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      <title>CE1-CE2 B by </title>
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      <description></description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2021-12-10 20:02:01 UTC</pubDate>
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         <title>Orthographe : les sons [pr] et [br], [pl] et [bl]</title>
         <author>savin_valerie1</author>
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         <description><![CDATA[<div>- lecture des mots,&nbsp;<br>- "dictée flash" (je montre rapidement un mot écrit sur l'ardoise et les élèves doivent le "photographier" et le recopier).<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-12-11 12:43:45 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Anglais : création de carte de vœux, avec la formule &quot;I wish you a Merry Christmas and a Happy New Year&quot;</title>
         <author>savin_valerie1</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2021-12-11 12:51:35 UTC</pubDate>
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         <title>Arts plastiques : création de décorations de Noël. </title>
         <author>savin_valerie1</author>
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         <pubDate>2021-12-11 12:52:09 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Sortie au cinéma Le Dietrich, pour voir le film d&#39;animation &quot;Calamity&quot;.</title>
         <author>savin_valerie1</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2021-12-11 12:53:10 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Français,  rédaction : rédiger plusieurs phrases pour donner son avis sur le film.</title>
         <author>savin_valerie1</author>
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         <description><![CDATA[<div>Voici les différents éléments qui ont composé le film et sur lesquels on peut donné son avis :<br>l'histoire<br>les personnages<br>les dessins<br>la musique<br><br>Les phrases peuvent commencer par :<br>J'ai adoré...<br>J'ai beaucoup aimé...<br>J'ai bien aimé....<br>Je n'ai pas beaucoup aimé...&nbsp;<br>Je n'ai pas du tout aimé...&nbsp;<br>J'ai détesté...&nbsp;<br>Ce qui m'a plu dans le film, c'est....<br>Ce qui ne m'a pas plus dans le film, c'est...<br><br>Par exemple :<br>J'ai adoré l'histoire et les personnages. Ce qui m'a aussi plus, c'est la musique. </div>]]></description>
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         <pubDate>2021-12-11 12:55:02 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Arts plastiques, créations de Noël : sapins et bonhommes de neige par pliages</title>
         <author>savin_valerie1</author>
         <link>https://padlet.com/savin_valerie1/do5wd5cgxo1407vt/wish/1941710221</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2021-12-11 13:02:41 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Français, lecture par l&#39;enseignante : conte &quot;Peau d&#39;Âne&quot; de C. Perrault</title>
         <author>savin_valerie1</author>
         <link>https://padlet.com/savin_valerie1/do5wd5cgxo1407vt/wish/1941711179</link>
         <description><![CDATA[<div>Travail de lecture : lecture à voix basse puis à voix haute (avec corrections, conseils de l'enseignante).</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-12-11 13:04:01 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Education artistique,  musique : écoute et travail sur la chanson &quot;Akai Hana&quot;, écoute également  de la chanson &quot;Oyfn Pripestshick&quot;</title>
         <author>savin_valerie1</author>
         <link>https://padlet.com/savin_valerie1/do5wd5cgxo1407vt/wish/1941713250</link>
         <description><![CDATA[<div>A voir sur le site One, onglet "Mes applis", cahier multimédia. </div>]]></description>
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         <pubDate>2021-12-11 13:06:50 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Écriture: </title>
         <author>troubatpierre</author>
         <link>https://padlet.com/savin_valerie1/do5wd5cgxo1407vt/wish/1941868906</link>
         <description><![CDATA[<div>S'entraîner à écrire le A majuscule, le a minuscule ainsi que des mots commençant par la lettre a:<br><br>août<br>Allemagne<br><br>Ce2 en supplément:<br><br>Antoine<br>un artiste</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-12-11 16:07:52 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Grammaire: Les temps: Passé/Futur/Présent</title>
         <author>troubatpierre</author>
         <link>https://padlet.com/savin_valerie1/do5wd5cgxo1407vt/wish/1941869508</link>
         <description><![CDATA[<div>1) Lire le texte et entourer les mots que l'on ne comprend pas.<br><br>Aide:&nbsp;<br>feuilleter: tourner les pages d'un livre en observant rapidement les images ou le texte.<br>une photo jaunie: une photo abîmée avec le temps.<br>sourd: ne pas écouter.<br>une loi: une règle que les gens doivent respecter.<br><br>2) Lorsque tu parles tu utilises des phrases qui racontent:<br><br>le passé: Hier, je suis allé à l'école.<br>le présent: Aujourd'hui, je vais à l'école.<br>le futur: Demain, j'irai à l'école.<br><br>Dans ces phrases des petits mots peuvent nous indiquer à quel moment cela se passe:<br><br>Passé: Hier, autrefois, jadis<br>Présent: Aujourd'hui, maintenant, actuellement<br>Futur: Demain, dans un mois, dans un jour, l'année prochaine<br><br>3) Lis la leçon et entraîne-toi<br><br>4) Réalise l'exercice 1 et 2</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-12-11 16:08:20 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Ce1 grammaire docs</title>
         <author>troubatpierre</author>
         <link>https://padlet.com/savin_valerie1/do5wd5cgxo1407vt/wish/1941875003</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/484001217/54f73c223270f94e819e91b02fa03e8d/exercices_mardi_agathe.pdf" />
         <pubDate>2021-12-11 16:15:12 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Évaluation sur les mesures: l&#39;heure</title>
         <author>troubatpierre</author>
         <link>https://padlet.com/savin_valerie1/do5wd5cgxo1407vt/wish/1941876908</link>
         <description><![CDATA[<div>Pour cette évaluation, tu peux la faire si tu le souhaites.<br>Dans la classe les élèves auront à peu près 30 minutes pour la faire, tout dépend des difficultés rencontrées ou non.<br><br>Revois bien ta leçon avant puis réalise l'évaluation.<br>Si tu n'as pas d'imprimante, ce n'est pas grave si tu ne la fais pas.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-12-11 16:17:37 UTC</pubDate>
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         <title>Ce2 grammaire docs</title>
         <author>troubatpierre</author>
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         <pubDate>2021-12-11 16:28:53 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Évaluation ce1 et ce2 dans le même dossier PDF</title>
         <author>troubatpierre</author>
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         <pubDate>2021-12-11 16:29:29 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Ecriture</title>
         <author>troubatpierre</author>
         <link>https://padlet.com/savin_valerie1/do5wd5cgxo1407vt/wish/1941887176</link>
         <description><![CDATA[<div>&nbsp;S'entraîner à écrire le s majuscule, le s minuscule ainsi que des mots commençant par la lettre s:<br><br>septembre<br>Samuel<br><br>Ce2 en supplément:<br><br>Sam<br>un serpent</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-12-11 16:30:45 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Grammaire: les temps: passé/présent/futur</title>
         <author>troubatpierre</author>
         <link>https://padlet.com/savin_valerie1/do5wd5cgxo1407vt/wish/1941887972</link>
         <description><![CDATA[<div>1) Relire le texte<br>2) relire sa leçon<br>3) exercices à faire</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-12-11 16:31:46 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Docs grammaire ce1</title>
         <author>troubatpierre</author>
         <link>https://padlet.com/savin_valerie1/do5wd5cgxo1407vt/wish/1941888239</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2021-12-11 16:32:05 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Docs grammaire ce2</title>
         <author>troubatpierre</author>
         <link>https://padlet.com/savin_valerie1/do5wd5cgxo1407vt/wish/1941888516</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2021-12-11 16:32:26 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Géométrie: se déplacer et se repérer sur un quadrillage:</title>
         <author>troubatpierre</author>
         <link>https://padlet.com/savin_valerie1/do5wd5cgxo1407vt/wish/1941889253</link>
         <description><![CDATA[<div>1) Un exercice autour de la bataille navale ainsi que des Pixart à colorier en cette fin d'année.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-12-11 16:33:22 UTC</pubDate>
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         <title>Pixart </title>
         <author>troubatpierre</author>
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         <title>Bataille navale simplifiée</title>
         <author>troubatpierre</author>
         <link>https://padlet.com/savin_valerie1/do5wd5cgxo1407vt/wish/1941891830</link>
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      <item>
         <title>Quadrillages pour colorier le Pixart:</title>
         <author>troubatpierre</author>
         <link>https://padlet.com/savin_valerie1/do5wd5cgxo1407vt/wish/1941892814</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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      </item>
