι έχουν κοινές ιστορικές εμπειρίες και κοινή συνείδηση ότι διαφέρουν από τους προηγούμενους. Μερικοί από τους μεγαλύτερους σε ηλικία της πρώτης μεταπολεμικής γενιάς παίρνουν ενεργό μέρος στην Αντίσταση και στον Εμφύλιο. <br>Όσοι από αυτούς ανήκαν στο αριστερό ιδεολογικό στρατόπεδο, πλήρωσαν τις συνέπειες της ήττας μετά το τέλος του Εμφυλίου με εξορίες, φυλακίσεις, αποκλεισμούς. Οποιαδήποτε όμως κι αν ήταν η τοποθέτησή τους, όλοι τους, κατά τον ένα ή κατά τον άλλο τρόπο, σήκωσαν το βάρος της δύσκολης εκείνης εποχής κι αυτό επηρέασε το έργο τους</em>.</div><div><em>Η συσσώρευση τέτοιων εμπειριών από το παρελθόν, τα αδιέξοδα του παρόντος και η άγνωστη έκβαση του μέλλοντος ρίχνουν τη βαριά σκιά τους στη μεταπολεμική πεζογραφία. Και όσο η πεζογραφία αυτή προσεγγίζει την πραγματικότητα, είτε θεματικά είτε ψυχολογικά, και δεν αναζητά καταφύγιο σε θέματα ιστορικά ή στη λυρική απεικόνιση της ζωής, τόσο περισσότερο σκυθρωπό χαρακτήρα αποκτά</em></div>]]></description>
         <enclosure url="https://afterschoolbar.blogspot.com/2012/03/blog-post_28.html" />
         <pubDate>2021-12-10 19:58:18 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/elmpilanaki/dp3uc375p3nb/wish/1941025907</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Κική Δημουλά</title>
         <author>elmpilanaki</author>
         <link>https://padlet.com/elmpilanaki/dp3uc375p3nb/wish/1941046028</link>
         <description><![CDATA[<div>Κική Δημουλά<br>&nbsp;Γεννήθηκε στην Αθήνα το 1931, όπου εργάστηκε ως υπάλληλος στην Τράπεζα της Ελλάδας. <br>Βασικά χαρακτηριστικά της ποίησής της είναι α) η αυστηρή οργάνωση του ποιήματος που δεν περιορίζεται σε μια στατική και αντικειμενική απεικόνιση του εξωτερικού κόσμου, αλλά προσπαθεί να τον αναπλάσει με δημιουργική φαντασία, β) γλώσσα μεικτή, λιτή και απαλλαγμένη από κάθε συναισθηματική φόρτιση και γ) θεματικό της περιεχόμενο είναι τα προβλήματα του ανθρώπου, που έχουν σχέση με την καθημερινή τριβή και φθορά, το θάνατο, την αγωνία της ύπαρξης.<br>&nbsp;Το έργο της: Ποίηση: <em>Ποιήματα</em> (1952), <em>Έρεβος</em> (1956), <em>Ερήμην</em> (1958), <em>Επί τα ίχνη</em> (1963), <em>Το λίγο του κόσμου</em> (1971), <em>Το τελευταίο σώμα μου</em> (1981), <em>Χαίρε Ποτέ</em> (1988), <em>Εφηβεία της λήθης </em>(1994), <em>Ενός λεπτού μαζί</em> (1998). Έχει τιμηθεί δύο φορές με το Κρατικό Βραβείο Ποίησης, (1972 και 1989). Ήχος Απομακρύνσεων (2001). Το 2002 έγινε Ακαδημαϊκός.&nbsp;</div>]]></description>
         <enclosure url="https://video.sch.gr/asset/detail/b2EUSyKjraXRMMbrnPrSCExN/B1PPSfYUBQPrRkoHIHkaMxE7" />
         <pubDate>2021-12-10 20:14:26 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/elmpilanaki/dp3uc375p3nb/wish/1941046028</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Μάριος Χάκκας: Το ψαράκι της γυάλας</title>
         <author>elmpilanaki</author>
         <link>https://padlet.com/elmpilanaki/dp3uc375p3nb/wish/1941056919</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Αναζητήστε την πορεία του πρωταγωνιστή</strong>&nbsp; <a href="https://www.thinglink.com/scene/1385317975640244225">εδώ</a>. Σε ποιο δίλημμα βρίσκεται;<br> | Αναζητήστε στο Φωτόδεντρο εικόνες από <a href="http://photodentro.edu.gr/v/item/ds/8521/6519">ΠΟΛΕΙΣ.