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      <title>Principios del aprendizaje significativo by Alba Valdivieso</title>
      <link>https://padlet.com/albavaldivieso125/do21hciqz1a676od</link>
      <description>Actividad individual</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2023-01-04 11:58:14 UTC</pubDate>
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         <title>APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO</title>
         <author>albavaldivieso125</author>
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         <description><![CDATA[<div>Se basa en el aprendizaje a través de la construcción activa de nuevos conocimientos a partir del encaje de la nueva información en los conocimientos previos.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-01-04 12:40:44 UTC</pubDate>
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         <title>!¡</title>
         <author>albavaldivieso125</author>
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         <description><![CDATA[<div><em>Solo se aprende cuando el nuevo conocimiento significa algo y es útil para la persona que lo aprende.</em></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-01-04 12:43:23 UTC</pubDate>
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         <title>Condiciones básicas</title>
         <author>albavaldivieso125</author>
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         <description><![CDATA[<ul><li>Conocimientos previos.</li><li>Capacidad suficiente.</li><li>Actitud activa.</li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2023-01-04 12:46:07 UTC</pubDate>
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         <title>PRINCIPIOS PSICOPEDAGÓGICOS</title>
         <author>albavaldivieso125</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2023-01-04 12:51:25 UTC</pubDate>
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         <title>1-Encaje con los conocimientos previos</title>
         <author>albavaldivieso125</author>
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         <description><![CDATA[<div>Alumnado debe tener <em>conocimientos previos</em> necesarios para integrar los nuevos, de manera que "encajen".&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-01-08 17:10:28 UTC</pubDate>
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         <title>¿Cómo?</title>
         <author>albavaldivieso125</author>
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         <description><![CDATA[<div>-<strong>Activar </strong>dichos conocimientos que tienen "dormidos" por la falta de uso<br>-<strong>Facilitar </strong>dichos conocimientos previos cuando el alumnado no los posea</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-01-08 17:13:23 UTC</pubDate>
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         <title>ACNEAE</title>
         <author>albavaldivieso125</author>
         <link>https://padlet.com/albavaldivieso125/do21hciqz1a676od/wish/2436893153</link>
         <description><![CDATA[<div>Puede que sus conocimientos y experiencias difieran de la media; por lo tanto, la forma de presentación del nuevo conocimiento tal vez se deba hacer de manera distinta. </div>]]></description>
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         <pubDate>2023-01-08 17:18:26 UTC</pubDate>
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         <title>2-Uso de mediadores</title>
         <author>albavaldivieso125</author>
         <link>https://padlet.com/albavaldivieso125/do21hciqz1a676od/wish/2436900714</link>
         <description><![CDATA[<div>El alumnado debe tener las <em>capacidades necesarias</em> para poder integrar el nuevo conocimiento.<br>Este principio se explica con la <strong>teoría de la doble formación</strong> de Vigotsky, explicada en el video adjuntado.&nbsp;</div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?v=OTd-vBsPG_g" />
         <pubDate>2023-01-08 17:32:11 UTC</pubDate>
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         <title>Mediadores:</title>
         <author>albavaldivieso125</author>
         <link>https://padlet.com/albavaldivieso125/do21hciqz1a676od/wish/2436906298</link>
         <description><![CDATA[<div>Facilitar los mediadores adecuados es la<strong> labor principal </strong>del <strong>profesorado</strong>. Se pueden considerar como mediadores del aprendizaje:</div><ul><li>El apoyo del equipo docente.</li><li>El apoyo de los iguales.</li><li>Las estrategias metodológicas de enseñanza.</li><li>Los recursos didácticos.</li><li>La evaluación dirigida al aprendizaje.&nbsp;</li></ul><div><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-01-08 17:42:55 UTC</pubDate>
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         <title>ACNEAE</title>
         <author>albavaldivieso125</author>
         <link>https://padlet.com/albavaldivieso125/do21hciqz1a676od/wish/2436910253</link>