      <item>
         <title>Production d&#39;écrits:</title>
         <author>troubatpierre</author>
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         <description><![CDATA[<div>Ce1) Faire 2 phrases par image avec des phrases qui ont du sens.<br><br>Ce2) Faire 4 phrases par image</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-12-11 16:41:18 UTC</pubDate>
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         <title>DDM Espace: les climats en France: </title>
         <author>troubatpierre</author>
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         <description><![CDATA[<div>1) Lire ce document<br>2)Essayer de répondre aux questions</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-12-11 16:44:24 UTC</pubDate>
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         <title>Mathématiques CE2, problèmes : recherche en autonomie sur les problèmes de la p.58</title>
         <author>savin_valerie1</author>
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         <title>Mathématiques CE2, calcul : ex. A p.61, &quot;Le nombre mystérieux&quot;</title>
         <author>savin_valerie1</author>
         <link>https://padlet.com/savin_valerie1/do5wd5cgxo1407vt/wish/1942816606</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2021-12-12 15:17:46 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Français, lecture : dégager les actions importantes de l&#39;histoire du conte.</title>
         <author>savin_valerie1</author>
         <link>https://padlet.com/savin_valerie1/do5wd5cgxo1407vt/wish/1942820450</link>
         <description><![CDATA[<div>Ensuite, on regardera le film "Peau d'Âne" de Jacques Demy puis on comparera les 2 histoires.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-12-12 15:20:34 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Enseignement artistique : musique et chant avec Lancelot (intervenant du CFMI)</title>
         <author>savin_valerie1</author>
         <link>https://padlet.com/savin_valerie1/do5wd5cgxo1407vt/wish/1942822308</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2021-12-12 15:21:56 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Français,  lecture : lecture de la fin du conte &quot;Peau d&#39;Âne&quot;</title>
         <author>savin_valerie1</author>
         <link>https://padlet.com/savin_valerie1/do5wd5cgxo1407vt/wish/1952167663</link>
         <description><![CDATA[<div>Ensuite, visionnage de la fin du film (du moment où Peau d'Âne fait le gâteau pour le roi, jusqu'à la fin).<br>Enfin, on fait la liste des événements différents entre le récit et le film. </div>]]></description>
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         <pubDate>2021-12-16 16:21:25 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Français,  orthographe : mots contenant le son [kr] ou [gr] (descendre sur la 2ème page de la feuille téléchargée)</title>
         <author>savin_valerie1</author>
         <link>https://padlet.com/savin_valerie1/do5wd5cgxo1407vt/wish/1952170324</link>
         <description><![CDATA[<div>Faire la différence entre ces deux sons.<br>Lecture des mots de la fiche.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-12-16 16:22:41 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Français,  rédaction : élaborer et rédiger au moins 2 phrases avec les mots de la fiche [kr]/[gr]</title>
         <author>savin_valerie1</author>
         <link>https://padlet.com/savin_valerie1/do5wd5cgxo1407vt/wish/1952173749</link>
         <description><![CDATA[<div>Exemple&nbsp;: "L'ogre a bu trop de grenadine puis a eu la grippe."</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-12-16 16:24:23 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Pour terminer la journée,  après le rangement du travail effectué et des évaluations,  visionnage  du début du film &quot;Les vacances de Monsieur Hulot&quot; de Jacques Tati.</title>
         <author>savin_valerie1</author>
         <link>https://padlet.com/savin_valerie1/do5wd5cgxo1407vt/wish/1952179777</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2021-12-16 16:27:21 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>De 13h45 à  14h45, arts plastiques : décorations de Noël.</title>
         <author>savin_valerie1</author>
         <link>https://padlet.com/savin_valerie1/do5wd5cgxo1407vt/wish/1952182032</link>
         <description><![CDATA[<div>Ensuite, goûter de Noël et déballage de 2 cadeaux de Noël pour la classe.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-12-16 16:28:27 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Matinée : jeux de société </title>
         <author>savin_valerie1</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2021-12-16 16:30:10 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Après-midi : visionnage du film &quot;Pôle express&quot;</title>
         <author>savin_valerie1</author>
         <link>https://padlet.com/savin_valerie1/do5wd5cgxo1407vt/wish/1952186779</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2021-12-16 16:30:39 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Français, écriture : le r et le s</title>
         <author>savin_valerie1</author>
         <link>https://padlet.com/savin_valerie1/do5wd5cgxo1407vt/wish/1952223628</link>
         <description><![CDATA[<div>r et s minuscules, mots : "rassasié" et "réussir"<br>R et S majuscules, mot : prénom "Régis"</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-12-16 16:48:11 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Ecriture:</title>
         <author>troubatpierre</author>
         <link>https://padlet.com/savin_valerie1/do5wd5cgxo1407vt/wish/1995761740</link>
         <description><![CDATA[<div>Écrire 2 phrases au présent avec des verbes en -ER (utilise ta leçon C2 de conjugaison sur les verbes en -er)</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-01-17 12:28:24 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Ecriture:</title>
         <author>troubatpierre</author>
         <link>https://padlet.com/savin_valerie1/do5wd5cgxo1407vt/wish/1995762859</link>
         <description><![CDATA[<div>Écrire 2 phrases au présent avec des verbes en -ER (utilise ta leçon C2 de conjugaison sur les verbes en -er)</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-01-17 12:29:12 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Grammaire: Semaine 3: le présent des verbes en -er</title>
         <author>troubatpierre</author>
         <link>https://padlet.com/savin_valerie1/do5wd5cgxo1407vt/wish/1995764628</link>
         <description><![CDATA[<div>1)Relire sa leçon C2 sur les verbes en -er au présent<br>2)Lire le texte<br>3)Réalisation des exercices</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-01-17 12:30:23 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Grammaire:</title>
         <author>troubatpierre</author>
         <link>https://padlet.com/savin_valerie1/do5wd5cgxo1407vt/wish/1995767046</link>
         <description><![CDATA[<div>1)Relire sa leçon&nbsp;<br>2)Réalisation des exercices du jour</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-01-17 12:31:39 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Docs grammaire Ce1 (attention deux parties: 1 pour le mardi et 1 pour le mercredi)</title>
         <author>troubatpierre</author>
         <link>https://padlet.com/savin_valerie1/do5wd5cgxo1407vt/wish/1995768369</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2022-01-17 12:32:29 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Docs grammaire Ce2 (attention deux parties: 1 pour le mardi et 1 pour le mercredi)</title>
         <author>troubatpierre</author>
         <link>https://padlet.com/savin_valerie1/do5wd5cgxo1407vt/wish/1995768761</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2022-01-17 12:32:44 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Docs Ce1 (attention deux parties: 1 pour le mardi et 1 pour le mercredi)</title>
         <author>troubatpierre</author>
         <link>https://padlet.com/savin_valerie1/do5wd5cgxo1407vt/wish/1995769921</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2022-01-17 12:33:32 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Docs Ce2 (attention deux parties: 1 pour le mardi et 1 pour le mercredi)</title>
         <author>troubatpierre</author>
         <link>https://padlet.com/savin_valerie1/do5wd5cgxo1407vt/wish/1995770362</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/484001217/f7837efbd5184411cc5d3e67a5af99c0/semaine_3_verbes_en_er_ce2.pdf" />
         <pubDate>2022-01-17 12:33:49 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Mathématiques:</title>
         <author>troubatpierre</author>
         <link>https://padlet.com/savin_valerie1/do5wd5cgxo1407vt/wish/1995775906</link>
         <description><![CDATA[<div>Deux thèmes pour mardi et mercredi:<br><br>A: Ce1-Ce2:Les angles droits: (revoir avec votre enfant l'utilisation de l'équerre, si absence d'équerre vous pouvez en fabriquer une en pliant une feuille blanche)<br><br>1) relire sa leçon&nbsp;<br>2) réalisation des exercices<br><br>B: Ce1: Les polygones:<br><br>1) relire sa leçon<br>2) exercices à faire<br><br>Ce2: Les quadrilatères:<br><br>1) relire sa leçon:<br>2)Exercices à faire</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-01-17 12:37:34 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Mathématiques:</title>
         <author>troubatpierre</author>
         <link>https://padlet.com/savin_valerie1/do5wd5cgxo1407vt/wish/1995776440</link>