</a><br> | ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ ΚΑΙ ΠΟΛΗ (<a href="https://www.greek-language.gr/digitalResources/literature/education/urban/index.html">ψηφίδες</a>)<br> | Mπορείτε να σχεδιάσετε τη δική σας ιστορία με το χάρτη<a href="https://www.scribblemaps.com/create/"> εδώ</a><br> | <a href="https://www.openbook.gr/to-psaraki-tis-gyalas/">«Το ψαράκι της γυάλας» – Διήγημα του Μάριου Χάκκα [✩audio-book]</a><br> | <br> | Να υποβάλλετε τις απαντήσεις σας στη φόρμα <a href="https://forms.gle/nv4Bv4Hz2x43FUcZ7">εδώ</a><br> | Ανάλυση.Διαβάστε <a href="http://archeia.moec.gov.cy/sm/281/afigimatologia_ergastiri2.pdf">εδώ</a><br> | <a href="http://archeia.moec.gov.cy/sm/281/afigimatologia_ergastiri2.pdf">ΔΙΔΑΚΤΙΚΕΣ ΠΡΟΤΑΣΕΙΣ</a></div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/498486550/b6833bf97ce4c6cea16cb7471672ec6b/_______THINGLINK.png" />
         <pubDate>2021-12-10 20:22:46 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/elmpilanaki/dp3uc375p3nb/wish/1941056919</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Δολοφονία Λαμπράκη, 1963. Δικτατορία 1967. Γεγονότα της Κύπρου.</title>
         <author>elmpilanaki</author>
         <link>https://padlet.com/elmpilanaki/dp3uc375p3nb/wish/1941166160</link>
         <description><![CDATA[<div><strong><em>Γενιά&nbsp; του 1970<br>Βαγενάς Μ. Γκανάς&nbsp; Λιοντάκης&nbsp; Τζένη Μαστοράκη,Πούλιος Φωστιέρης, Η. Λάγιος ,Π. Μπουκάλας κ.α •	</em></strong>&nbsp;<strong>Τίτος Πατρίκιος </strong><strong><em><br>&nbsp;συγκερασμός παλιών και νέων ρευμάτων•	&nbsp; &nbsp;τάση φυγής από την πραγματικότητα •	 στοχαστικότητα•	 μελαγχολία•	 εμπλουτισμός της γλώσσας με παλαιότερους&nbsp; γλωσσικούς τύπους.&nbsp; •	 Θέματα : Έρωτας, θάνατος , ο σύγχρονος άνθρωπος και τα αδιέξοδά του.</em></strong><br>&nbsp;<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://el.wikipedia.org/wiki/%CE%A4%CE%AF%CF%84%CE%BF%CF%82_%CE%A0%CE%B1%CF%84%CF%81%CE%AF%CE%BA%CE%B9%CE%BF%CF%82" />
         <pubDate>2021-12-10 22:25:44 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/elmpilanaki/dp3uc375p3nb/wish/1941166160</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Εμφύλιος</title>
         <author>elmpilanaki</author>
         <link>https://padlet.com/elmpilanaki/dp3uc375p3nb/wish/1941173797</link>
         <description><![CDATA[<div>Τάσος Λειβαδίτης<br>.Να συσχετίσετε τα τρία αποσπάσματα που ακολουθούν σε ένα σύντομο κείμενο αποδίδοντας το περιεχόμενό τους.,</div><div>ΑΠΟΣΠΑΣΜΑ 1ο</div><div>Το <strong>1984</strong> είναι ένα δυστοπικό μυθιστόρημα φαντασίας του <a href="https://el.wikiquote.org/wiki/%CE%A4%CE%B6%CE%BF%CF%81%CF%84%CE%B6_%CE%8C%CF%81%CE%B3%CE%BF%CF%85%CE%B5%CE%BB">Τζορτζ Όργουελ</a> που έγραψε την περίοδο 1946 -1948 και δημοσιεύθηκε τον Ιούνιο του 1949. Θεωρείται βιβλίο-σταθμός του 20ού αιώνα στην πολιτική σκέψη. Το βιβλίο περιγράφει την ιστορία του Γουίνστον Σμιθ, ενός απλού μέλους του κυβερνώντος κόμματος, σε ένα ολοκληρωτικό κράτος που έχει τον απόλυτο έλεγχο πάνω σε κάθε δράση και σκέψη των ανθρώπων της μέσω της προπαγάνδας, της διαρκούς παρακολούθησης και της σκληρής τιμωρίας.&nbsp;<br><br></div><ul><li>Αποκομμένος από τον εξωτερικό κόσμο και το παρελθόν, ο πολίτης της Ωκεανίας είναι σαν ένας άνθρωπος στο διάστημα, που δεν έχει προσανατολισμό, που δεν μπορεί να ξέρει πώς να πάει προς τα επάνω και πώς προς τα κάτω. Οι διοικούντες ένα τέτοιο κράτος είναι απολυταρχικοί, πιο πολύ και απ' ό,τι θα μπορούσαν να είναι οι Φαραώ ή οι Καίσαρες.