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      <title>Dalle scuole speciali all&#39;inclusione by Isabella Castronovo</title>
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      <language>en-us</language>
      <pubDate>2022-05-03 20:40:45 UTC</pubDate>
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         <title>Legge Gentile 1923</title>
         <author>isabella_castronovo1994</author>
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         <description><![CDATA[<div>In questa legge si nominano per la prima volta i “minorati”.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-05-03 20:45:20 UTC</pubDate>
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         <title>Regio Decreto 1297 del 1928</title>
         <author>isabella_castronovo1994</author>
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         <description><![CDATA[<div>Furono create le classi differenziali per gli allievi con lievi ritardi, ospitate nei normali plessi scolastici e le scuole speciali per sordi, ciechi e “anormali” psichici, situati in plessi distinti.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-05-03 20:47:00 UTC</pubDate>
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         <title>Legge n. 1859 del 1962 e DPR n.518 del 1967</title>
         <author>isabella_castronovo1994</author>
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         <description><![CDATA[<div>Possono essere istituite <strong>classi differenziali</strong> per gli alunni disadattati scolastici: esse possono avere un calendario speciale con appositi programmi e orari di insegnamento.&nbsp; <br>I soggetti che presentano anomalie o anormalità somato-psichiche che non consentono la regolare frequenza nelle scuole comuni e che necessitano di particolare trattamento e assistenza medico-didattica sono indirizzati alle <strong>scuole speciali</strong>. I soggetti ipodotati intellettuali non gravi, disadattati ambientali, o soggetti con anomalie del comportamento, per i quali possa prevedersi il reinserimento nella scuola comune sono indirizzati alle classi differenziali&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-05-03 20:49:38 UTC</pubDate>
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         <title>ESCLUSIONE</title>
         <author>isabella_castronovo1994</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2022-05-03 20:52:51 UTC</pubDate>
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         <title>MEDICALIZZAZIONE</title>
         <author>isabella_castronovo1994</author>
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         <description><![CDATA[<div>Disabilità= malattia sociale</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-05-03 20:53:02 UTC</pubDate>
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         <title>INSERIMENTO</title>
         <author>isabella_castronovo1994</author>
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         <pubDate>2022-05-03 20:55:12 UTC</pubDate>
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         <title>Legge n. 118 del 1971</title>
         <author>isabella_castronovo1994</author>
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         <description><![CDATA[<div>Prime norme che sanciscono chiaramente<strong> il diritto dei disabili a frequentare la scuola pubblica:</strong> “L’istruzione dell’obbligo deve avvenire nelle classi normali della Scuola Pubblica, salvo i casi in cui i soggetti siano affetti da gravi deficienze intellettive o da menomazioni fisiche di tale gravità da impedire o rendere molto difficoltoso l’apprendimento o l’inserimento nelle predette classi”&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-05-03 20:56:42 UTC</pubDate>
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         <title>INTEGRAZIONE</title>
         <author>isabella_castronovo1994</author>
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         <pubDate>2022-05-03 20:57:16 UTC</pubDate>
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         <title>DOCUMENTO FALCUCCI DEL 1975</title>
         <author>isabella_castronovo1994</author>
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         <description><![CDATA[<div>È il documento in cui si dichiarava che i ragazzi con handicap erano i protagonisti della propria crescita.<br>Scuole a tempo pieno e accessibili, con un ridotto numero di alunni per classe, (15-20), con plessi non eccessivamente popolosi, con personale docente specializzato coadiuvato da équipe socio-medico-psicologiche.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-05-03 20:58:54 UTC</pubDate>
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         <title>Legge 517 del 1977</title>
         <author>isabella_castronovo1994</author>
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         <description><![CDATA[<div>Viene reso effettivo l’inserimento a scuola dei bambini disabili e in merito alla tematica della disabilità venivano abolite le classi differenziali.<br>Si definiva il ruolo degli insegnanti di sostegno.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-05-03 21:10:00 UTC</pubDate>
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         <title>Sentenza della Corte Costituzionale 215 del 1987  </title>
         <author>isabella_castronovo1994</author>
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         <description><![CDATA[<div>Sancisce definitivamente il diritto dei disabili a frequentare le scuole di ogni ordine e grado.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-05-03 21:11:44 UTC</pubDate>
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         <title>Legge 104 del 1992 (Legge Quadro)</title>
         <author>isabella_castronovo1994</author>
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         <description><![CDATA[<div>&nbsp;“c’è il diritto al raggiungimento della <strong>massima autonomia</strong> per tutte le persone in situazione di handicap, superando l’equazione persona disabile = soggetto da assistere.<br>Vengono garantiti “il <strong>pieno rispetto della dignità umana</strong> e dei diritti di libertà e autonomia della persona handicappata e ne promuove la<strong> piena integrazione</strong> nella famiglia, nella scuola, nel lavoro e nella società”, si intendono “promuovere e <strong>prevenire le condizioni invalidanti</strong>, (…) si persegue il recupero funzionale e sociale della persona disabile” e si “predispongono interventi volti a <strong>superare gli stati di emarginazione ed esclusione sociale</strong> della persona con handicap”, vengono garantiti “il pieno rispetto della dignità umana e dei diritti di libertà e autonomia della persona handicappata e ne promuove la piena integrazione nella famiglia, nella scuola, nel lavoro e nella società”.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-05-03 21:15:02 UTC</pubDate>
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         <title>INCLUSIONE</title>
         <author>isabella_castronovo1994</author>
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         <title>CONVENZIONE ONU 2006 e Legge n. 18 del 2009</title>
         <author>isabella_castronovo1994</author>
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         <description><![CDATA[<div>“Promuovere, proteggere e garantire il pieno ed uguale godimento di tutti i diritti umani e di tutte le libertà fondamentali da parte delle persone con disabilità, e promuovere il rispetto per la loro intrinseca dignità”, e nel campo educativo “gli Stati Parti garantiscono un sistema di istruzione inclusivo a tutti i livelli ed un apprendimento continuo lungo tutto l’arco della vita”.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-05-03 21:17:36 UTC</pubDate>
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