         <description><![CDATA[<div>&nbsp;Deux thèmes pour mardi et mercredi:<br><br>A: Ce1-Ce2:Les angles droits: (revoir avec votre enfant l'utilisation de l'équerre, si absence d'équerre vous pouvez en fabriquer une en pliant une feuille blanche)<br><br>1) relire sa leçon&nbsp;<br>2) réalisation des exercices<br><br>B: Ce1: Les polygones:<br><br>1) relire sa leçon<br>2) exercices à faire<br><br>Ce2: Les quadrilatères:<br><br>1) relire sa leçon:<br>2)Exercices à faire&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-01-17 12:37:55 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Angles droits: Docs maths ce1 (attention deux parties: 1 pour le mardi et 1 pour le mercredi)</title>
         <author>troubatpierre</author>
         <link>https://padlet.com/savin_valerie1/do5wd5cgxo1407vt/wish/1995776791</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2022-01-17 12:38:07 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Angles droits: Docs maths ce1 (attention deux parties: 1 pour le mardi et 1 pour le mercredi)</title>
         <author>troubatpierre</author>
         <link>https://padlet.com/savin_valerie1/do5wd5cgxo1407vt/wish/1995778337</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2022-01-17 12:39:07 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Angles droits: Docs maths ce2 (attention deux parties: 1 pour le mardi et 1 pour le mercredi)</title>
         <author>troubatpierre</author>
         <link>https://padlet.com/savin_valerie1/do5wd5cgxo1407vt/wish/1995778907</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2022-01-17 12:39:26 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Angles droits: Docs maths ce2 (attention deux parties: 1 pour le mardi et 1 pour le mercredi)</title>
         <author>troubatpierre</author>
         <link>https://padlet.com/savin_valerie1/do5wd5cgxo1407vt/wish/1995779361</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2022-01-17 12:39:43 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Les polygones : Docs maths ce1 (attention deux parties: 1 pour le mardi et 1 pour le mercredi)</title>
         <author>troubatpierre</author>
         <link>https://padlet.com/savin_valerie1/do5wd5cgxo1407vt/wish/1995779967</link>
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         <pubDate>2022-01-17 12:40:06 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Les polygones: Docs maths ce1 (attention deux parties: 1 pour le mardi et 1 pour le mercredi)</title>
         <author>troubatpierre</author>
         <link>https://padlet.com/savin_valerie1/do5wd5cgxo1407vt/wish/1995780334</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2022-01-17 12:40:19 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Les quadrilatères: Docs maths ce2 (attention deux parties: 1 pour le mardi et 1 pour le mercredi)</title>
         <author>troubatpierre</author>
         <link>https://padlet.com/savin_valerie1/do5wd5cgxo1407vt/wish/1995781587</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/484001217/689ddc6ee2fdc3852deae7b0f7de5d8c/Semaine_3_mercredi_les_polygones_ce2.pdf" />
         <pubDate>2022-01-17 12:40:56 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Les quadrilatères: Docs maths ce2 (attention deux parties: 1 pour le mardi et 1 pour le mercredi)</title>
         <author>troubatpierre</author>
         <link>https://padlet.com/savin_valerie1/do5wd5cgxo1407vt/wish/1995782279</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/484001217/5ca06d8eaa04cf3d71917a43ee7435f4/Semaine_3_mercredi_les_polygones_ce2.pdf" />
         <pubDate>2022-01-17 12:41:21 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>DDM Espace: la ville: </title>
         <author>troubatpierre</author>
         <link>https://padlet.com/savin_valerie1/do5wd5cgxo1407vt/wish/1995784142</link>
         <description><![CDATA[<div>1) Relire les documents précédents<br>2) Lire les documents (nous reviendrons ensemble dessus en classe)</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/484001217/6a180bc8e2b5f8ac8e30d3519a8b44e2/ddm_culture_loisir_habotation_travail.pdf" />
         <pubDate>2022-01-17 12:42:29 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Production d&#39;écrits: les charades</title>
         <author>troubatpierre</author>
         <link>https://padlet.com/savin_valerie1/do5wd5cgxo1407vt/wish/1995787621</link>
         <description><![CDATA[<div>1) Observe le document:<br>2) Tu peux réaliser une charade en suivant l'exemple donnée. Pour cela, choisis un mot comme "souris" et fais devinez les différentes syllabes du mot pour faire devinez le mot en entier.<br><br>Mon premier est une pièce de monnaie --&gt; un sou<br><br>Mon second est un céréale que je mange et qui est petit et blanc. --&gt; riz<br><br>Mon tout est un animal que les souris adorent!  --&gt; souris</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-01-17 12:44:36 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Pixart </title>
         <author>troubatpierre</author>
         <link>https://padlet.com/savin_valerie1/do5wd5cgxo1407vt/wish/1995788423</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/484001217/26888b99cec410de0b1a95246d3679f5/pixart_e.pdf" />
         <pubDate>2022-01-17 12:45:05 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Bataille navale simplifiée</title>
         <author>troubatpierre</author>
         <link>https://padlet.com/savin_valerie1/do5wd5cgxo1407vt/wish/1995788707</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/484001217/ac0ff141d1215e33a5c0281a39b87492/la_guerre_du_potager_3.pdf" />
         <pubDate>2022-01-17 12:45:16 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Quadrillages pour colorier le Pixart:</title>
         <author>troubatpierre</author>
         <link>https://padlet.com/savin_valerie1/do5wd5cgxo1407vt/wish/1995788977</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/484001217/dc97605a996c4901ba9ad6d5bd5fbbfb/fichier_vierge_pixart.pdf" />
         <pubDate>2022-01-17 12:45:23 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Programme de la journée (pour le remplaçant et les enfants à la maison)</title>
         <author>troubatpierre</author>
         <link>https://padlet.com/savin_valerie1/do5wd5cgxo1407vt/wish/1995810694</link>
         <description><![CDATA[<div>8h45: <strong>Rituel</strong>: <br><br>A)Nommer un enfant pour l'échauffement des doigts (voir la vidéo).<br><br>B) Ce1: Ecrire une ou deux phrases au présent avec un verbe en -er sur son ardoise. <br>Ce2: Ecrire deux phrases au présent avec un verbe en -er sur son ardoise.<br><br>C) Faire venir un enfant au tableau pour qu'il écrive sa phrase puis correction par les élèves des possibles erreurs.<br><br>D) Ecriture de la ou des phrases dans leur cahier du jour.<br><br><strong>Conjugaison</strong>: <br><br>A)Lire le texte (entourer les mots non compris et colorier en rouge les verbes pour les plus rapides)<br>B) Revenir sur la leçon des verbes en -er au présent (s'aider de l'affiche créée en classe).<br>C) Réalisation des exercice dans le cahier du jour (venir voir le maître à chaque exercice réalisé).<br><br>10h15: <strong>Récréation</strong><br><br>10h30: <br><br>Les angles droits: Collectivement faire rappeler ce qu'est un angle droit. A quoi cela sert? Où retrouve-t-on les angles droits?<br><br><br>B)Réalisation des exercices.<br><br><strong>Géométrie</strong>: Rappel collectif de ce que c'est un polygone et un quadrilatère pour les ce2<br><br>CE1: exercices sur les polygones<br>CE2: exercices sur les quadrilatères.<br><br>11h45: <strong>Cantine</strong><br><br><br>13h45: <strong>DDM Espace: la ville</strong><br><br>14h45: <strong>Récréation</strong><br><br>15h: <strong>Production d'écrits</strong></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-01-17 12:58:50 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Échauffement des doigts du matin:</title>
         <author>troubatpierre</author>
         <link>https://padlet.com/savin_valerie1/do5wd5cgxo1407vt/wish/1995812500</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?v=BPvT03ecM74" />
         <pubDate>2022-01-17 12:59:53 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Échauffement des doigts du matin:</title>
         <author>troubatpierre</author>
         <link>https://padlet.com/savin_valerie1/do5wd5cgxo1407vt/wish/1995812791</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?v=BPvT03ecM74" />
         <pubDate>2022-01-17 13:00:03 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Programme de la journée (pour le remplaçant et les enfants à la maison)</title>
         <author>troubatpierre</author>
         <link>https://padlet.com/savin_valerie1/do5wd5cgxo1407vt/wish/1995813731</link>
         <description><![CDATA[<div>8h45: <strong>Rituel</strong>: <br><br>A)Nommer un enfant pour l'échauffement des doigts (voir la vidéo).<br><br>B) Ce1: Ecrire une ou deux phrases au présent avec un verbe en -er sur son ardoise. <br>Ce2: Ecrire deux phrases au présent avec un verbe en -er sur son ardoise.<br><br>C) Faire venir un enfant au tableau pour qu'il écrive sa phrase puis correction par les élèves des possibles erreurs.<br><br>D) Ecriture de la ou des phrases dans leur cahier du jour.<br><br><strong>Conjugaison</strong>: <br><br>A) Revenir sur la leçon des verbes en -er au présent (s'aider de l'affiche créée en classe).<br>C) Réalisation des exercice dans le cahier du jour (venir voir le maître à chaque exercice réalisé).<br><br><strong>Mesures:</strong><br><br> Les angles droits: Collectivement faire rappeler ce qu'est un angle droit. A quoi cela sert? Où retrouve-t-on les angles droits? <br><br>A) faire les exercices du jour<br><br>10h15: <strong>Récréation</strong><br><br>10h30: <br><br><strong>Géométrie</strong>: Rappel collectif de ce que c'est un polygone et un quadrilatère pour les ce2<br><br>CE1: exercices sur les polygones<br>CE2: exercices sur les quadrilatères.<br><br>11h: Un groupe pour la bibliothèque/Un groupe pour les ateliers Pixart et bataille navale<br><br>Les CE2 iront à la bibliothèque les premiers.<br>Les CE1 finiront leurs Pixart ou bien les batailles navales.<br><br>11h20 inversement des groupes<br><br>11h45: <strong>Cantine</strong><br><br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-01-17 13:00:30 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Doc pour la production d&#39;écrits</title>