&nbsp;</li><li>Ελευθερία είναι η ελευθερία να λες ότι δύο και δύο ίσον τέσσερα. Αν αυτό γίνει παραδεχτό, όλα τα άλλα ακολουθούν.</li></ul><div>ΑΠΟΣΠΑΣΜΑ 2ο<br><br></div><div>Ποιοι να ήσαν τάχα ετούτοι οι δύο; Για τι πράγμα μιλούσαν; Ποια αρχή αντιπροσώπευαν; Ο Κ. ζούσε σε μια χώρα με συνταγματικό πολίτευμα, βασίλευε γενική ειρήνη, και όλοι οι νόμοι ήσαν εν ισχύι· ποιος τολμούσε να τον συλλάβει μέσα στο ίδιο του το σπίτι; Ανέκαθεν είχε την κλίση να παίρνει τα πράγματα εύκολα, να πιστεύει στο χειρότερο μόνο όποτε το χειρότερο ερχόταν, να μη μεριμνά για την αύριο ακόμα και όταν οι προοπτικές ήσαν απειλητικές.<br><br></div><div><strong>Φραντς Κάφκα, "Η Δίκη"</strong>, μτφρ.: Αλέξανδρος Κοτζιάς (Κέδρος, 1995)<br><br></div><div>ΑΠΟΣΠΑΣΜΑ 3<sup>Ο</sup> Ο ΑΝΘΡΩΠΟΣ ΜΕ ΤΟ ΚΑΣΚΕΤΟ<br><br></div><div>&nbsp;| 16. | Και την πρώτη νύχτα μπήκε μες στο κελί <strong>ένας άνθρωπος που 'χε χάσει το πρόσωπο του,</strong> κι ακούμπησε το φανάρι που κρατούσε κάτω στο πάτωμα.<br> | 17. | Κι ο ίσκιος του μεγάλωσε πάνω στον τοίχο.<br> | <strong>18.</strong> | <strong>……..Κι οι άνθρωποι που 'χαν χάσει το πρόσωπό τους, ήσαν πολλοί.</strong></div><div>&nbsp;<br><br></div><div>2.Να φανταστείτε μια μελλοντική χώρα με απόλυτη επικράτηση του αυτοματισμού στη τεχνολογία και να καταγράψετε σε δυο παραγράφους&nbsp; τις θετικές ή αρνητικές συνέπειες στην καθημερινή ζωή και στη σκέψη των ανθρώπων. (Σε γραπτό ημερολόγιο δυο παράγραφοι).</div><div>&nbsp;<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://youtu.be/nmBbp9kYZ0M" />
         <pubDate>2021-12-10 22:36:27 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/elmpilanaki/dp3uc375p3nb/wish/1941173797</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>elmpilanaki</author>
         <link>https://padlet.com/elmpilanaki/dp3uc375p3nb/wish/1941178556</link>
         <description><![CDATA[<div>Γιώργης Παυλόπουλος<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://youtu.be/HydBd_bZa-Q" />
         <pubDate>2021-12-10 22:43:00 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/elmpilanaki/dp3uc375p3nb/wish/1941178556</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>elmpilanaki</author>
         <link>https://padlet.com/elmpilanaki/dp3uc375p3nb/wish/1941181332</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/498486550/8a65108e867e985d39efc40fdb62eb1b/____________1.pdf" />
         <pubDate>2021-12-10 22:47:15 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/elmpilanaki/dp3uc375p3nb/wish/1941181332</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>elmpilanaki</author>
         <link>https://padlet.com/elmpilanaki/dp3uc375p3nb/wish/1941184150</link>
         <description><![CDATA[<div>Τάκης Σινόπουλος</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/498486550/432710279a55cdb91025ac945827327b/________________.pdf" />
         <pubDate>2021-12-10 22:51:54 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/elmpilanaki/dp3uc375p3nb/wish/1941184150</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>elmpilanaki</author>
         <link>https://padlet.com/elmpilanaki/dp3uc375p3nb/wish/1941187750</link>
         <description><![CDATA[<div>Αλέξανδρου Παπαδιαμάντη<br><a href="http://users.sch.gr/panta1947/__Files_Hmerida_2012d/6_Senario_Didaskalias-NE-Logot.ppt"><strong>Σενάριο διδασκαλίας&nbsp; Ν.Ε Λογοτεχνίας[ Αλ. Παπαδιαμάντη, Το μοιρολόγι της φώκιας]</strong></a></div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/498486550/ae40062faf836d06c6edc0acb6ff07b0/_________________2019.pdf" />