         <description><![CDATA[<ul><li><mark>ACI de acceso al currículo</mark>, modificando los mediadores, por ejemplo adaptando los recursos didácticos.</li><li><mark>ACI significativa</mark>, variando los conocimientos a enseñar, adaptándolos a las capacidades y competencias reales de este alumnado.&nbsp;</li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2023-01-08 17:50:11 UTC</pubDate>
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         <title>3-Funcionalidad del aprendizaje</title>
         <author>albavaldivieso125</author>
         <link>https://padlet.com/albavaldivieso125/do21hciqz1a676od/wish/2436910897</link>
         <description><![CDATA[<div>Para que el aprendizaje sea significativo el alumnado debe ver la utilidad y funcionalidad de las nuevas competencias. Para ello, resulta muy útil <strong>"el aprendizaje real en entorno real"</strong>, destacan:</div><ul><li>Visitas extraescolares.</li><li>Uso de material cotidiano y real.</li><li>Proyectos-producto o proyectos-servicio.</li><li>Juego.</li><li>Uso de las TICS.</li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2023-01-08 17:51:22 UTC</pubDate>
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         <title>4-Actitud activa y motivación</title>
         <author>albavaldivieso125</author>
         <link>https://padlet.com/albavaldivieso125/do21hciqz1a676od/wish/2436923869</link>
         <description><![CDATA[<div>La <strong>motivación </strong>es la fuerza que guía cualquier acción humana en una dirección determinada, existen tres tipos:<br>-<em>Extrínseca</em>, asociada a recompensas externas o a la evitación de castigos.<br>-<em>Intrínseca</em>, motivación que nace del interior de la persona.<br>-<em>Trascendental</em>, motivación que nace de la conciencia de la importancia de lo que se está aprendiendo.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-01-08 18:12:34 UTC</pubDate>
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         <title>ACNEAE</title>
         <author>albavaldivieso125</author>
         <link>https://padlet.com/albavaldivieso125/do21hciqz1a676od/wish/2436924392</link>
         <description><![CDATA[<div>Estrategias muy útiles para este tipo de alumnado.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-01-08 18:13:33 UTC</pubDate>
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         <title>!¡</title>
         <author>albavaldivieso125</author>
         <link>https://padlet.com/albavaldivieso125/do21hciqz1a676od/wish/2436928756</link>
         <description><![CDATA[<div>Es muy importante tratar de motivar al alumnado, mostrándoles la utilidad de lo que están aprendiendo. Dos estrategias muy útiles para esto son el aprendizaje por descubrimiento y trabajar los contenidos en torno a los intereses del alumnado, dándoles posibilidad de elección u opcionalidad. <br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-01-08 18:21:17 UTC</pubDate>
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         <title>ACNEAE</title>
         <author>albavaldivieso125</author>
         <link>https://padlet.com/albavaldivieso125/do21hciqz1a676od/wish/2436929411</link>
         <description><![CDATA[<div>Puede que sus intereses difieran de los intereses del alumnado medio, por ello, es necesario realizar una buena evaluación inicial individual. </div>]]></description>
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         <pubDate>2023-01-08 18:22:39 UTC</pubDate>
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         <title>5-Aprendizaje por descubrimiento</title>
         <author>albavaldivieso125</author>
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         <description><![CDATA[<div>Se plantea un reto o problema al alumnado, seguidamente, se facilitan los medios y las orientaciones necesarias. </div>]]></description>
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         <pubDate>2023-01-08 18:26:57 UTC</pubDate>
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         <title>Ventajas:</title>
         <author>albavaldivieso125</author>
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         <description><![CDATA[<div>-Motivante<br>-Se establece una relación entre el aprendizaje y la resolución de problemas cotidianos<br>-El alumnado aprende a aprender</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-01-08 18:29:07 UTC</pubDate>
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         <title>Desventajas:</title>
         <author>albavaldivieso125</author>
         <link>https://padlet.com/albavaldivieso125/do21hciqz1a676od/wish/2436933913</link>
         <description><![CDATA[<div>-Precisa cierto nivel de competencias<br>-Requiere muchos recursos, especialmente tiempo<br>-Es necesario un alto nivel de motivación previa</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-01-08 18:31:16 UTC</pubDate>
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         <title>ACNEAE</title>
         <author>albavaldivieso125</author>
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         <description><![CDATA[<div>Puede ser muy adecuado en algunos colectivos, especialmente en el alumnado de altas capacidades.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-01-08 18:32:55 UTC</pubDate>
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