<?xml version="1.0"?>
<rss version="2.0">
   <channel>
      <title>Diskussion hos Søren - forvaltning by lism</title>
      <link>https://padlet.com/lism/KLsoren</link>
      <description></description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2015-08-26 05:14:15 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2016-03-22 12:36:15 UTC</lastBuildDate>
      <webMaster>hello@padlet.com</webMaster>
      <image>
         <url>https://padlet-assets.storage.googleapis.com/portrait/sticky.jpg</url>
      </image>
      <item>
         <title>I gang med..</title>
         <author>lism</author>
         <link>https://padlet.com/lism/KLsoren/wish/67136139</link>
         <description><![CDATA[<p>revidering af it-strategierne. Så metaovervejelser centrale</p>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2015-08-26 12:27:18 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/lism/KLsoren/wish/67136139</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Kultbrugeren</title>
         <author>lism</author>
         <link>https://padlet.com/lism/KLsoren/wish/67136265</link>
         <description><![CDATA[<p>Et klassiske begreb - f.eks. windowsbrugere</p>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2015-08-26 12:28:07 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/lism/KLsoren/wish/67136265</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Begejstring blandt lærerne</title>
         <author>lism</author>
         <link>https://padlet.com/lism/KLsoren/wish/67136352</link>
         <description><![CDATA[<p>..kan man faktisk fornemme i forvaltningerne</p>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2015-08-26 12:28:42 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/lism/KLsoren/wish/67136352</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Vi er ved..</title>
         <author>lism</author>
         <link>https://padlet.com/lism/KLsoren/wish/67136389</link>
         <description><![CDATA[<p>..at knække koden for god implementering, der er sket noget. 'I må gerne ringe'</p>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2015-08-26 12:29:00 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/lism/KLsoren/wish/67136389</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Mentorordninger</title>
         <author>lism</author>
         <link>https://padlet.com/lism/KLsoren/wish/67136513</link>
         <description><![CDATA[<p>Hvordan får vi lederne mere med? Vi har brug for gode eksempler</p>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2015-08-26 12:29:53 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/lism/KLsoren/wish/67136513</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Men der er altså også brug for..</title>
         <author>lism</author>
         <link>https://padlet.com/lism/KLsoren/wish/67136664</link>
         <description><![CDATA[<p>..at gå i flyverskjul, der er konkrete opgaver f.eks. arbejdet med valg af læringsplatform, der skal træffes et kvalificeret valg</p>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2015-08-26 12:30:47 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/lism/KLsoren/wish/67136664</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Teknologi er</title>
         <author>lism</author>
         <link>https://padlet.com/lism/KLsoren/wish/67136824</link>
         <description><![CDATA[<p>..ikke kun teknologi..hvordan kommer vi bagved glasfladen?</p>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2015-08-26 12:31:45 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/lism/KLsoren/wish/67136824</guid>
      </item>
      <item>
         <title>kompetence til at</title>
         <author>lism</author>
         <link>https://padlet.com/lism/KLsoren/wish/67136985</link>
         <description><![CDATA[<p>..følge eleverne i desginthinkingprocessen</p>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2015-08-26 12:32:42 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/lism/KLsoren/wish/67136985</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Vigtigt at den politiske målsætning..</title>
         <author>lism</author>
         <link>https://padlet.com/lism/KLsoren/wish/67137067</link>
         <description><![CDATA[<p>...følger op på alle disse strømninger, der er behov fkonstante justeringer</p>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2015-08-26 12:33:10 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/lism/KLsoren/wish/67137067</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Hvordan bruges viden?</title>
         <author>lism</author>
         <link>https://padlet.com/lism/KLsoren/wish/67137186</link>
         <description><![CDATA[<p>kan man handle med den, kan man skabe eller undres?</p>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2015-08-26 12:33:53 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/lism/KLsoren/wish/67137186</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Hvordan gør vi..</title>
         <author>lism</author>
         <link>https://padlet.com/lism/KLsoren/wish/67137313</link>
         <description><![CDATA[<p>rent praktisk designthinking til en del af skolenshverdag, det kræves en helt ny tilgang til læring.</p>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2015-08-26 12:34:35 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/lism/KLsoren/wish/67137313</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Læringsmålsstyret uv</title>
         <author>lism</author>
         <link>https://padlet.com/lism/KLsoren/wish/67137391</link>
         <description><![CDATA[<p>..er det foreneligt med designthinking, hvis ja, hvordan så i praksis?</p>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2015-08-26 12:35:10 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/lism/KLsoren/wish/67137391</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Eleverne skal gå fra..</title>
         <author>lism</author>
         <link>https://padlet.com/lism/KLsoren/wish/67137527</link>
         <description><![CDATA[<p>..at være forbrugere til at være kritiske og vidende ift. teknologierne - hvordan</p>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2015-08-26 12:36:09 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/lism/KLsoren/wish/67137527</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Dette er et indspark..</title>
         <author>lism</author>
         <link>https://padlet.com/lism/KLsoren/wish/67137711</link>
         <description><![CDATA[<p>..til entrepenørsskab og innovation</p>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2015-08-26 12:37:07 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/lism/KLsoren/wish/67137711</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Vi skal sikre..</title>
         <author>lism</author>
         <link>https://padlet.com/lism/KLsoren/wish/67137890</link>
         <description><![CDATA[<p>..at de ressourcer der skal bruges er til rådighed - fra dimser til mennesker?</p>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2015-08-26 12:38:27 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/lism/KLsoren/wish/67137890</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Kan det være meningsskabende...</title>
         <author>lism</author>
         <link>https://padlet.com/lism/KLsoren/wish/67137984</link>
         <description><![CDATA[<p>..at skolerne bliver et pædagogisk laboratorium? Evt. i perioder</p>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2015-08-26 12:39:08 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/lism/KLsoren/wish/67137984</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Hvordan oversættes dette..</title>
         <author>lism</author>
         <link>https://padlet.com/lism/KLsoren/wish/67138089</link>
         <description><![CDATA[<p>..til det politiske niveau, se evt. på lande som England og Estland, som er på vej..</p>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2015-08-26 12:39:45 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/lism/KLsoren/wish/67138089</guid>
      </item>
   </channel>
</rss>