         <author>troubatpierre</author>
         <link>https://padlet.com/savin_valerie1/do5wd5cgxo1407vt/wish/1995824111</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/484001217/7166b46c0e2d871740feb61328ed455a/productuon_d__crits_charade.pdf" />
         <pubDate>2022-01-17 13:06:40 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Devoirs à écrire dans la journée de mardi et mercredi:</title>
         <author>troubatpierre</author>
         <link>https://padlet.com/savin_valerie1/do5wd5cgxo1407vt/wish/1995838534</link>
         <description><![CDATA[<div>Pour mercredi 19 janvier:&nbsp;<br><br>Apporter son livre de la bibliothèque<br><br>C2: le présent<br><br>Pour mardi 25janvier:<br><br>Géométrie: CE1: Géom 7(polygones)</div><div>CE2: Géom 5 et 6 (polygones et quadrilatères)<br><br>Mesures: les angles droits<br><br>C2: le présent<br><br>DDM Espace: la ville 10<br><br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-01-17 13:14:40 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Français,  écriture : lettres h, H, k, K</title>
         <author>savin_valerie1</author>
         <link>https://padlet.com/savin_valerie1/do5wd5cgxo1407vt/wish/2005355952</link>
         <description><![CDATA[<div>- lettre h, mot une hache<br>- lettre H, mot Hamilati<br>- lettre k, mot un koala<br>- lettre K, mot Kenya</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/990806527/c809c7ececdc92cacba5f4978ebea14d/_criture_h_H_k_K.png" />
         <pubDate>2022-01-21 16:26:25 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Français,  orthographe : le son [o]</title>
         <author>savin_valerie1</author>
         <link>https://padlet.com/savin_valerie1/do5wd5cgxo1407vt/wish/2005358771</link>
         <description><![CDATA[<div>Exercices de reconnaissance du son.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-01-21 16:27:46 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Français, rédaction : exercice d&#39;écriture de phrases.</title>
         <author>savin_valerie1</author>
         <link>https://padlet.com/savin_valerie1/do5wd5cgxo1407vt/wish/2005434337</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/990806527/6647050928853262ed2ed689c527a64c/exercice_9_son__o_.png" />
         <pubDate>2022-01-21 17:05:21 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Mathématiques, problèmes : recherche sur les 6 problèmes de la page 70</title>
         <author>savin_valerie1</author>
         <link>https://padlet.com/savin_valerie1/do5wd5cgxo1407vt/wish/2005473072</link>
         <description><![CDATA[<div>Pour chaque problème, il faut faire une recherche, un schéma si nécessaire, pour essayer de trouver la solution. Si on pense connaitre la solution, il faut poser l'opération en ligne et en colonne puis écrire le résultat.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/990806527/2c49640845900eb1fa6fedd5b38ea9ab/probl_mes_maths_p_70.png" />
         <pubDate>2022-01-21 17:25:46 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Anglais : &quot;Pirates&quot;</title>
         <author>savin_valerie1</author>
         <link>https://padlet.com/savin_valerie1/do5wd5cgxo1407vt/wish/2005496898</link>
         <description><![CDATA[<div>Ecouter la bande audio puis retrouver les expressions "I'm happy", "I'm sad", "I'm angry", "I'm thirsty", "I'm scared", "I'm hungry". Ensuite, s'entrainer à dire ces expressions.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/990806527/79646275d469332f502dde64763ae4e1/u4l1.JPG" />
         <pubDate>2022-01-21 17:39:03 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Anglais, bande audio</title>
         <author>savin_valerie1</author>
         <link>https://padlet.com/savin_valerie1/do5wd5cgxo1407vt/wish/2005499330</link>
         <description><![CDATA[<div>A écouter en essayant de retrouver les expressions écrites sur l'image.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/990806527/9f122be4d868d3cf29f7bcc7c4d8337c/33___unit_4_Pirates.mp3" />
         <pubDate>2022-01-21 17:40:21 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/savin_valerie1/do5wd5cgxo1407vt/wish/2005499330</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Français, orthographe : dictée de phrases</title>
         <author>savin_valerie1</author>
         <link>https://padlet.com/savin_valerie1/do5wd5cgxo1407vt/wish/2005508091</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/990806527/9618c814635ab1e0be9e07dd9a1a7882/Dict_e_de_phrases.mp3" />
         <pubDate>2022-01-21 17:44:41 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/savin_valerie1/do5wd5cgxo1407vt/wish/2005508091</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Mathématiques, calcul en ligne : les multiplications par un nombre à un chiffre</title>
         <author>savin_valerie1</author>
         <link>https://padlet.com/savin_valerie1/do5wd5cgxo1407vt/wish/2005526493</link>
         <description><![CDATA[<div>Lire la page et essayer de compléter les égalités pour trouver les résultats des multiplications.<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/990806527/cd660a3ac95e10b3197e6fe2e47ee658/la_multiplication_par_un_nb___un_chiffre.jpg" />
         <pubDate>2022-01-21 17:54:26 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/savin_valerie1/do5wd5cgxo1407vt/wish/2005526493</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Français, poésie : &quot;La pendule&quot; de Pierre Gamarra</title>
         <author>savin_valerie1</author>
         <link>https://padlet.com/savin_valerie1/do5wd5cgxo1407vt/wish/2005539203</link>
         <description><![CDATA[<div>Recopier la poésie et faire une illustration.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/990806527/8d2da1246ec3dbb01db783f02e356320/po_sie_La_pendule.png" />
         <pubDate>2022-01-21 18:01:07 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Français, orthographe : le son [s]</title>
         <author>savin_valerie1</author>
         <link>https://padlet.com/savin_valerie1/do5wd5cgxo1407vt/wish/2019945369</link>
         <description><![CDATA[<div>Il va y avoir 3 exercices à faire. Pour l'exercice 7, il faut se souvenir qu'entre une consonne et une voyelle (ou une voyelle puis une consonne), on écrit "s" et qu'entre 2 voyelles, on écrit "ss". </div>]]></description>
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         <pubDate>2022-01-30 14:50:17 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Français, orthographe : exercice 5</title>
         <author>savin_valerie1</author>
         <link>https://padlet.com/savin_valerie1/do5wd5cgxo1407vt/wish/2019945795</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/990806527/7f592fa973a9617ade53c203e763cf34/exercice_5_son_s.png" />
         <pubDate>2022-01-30 14:50:55 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Français, orthographe : exercice 7</title>
         <author>savin_valerie1</author>
         <link>https://padlet.com/savin_valerie1/do5wd5cgxo1407vt/wish/2019946752</link>
         <description><![CDATA[<div>Bien se souvenir qu'entre une consonne et une voyelle (ou une voyelle et une consonne), on écrit "s" et qu'entre deux voyelles, on écrit "ss".</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/990806527/eb1f92175319477fbed959a4c5b45586/exercice_7_son_s.png" />
         <pubDate>2022-01-30 14:52:15 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Français, lecture : &quot;A quoi servent les jets d&#39;eau des baleines ?&quot;</title>
         <author>savin_valerie1</author>
         <link>https://padlet.com/savin_valerie1/do5wd5cgxo1407vt/wish/2019949669</link>
         <description><![CDATA[<div>Un peu de lecture.... </div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/990806527/67e3b81256279b7c6fec8cf213672507/texte_son_s.png" />
         <pubDate>2022-01-30 14:55:58 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Mathématiques CE1, numération : ranger les nombres inférieurs à 100.</title>
         <author>savin_valerie1</author>
         <link>https://padlet.com/savin_valerie1/do5wd5cgxo1407vt/wish/2019957622</link>
         <description><![CDATA[<div>On va ranger les nombres du petit petit au plus grand.<br>Pour pouvoir découvrir quel est le nombre le plus petit on regarde les dizaines :&nbsp;<br>- dans 32, il y a 3 dizaines&nbsp;<br>- dans 60, il y a 6 dizaines<br>- dans 75, il y a 7 dizaines<br>- dans 18, il y a 1 dizaine<br>- dans 26, il y a 2 dizaines<br>- dans 51, il y a 5 dizaines<br>Le nombre le plus petit est obligatoirement celui qui a le moins de dizaines (18), celui qui arrive juste après est celui qui aura un peu de dizaines en plus (26). On continue comme ça, toujours en trouvera le nombre qui a un peu plus de plus de dizaines que le nombre précédent. Le plus grand nombre sera celui qui aura le plus de dizaines.<br>Faire les exercices 1 et 2.<br>Les élèves peuvent ensuite essayer de faire "Le nombre mystérieux".</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-01-30 15:04:54 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Mathématiques CE2, calcul : &quot;Le compte est bon&quot;</title>