         <pubDate>2021-12-10 22:57:00 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/elmpilanaki/dp3uc375p3nb/wish/1941187750</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Βιζυηνός Γεώργιος</title>
         <author>elmpilanaki</author>
         <link>https://padlet.com/elmpilanaki/dp3uc375p3nb/wish/1941195274</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/498486550/d96d56973b18ba356e447bb58f11ed41/bizyhnos1.pdf" />
         <pubDate>2021-12-10 23:08:51 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/elmpilanaki/dp3uc375p3nb/wish/1941195274</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Σολωμός Διονύσιος</title>
         <author>elmpilanaki</author>
         <link>https://padlet.com/elmpilanaki/dp3uc375p3nb/wish/1941196850</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/498486550/51e03e746b3852d4297f19bc439480ff/_______1.pdf" />
         <pubDate>2021-12-10 23:11:08 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/elmpilanaki/dp3uc375p3nb/wish/1941196850</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Νίκος Εγγονόπουλος</title>
         <author>elmpilanaki</author>
         <link>https://padlet.com/elmpilanaki/dp3uc375p3nb/wish/1941198920</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/498486550/056c9c76a2ee3287a2d8ba6d70804f54/____________.pdf" />
         <pubDate>2021-12-10 23:14:39 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/elmpilanaki/dp3uc375p3nb/wish/1941198920</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Διδακτική πρόταση</title>
         <author>elmpilanaki</author>
         <link>https://padlet.com/elmpilanaki/dp3uc375p3nb/wish/1941485702</link>
         <description><![CDATA[<div>Τα φύλα στη λογοτεχνία</div>]]></description>
         <enclosure url="https://read.bookcreator.com/P5jcn7K7xqTjC8pTIOCBsyXigCl1/9p8ivUa-Sa-r7SPSF2lKrw" />
         <pubDate>2021-12-11 07:20:50 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/elmpilanaki/dp3uc375p3nb/wish/1941485702</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Υπερρεαλισμός Μεταϋπερρεαλισμός/  νεοϋπερρεαλισμός :ερμητικότητα, αυτόματη γραφή, έντονο το στοιχείο του παραλόγου.•	 Τραγική αίσθηση της ζωής σε αντίθεση με την αρχικά αισιόδοξη ματιά του μεσοπολεμικού  υπερρεαλισμού•	 Η γλώσσα δεν περιέχει σε έντονο βαθμό το στοιχείο της ανατροπής και της έκπληξης όπως στον μεσοπολεμικό υπερρεαλισμό</title>
         <author>elmpilanaki</author>
         <link>https://padlet.com/elmpilanaki/dp3uc375p3nb/wish/1941487864</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://youtu.be/y_7UQBKdiQI" />
         <pubDate>2021-12-11 07:25:32 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/elmpilanaki/dp3uc375p3nb/wish/1941487864</guid>
      </item>
      <item>
         <title>https://wordwall.net/play/2620/485/893</title>
         <author>elmpilanaki</author>
         <link>https://padlet.com/elmpilanaki/dp3uc375p3nb/wish/1942908971</link>
