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      <title>Faire du numérique un vecteur de réussite de éducative et d&#39;ouverture européenne by DAREIC</title>
      <link>https://padlet.com/ce_dareic/numerique</link>
      <description>retour d&#39;expériences en Europe</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2017-03-02 08:02:06 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2017-03-07 12:25:17 UTC</lastBuildDate>
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         <title>LE NUMERIQUE POUR QUOI FAIRE?</title>
         <author>so_pottier974</author>
         <link>https://padlet.com/ce_dareic/numerique/wish/157569093</link>
         <description><![CDATA[<div>-Communication avec les parents et élèves.<br>-Utilisation de manuels numériques.<br>-Classe inversée<br>-Coding<br>-Adapter les élèves au monde professionnel<br>-Pour la formation des enseignants (Classes virtuelles-<a href="https://www.fun-mooc.fr/"> MOOC</a>- <a href="http://fcl.eun.org/home">FCL</a>)<br>- Développer l'autonomie des élèves: travail en ilôt<br>- Différenciation grâce au QR Code<br>- Réalité augmentée (AURASMA)<br>- Evaluation (Plickers- Kahoot)<br>- Apprendre à apprendre<br>- accès aux cours en ligne et tutorat à distance<br>- <a href="https://www.startpage.com/">https://www.startpage.com/</a><br>- <a href="https://search.creativecommons.org/">https://search.creativecommons.org/</a> (pour trouver des docs libre de droit)<br>- inclusion des élèves handicapés et prise en compte des DYS/ troubles comportement (utilisation de livres numériques en Italie)<br>- vidéo-conférences&nbsp;<br>- préparation des T.P.E- régulation du travail collaboratif<br>- réaliser des sondages<br>- &nbsp;Ed Modo</div>]]></description>
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         <pubDate>2017-03-03 10:42:04 UTC</pubDate>
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         <title>- Pistes de réflexion</title>
         <author>so_pottier974</author>
         <link>https://padlet.com/ce_dareic/numerique/wish/157572585</link>
         <description><![CDATA[<div>- développer la formation des enseignants aux outils numériques&nbsp;<br>- définir des objectifs clairs d'utilisation<br>- apprendre à utiliser l'outils pour l'utiliser correctement<br>- repenser la confiance que l'enseignant accorde à ses élèves<br>- apprentissage du clavier </div>]]></description>
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         <pubDate>2017-03-03 11:01:37 UTC</pubDate>
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         <title>Retours d&#39;expérience</title>
         <author>so_pottier974</author>
         <link>https://padlet.com/ce_dareic/numerique/wish/157575061</link>
         <description><![CDATA[<ol><li><strong>Pays-Bas</strong></li></ol><div>-Les élèves du collège sont tous équipés d'une tablette</div><ol><li><strong>Finlande</strong></li></ol><div>-Pas de fracture numérique<br>-Au lycée, travail en îlot très développé<br>pas d'évaluation<br>- Possibilité d'acheter son ordinateur grâce à un système de "leasing"<br>-BYOD: Bring your own device</div>]]></description>
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         <pubDate>2017-03-03 11:15:43 UTC</pubDate>
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