         <author>savin_valerie1</author>
         <link>https://padlet.com/savin_valerie1/do5wd5cgxo1407vt/wish/2019977520</link>
         <description><![CDATA[<div>Il faut additionner, soustraire ou multiplier les nombres entre eux pour trouver le nombre donné au-dessus. Attention, on ne peut utiliser chaque nombre qu'une seule fois.<br>Lis bien toute la séquence.<br>Par exemple, pour 54 (l'exemple dans l'exercice 1) :<br>25x2 = 50<br>7-3 = 4<br>50 + 4 = 54<br>Par exemple, pour 105 (dans l'exercice 2) :&nbsp;<br>9x10 = 90<br>3x5 = 15<br>90 + 15 = 105<br>Essaie de résoudre les calculs pour les autres nombres.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-01-30 15:29:23 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Mathématiques CE2 : exercice supplémentaire &quot;Le compte est bon&quot;</title>
         <author>savin_valerie1</author>
         <link>https://padlet.com/savin_valerie1/do5wd5cgxo1407vt/wish/2019984125</link>
         <description><![CDATA[<div>Faire les calculs pour trouver au moins 69, 101 et 222.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/990806527/d9ca4223997b98f1c6e3697135f46258/exercice_2_Le_compte_est_bon.png" />
         <pubDate>2022-01-30 15:36:55 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Devoirs à écrire  pour le mercredi 2 février et le mardi 8 février:</title>
         <author>troubatpierre</author>
         <link>https://padlet.com/savin_valerie1/do5wd5cgxo1407vt/wish/2021691268</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Pour mercredi 2 février:</strong><br><br>Revoir la leçon C2 (verbes au présent) et C3 (être et avoir)<br><br><strong>Pour mardi 8 février:</strong><br><br>CE1: Evaluation sur les polygones Géom 7<br>Evaluation sur les quadrillages/coder et se déplacer<br><br>Français: Revoir sa leçon C2 et C3<br><br>CE2: Evaluation sur les quadrilatères Géom 5 et 6<br>Evaluation sur les quadrillages/coder et se déplacer<br><br><br>Français: Revoir sa leçon C2 et C3&nbsp;<br><br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-01-31 16:35:48 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Programme de la journée:</title>
         <author>troubatpierre</author>
         <link>https://padlet.com/savin_valerie1/do5wd5cgxo1407vt/wish/2021703864</link>
         <description><![CDATA[<div>8h45: <strong>Rituel</strong>: <br><br>A)Nommer un enfant pour l'échauffement des doigts (voir la vidéo).<br><br>B) Ce1: Ecrire une ou deux phrases au présent avec un verbe en -er sur son ardoise. <br>Ce2: Ecrire deux phrases au présent avec un verbe en -er sur son ardoise.<br><br>C) Faire venir un enfant au tableau pour qu'il écrive sa phrase puis correction par les élèves des possibles erreurs.<br><br>D) Ecriture de la ou des phrases dans leur cahier du jour.<br><br><strong>Conjugaison</strong>: <br><br>A) Revenir sur la leçon des verbes en -er au présent (s'aider de l'affiche créée en classe).<br>B) Lecture du nouveau texte: explication des mots non compris.<br>C) Repérer les verbes être et avoir, repérer ses transformations en fonction des pronoms personnels<br>D) Réalisation des exercices.<br><br><strong>Mesures:</strong><br><br> Les angles droits: Collectivement faire rappeler ce qu'est un angle droit. A quoi cela sert? Où retrouve-t-on les angles droits? <br><br>A) exercices à faire <br><br>10h15: <strong>Récréation</strong><br><br>10h30: <br><br><strong>Géométrie</strong>: Rappel collectif de ce que c'est un polygone et un quadrilatère pour les ce2<br><br>CE1: exercices sur les polygones<br>CE2: exercices sur les quadrilatères.<br><br>11h15 : Production d'écrits:<br><br>Réaliser un court écrit à partir des images séquentielles<br><br><br>11h45: <strong>Cantine<br><br>Après-midi:<br><br>DDM espace: le paysage rural </strong><br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-01-31 16:40:45 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Échauffement des doigts du matin:</title>
         <author>troubatpierre</author>
         <link>https://padlet.com/savin_valerie1/do5wd5cgxo1407vt/wish/2021760717</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?v=BPvT03ecM74" />
         <pubDate>2022-01-31 17:03:02 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Ecriture:</title>
         <author>troubatpierre</author>
         <link>https://padlet.com/savin_valerie1/do5wd5cgxo1407vt/wish/2021761136</link>
         <description><![CDATA[<div>Écrire 2 phrases au présent avec des verbes en -ER (utilise ta leçon C2 de conjugaison sur les verbes en -er)</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-01-31 17:03:13 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Conjugaison: être et avoir Ce1</title>
         <author>troubatpierre</author>
         <link>https://padlet.com/savin_valerie1/do5wd5cgxo1407vt/wish/2021762584</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2022-01-31 17:03:50 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Conjugaison: être et avoir Ce2</title>
         <author>troubatpierre</author>
         <link>https://padlet.com/savin_valerie1/do5wd5cgxo1407vt/wish/2021763704</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/484001217/b7a4d215968cd091ee3b49523b7942a3/mardi_ce2_etre_avoir.pdf" />
         <pubDate>2022-01-31 17:04:22 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Mathématiques:</title>
         <author>troubatpierre</author>
         <link>https://padlet.com/savin_valerie1/do5wd5cgxo1407vt/wish/2021764635</link>
         <description><![CDATA[<div>&nbsp;Deux thèmes pour mardi et mercredi:<br><br>A: Ce1-Ce2:Les angles droits: (revoir avec votre enfant l'utilisation de l'équerre, si absence d'équerre vous pouvez en fabriquer une en pliant une feuille blanche)<br><br>1) relire sa leçon&nbsp;<br>2) réalisation des exercices<br><br>B: Ce1: Les polygones:<br><br>1) relire sa leçon<br>2) exercices à faire<br><br>Ce2: Les quadrilatères:<br><br>1) relire sa leçon:<br>2)Exercices à faire&nbsp;</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-01-31 17:04:47 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Mesures: les angles droits Ce1 et Ce2: </title>
         <author>troubatpierre</author>
         <link>https://padlet.com/savin_valerie1/do5wd5cgxo1407vt/wish/2021767117</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/484001217/62b7c2a4b586e75562629f16cca7be54/les_angles_droits.pdf" />
         <pubDate>2022-01-31 17:05:41 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Géométrie Ce2: tracer un carré sur une feuille blanche (utiliser l&#39;équerre et la règle)</title>
         <author>troubatpierre</author>
         <link>https://padlet.com/savin_valerie1/do5wd5cgxo1407vt/wish/2021770368</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/484001217/9420d7342294d0d12e143b1f86838d11/exo_g_om_trie_ce2.pdf" />
         <pubDate>2022-01-31 17:07:05 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Géométrie Ce2: tracer un rectangle sur une feuille blanche (utiliser l&#39;équerre et la règle)</title>
         <author>troubatpierre</author>
         <link>https://padlet.com/savin_valerie1/do5wd5cgxo1407vt/wish/2021778284</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/484001217/c35888a041e6b8feaacfb033096411fb/ce2_tracer_un_rectagnle.pdf" />
         <pubDate>2022-01-31 17:10:27 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Production d&#39;écrits (au brouillon) Ce1-Ce2</title>
         <author>troubatpierre</author>
         <link>https://padlet.com/savin_valerie1/do5wd5cgxo1407vt/wish/2021779486</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/484001217/b777d99f21a36f8d0ec9a7b16e3ef18a/production_d__crits_ce1ce2.pdf" />
         <pubDate>2022-01-31 17:10:59 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Leçon être et avoir</title>
         <author>troubatpierre</author>
         <link>https://padlet.com/savin_valerie1/do5wd5cgxo1407vt/wish/2021780432</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2022-01-31 17:11:22 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>DDM Espace: le paysage rural</title>
         <author>troubatpierre</author>
         <link>https://padlet.com/savin_valerie1/do5wd5cgxo1407vt/wish/2021781704</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/484001217/0bef104a22fbe35109fb146cc5e51260/ddm_le_paysage_rural.pdf" />
         <pubDate>2022-01-31 17:11:55 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>troubatpierre</author>
         <link>https://padlet.com/savin_valerie1/do5wd5cgxo1407vt/wish/2021782089</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/484001217/7db425eb9a122a0b4b5f44a39154f83d/carte_rurale.pdf" />
         <pubDate>2022-01-31 17:12:04 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Programme de la journée:</title>
         <author>troubatpierre</author>
         <link>https://padlet.com/savin_valerie1/do5wd5cgxo1407vt/wish/2021783249</link>
         <description><![CDATA[<div>8h45: <strong>Rituel</strong>: <br><br>A)Nommer un enfant pour l'échauffement des doigts (voir la vidéo).<br><br>B) Ce1: Ecrire une ou deux phrases au présent le verbe être et avoir au présent<br>Ce2: Ecrire deux phrases au présent avec le verbe être et avoir au présent et une phrase au présent avec un verbe -er sur son ardoise.<br><br>C) Faire venir un enfant au tableau pour qu'il écrive sa phrase puis correction par les élèves des possibles erreurs.<br><br>D) Ecriture de la ou des phrases dans leur cahier du jour.<br><br><strong>Conjugaison</strong>: <br><br>A) Revenir sur la leçon des verbes être et avoir au présent (s'aider de la leçon).<br><br>B) Réalisation des exercices.<br><br><strong>Mesures:</strong><br><br>Le codage dans un quadrillage: fiche de révision<br><br>10h15: <strong>Récréation</strong><br><br>10h30: <br><br><strong>Géométrie</strong>: Rappel collectif de ce que c'est un polygone et un quadrilatère pour les ce2<br><br>CE1: exercices sur les polygones<br>CE2: exercices sur les quadrilatères.<br><br>11h15 :ATELIER pixart / bataille navale<br><br><br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-01-31 17:12:33 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Échauffement des doigts du matin:</title>
