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Explicación: Todos los participantes forman un círculo. Un participante sostiene el ovillo de lana y dice su nombre añadiendo una afición que le gusta o alguna curiosidad suya. Luego, cuando termine, tiene que pasar el ovillo a otro participante sujetando el extremo del hilo para formar como una especie de red entre todos.

Variante: Se añaden hilos o cuerdas de diferentes colores para simbolizar y conectar las mismas aficiones o gustos entre los participantes. Ejemplo, el hilo de color naranja simboliza que le gusta el baloncesto.

Objetivo: Facilitar la convivencia y cohesión de grupo, simbolizando los vínculos o aficiones de los participantes de una manera lúdica y visual.

Facilitar la participación en actividades: Cuando sea hora del recreo, el acompañante deberá invitar a Katerina a jugar con su grupo de amigos y también tendrá que presentar a otros compañeros de clase para poder crear vínculos.

Conocer el espacio: El acompañante le explicará las rutinas del centro educativo y los espacios del centro.

Conocer un poco el idioma de Katerina: El acompañante también se tendrá que interesar por el ucraniano para que Katerina no se sienta desmotivada y vea que aprender cualquier lengua requiere su tiempo y esfuerzo.