Ekonominin Minik Kahramanları (Little Heroes of the Economic) Proje Başı Öğretmen Değerlendirme Formu by burcu sel https://padlet.com/burcusel3/dok5lf34zyab97i5 Little Heroes of the Economic eTwinning Project Pre-survey for teachers en-us 2021-04-10 20:46:08 UTC 2023-02-28 15:02:42 UTC hello@padlet.com Soru 1 - Question 1Analiz / Analysis burcusel3 https://padlet.com/burcusel3/dok5lf34zyab97i5/wish/1403168871 2021-04-10 21:18:59 UTC https://padlet.com/burcusel3/dok5lf34zyab97i5/wish/1403168871 Most of the teachers participating in the project associated the concept of financial literacy with the learning of knowledge and values ​​related to economics. Second, the use and name of money. Other participants associated it with thrift, production, and consumption.* Teachers in the provision of financial literacy drama, web 2.0. tools, video, visual, role modeling, constructivist approach, cooperation, use of close environment, drama, role playing. Used drama and Web 2.0. are tools.* Expresses that they find the inclusion of economics subjects in the curriculum "useful and beneficial" but insufficiently addressed in the program.* It has been observed that drama and dance are used a lot.* Orff and art therapy take place for the first time in the sessions tried for the first time.* The reasons for taking part in the project are explained for reasons such as being more useful, beneficial, gaining new experiences and self-improvement.* Contributions to the project, interdisciplinarity, learning about the financial environment, environmental contribution, etc. explained by the situations. burcusel3 https://padlet.com/burcusel3/dok5lf34zyab97i5/wish/1403177935 2021-04-10 21:28:51 UTC https://padlet.com/burcusel3/dok5lf34zyab97i5/wish/1403177935 burcusel3 https://padlet.com/burcusel3/dok5lf34zyab97i5/wish/1403178685 2021-04-10 21:29:33 UTC https://padlet.com/burcusel3/dok5lf34zyab97i5/wish/1403178685 burcusel3 https://padlet.com/burcusel3/dok5lf34zyab97i5/wish/1403179254 2021-04-10 21:30:10 UTC https://padlet.com/burcusel3/dok5lf34zyab97i5/wish/1403179254 burcusel3 https://padlet.com/burcusel3/dok5lf34zyab97i5/wish/1403179720 2021-04-10 21:30:40 UTC https://padlet.com/burcusel3/dok5lf34zyab97i5/wish/1403179720 burcusel3 https://padlet.com/burcusel3/dok5lf34zyab97i5/wish/1403180148 2021-04-10 21:30:57 UTC https://padlet.com/burcusel3/dok5lf34zyab97i5/wish/1403180148 burcusel3 https://padlet.com/burcusel3/dok5lf34zyab97i5/wish/1403180737 2021-04-10 21:31:37 UTC https://padlet.com/burcusel3/dok5lf34zyab97i5/wish/1403180737 burcusel3 https://padlet.com/burcusel3/dok5lf34zyab97i5/wish/1403180950 2021-04-10 21:31:51 UTC https://padlet.com/burcusel3/dok5lf34zyab97i5/wish/1403180950 burcusel3 https://padlet.com/burcusel3/dok5lf34zyab97i5/wish/1403181321 2021-04-10 21:32:17 UTC https://padlet.com/burcusel3/dok5lf34zyab97i5/wish/1403181321 burcusel3 https://padlet.com/burcusel3/dok5lf34zyab97i5/wish/1403181554 2021-04-10 21:32:32 UTC https://padlet.com/burcusel3/dok5lf34zyab97i5/wish/1403181554 burcusel3 https://padlet.com/burcusel3/dok5lf34zyab97i5/wish/1403181911 2021-04-10 21:32:56 UTC https://padlet.com/burcusel3/dok5lf34zyab97i5/wish/1403181911 burcusel3 https://padlet.com/burcusel3/dok5lf34zyab97i5/wish/1403182137 2021-04-10 21:33:11 UTC https://padlet.com/burcusel3/dok5lf34zyab97i5/wish/1403182137 burcusel3 https://padlet.com/burcusel3/dok5lf34zyab97i5/wish/1403182419 2021-04-10 21:33:31 UTC https://padlet.com/burcusel3/dok5lf34zyab97i5/wish/1403182419 burcusel3 https://padlet.com/burcusel3/dok5lf34zyab97i5/wish/1403182647 2021-04-10 21:33:46 UTC https://padlet.com/burcusel3/dok5lf34zyab97i5/wish/1403182647 burcusel3 https://padlet.com/burcusel3/dok5lf34zyab97i5/wish/1403182972 2021-04-10 21:34:08 UTC https://padlet.com/burcusel3/dok5lf34zyab97i5/wish/1403182972 burcusel3 https://padlet.com/burcusel3/dok5lf34zyab97i5/wish/1403183207 2021-04-10 21:34:23 UTC https://padlet.com/burcusel3/dok5lf34zyab97i5/wish/1403183207 * Projeye katılan öğretmenlerin büyük çoğunluğu finansal okuryazarlık kavramını ekonomi ile ilgili bilgi beceri ve değerlerin öğrenimi ile ilişkilendirmiştir. İkinci olarak paranın kullanımı ve değeri gelmektedir. Diğer katılımcılar ise tutumluluk, üretim, tüketim ile ilişkilendirmiştir.* Öğretmenler finansal okuryazarlığın öğretiminde drama, web 2.0. araçları, video, görsel, rol model olma, yapılandırmacı yaklaşım, işbirliği, yakın çevrenin kullanımı, drama, rol oynama gibi etkinlikler yer verdiklerini ifade etmiştir. En sıklıkla kullanılan drama ve Web 2.0. araçlarıdır.* Ekonomi konularının öğretim programlarında yer alma durumunu " gerekli ve yararlı" buldukları ancak programda yetersiz bir biçimde ele alındığını ifade etmektedirler.* Drama ve dansın en çok kullanılan yaklaşım olduğu görülmüştür.* İlk kez denenen yaklaşımlarda orff ve sanat terapi ilk sırada yer almaktadır.* Projede yer alma sebepleri daha yararlı, faydalı olma, yeni deneyimler kazanıp kendini geliştirme gibi nedenlerle açıklanmıştır.* Projeye sağlanacak katkılar, disiplinlerarasılık, finansal çevreyi öğrenme, çevresel katkı vb. durumlarla açıklanmıştır. burcusel3 https://padlet.com/burcusel3/dok5lf34zyab97i5/wish/1403183945 2021-04-10 21:35:05 UTC https://padlet.com/burcusel3/dok5lf34zyab97i5/wish/1403183945