         <author>troubatpierre</author>
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         <pubDate>2022-01-31 17:14:49 UTC</pubDate>
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         <title>Ecriture:</title>
         <author>troubatpierre</author>
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         <description><![CDATA[<div>Ce1: 2 phrases au présent avec être et avoir<br><br>Ce2: 2 phrases au présent avec être et avoir + 1 phrase au présent avec un verbe en-er</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-01-31 17:14:58 UTC</pubDate>
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         <title>Conjugaison ce1</title>
         <author>troubatpierre</author>
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         <pubDate>2022-01-31 17:16:02 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Conjugaison ce2</title>
         <author>troubatpierre</author>
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         <pubDate>2022-01-31 17:16:20 UTC</pubDate>
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         <title>Mesures ce1/ce2: revision les quadrillages</title>
         <author>troubatpierre</author>
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         <pubDate>2022-01-31 17:16:42 UTC</pubDate>
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         <title>Géométrie: ce1 les polygones</title>
         <author>troubatpierre</author>
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         <pubDate>2022-01-31 17:17:12 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Géométrie: ce1 les polygones</title>
         <author>troubatpierre</author>
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         <pubDate>2022-01-31 17:17:31 UTC</pubDate>
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         <title> Géométrie ce2</title>
         <author>troubatpierre</author>
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         <pubDate>2022-01-31 17:18:20 UTC</pubDate>
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         <title>Pixart </title>
         <author>troubatpierre</author>
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         <pubDate>2022-01-31 17:18:43 UTC</pubDate>
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         <title>Bataille navale simplifiée</title>
         <author>troubatpierre</author>
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         <pubDate>2022-01-31 17:18:52 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Quadrillages pour colorier le Pixart:</title>
         <author>troubatpierre</author>
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         <pubDate>2022-01-31 17:18:57 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Mathématiques CE2, calcul : les partages</title>
         <author>savin_valerie1</author>
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         <description><![CDATA[<div>Il faut bien comprendre qu'on cherche à faire des partages&nbsp; <strong>équitables</strong> : tous les enfants ont la <strong>même</strong> part, tous les bouquets ont le <strong>même</strong> nombre de fleurs,....<br>Il faut bien lire la feuille et essayer de faire les exercices des feuilles 1 et 2.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-02 14:30:57 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Mathématiques CE2, calcul : les partages (feuille 2)</title>
         <author>savin_valerie1</author>
         <link>https://padlet.com/savin_valerie1/do5wd5cgxo1407vt/wish/2025476553</link>
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         <pubDate>2022-02-02 14:31:49 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Mathématiques, calcul mental : Le compte est bon (feuille 1)</title>
         <author>savin_valerie1</author>
         <link>https://padlet.com/savin_valerie1/do5wd5cgxo1407vt/wish/2025492796</link>
         <description><![CDATA[<div>Faire les calculs pour, au moins, 3 nombres donnés.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-02 14:39:05 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Mathématiques CE2, calcul mental : Le compte est bon (feuille 2)</title>
         <author>savin_valerie1</author>
         <link>https://padlet.com/savin_valerie1/do5wd5cgxo1407vt/wish/2025494499</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2022-02-02 14:39:45 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Mathématiques CE2, calcul mental : Le compte est bon (feuille 3)</title>
         <author>savin_valerie1</author>
         <link>https://padlet.com/savin_valerie1/do5wd5cgxo1407vt/wish/2025496418</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/990806527/0b36f34ca8be2de752a89cad3b23a91b/maths_ce2_le_compte_est_bon_3_pour_3_02.png" />
         <pubDate>2022-02-02 14:40:33 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Français, orthographe : le son &quot;an&quot;</title>
         <author>savin_valerie1</author>
         <link>https://padlet.com/savin_valerie1/do5wd5cgxo1407vt/wish/2080107174</link>
         <description><![CDATA[<div>1/ Lire les mots des colonnes "en" et "em" (verso de la feuille téléchargée)<br>et surligner les 11 mots suivants qui seront à apprendre pour le jeudi 10/03 :&nbsp;<br>- l'envie<br>- ensemble (m devant le b)<br>- entendre<br>- un centime<br>- le lendemain<br>- le menton<br>- le ventre<br>- les gens<br>- le printemps<br>- longtemps<br>- la température<br><br>2/ Exercice d'élaboration de phrases à l'oral : "Quelles phrases peut-on inventer avec les mots de la colonne "en" ? Avec les mots de la colonne "em" ?<br>- exemples : "En novembre et décembre le temps est très froid"<br>" Les parents et leur enfants emmènent une enveloppe au centre."</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-06 17:24:14 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Français, orthographe : le son &quot;an&quot;</title>
         <author>savin_valerie1</author>
         <link>https://padlet.com/savin_valerie1/do5wd5cgxo1407vt/wish/2080116632</link>
         <description><![CDATA[<div>Faire les 2 exercices suivants :&nbsp;<br>1/ Recopie et complète les mots avec "en" ou "em"<br>- r....dre - ....porter - desc....dre - ....fermer - ....ployer<br>- un d....tiste - un v....deur - sept....bre - un roulem....t - la t....pérature<br>- nov....bre - r....placer - tr....te - ....core - une c....taine<br><br>2/ Recopie et complète ces mots avec "an" ou "am"<br>- un écr.... - une  ....poule - dem.....der - un h....gar - la ch....bre - un p....talon - une j....be - quar....te - une l....pe - un éléph....t</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-06 17:35:05 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>CE2 : Mathématiques, calcul posé : la multiplication par un nombre à 1 chiffre</title>
         <author>savin_valerie1</author>
         <link>https://padlet.com/savin_valerie1/do5wd5cgxo1407vt/wish/2080137243</link>
         <description><![CDATA[<div>Comment peut-on résoudre ce problème ?<br>"Un épicerie a reçu 56 lots de 4 crèmes à la vanille".<br>Combien cela fait-il de crèmes à la vanille ?<br>Essayer de résoudre ce problème mais, pour poser et effectuer l'opération, lire et apprendre le paragraphe 1/ de la leçon téléchargée.<br><br>Ensuite, essayer de résoudre les problèmes suivants :<br>1/ Pour une sortie scolaire, le directeur réserve 3 cars de 65 places.<br>Quel est le nombre total de places ?<br>2/ Pour un spectacle de marionnettes, il y a 27 rangées de 9 chaises.<br>Combien y a-t-il de chaises en tout ?<br>3/Un chef cuisinier a acheté 6 caisses de 25 choux. Combien a-t-il acheté de choux ?</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-06 18:03:53 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Questionner le monde, le temps : l&#39;Homme de Cro-Magnon</title>
         <author>savin_valerie1</author>
         <link>https://padlet.com/savin_valerie1/do5wd5cgxo1407vt/wish/2080143757</link>
         <description><![CDATA[<div>Lire les 2 leçons téléchargées.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-06 18:12:26 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Questionner le monde, le temps : 2ème leçon sur l&#39;Homme de Cro-Magnon</title>
         <author>savin_valerie1</author>
         <link>https://padlet.com/savin_valerie1/do5wd5cgxo1407vt/wish/2080144669</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/990806527/b82e73481360c856deb79c5590a16561/Le_on_Qui__tait_l_homme_de_Cro_Magnon_1.odt" />
         <pubDate>2022-03-06 18:13:40 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/savin_valerie1/do5wd5cgxo1407vt/wish/2080144669</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Vidéo sur Lucy (les Australopithèques) Neanderthal et l&#39;Homme de Cro-Magnon</title>
         <author>savin_valerie1</author>
         <link>https://padlet.com/savin_valerie1/do5wd5cgxo1407vt/wish/2080147202</link>
         <description><![CDATA[<div>Voici le lien : https://youtu.be/Tac73B-IN0c</div>]]></description>