         <description><![CDATA[<div>Κειμενικοί Δείκτες<br>&nbsp;| <strong>Κειμενικοί Δείκτες</strong><br> | u Λογοτεχνικό <strong>Γένος-είδος</strong><br> | (<strong>το γένος ανάλογα με την μορφή</strong>: πεζογραφία, ποίηση, θέατρο,&nbsp; <strong>το είδος ανάλογα με την δομή</strong>:-π.χ. σονέτο-, <strong>την έκταση</strong>:-π.χ. νουβέλα-,&nbsp; <strong>το σκοπό ή το αποτέλεσμα</strong>:&nbsp; π.χ. κωμωδία, τραγωδία- <strong>το θέμα</strong>: π.χ. αστυνομικό, επιστημονικής φαντασίας).<br> | u <strong>Ενδιάμεσες μορφές μεταξύ λογοτεχνικού γένους και γραμματείας</strong> (δοκίμιο, βιογραφία, αυτοβιογραφία, απομνημονεύματα, επιστολή κ.ά)<br> | u <strong>Γλωσσικές επιλογές</strong> (γλωσσικές ποικιλίες, λεξιλόγιο, λειτουργία της γλώσσας –αναφορική/ποιητική-, ρηματικοί χρόνοι, φωνές, διαθέσεις, εγκλίσεις, τροπικότητες- επιστημική/δεοντική-, πρόσωπα, αριθμός, ποιόν ενέργειας, στίξη, σχήματα λόγου, σύνδεση των προτάσεων, ονοματοποίηση, προσωπική και απρόσωπη σύνταξη, ευθύς, πλάγιος λόγος και ελεύθερος πλάγιος λόγος)<br> | u <strong>Αφηγηματικοί τρόποι</strong> (αφήγηση, περιγραφή, διάλογος, εσωτερικός μονόλογος, αφηγηματικό σχόλιο)<br> | u <strong>Αφηγηματικές τεχνικές</strong> (ανάλογα με τη συμμετοχή: <em>αυτό,&nbsp; ομό, ετεροδιηγητική</em>, τη χρονική σειρά: <em>ανάληψη, πρόληψη</em>, την αφηγηματική διάρκεια: <em>επιβράδυνση, επιτάχυνση, ταύτιση</em>. τη συχνότητα γεγονότος: <em>καθυστέρηση, επιτάχυνση, ταύτιση</em>-ή την εστίαση-<em>μηδενική, εσωτερική, εξωτερική</em>-).<br> | u <strong>Δομή και Πλοκή </strong>(στροφές, στίχος, μέτρο, ρυθμός, αρχή-μέση-τέλος)<br>&nbsp;| u <strong>Χαρακτήρες/Πρόσωπα </strong>(ποικιλίες της γλώσσας, οπτικές της γλώσσας, σημασία των λέξεων, ήθος, διάλογος, πλοκή)</div>]]></description>
         <enclosure url="https://wordwall.net/play/2620/485/893" />
         <pubDate>2021-12-12 16:24:37 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/elmpilanaki/dp3uc375p3nb/wish/1942908971</guid>
      </item>
      <item>
         <title>https://wordwall.net/play/2618/496/808</title>
         <author>elmpilanaki</author>
         <link>https://padlet.com/elmpilanaki/dp3uc375p3nb/wish/1942909906</link>
         <description><![CDATA[<div>Ρηματικά πρόσωπα</div>]]></description>
         <enclosure url="https://wordwall.net/play/2618/496/808" />
         <pubDate>2021-12-12 16:25:25 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/elmpilanaki/dp3uc375p3nb/wish/1942909906</guid>
      </item>
      <item>
         <title>https://wordwall.net/play/2618/401/897</title>
         <author>elmpilanaki</author>
         <link>https://padlet.com/elmpilanaki/dp3uc375p3nb/wish/1942910610</link>
         <description><![CDATA[<div>Αφηγηματικά είδη</div>]]></description>
         <enclosure url="https://wordwall.net/play/2618/401/897" />
         <pubDate>2021-12-12 16:26:00 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/elmpilanaki/dp3uc375p3nb/wish/1942910610</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Αξιολόγηση και υλικό</title>
         <author>elmpilanaki</author>
         <link>https://padlet.com/elmpilanaki/dp3uc375p3nb/wish/1942911530</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://schoolpress.sch.gr/eperiodiko/%ce%b3%ce%bb%cf%8e%cf%83%cf%83%ce%b1-%ce%ba%ce%b1%ce%b9-%ce%bb%ce%bf%ce%b3%ce%bf%cf%84%ce%b5%cf%87%ce%bd%ce%af%ce%b1/" />
         <pubDate>2021-12-12 16:26:45 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/elmpilanaki/dp3uc375p3nb/wish/1942911530</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Γλώσσα και Λογοτεχνία Γ Λυκείου</title>
         <author>elmpilanaki</author>
