2. 비속어를 사용하고 폭력을 행사하는 것에 대한 경각심을 늘려주는 교육을 실시한다

3.중요한 교칙들이 있지만 이를 지키지 않는 학생이 많아지고 있기에 이를 엄격히 처벌하고 이와 관련된 방송을 많이 송출한다

2.과도한 사용으로 인한 시력저하 등의 건강 악화가 우려되므로 이의 심각성을 깨달아 스스로 사용을 자제하도록 교육을 해야한다

3.보행 중 스마트폰 사용으로 인한 사고 발생에 대한 교육을 많이 해야 한다

4.학교 핸드폰 사용이 가능한 수업에서 딴짓하는 학생이 많아 이를 막기 위해 처벌을 강화해야 한다

1. IB 학교의 뜻도 모르는 학생이 많다는 문제점을 해결하기 위해 IB 학교 이해에 대한 교육을 늘리는 방법을 실시하자

2. 달라진 점을 체감할 수 없다는 문제점을 해결하기 위해 IB교육에 대한 말을 늘리는 방법을 실시하자

3. IB교육을 하다가 우리에게 필요한 공부를 소홀히 할 가능성이 있기에 IB교육을 적절히 섞어가며 하자

1.책의 필요성을 잘 모르는 사람을 위해 책의 필요성을 강조시키는 교육을 실시하자

2.독서를 하는 사람<안하는 사람 이어서 독서에 쉽게 접하기 힘들기에 학생회가 먼저 독서를 실천하는 모습을 보여주자 

3.독서 이벤트를 진행하긴 하지만 잘 모르는 사람이 많고 참여도가 작다

4.관심 없는 책 대신 학생들이 좋아하는 주제의 책을 읽게 시키자

2수업준비를 대충하여 수업분위기를 저하시키는 학생들을 해결하기위해 검사시스템을 마련한다.

3.서로를 존중하지 않는 학생들을 해결하기 위해 사람을 존중하는 환경과 그에 대한 영상을 찾아본다.

4.폭력을 저지르는 학생들을 해결하기 위해 직접 켐페인 등에 참여하게 하여 경각심을 기르게 한다.

2.이상적이고 비현실적인 교육을 해결하기 위해 실현가능한 교육방식을 만든다.

3.주입식교육에 대한 문제를 해결하기 위해 평가 방식과 기준을 더더욱 넓힌다.

4.학생들이 호기심을 가지지 않는 것을 해결하기 위해 관심을 유발하는 주제를 토대로 수업방식을 대입하여 이끈다.

2.독서에 지루하고 흥미를 못느끼는 학생들을 해결하기 위해 독서와 관련된 흥미를 느끼게해주는 활동으로 재미와 독서를 동시에 얻게 해준다.

3.도서관에 잘 가지 않는 학생들을 위해 도서관에서 독서관련 행사들을 하여 흥미를 유발하게 한다.

4.책에 대한 부정적인 감정들을 해결하기 위해 긍적적인 마인드를 심어준다.

2.남용되는 사태를 해결하기 위해 패밀리링크같은 시스템을 마련한다.

3.수업이 아닌 개인의 사유목적에 쓰는 경우를 해결하기 위해 개인 휴대폰이 아닌, 학급 혹은 학교 태블릿을 이용한 공동체 수업방식을 진행한다.

4.수업이 끝났음에도 계속 스마트기기를 사용하는 학생들을 해결하기 위해 선생님께서 하나하나 확인하신다.

2.수행이 외우는 수행이 되고 있기 때문에 수행을 생각하는 수행으로 바꾸어야 한다.

3.학생들이 쉽게 IB 학습에 노출되고 참여할 수 있는 여러 활동을 시행한다.

4.수행평가보다는 수업에서 점수를 얻을 수 있게 하는 것이 나을 것 같다

2.수업 시간에 독서 시간이 주어지면 좋을 것 같다.

3.독서에 집중성을 높이기 위해 책을 읽는 것으로 끝내는 것이 아닌 수업과 수행 평가로 연계되는 것이 좋을 것 같다.

4.학생들이 독서를 즐길 수 있도록 프로그램을 만든다.

2.등교할 때 교문에서 사복을 입은 학생들에게 지적을 하는 것이 좋을 것 같다.

3.욕설을 사용하는 학생들에게 정당한 처벌을 내린다.

교칙이 무엇이 있는지 알려줘서 자신의 행동이 교칙에 어긋나는지 스스로 확인할 수 있도록 하는 것이 좋을 것 같다.

4.조용한 학습 분위기를 조성하여 다른 친구들에게 피해를 주지 않게 한다.

2.교실에서 스마트폰으로 따른 행동을 하는 것을 막기 위해 스마트폰 사용을 줄인다.

3.스마트폰 대신 학교에서 제공하는 테블릿을 이용하여 수업을 한다.

4.학교에 있는 테블릿으로도 동영상을 본다거나 친구들과 문자할 수 있기 때문에 테블릿에 제어 프로그램을 실행한다.

2.  자신의 생각을 얘기하려 하지 않고 시키는 일만 하여 본인의 의견을 표출하는 것을 꺼려한다는 점을 해결하기 위해 개인의 생각을 물어보고 답할 수 있는 프로그램을 진행한다.

3. 생각하는 것을 귀찮아하고, 남들에게 모두 떠넘기려 한다는 점을 해결하기 위해 자신이 스스로 생각하고 책임감 갖고 결과를 낼 수 있는 활동을 한다.

2.  학원 등 다른 학업으로 인해 책을 시간이 부족하다는 점을 해결하기 위해 학교에서 아침 시간또는 수업시간에 책을 읽는 시간을 가질 수 있도록 한다. 또 방송 등으로 오디오북같은 기능을 할 수 있도록 한다.

3. 제대로 독서하는 사람이 적다는 것을 해결하기 위해 1학년 때부터 독서와 친밀감을 갖게 하고 흥미를 갖게 한다.

2.  학교에서 사복 겉옷을 입을때 푸른중 후드집업을 입고 있어야 한다는 점을 해결하기 위해 무채색 겉옷 등이라도 허용할 수 있도록 한다.

3.  수업시간에 선생님을 존중하지 않는 행동을 한다는 것을 해결하기 위해 이러한 행동에 대한 교권과 처벌을 강화한다.

2.  스마트 기기를 사용해야 하는 수업이 있을 때 핸드폰 등으로 장난을 치는 등의 문제를 해결하기 위해 학교에 있는 태블릿을 더 많이 사용할 수 있게 하고, 수업과 상관없는 사이트는 제한한다.

3.  스마트 기기를 너무 과도하게 사용한다는 점을 해결하기 위해 친구들과 외부 활동을 하는 등의 다른 여가 활동을 찾는다.