         <enclosure url="https://youtu.be/Tac73B-IN0c" />
         <pubDate>2022-03-06 18:17:28 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>CE1 Mathématiques : calcul, ajout de dizaines entières (sq 49 p.67 du fichier)</title>
         <author>savin_valerie1</author>
         <link>https://padlet.com/savin_valerie1/do5wd5cgxo1407vt/wish/2081015810</link>
         <description><![CDATA[<div>Faire tous les exercices de la page ainsi que les exercices 4 et 5 de la page 69.<br>Les élèves peuvent faire en autonomie l'ex.2 p.71</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-07 06:30:14 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Programme de la journée (Jeanne):</title>
         <author>troubatpierre</author>
         <link>https://padlet.com/savin_valerie1/do5wd5cgxo1407vt/wish/2082146772</link>
         <description><![CDATA[<div>8h45: <strong>Rituel</strong>: <br><br>A)S'échauffer les doigts<br><br><br>B) Ce2: Ecrire deux phrases au présent avec un verbe en -er et deux phrases avec être/avoir sur son cahier de brouillon.<br><br>C) Possibilité de reprendre la phrase de Jeanne et d'introduire des fautes volontaires pour qu'elle puisse les corriger en expliquant (accords de conjugaison, majuscule, point, pluriel des mots).<br><br><strong>Mesures</strong>: La monnaie:<br><br>A) Revoir sa leçon + fiche exercice n1<br><br><strong>Géométrie: La symétrie: fiche exercices n1<br><br>A) Voir la leçon et expliquer le principe de symétrie<br>B) fiche exercice<br><br>Grammaire: Lire la leçon de grammaire sur le groupe nominal<br><br>A) Exercices d'application.<br></strong><br><br>&nbsp;DDM Espace: séance sur la montagne en été:<br><br>A) Réaliser un croquis de l'image en y incluant des légendes.<br>B) Compléter la trace écrite.<br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-07 17:17:50 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Fiche la monnaie</title>
         <author>troubatpierre</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2022-03-07 17:41:52 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Exercices sur le cahier sur le GN</title>
         <author>troubatpierre</author>
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         <pubDate>2022-03-07 17:42:33 UTC</pubDate>
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         <title>Leçon Ce2 le GN</title>
         <author>troubatpierre</author>
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         <pubDate>2022-03-07 17:43:36 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Leçon et exercices de symétrie</title>
         <author>troubatpierre</author>
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         <pubDate>2022-03-07 17:44:05 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>troubatpierre</author>
         <link>https://padlet.com/savin_valerie1/do5wd5cgxo1407vt/wish/2082201436</link>
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         <pubDate>2022-03-07 17:44:33 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Séance 2: DDM la montagne </title>
         <author>troubatpierre</author>
         <link>https://padlet.com/savin_valerie1/do5wd5cgxo1407vt/wish/2082202370</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2022-03-07 17:44:59 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Programme de la journée (Jeanne):</title>
         <author>troubatpierre</author>
         <link>https://padlet.com/savin_valerie1/do5wd5cgxo1407vt/wish/2082204157</link>
         <description><![CDATA[<div>&nbsp;<strong>Rituel</strong>: <br><br>A)S'échauffer les doigts<br><br><br>B) Ce2: Ecrire deux phrases au présent avec un verbe en -er et deux phrases avec être/avoir sur son cahier de brouillon.<br><br>C) Possibilité de reprendre la phrase de Jeanne et d'introduire des fautes volontaires pour qu'elle puisse les corriger en expliquant (accords de conjugaison, majuscule, point, pluriel des mots).<br><br><strong>Mesures</strong>: La monnaie:<br><br>A) Revoir sa leçon + fiche exercice n2 (fiche de la veille)<br><br><strong>Géométrie: La symétrie: fiche exercices n2 (le verso de la fiche du mardi) (fiche de la veille)<br><br><br><br>Conjugaison: Leçon de conjugaison<br><br>-apprendre à conjuguer les nouveaux verbes (entraînement ardoise)<br><br>Grammaire : Exercices d'applications de français sur le GN, pronom personnel et de la conjugaison<br></strong><br><br>&nbsp;<br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-07 17:45:51 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Leçon de conjugaison</title>
         <author>troubatpierre</author>
         <link>https://padlet.com/savin_valerie1/do5wd5cgxo1407vt/wish/2082210571</link>
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         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/484001217/38a571eaafe5aa136cbced9614796cb2/les_verbes_aller_prendre_venir_ce1_ce2.pdf" />
         <pubDate>2022-03-07 17:48:41 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>troubatpierre</author>
         <link>https://padlet.com/savin_valerie1/do5wd5cgxo1407vt/wish/2082211186</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/484001217/da22dec6b769ac8808037072e5eb5d33/Grammaire_ce2_mercredi.pdf" />
         <pubDate>2022-03-07 17:49:00 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Français, orthographe : le masculin et le féminin des noms (séance de découverte et d&#39;entrainement)</title>
         <author>savin_valerie1</author>
         <link>https://padlet.com/savin_valerie1/do5wd5cgxo1407vt/wish/2086356785</link>
         <description><![CDATA[<div>Lecture de la leçon.<br>Les élèves peuvent garder la leçon pour faire les exercices.<br>Vous pouvez faire quelques exercices avec eux pour que les élèves ne se sentent pas perdus.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/990806527/d6b61f28a09685b1f5fc55acdedd33b4/Le_genre_des_noms_le_masculin_et_le_f_minin_Ecrire_un_nom_au_f_minin.odt" />
         <pubDate>2022-03-09 15:47:17 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Exercices sur le masculin et le féminin des noms</title>
         <author>savin_valerie1</author>
         <link>https://padlet.com/savin_valerie1/do5wd5cgxo1407vt/wish/2086401404</link>
         <description><![CDATA[<div>Voici les exercices. Faire 7 photocopies.<br>Il faudra aider les élèves pour la présentation dans le cahier.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/990806527/0adf78a7bcebb432f7e91e83144e002c/exercices_montage_masculin_f_minin.odt" />
         <pubDate>2022-03-09 16:09:16 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Français, orthographe : dictées</title>
         <author>savin_valerie1</author>
         <link>https://padlet.com/savin_valerie1/do5wd5cgxo1407vt/wish/2086414334</link>
         <description><![CDATA[<div>Les élèves avaient 11 mots à apprendre, c'était entre autres pour leur faire travailler le m devant m, b, p :<br>- l'envie<br>- ensemble<br>- entendre<br>- un centime<br>- le lendemain<br>- le menton<br>- le ventre<br>- les gens<br>- le printemps<br>- longtemps<br>- la température<br><br>Ils avaient aussi une dictée de phrases à apprendre :&nbsp;<br>1/ La tempête fait trembler les vitres.<br>2/ Les élèves avancent en rang et en chantant.<br><br>On peut faire faire chaque dictée au tableau par un élève puis, lors de la correction, revoir les règles (Où est le verbe conjugué ? Quel est le sujet ? Donc quelle est la terminaison du verbe ?,...)</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-03-09 16:15:10 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>CE1 Mathématiques, problèmes et calcul posé : la multiplication</title>
         <author>savin_valerie1</author>
         <link>https://padlet.com/savin_valerie1/do5wd5cgxo1407vt/wish/2086478695</link>
         <description><![CDATA[<div>Faire 7 photocopies (2 élèves de CE2 font les maths avec les CE1).<br><br>Partir des problèmes pour amener la notion de multiplication.&nbsp;<br><br>Ils peuvent faire l'exercice "A toi de jouer" pour s'entrainer. Normalement ils ont eu et rangé une leçon lundi sur la technique de la multiplication (ils ont dû la ranger dans le porte vue).&nbsp;Ils peuvent relire la leçon.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-09 16:45:05 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>CE1 Mathématiques, calcul posé : l&#39;addition (séquences 51 et 52 de leur fichier &quot;J&#39;apprends les maths&quot;)</title>
         <author>savin_valerie1</author>
         <link>https://padlet.com/savin_valerie1/do5wd5cgxo1407vt/wish/2086483480</link>
         <description><![CDATA[<div>2 élèves de CE2 font les maths avec les CE1.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-09 16:47:17 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>EPS de 13h45 à 14h45</title>
         <author>savin_valerie1</author>
         <link>https://padlet.com/savin_valerie1/do5wd5cgxo1407vt/wish/2086491506</link>
         <description><![CDATA[<div>Souvent, pour s'échauffer, nous faisons de l'endurance (2x 3 min).<br>Ensuite nous faisons des relais, du travail de lancer de balle, une balle au prisonnier.<br><br>Si vous souhaitez faire une séance de 30 min d'EPS, les élèves peuvent apprendre leur poésie (une fable de La Fontaine).</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-03-09 16:50:59 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Questionner le monde, le temps : la Gaule celtique</title>
         <author>savin_valerie1</author>
         <link>https://padlet.com/savin_valerie1/do5wd5cgxo1407vt/wish/2086586047</link>