         <link>https://padlet.com/elmpilanaki/dp3uc375p3nb/wish/1961753677</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://schoolpress.sch.gr/eperiodiko/%ce%bd%ce%b5%ce%bf%ce%b5%ce%bb%ce%bb%ce%b7%ce%bd%ce%b9%ce%ba%ce%b7-%ce%b3%ce%bb%cf%89%cf%83%cf%83%ce%b1/" />
         <pubDate>2021-12-23 08:07:25 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/elmpilanaki/dp3uc375p3nb/wish/1961753677</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Γλώσσα και Λογοτεχνία Α Λυκείου</title>
         <author>elmpilanaki</author>
         <link>https://padlet.com/elmpilanaki/dp3uc375p3nb/wish/1961754486</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://schoolpress.sch.gr/eperiodiko/%ce%b3%ce%bb%cf%89%cf%83%cf%83%ce%b1-%ce%ba%ce%b1%ce%b9-%ce%bb%ce%bf%ce%b3%ce%bf%cf%84%ce%b5%cf%87%ce%bd%ce%b9%ce%b1-%ce%b1-%ce%bb%cf%85%ce%ba%ce%b5%ce%b9%ce%bf%cf%85/" />
         <pubDate>2021-12-23 08:08:17 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/elmpilanaki/dp3uc375p3nb/wish/1961754486</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Audio book</title>
         <author>elmpilanaki</author>
         <link>https://padlet.com/elmpilanaki/dp3uc375p3nb/wish/1961759240</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://www.openbook.gr/category/audio-books/poetry-audio/" />
         <pubDate>2021-12-23 08:12:41 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/elmpilanaki/dp3uc375p3nb/wish/1961759240</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Ο Κωστής Καλογρούλης μιλά σε αυτό το podcast για την περίφημη Γενιά του ’30 στη νεοελληνική λογοτεχνία.Τι ήταν η Γενιά του ’30 όμως; Σίγουρα είναι ένα από τα πιο κομβικά σημεία της νεοελληνικής λογοτεχνίας. Η πλειοψηφία των Ελλήνων ποιητών, πεζογράφων, φιλολόγων, εικαστικών έχουν συνδεθεί, με τον έναν ή τον άλλο τρόπο, με τη Γενιά του ’30. Υπάρχει, άλλωστε και η γνωστή φωτογραφία από την οικία Κατακουζηνού (στέκι ανθρώπων του πνεύματος και καλλιτεχνών), όπου βλέπει κανείς τον Γιώργο Σεφέρη, τον Οδυσσέα Ελύτη, τον Γιώργο Θεοτοκά, τον Άγγελο Τερζάκη, τον Ανδρέα Εμπειρίκο, τον Γιώργο Κατσίμπαλη, τον Κοσμά Πολίτη, που έχει λειτουργήσει καταλυτικά στη συνείδηση του κοινού για το ποιοι απαρτίζουν αυτή τη γενιά και το σύγχρονο ελληνικό πνεύμα ευρύτερα.Τον όρο εφηύρε ο Θεοτοκάς γύρω στο 1945. Παρόλο που πρόκειται για ένα ανομοιογενές καλλιτεχνικά μείγμα συγγραφέων και λογίων -κάτι που οδήγησε ορισμένους να πουν ότι η Γενιά του ’30 δεν υπήρξε ποτέ-, όλα αυτά τα πρόσωπα γνωρίζονταν μεταξύ τους, δημιουργούσαν έναν πυρήνα ζύμωσης, δημοσίευσαν τα πρώτα τους έργα στις αρχές ή τα μέσα της δεκαετίας του ’30. Όλοι είχαν ζήσει στο εξωτερικό, γνώριζαν τις νέες υφολογικές αναζητήσεις της εποχής και προσπάθησαν να καινοτομήσουν στην ελληνική λογοτεχνία. Και, βεβαίως, πρόκειται και για την πρώτη γενιά που κλήθηκε να ερμηνεύσει ιστορικά γεγονότα όπως τη Μικρασιατική καταστροφή, και την πρώτη γενιά που μοιραζόταν μια αίσθηση κοσμοπολιτισμού και που συνειδητά μεταμόρφωσε την ελληνική λογοτεχνία.</title>
         <author>elmpilanaki</author>
         <link>https://padlet.com/elmpilanaki/dp3uc375p3nb/wish/2314273058</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://elculture.gr/podcast/podcast-i-genia-tou-30/" />
         <pubDate>2022-09-26 19:13:51 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/elmpilanaki/dp3uc375p3nb/wish/2314273058</guid>
      </item>
   </channel>
</rss>
