Fördermöglichkeiten Fallbeispiel Mara by KDH https://padlet.com/Holdorf/doz1k1dywwue5opm Formulieren Sie Fördermöglichkeiten zu den ausgewählten Förderschwerpunkten en-us 2023-01-24 13:28:01 UTC 2023-01-27 08:34:09 UTC hello@padlet.com Bildkarten https://padlet.com/Holdorf/doz1k1dywwue5opm/wish/2458675901 Bilder verwenden, die Adjektive ausdrücken 
--> Adjektive in Sätze einbilden
--> Adjektive austauschen/ersetzen
z.B. Bild einer Frau --> eine schöne Frau, eine große Frau

Adjektive üben durch Beschreibungen:
- verschiedene Gegenstände auf dem Tisch beschreiben (z.B. mit Rätsel "welcher Gegenstand wird beschrieben?)
- Spiel: Teekesselchen (z.B. "Flügel" als Instrument vs. bei Vögeln)


Steigerung durch Vergleiche, z.B. Lisa ist größer als Paul. Emma ist am größten (Klasse nach der Größe aufstellen)]]> 2023-01-27 08:23:13 UTC https://padlet.com/Holdorf/doz1k1dywwue5opm/wish/2458675901 Bildkarten https://padlet.com/Holdorf/doz1k1dywwue5opm/wish/2458679997 mit bestimmten und unbestimmten Artikeln zuordnen lassen ]]> 2023-01-27 08:28:33 UTC https://padlet.com/Holdorf/doz1k1dywwue5opm/wish/2458679997 Spiele zur Hinführung https://padlet.com/Holdorf/doz1k1dywwue5opm/wish/2458680184 1, 2 oder 3 mit der, die das (Begleiterkisten)
Snap (der, die, das an Tafel schreiben und mit Fliegenklatsche auf den richtigen Artikel schlagen)
Ich packe meinen Koffer und nehme mit... (zuerst Nominativ, später andere Fälle)

]]> 2023-01-27 08:28:50 UTC https://padlet.com/Holdorf/doz1k1dywwue5opm/wish/2458680184 Im Klassenzimmer https://padlet.com/Holdorf/doz1k1dywwue5opm/wish/2458680544 Artikelkarten an Gegenstände im Klassenzimmer kleben]]> 2023-01-27 08:29:20 UTC https://padlet.com/Holdorf/doz1k1dywwue5opm/wish/2458680544 Artikelrennen https://padlet.com/Holdorf/doz1k1dywwue5opm/wish/2458682192 - alle 3 (bestimmte/ unbestimmte) Artikel werden auf dem Schulhof ausgelegt
- SuS verteilen sich auf dem Schulhof
- LK ruft Nomen auf (ggf. Wort-Bild-Karten)
- Kinder laufen zum passenden Artikel]]> 2023-01-27 08:31:36 UTC https://padlet.com/Holdorf/doz1k1dywwue5opm/wish/2458682192 Handlungsorientierter Ansatz zum Einsatz von Präpositionen https://padlet.com/Holdorf/doz1k1dywwue5opm/wish/2458682493 Handlungsorientierte Umsetzung: Ein Gegenstand (Bsp. Ball) wird im Klassenzimmer bzw zu einem Referenzgegenstand positioniert -> Ziel: Benennung der Position des Balls 
Erweiterung: Präpositionen in Verbindung mit der Kasuszuweisung: Übertragung der Handlungsorientierung auf Lückentexte bzw schriftliche Formate 
Erweiterung: Bildliche Darstellung als Alternative zur Verschriftlichung ]]> 2023-01-27 08:32:01 UTC https://padlet.com/Holdorf/doz1k1dywwue5opm/wish/2458682493 Karten erstellen mit Präpositionen https://padlet.com/Holdorf/doz1k1dywwue5opm/wish/2458682573 die Karten werden im Klassenzimmer passend verteilt: z.B. "über" hängt über etwas oder "auf" auf dem Tisch 
-> Die Kinder sollen mit den Karten dann Sätze bilden und aufschreiben ]]> 2023-01-27 08:32:09 UTC https://padlet.com/Holdorf/doz1k1dywwue5opm/wish/2458682573 https://padlet.com/Holdorf/doz1k1dywwue5opm/wish/2458683202 Neue Verse mit anderen/weiteren
Präpositionen entwickeln
Ist der Text besser bekannt, kann von
diesem abgewichen werden. Die Verse
können mit anderen Präpositionen
erweitert werden. Um das Erlernen zu
erleichtern --> kleine
Figuren, welche die Tiere und das
Mobiliar des Textes darstellen.]]> 2023-01-27 08:33:00 UTC https://padlet.com/Holdorf/doz1k1dywwue5opm/wish/2458683202 Treppengedicht https://padlet.com/Holdorf/doz1k1dywwue5opm/wish/2458683245 - Adjektive sammeln
- Nomen auswählen
- Treppengedicht schreiben]]> 2023-01-27 08:33:03 UTC https://padlet.com/Holdorf/doz1k1dywwue5opm/wish/2458683245 Farbige Markierung https://padlet.com/Holdorf/doz1k1dywwue5opm/wish/2458683748 - Farbige Markierung von Beginn an (durchgehend!) (rot: weiblich / blau: männlich / grün: sächlich)

- Bildkarten an der Tafel nach Geschlecht ordnen) ]]> 2023-01-27 08:33:50 UTC https://padlet.com/Holdorf/doz1k1dywwue5opm/wish/2458683748