         <description><![CDATA[<div>Voici une image que vous pouvez projeter.&nbsp;<br>Faire 24 photocopie de la feuille 1 seulement.<br>Expliquer ce qu'est une reconstitution.<br>Vous pouvez faire réfléchir les élèves sur les activités des Gaulois dans les fermes.<br>Ce que je fais, c'est que je tape à l'ordinateur, devant eux, leurs réflexions. Je fais ensuite imprimer la page et je leur fais coller en dessous ou derrière l'image.<br>En 2ème page, vous trouverez les réflexions des élèves de l'année passée, pour vous donner une idée. Vous pouvez effacer cette 2ème page une fois lue.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-09 17:37:08 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Français, orthographe et vocabulaire</title>
         <author>savin_valerie1</author>
         <link>https://padlet.com/savin_valerie1/do5wd5cgxo1407vt/wish/2086632151</link>
         <description><![CDATA[<div>Exercices sur le son -an-, qu'on étudie en ce moment et sur les familles de mots.<br>Exercices qu'on peut faire avec eux ou qu'ils peuvent faire seuls (mais certains ne seront peut-être pas assez autonomes).</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-09 18:01:31 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Français, vocabulaire : recherche de mots dans le dictionnaire</title>
         <author>savin_valerie1</author>
         <link>https://padlet.com/savin_valerie1/do5wd5cgxo1407vt/wish/2086684278</link>
         <description><![CDATA[<div>Demander aux autres classes s'il n'y a pas une 2ème caisse de dictionnaires. Sinon, en emprunter 2 ou 3 dans les classes (il doit y en avoir dans les classes de l'autre bâtiment).<br>Rappeler comment on cherche un mot dans le dictionnaire. Pendant la séance, rappeler qu'on peut s'aider des mots écrits en haut des pages.<br><br>Créer des équipes et écrire les noms des élèves au tableau :&nbsp;<br>- A : Fatou et Charlie / Thaïsse / Ambre / Louka / Moména / Soann / Agathe / Noé<br>- B : William / Louis / Esther et Alice / Ernest / Evan / Hamilati / Liz et Mabinty / Darley<br>- C : Joceline et Louise / Clara / Jeanne / Majdoline / Liselotte<br><br><br>Pour chaque équipe, donner un nom à chercher dans le dictionnaire. Quand le(s) élèves a/ont trouvé, cocher le nom. Quand tout le monde a trouvé (si difficultés, ils peuvent s'entraider), 1 élève de chaque équipe donne la définition.<br>Les noms sont pris par rapport aux lectures, poésies : ici on peut donner : cigale, fourmi, renard, corbeau, fromage, odeur, grain, saison,....</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-09 18:29:51 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>CE1 Mathématiques, problèmes : séquences 53 et 54</title>
         <author>savin_valerie1</author>
         <link>https://padlet.com/savin_valerie1/do5wd5cgxo1407vt/wish/2086693418</link>
         <description><![CDATA[<div>Les élèves peuvent effectuer une recherche en autonomie sur ces problèmes. En général, je leur donne une feuille blanche sur laquelle il y a 2 colonnes (ou 4 cases, si on veut leur faire travailler les 4 problèmes d'un coup), le numéro du problème et ils peuvent faire leur recherche.<br>Ensuite faire la correction avec eux (sur le cahier du jour). La présentation risque de prendre du temps.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-09 18:35:04 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>CE2 Mathématiques, calcul posé : la multiplication</title>
         <author>savin_valerie1</author>
         <link>https://padlet.com/savin_valerie1/do5wd5cgxo1407vt/wish/2086723408</link>
         <description><![CDATA[<div>On peut donner des multiplications par un nombre à 1 chiffre ainsi que des problèmes à résoudre.<br>Opérations :&nbsp; 96 x 3 =/ 75 x 7 = / 237 x 3 = / 549 x 6 = / 708 x 5 =/ 938 x 4 = / 360 x 9 =<br><br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/990806527/00a44472f61700b2463ed373edba6617/probl_mes_multiplicaton_ce2.odt" />
         <pubDate>2022-03-09 18:50:55 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Faire les portraits pour l&#39;APE</title>
         <author>savin_valerie1</author>
         <link>https://padlet.com/savin_valerie1/do5wd5cgxo1407vt/wish/2088302914</link>
         <description><![CDATA[<div>Il faut dessiner son visage ou se dessiner en entier. Il ne faut pas passer le marqueur sur les bords roses.<br>Faire dessiner les élèves au crayon de papier avant de faire repasser au marqueur noir.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-10 13:22:29 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>EPS</title>
         <author>savin_valerie1</author>
         <link>https://padlet.com/savin_valerie1/do5wd5cgxo1407vt/wish/2089020238</link>
         <description><![CDATA[<div>En général, je commence la séance par un échauffement de course d'endurance : 2x 3min<br>Puis on fait du travail de lancer de balle et/ou  des relais.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-10 19:21:23 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Rituel du matin: le chef d&#39;orchestre (s&#39;échauffer les doigts) puis écrire deux phrases avec les verbes appris en classe. Vous pouvez prendre une de ses phrases et la récrire avec des erreurs de conjugaisons ou d&#39;orthographe. Ernest devra essayer de les retrouver et de donner une explication pour chaque erreur.</title>
         <author>troubatpierre</author>
         <link>https://padlet.com/savin_valerie1/do5wd5cgxo1407vt/wish/2112129080</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2022-03-24 15:36:55 UTC</pubDate>
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         <title>Fiche numéro 2 des Ce2 pour Ernest à faire. Possibilité de faire un petit jeu de la marchande où Ernest doit rendre de la monnaie lors d&#39;un achat (ateliers monnaie du mercredi)</title>
         <author>troubatpierre</author>
         <link>https://padlet.com/savin_valerie1/do5wd5cgxo1407vt/wish/2112131620</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2022-03-24 15:38:05 UTC</pubDate>
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         <title>Français: Une lecture à réaliser et des exercices de révisions à faire.</title>
         <author>troubatpierre</author>
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         <pubDate>2022-03-24 15:38:30 UTC</pubDate>
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         <title>Fiche sur la symétrie pour les ce2 pour Ernest</title>
         <author>troubatpierre</author>
         <link>https://padlet.com/savin_valerie1/do5wd5cgxo1407vt/wish/2112133140</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2022-03-24 15:38:49 UTC</pubDate>
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         <title>Attention: les devoirs ont été notés sur One pour mardi prochain </title>
         <author>troubatpierre</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2022-03-24 15:39:22 UTC</pubDate>
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         <title>Français, orthographe : dictée</title>
         <author>savin_valerie1</author>
         <link>https://padlet.com/savin_valerie1/do5wd5cgxo1407vt/wish/2112282224</link>
         <description><![CDATA[<div>Dictée de 15 mots contenant le son -ain- (graphies "ain" ou "ein") :<br>- une ceinture<br>- le peintre<br>- la peinture<br>- le bain<br>- le copain<br>- maintenant<br>- soudain<br>- plein<br>- demain<br>- le lendemain<br>- la main<br>- le grain<br>- le pain<br>- le train<br>- vilain</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-24 16:56:02 UTC</pubDate>
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         <title>Français, récitation : fable &quot;Le corbeau et le renard&quot; de Jean de La Fontaine</title>
         <author>savin_valerie1</author>
         <link>https://padlet.com/savin_valerie1/do5wd5cgxo1407vt/wish/2112284565</link>
         <description><![CDATA[<div>Aujourd'hui, les élèves devaient réciter cette fable.<br>Ernest peut m'envoyer un enregistrement de sa récitation<br>(valerie.16.amaryllis@gmail.com)</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-24 16:57:19 UTC</pubDate>
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         <title>Questionner le monde, la matière : l&#39;eau</title>
         <author>savin_valerie1</author>
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         <description><![CDATA[<div>Aujourd'hui, les CE1-CE2 ont fait leur évaluation sur l'eau (les trois états (solide, liquide et gazeux) et les changements d'état de l'eau).<br>Vous trouverez l'évaluation en pièce jointe.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-24 16:59:29 UTC</pubDate>
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         <title>Sortie au cinéma : &quot;L&#39;homme qui rétrécit&quot; de Jack Arnold</title>
         <author>savin_valerie1</author>
         <link>https://padlet.com/savin_valerie1/do5wd5cgxo1407vt/wish/2112298413</link>
         <description><![CDATA[<div>Malheureusement, je ne peux pas trouver le film sur Internet...</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-24 17:05:05 UTC</pubDate>
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         <title>Français, orthographe : préparation de la dictée de phrases pour le Jeudi 31 mars</title>
         <author>savin_valerie1</author>
         <link>https://padlet.com/savin_valerie1/do5wd5cgxo1407vt/wish/2112349162</link>
         <description><![CDATA[<div>En classe, nous allons analyser les phrases (pourquoi la terminaison du verbe est celle-ci, pourquoi on écrit "im" et non "in", pourquoi "voisin" n'a pas de "s" et "bonbons" en a un,....).</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-24 17:33:36 UTC</pubDate>
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